廣西賀州市桂梧高中高三下學期第一次聯考新高考歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．20世紀60年代，針對世界形勢的變化，以卡爾·多伊奇為代表的學者認為，隨著兩極向多極轉變，戰爭的次數可望減少，形勢更為穩定。而以肯尼思·華爾茲為首的一些學者則認為，兩極體系比多極體系更為穩定。據此可知，這兩種認識A．體現了美蘇對峙與世界力量中心增多的國際格局B．都明確指出未來國際關系發展的趨勢是消除戰爭動蕩C．說明第三世界成為制約美蘇兩極的重要政治力量D．使未來世界政治格局發展中的不確定性因素明顯增強2．下圖是1913-1938年美國汽車產量，其中在1929-1938年發生了較大的變化，其主要原因是：①第一次世界大戰②世界經濟危機③羅斯福新政④第二次世界大戰A．①② B．②③C．③④ D．①④3．下表反映了1851～1911年英國女性就業婦女變化情況。此變化情況說明A．婦女在家庭中地位得到提升 B．工業化增加了女性就業機會C．資本主義貧富差距逐漸縮小 D．婦女知識水平得到普遍提高4．1913年，美國汽車產業最大的獨占企業之一福特公司原來每生產一輛汽車所需勞動時間為12小時8分鐘。當引進T型車裝配線后，時間縮短至2小時35分。后來繼續擴大T型車裝配線后，平均每輛車所需時間降低為一個半小時。這說明A．壟斷有利于提升產品競爭力B．行業壟斷影響國民經濟的發展C．自由競爭的企業法則遭拋棄D．商業壟斷行為破壞了社會公平5．蘇聯國民收入年均增長率（%）表蘇聯官方估計西方估計蘇聯學者估計8978—8959年8．87．56．78958—8957年5．75．95．58955—8969年6．87．85．88968—8967年7．66．96．78965—8989年5．67．68．98988—8987年6．59．59．5——（據E．埃里克森8969—8999

