第第頁心理委員工作計劃范文（必備7篇）時間總是過得很快,讓人措手不及,我們很快就要開始新一輪的工作了,先把工作計劃寫好,然后再開始新一輪的工作!然而,到底怎樣的工作計劃對你來說是最合適的？以下是我為大家收集整理的心理委員工作計劃范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。心理委員工作計劃范文第1篇1.積極負責調查了解本班同學心理健康情形，努力和同學們搞好關系，多和他們溝通，傾聽她們的苦惱，并力所能及的幫忙他們解決困難。2.組織班上各種形式的心理健康學問的宣揚工作，定期在班上開展一些有掛念理健康的活動，并做好想用的總結和記錄。3.努力學習心理學的相關學問，用積極樂觀的心態去引導其他同學，并應用相應的心理學學問疏導同學的不適和困惑。4.定期參加心理健康教育中心召開的心理委員會議，并將會議有關精神傳達給同學。5.對心理有困惑的同學進行耐性的開導幫忙其走出困惑。加強他們適應環境和承受挫折的本領發覺在心理上有疾病處于苦痛中的同學，要幫忙，勸告，陪伴到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預。6.發覺在心理上有疾病處于苦痛中的同學，要幫忙，勸告，陪伴到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預。7.適時做好信息反饋，發覺有心理障礙的同學，并有可能有偏激行為的同學要適時快速地上報給輔導員或上報到學院心理健康教育中心，以便做出適時有效的應對措施。8.積極參加各項有掛念理健康方面的活動，認真負責完成心理健康教育中心和心理協會布置的有關工作。9.嚴守同學的隱秘，保護同學的隱私，盡量避開損害到同學的心靈。10.積極參加培訓，不斷充實本身的心理學學問，提高自身心理素養和心理服務本領，以便更好地投入到工作中去。心理委員工作計劃范文第2篇擔負心里委員肯定要堅持“五心六戒”的原則（即愛心，耐性，真心，虛心，細心，戒主觀武斷，戒好委人師，戒宣揚本身，戒任意插話，戒悲天憫人，戒大事化小，小事化無）。“天行健，君子以發奮圖強，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發奮圖強。大地的氣派厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“發奮圖強，厚德載物”。便出自于此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他，可見精神健康之緊要性。以下是我的工作計劃：1、宣揚普及大同學心理學問，傳播心理健康理念，定期在班上開展有掛念理健康的活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素養的提高。2、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康情形定期向班主任、輔導員做匯報。3、努力學習有掛念理學問，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關學問幫忙同學，用樂觀心態引導同學。舉辦不同的活動，來幫忙同學減輕學習和生活壓力。如：開主題班會，組織娛樂活動。請外面的老師給大家講些同學中普遍掛念及最苦惱的問題。讓心理部真正做到從同學中來，到同學中去。4、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上顯現的異常情況，并找出解決的方法，情況嚴重的適時向輔導員和心理負責老師反映。且加強與其他班干部尤其是寢室長的聯系，適時發覺問題，擅長幫忙有心理困惑和苦惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，適時報告學院領導和老師，并勸告其盡快到學院心理咨詢中心尋求幫忙。5、工作遵從保密原則，維護同學的權益，不得任意泄露同學的隱私。6、幫助心理負責做好班級同學心理普查工作。7、搭配學院大同學心理健康教育與引導中心的工作，積極參加培訓、專題學習和交流活動，不斷提高本身的工作本領。8、積極參加各項有掛念理健康方面的'活動，認真完成大同學心理健康教育與引導中心和心理健康協會布置的有關工作。9、依照要求做好工作計劃和總結。在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善本身，克服自身性格上的缺陷，更好地關注同學們的看法與想法，并自動適時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。也就是說要讓本身在同學心目中的形象是真實，開朗，樂觀和大方，這樣班上有心里問題的同學才會和我交流。我會努力引導大家用最積極平和的心態面對生活，學習和工作上的問題，希望我所做的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大同學活！心理委員工作計劃范文第3篇一轉瞬，大同學活已過去一年，我們也已從青澀的新生成長為為人學長的老生。回首一年的班級心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競選演講的時候我說過一句話，“希望能和大家成為很好的伙伴，也希望能有機會由我來給大家輸入一些專業的心理學問。”那個時候靠著對心理學的愛好，以及對心理委員將獲得的專業培訓的期望，我說出了這樣的話，但卻并沒有很好的踐行它，沒有做到和同學們（尤其是男同學）充足的溝通，也沒有充足的專業學問來豐富同學們的學習生活。現在，能有機會連續擔負班級心理委員，有機會更好的服務大家，我感到榮幸并且非常珍惜。