年的蘇聯》）據表可知（）A．蘇聯學者的估計結果最為可信 B．西方對蘇聯的經濟遏制不斷加劇C．斯大林模式的優越性完全喪失 D．科技革命倒逼國家戰略適時調整6．宋太宗至道年間，有人上奏說“嶺南村墟聚落間，日會集裨販，謂之墟市。請降條約，令于城邑交易……”但宋太宗認為這是“徒擾民爾”，下令“可仍其舊”。這說明當時①官吏沒有直接監管墟市②官府取消了抑商政策③皇帝鼓勵專業市場發展④農村商品經濟的發展A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．“天子親耕”緣于《周禮》，明朝在北京永定門內天壇之西建先農壇，作為皇帝祭祀農神和參與耕作的禮儀場所。清朝從順治帝開始，直至清末，各代皇帝奉禮如常，這反映出清朝A．與明朝在制度上一脈相承B．承襲了農耕文明的傳統C．滿洲貴族迅速成為農耕者D．刻意籠絡反清政治勢力8．第三次科技革命是一次知識革命，主要依賴于人的知識創造，超越了有型的物質資源。美國通過知識開發和利用，一系列脫離傳統工業制造范疇的高新技術和經濟模式應運而生，加快了創造財富和資源的速度。蘇聯守著傳統的工農業，和美國創造財富速度相比，猶如老牛拉慢車。材料說明了A．經濟結構的落后制約了蘇聯國力的提升B．蘇聯錯失了第三次科技革命的契機C．教育的落后是蘇聯發展緩慢的重要原因D．美國掌握世界經濟霸權的歷史必然9．下面油畫描繪了一個學生文藝宣傳隊走向街頭進行宣傳的情景。它對研究下列哪一史實最有證據價值A．全民族抗戰 B．七七事變 C．作者對抗戰的態度 D．作者參與抵抗的經歷10．新中國成立之初的一份中共中央工作文件指出：由于美國低估會議的可能成果，以及美、英、法之間存在著多種矛盾，中國應該采取積極方針，打破美國封鎖、禁運、擴軍備戰的政策，促進國際緊張局勢的緩和。與這份文件相關的外交活動A．推動了印度支那問題的順利解決B．使中國與更多的亞非國家建立外交關系C．打破了美國遏制中國的外交僵局D．確立的原則成為處理國與國關系的準則11．一定歷史時期的社會觀念既是社會存在的反映，又推動著社會的進步。請回答下面小題1．英國思想家斯賓塞認為，人類社會沿著由簡單到復雜、由低級到高級的過程發展，他的思想最有可能借用了A．進化論原理 B．相對論原理 C．萬有引力定律 D．主權在民思想2．對英王查理一世的審判與處死是英國革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：在國王和他的人民之間存在一個契約協定……這就好像一條紐帶。紐帶的一頭是君主對國民應盡的保護義務，另一頭是國民對君主應盡的義務。先生，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說：“別了，君主統治！”上述材料表明布拉德肖比法國啟蒙思想家更早提出了A．君主立憲的觀點 B．三權分立的學說C．社會契約的理念 D．天賦人權的思想12．如圖為創作于1959年（左圖中的小孩手持彈弓準備射下麻雀）和1983年（右圖中的小孩準備吃水果）的宣傳畫，這兩幅圖體現了新中國成立后A．人民生活水平的提高 B．兒童教育事業的進步C．經濟建設運動的需要 D．衛生健康事業的發展13．古代雅典法律規定：凡不信神或教授有關宇宙的理論者，都將遭到起訴。普羅塔戈拉提倡“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度”，結果他的著作遭雅典人查封，他本人也因其學說而被判了死刑，只因僥幸才得以逃走。這反映了，古代雅典A．明顯缺乏人文精神B．公民個人自由受到限制C．實行思想專制統治D．法律體系達到完備程度14．“文藝復興”原是一個法文詞語，意為“再生”。從其歷史內涵看，文藝復興運動時期獲得了再生的是A．西歐文學藝術 B．資產階級人文主義C．古希臘-羅馬文明 D．中世紀基督教文明15．“小小的三棱鏡、時鐘和地圖竟成為藉以敲破中國森嚴的思想堡壘的法寶”，這得益于A．遣唐使 B．粟特人 C．傳教士 D．留學生16．圖1和圖2中，我國當時實行的地方行政管理制度是A．分封制、郡縣制B．郡國并行制、行省制C．郡縣制、行省制D．分封制、行省制17．第三世界通常是指在東西方間保持獨立、求自身發展空間的國家或國家聯合；20世紀90年代以后，一些西方著作將第三世界稱之為“一個經常用來形容世界上為貧窮的、經濟上欠發達家的術語”。這一新說法主要基于A．第三世界日益活躍現狀B．經濟全球化發展的影響C．冷戰后的國際經濟形勢D．世界多極化格局的發展18．“平均關稅水平從15.3%下降到9.8%，開放了100多個服務貿易部門，這是一個關于全球最開放市場的成長史?！边@句話最可能出自A．《第三世界將我們抬進聯合國》B．《入世十年，中國改變自己，影響世界》C．《APEC，我們來了！》D．《“萬隆精神”彰顯時代意義》19．如圖是19世紀末西方人繪制的一幅漫畫。如果從創作者的角度出發，你認為最合適的主題當是A．可憐的東方人B．落后就要挨打C．工業化的威力D．野蠻人的下場20．閱讀《我國城鎮人口數的變化情況》圖。下列對圖片信息的解讀，符合史實的是我國城鎮人口數的變化情況圖①A—B點人口增長主要因為國內相對和平與“一五”計劃推動②C點高峰的出現是由于國民經濟呈現出繁榮景象③國家動亂與國民經濟嚴重困難導致D點城鎮人口大幅減少④E—F點的快速增長主要得益于政府的方針政策的調整A．①② B．②③④ C．②③ D．①④21．有學者認為，經過明治維新后，日本從一個封建的東方農業國轉變為深受西方明影響的工業化國家，但并未完全實現“脫亞入歐”的目標。其主要的歷史依據是A．實行義務兵役制并同時組建常備軍B．重建以天皇為中心的中央集權體制C．推行小學義務教育并扶持高等教育D．引進西方技術設備和現代產業制度22．據清末某官員記述，自1888年漠河金礦創辦運行，“時不過二年，驟能如此其盛，若沿邊一帶，礦務漸次開拓，商務即可漸飲騰茂，星羅棋布。邊境雖虛，何嘗不可借開礦招商而實之哉?！边@表明了當時A．鼓勵實業的政策成效顯著B．官辦企業促進了商業繁榮C．民族工業有了進一步發展D．開辦漠礦有利于鞏固邊防23．2009年度感動中國十大人物獲獎者，安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記沈浩同志的生前事跡感動了社會。沈浩生前工作的小崗村，因為當年18位村民印下紅手印的契約（見圖）而被稱作“中國第一村”。這份契約見證了他們在1978年就開始嘗試A．農村合作社B．公私合營C．人民公社D．家庭聯產承包責任制24．王培華認為，政治家講正統,體現了政治家的政權連續性意識,促使有作為的政治家以統一中國為己任；史學家講正統,體現了史學家的政權連續性意識,促使史家不斷以正統觀念編撰正史或改編史書,正史成為中國文明連續性的重要載體。這里的正統論的實質是A．思想的大一統 B．君主專制的確立C．郡縣制的實現 D．農耕經濟表現25．一戰以來國際格局出現了三次演變。按時序排列正確的是A．凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化趨勢B．雅爾塔體系、凡爾賽—華盛頓體系、多極化趨勢C．多極化趨勢、凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系D．雅爾塔體系、多極化趨勢、凡爾賽—華盛頓體系26．1942年2月蔣介石出訪印度，21日宋美齡廣播了蔣介石的《告印度人民書》英文稿。文中說，中印兩國人民命運相同，因此應并肩作戰。他同時要求英國能夠“不待印度人民有任何的要求，從速賦予印度國民以政治上之實權”，使他們能發揮精神和物質無限之偉力。中國領導人的這次印度之行反映了A．抗戰中中國國際地位的提高 B．英、印之間的矛盾不可調和C．遠東事務引起國際社會關注 D．中印對日作戰已經轉入反攻27．如圖是北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》，圖中城門不設任何城防工事，沒有駐兵，而是在城門內側設了一間稅務所。這反映了當時A．實行不抑兼并政策 B．民眾稅收負擔沉重C．城市經濟職能增強 D．對外貿易高度繁榮28．1909年，各省進行了第一屆咨議局議員的正式選舉，當選的議長、副議長共63人，其身份見下表此表反映出A．科舉制推動了中國近代政治民主進程B．辛亥革命存在著對封建勢力的妥協性C．傳統士人在社會上仍然有較大影響力D．傳統士人徹底實現了自身角色的轉換29．