希望以下計劃能成為新學期里班級心理工作良好開展的見證：一、從自我做起，克服本身性格上的缺陷，以真實、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學們的信任。一年相處下來，我信任我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象，但與一些同學的交流仍相對欠缺，這就需要我更積極、自動、大方的與同學們交流，比如通過、飛信、校內網留意關注同學們的近期動態，了解他（她）們是否有負面的消極情緒，從伙伴的角度，將心比心，轉換立場為對方思考，樂于與人也努力使同學們樂于與我分擔愁悶悲傷，真正努力做到和大家都成為很好的伙伴。二、努力加添對有掛念理學問的資料的閱讀，豐富本身的學問結構，提高自身的素養，以更好的與同學們交流，幫忙同學們保持健康積極的心態。三、調整工作方法，加強與室長的溝通。一個人的精力終歸有限，難免顧此失彼，我會加強與室長們的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中都保持健康平和的心態，即使碰到不快樂，也能通過自我調整或者寢室內部同學、伙伴的開導，盡快獲得心情的平復。四、本學期心理主題活動重要有以下：1、實行班內組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會，重要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的思考，同時也增長同學間的交流，加強團隊的`凝集力。2、從第二星期開始，二班的心理委員和我會輪番每半個月做一次有掛念理學問的主題呈現，內容形式包括文字材料，ppt，視頻，例如，期末迎考階段，我們會準備有關減壓的學問主題幫忙大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。每次主題完成后會發送群郵件給cpa全體同學，以使大家更便利地獲得對心理學問更多的了解，從而在學習生活中更好地保持健康平和的心態。3、我們的班級blog已經建立，今后我會不斷通過這個平臺與大家共享心理學問的閱讀，也歡迎大家積極參加進來，內容形式不限，可以是文檔，也可以是優秀的心理電影，有掛念理學問方面的講座，勵志的演講。五、做好本身的本職工作的同時，盡力幫助搭配其他班委的工作。六、較大的不能解決的問題適時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的情形發生，也信任我們cpa一班的全體同學會團結一致，互幫互助，每一位同學都能擁有健康良好的心理素養。我的工作計劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為大家服務。最后，讓我們共同為建設更加優秀美好的連續努力！心理委員工作計劃范文第4篇一轉瞬，大同學活已過去一年，我們也已從青澀的新生成長為為人學長的老生。回首一年的班級心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競選演講的時候我說過一句話，“希望能和大家成為很好的伙伴，也希望能有機會由我來給大家輸入一些專業的心理學問。”那個時候靠著對心理學的愛好，以及對心理委員將獲得的專業培訓的期望，我說出了這樣的話，但卻并沒有很好的踐行它，沒有做到和同學們（尤其是男同學）充足的溝通，也沒有充足的專業學問來豐富同學們的學習生活。現在，能有機會連續擔負班級心理委員，有機會更好的服務大家，我感到榮幸并且非常珍惜。希望以下計劃能成為新學期里班級心理工作良好開展的見證：一，從自我做起，克服本身性格上的缺陷，以真實、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學們的信任。一年相處下來，我信任我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象，但與一些同學的交流仍相對欠缺，這就需要我更積極、自動、大方的與同學們交流，比如通過、飛信、校內網留意關注同學們的近期動態，了解他（她）們是否有負面的消極情緒，從伙伴的角度，將心比心，轉換立場為對方思考，樂于與人也努力使同學們樂于與我分擔愁悶悲傷，真正努力做到和大家都成為很好的伙伴。二，努力加添對有掛念理學問的資料的閱讀，豐富本身的學問結構，提高自身的素養，以更好的與同學們交流，幫忙同學們保持健康積極的心態。三，調整工作方法，加強與室長的溝通。一個人的精力終歸有限，難免顧此失彼，我會加強與室長們的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中都保持健康平和的心態，即使碰到不快樂，也能通過自我調整或者寢室內部同學、伙伴的開導，盡快獲得心情的平復。四，本學期心理主題活動重要有以下:1、實行班內組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會，重要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的思考，同時也增長同學間的交流，加強團隊的凝集力。2、從第二星期開始，二班的心理委員和我會輪番每半個月做一次有掛念理學問的主題呈現，內容形式包括文材料，ppt,視頻，例如，期末迎考階段，我們會準備有關減壓的學問主題幫忙大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。每次主題完成后會發送群郵件給cpa全體同學，以使大家更便利地獲得對心理學問更多的了解，從而在學習生活中更好地保持健康平和的心態。3、我們的班級blog已經建立，今后我會不斷通過這個平臺與大家共享心理學問的閱讀，也歡迎大家積極參加進來，內容形式不限，可以是文檔，也可以是優秀的心理電影，有掛念理學問方面的講座，勵志的演講，五，做好本身的本職工作的同時，盡力幫助搭配其他班委的工作。