英國史學家彼得在《德國天才》中寫道：“德意志帝國盡管已經成為一個工業強國，越來越多的人參與到工業、科學與思想領域的成功之中，但德國仍然被一小部分傳統精英所控制，其中包括土地貴族與軍事領袖，而他們的首領正是皇帝本人?！庇纱丝梢姰敃r的德國A．軍事封建色彩濃厚B．政治體制嚴重制約經濟發展C．統一的國內市場已經形成D．存在著經濟崛起與政治滯后的錯位現象30．下面宣傳畫中的歐洲人民正期待著來自美國的貨物，這一援助來自于A．富爾敦演說 B．布雷頓森林體系 C．馬歇爾計劃 D．莫洛托夫計劃二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題。一次世界大戰爆發后，連那些素來不問政治、清高脫俗的教授和學者也加入了“保衛祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開表明自己是和平主義者，反對一切戰爭。他認為科學是全世界的，因此像躲避瘟疫一樣，避開那些數不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說：“在我看來，戰爭是多么卑鄙、下流！我寧愿被千刀萬剮，也不愿參與這種可憎的勾當?！边M入三十年代以后，愛因斯坦逐漸轉變為積極的和平主義者。1933年4月，有人請求他出面援助因拒絕兵役而被捕的比利時青年，他發表公開信回答說：“如果我是比利時人，在目前的形勢下，我不會拒絕服兵役。我將愉快會參軍。我相信，這將有助于拯救歐洲?！焙髞韾垡蛩固挂凭用绹?。在得知希特勒動員力量進行核研究的消息后，他毅然給羅斯福總統寫信，建議美國加快研究。1945年，美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈，就一點忙都不會去幫了。他認為，清除原子彈對人類生存的威脅已經成為今天最迫切的問題，因而積極投身到反戰和平運動中?！幾圆级鳌稅垡蛩固勾髠鳌罚?）根據材料，指出愛因斯坦和平主義思想的變化。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評析愛因斯坦關于科學與戰爭關系的基本觀點。32．材料彭雪楓（19071944），河南鎮坪人，少年聰穎智高。在白色恐怖籠罩下，1922年入西北軍第十六混成旅官佐實驗學校接受軍事教育和訓練，1925年春，開始閱讀進步書刊，接觸馬克思主義，1926年，加入中國共產黨。長征途中，曾參與遵義會議文件資料的準備工作，并撰寫第一篇軍事文章《八角樓戰斗的教訓》。隨著日本侵華的加劇，1938年9月，在河南創辦《拂曉報》，題寫發刊詞，宣傳抗日主張，還親手創辦新四軍游擊支隊隨營學校，開設《矛盾論》《統一戰線政策>《中國革命問題》等理論課程，潛心思考和研究黨的抗日戰爭的方針原則和戰略戰術。1944年9月，彭雪楓在河南省夏邑八里莊指揮作戰時中流彈犧牲，年僅37歲。——摘編自陳宇《中華人民共和國36位軍事家》（1）根據材料，概括彭雪楓的歷史功績。（2）根據材料并結合所學知識，簡析彭雪楓取得功績的原因。33．材料1865年，中亞的浩罕汗國軍官阿古柏入侵新疆。阿古柏勾結英國和俄國，妄圖分裂中國領土。1874年，日本侵略臺灣，東南沿海出現危機，李鴻章認為，“新疆不復，與肢體之元氣無傷”，應加強海防力量，其主張得到相當多的支持者。但也有一些“塞防論”者反對。左宗棠主張：“東則海防，西則塞防，二者并重”，不可偏廢。1875年清廷采納了左宗棠的建議，任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務。他提出了“緩進急戰”、“先北后南”的方針，經充分準備，于1876年4月在肅州（今酒泉）誓師，率軍進疆，不久收復烏魯木齊、瑪納斯等地。在西征軍的打擊下，阿古柏走投無路，服毒自殺。1878年1月.2日，和田克復，清軍取得收復新疆之戰的勝利?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據材料并結合所學知識，說明左宗棠收復新疆的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價左宗棠收復新疆。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

本題考查二戰后的國際格局。材料主要反映了20世紀60年代學者們對兩極格局下多極化趨勢發展的認識，故A項正確；材料中體現了兩種不同的觀點，故B項說法錯誤；第三世界是助推多極化趨勢加強的，與第二種觀點矛盾，故C項說法錯誤；題中只是學者的個人觀點，屬于學術爭鳴問題，故D項的描述與材料中反映的內容不符，錯誤。2、B【解析】

依據材料信息結合所學可知，1929—1933年汽車產量迅速下降，這是受到資本主義經濟大危機的影響，消費者購買力下降，汽車行業出現滯銷現象，影響汽車的產量，②項符合題意；1933-1938年汽車產量回升，這是受到羅斯福新政的影響，經濟逐漸復蘇，民眾購買力上升，③項符合題意。因此B選項正確。①項，第一次世界大戰發生于1914-1918年，與1929-1938年的時間不符，錯誤；④項，第二次世界大戰發生于1939-1945年，與1929-1938年的時間不符，錯誤。故正確答案為B選項。3、B【解析】

由材料信息可知，1851年后女性職員人數大幅增加，說明工業化發展給女性提供了更多的就業機會。B正確；材料中女性職員數量的增加并不能說明婦女在家庭中地位得到提升，A排除；材料未體現貧富差距縮小。C排除；女性職員增加不能證明婦女知識水平得到提高。D排除。故選B。4、A【解析】

根據材料并結合所學可知，壟斷的出現適應了資本主義大生產的要求，它提高勞動生產率，導致汽車成本下降，從而價格降低、提升了產品的競爭力。故答案為A項。B項，材料沒有涉及“行業壟斷”信息，排除；C項，自由競爭的企業法則遭拋棄的說法材料沒體現，排除；D項，商業壟斷行為破壞了社會公平的說法與材料主旨不符，排除。5、D【解析】

根據題干結合所學可知，79世紀79年代末和79世紀89代蘇聯國民收入增長率整體呈現下降趨勢，且西方估計與蘇聯學者估計均低于官方值，反映了在斯大林模式初期計劃經濟體制下粗放型發展戰略的弊端，在科技轉化為生產方面落后于西方，但由于科技進步緩慢，蘇聯后期集約化戰略收效微弱，故D項符合題意；蘇聯學者估計均低于蘇聯官方與西方學者，說明蘇聯學者對蘇聯經濟的估計過于消極，排除A項；圖表不是反映是西方對蘇聯經濟遏制的結果，排除B項；79世紀79年代末和79世紀59年代末，蘇聯國民收入增長率相對較高，體現了斯大林模式的優越性，排除C項。故選D。6、B【解析】

宋太宗反對將嶺南墟市集中到城邑中進行交易，說明當時官吏沒有直接監管墟市，農村中商品經濟有所發展，①④正確，B項符合題意；宋代官府并沒有取消抑商政策，材料不能說明皇帝鼓勵“專業市場”發展，②③錯誤，與之組合的ACD三項不符合題意。7、B【解析】

依據材料結合所學可知，“天子親耕”體現了統治者對農業的重視，其緣于《周禮》，漢朝以后逐步形成一種國家禮儀，清朝統治者重視“天子親耕”活動，反映出其承襲了農耕文明的傳統，因此B選項正確。A選項錯誤，材料反映的只是清朝繼承了前朝重視農耕活動的傳統，并非是與明朝在制度上一脈相承；C選項錯誤，這體現的是清朝統治者對農業的重視，滿洲貴族并未成為自食其力的農耕者；D選項錯誤，重視農業與籠絡反清勢力無關。故正確答案為B選項。8、A【解析】

材料信息是，在美國大力應用第三次科技革命成果之時，蘇聯仍舊守著傳統的工農業，蘇聯已經遠遠落后于美國。由此可知，材料說明了蘇聯經濟結構的落后制約了國力的提升，故A正確；第三次科技革命也影響到了蘇聯，只是落后的經濟結構制約了蘇聯對最新科技成果的吸收，故B項錯誤；材料信息不是強調蘇聯教育的落后，故C錯誤；材料主旨不是說美國掌握世界經濟霸權，故D錯誤。9、C【解析】

由“1940年”、“《七七的號角》”和“學生文藝宣傳隊走向街頭進行宣傳”等信息可知，這幅畫主要體現了作者對抗戰的態度，即喚起民族意識，宣傳全民族抗戰，C項正確；全民族抗戰、日本發動全面侵華和作者參與抗日等，都沒有在畫面中得到體現，不是這幅油畫最主要的史料價值，ABD三項不符合題意。10、A【解析】