六，較大的不能解決的問題適時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的情形發生，也信任我們cpa一班的全體同學會團結一致，互幫互助，每一位同學都能擁有健康良好的心理素養。我的工作計劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為大家服務。最后，讓我們共同為建設更加優秀美好的08cpa1連續努力！!心理委員工作計劃范文第5篇眼睛是心靈的窗戶，心靈是更改世界的氣力，物質上的富足不能彌補心理上的缺憾，所以在心理問題成為大同學主題的時候，作為機制1班的心理委員，我將作出這學期的工作計劃，以幫忙每位同學有個健康心理，積極生活。首先要從自我做起,盡是讓本身在同學們心目中的形象是:真實、開朗、樂觀和大方，這樣班上有心理問題的同學才會和我交流。肯定要注意本身的為人處世問題。平常我要把課余時間適當的重點放到心理書籍方面，完善本身的同時有本領幫忙他人。其次，我要多和同學交流，真誠待人，取得大家信任；眼睛是看不到的，得用心去找尋。所以，要做到真正掛念同學心理需要用真誠的心去打開他們或抑郁或悶悶的心鎖。另外，我要細心察看，了解大家的心理動態，假如發覺有心理問題的同學要盡本身全力去溝通和交流幫忙其走出心理陰影，并且定期向班主任和輔導員匯報特別情況。還有，在課余的時間，無論是現實世界還是電腦的虛擬世界都要多參加閑談和交流，并且展高興理測試等活動，以洞察同學們的心理。假如有時間還要組織大家一起看心理方面的電影和書籍，使同學們能夠學會適時的自我調整。最后我還要搭配其他班干部的計劃與活動，大家共同在生活和學習上為班級做貢獻。心理不是一時半會就能解決的問題，不同于其他班干部，不僅要在物質方面幫忙同學還更要在精神上留心溝通，對于我來說還是一項挑戰。所以在本學期我將努力做好，做同學們的知心伙伴，讓我們機制3101班成為作風，心理，精神都良好的優秀班級！心理委員工作計劃范文第6篇擔負心理委員，我將做好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發和幫忙下，在良好的人際關系氛圍中，使來詢者的潛能得到發掘。在以后工作中，將連續堅持“五心六戒”的原則（即愛心、耐性、真心、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚本身、戒任意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無）開展以下工作：第一、幫助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決議，共創良好的班風出一份力。第二、發動心理信息員在宿舍中的作用，積極協調班委會的決議，為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”制造好的心理環境；第三、認真填寫《心理健康月報表》并適時向上反映，收榷心理健康周報表》對所反映的問題做出相應的措施；第四、積極搭配、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大同學心理健康活動月”活動：4月24日組織參加開幕式；5月8日及15日晚組織觀看心理電影；5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練；4月24日—5月15日組織同學參加心理征文比賽；4月24日—5月4日激勵同學參加心理劇的編寫；5月4日—5月25日組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽；5月25日晚組織參加“我愛我——大同學心理健康活動月”閉幕式；第五、和同學們建立良好的人際關系，讓同學們信任本身，易接納、信任本身，深入細化心理健康工作；第六、要擅長洞察、發覺同學們的一些變化，如生活規律更改，脾氣更改，情緒更改等，自動掛念同學，耐性傾聽，供給心理幫助，解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題，自動深入到同學中去；第七、本著理解與支持的原則，細致詢問，假如是淺層心理障礙，本身多開導、激勵他們，假如是潛在性心理問題，適時向班主任或心理咨詢中心匯報。心理委員工作計劃范文第7篇導入：新的一學期已來臨，來大學的生活已有半年多的時間，面對新的學年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個春夏秋冬。經過一個學期，我作為心理委員對本身所需要做的事有肯定的了解、認得。作為一個心理委員本身擁有良好的心態、心理調整本領等才能更好的幫忙需要幫忙的同學；還有在平常的學習、生活中對每一個同學的情況能夠有所了解，這樣，才能夠予以同學以更好的幫忙；還有就是，本身作為班委，在學習方面不僅本身的成績要優異，還要能夠帶動本班的學習氛圍，而且在學習上也要予以需要的同學以幫忙；還有班委之間工作的協作，要積極組織和開展活動，宣揚一些積極思想，搞好班集體的團結。回顧：去年期末的成績班級同學掛科人數是整個國貿專業掛科人數最多的班級，這不僅是同學本身對待學習的問題，還關乎班委在班級中對本班級學習氛圍的一個締造問題。我認為最重要的還是同學本身本身對待“玩與學”之間的時間配置問題，大多數的同學“玩”的時間遠遠多于“學”的時間，沒有很合理的支配本身的時間問題，甚至在有的同學在最后期末沖刺時間里，還是在玩，而且學習時間幾乎沒有予以布置，而這類的人掛科幾乎在兩門左右。總之，對于去年的期末考試的成績之所以那么的不理想，總歸是“玩與學”時間的合理布置。