本題主要考查日內瓦會議【詳解】根據材料內容“新中國成立之初”“美、英、法”“促進國際緊張局勢的緩和”可知這次會議是新中國成立初期中國、美國、英國、法國等國一起召開的國際性會議，結合所學知識為中國首次以五大國身份參加的日內瓦會議，這次會議主要討論解決朝鮮問題和印度支那問題，故A正確；B項內容為亞非會議的影響，與材料無關，排除；C項內容為新國成立初期和蘇聯等社會主義國家建立外交關系，與材料內容無關，排除；D為和平共處五項原則，與材料內容無關，排除；【點睛】日內瓦會議是1954年4月26日至7月21日在日內瓦舉行的討論和平解決朝鮮問題和恢復印度支那和平問題的國際會議。1954年2月18日，蘇、美、英、法四國外長在柏林會議達成協議，建議在日內瓦召開由中、蘇、美、英、法以及有關國家參加的會議，討論和平解決朝鮮問題和恢復印度支那和平問題。11、1．A2．C【解析】1．由材料信息“人類社會沿著由簡單到復雜、由低級到高級的過程發展”可知，斯賓塞的思想最有可能借用了進化論原理，故A正確；相對論原理揭示了時空的可變性，故B錯誤；萬有引力定律指的是宇宙間的一切物體都是互相吸引的，兩個物體間的引力大小，跟它們的質量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比，故C錯誤；主權在民思想指的是人民主權，故D錯誤。2．材料信息“在國王和他的人民之間存在一個契約協定……這就好像一條紐帶。紐帶的一頭是君主對國民應盡的保護義務，另一頭是國民對君主應盡的義務……一旦這條紐帶被切斷，那么只能說：‘別了，君主統治！’”說明了社會契約的理念，故C正確；君主立憲指的是君主權力受到憲法限制，故A錯誤；三權分立指的是立法、司法和行政互相分立制約，故B錯誤；天賦人權指的是人的自然權力，故D錯誤。12、D【解析】

根據題干結合所學可知，打麻雀除四害運動是大躍進時期的第一場運動，響應了1958年中共中央發出的《關于除四害講衛生的指示》，而圖中倡導用自然來沖洗水果并進食，二者均反映了民眾衛生意識的加強，故D項符合題意；題干不能體現人民生活水平提高，排除；題干未涉及兒童教育事業，排除B項；二圖與經濟建設無直接關系，排除C項。故選D。13、B【解析】

根據材料可知，普羅塔戈拉因提出“人是萬物的尺度”否定神靈而被判處死刑，說明當時的雅典公民個人自由受到限制，B選項符合題意。材料與人文精神的缺乏無關，A選項排除。雅典實行思想專制的說法不符合史實，雅典民主政治是思想自由的保障，C選項排除。材料與法律體系完備無關，D選項排除。14、C【解析】

試題分析：13世紀末期，在意大利商業發達的城市，新興的資產階級中的一些先進的知識分子借助研究古希臘、古羅馬藝術文化，通過文藝創作，宣傳人文精神，即文藝復興。故C正確?？键c：15-16世紀西歐社會的演變?文藝復興與宗教改革?意大利文藝復興【詳解】15、C【解析】

16世紀開始的宗教改革使天主教的勢力在歐洲逐漸縮小，他們轉而向東方傳教，材料反映的就是其傳教中采用的手段，C正確；遣唐使是唐朝時期日本和朝鮮政府派往唐朝的使者，A錯誤；粟特人是前6--前4世紀波斯帝國的居民，B與材料無關；中國歷史上的留學生開始于洋務運動，D與材料無關。16、B【解析】試題分析：本題實際上考查的是學生的讀圖能力。注意圖一中“北海郡”“膠東國”等名稱，可知當時地方上郡縣、封國并存，聯系西漢初年地方上實行郡國并行制；圖二中“遼陽行省”等名稱，聯系元朝在地方上實行行省制度。所以答案選B?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中國古代的地方行政管理制度【名師點睛】分封制和郡縣制的比較：

分封制

郡縣制

實行條件

與宗法制相聯系

在國家大一統的條件下實行

建立基礎

血緣關系

地域關系

傳承制度

諸侯王位世襲

官吏由皇帝任免調遷，官位概不世襲

官吏權利

擁有封地和相應的爵位

官吏只有俸祿，無封地

與中央關系

諸侯國有很強的地方獨立性

郡縣是地方行政機構，絕對服從中央

官員職責范圍

封地內有行政權，擁有對土地的管理權

轄區內只行使行政管理權，對土地無管理權

歷史作用

容易發展為割據勢力

有利于中央集權的加強和國家的統一

17、C【解析】

結合所學知識可知，冷戰結束后，一些西方學者認為東西方對抗已經不存在了，第三世界這一概念也就不復存在了。然而，雖然冷戰結束了，但第三世界國家和地區與西方國家的關系并沒有發生質的變化。因此在再有人主張冷戰后第三世界已經不復存在的同時，西方國家出版的一些教科書已經改變了對第三世界的傳統定義，稱之為“一個通常用來形容世界上更為貧窮的、經濟上欠發達國家的術語。故答案為C項。A項與材料反映主旨無關，排除；B項經濟全球化使國與國之間的聯系更為密切，排除；D項結合所學知識可知，西方國家對第三世界國家的認識與多極化格局無關，排除。【點睛】“第三世界”真正成為國際政治的通用詞語則是在美蘇冷戰的高峰時期，它主要指在東西方陣營之間保持獨立、尋求自身發展空間的國家或國家聯合。他對第三世界的劃分方法進一步擴大了反霸統一戰線，具有重要的戰略意義。18、B【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中文字描述了是中國加入世界貿易組織后積極削減關稅水平，對推動世界自由貿易發展做出了積極貢獻，所以結合備選項中文字含義可知答案選B，A項說明了中國恢復在聯合國的合法席位的特征，C項是中國加入亞太經濟合作組織，D項體現的是中國在萬隆會議上的積極影響。考點：世界貿易組織·中國的加入世界貿易組織19、D【解析】

漫畫反映19世紀末八國聯軍借口鎮壓義和團發動侵華戰爭，西方人把侵華看作是對野蠻人的懲罰，故D符合題意；由漫畫可知，鞭打的是清朝服飾的人而非籠統的東方人，故A不符合題意；B是站在受到欺凌對象的國家得出結論，故B不符合題意；材料中列強使用的依然是冷兵器，沒有代表工業化成就的先進武器，故C不符合題意。20、D【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀圖表信息的能力，圖中曲線信息顯示建國初期，伴隨“一五”計劃的開展城市人口緩慢增長；1960年前后中國城市人口增長達到第一次高峰，這是由于工業大躍進運動造成的；1965年城市人口增幅跌入谷底，但此時文革尚未開始，國家總體安定沒有陷入動亂；1975年，城市人口開始快速增長，這是由于政策調整所致，所以②③兩項說法錯誤，①④兩項說法正確符合題意和史實，故答案選D?？键c：20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐·一五計劃21、B【解析】1868年，日本開始了以學習西方為目的明治維新，發展資本主義。經過明治維新，日本資本主義得到發展，建立了近代軍隊和近代教育體制，但在政治方面，日本依然保留了天皇制，根據1889年憲法，天皇享有大權，地主資產階級聯合專政的政權在日本建立起來了，這與西方普遍的民主政體截然不同，故選B；ACD無法明顯體現與西方文明的不同，不能反映“未完全實現‘脫亞入歐’的目標”，排除。22、D【解析】從材料信息“邊境雖虛，何嘗不可借開礦招商而實之哉。”可知當時開辦漠河金礦有利于鞏固邊防，更是直接針對沙俄的侵略，其主要目的是為了防止沙俄率先開采同漠河金礦同屬一脈的黑龍江左岸的礦產，造成壓迫我方的形勢，故答案選D；鼓勵實業的政策是清末新政時期才出現，與材料時間不符合，排除A；漠河金礦是清政府洋務運動時期興辦的官督商辦性質的民用企業，BC排除。點睛：抓住關鍵信息“清末某官員記述”“1888年”“邊境雖虛，何嘗不可借開礦招商而實之哉?！本o扣材料并結合所學洋務運動的知識分析解答。23、D【解析】

1978年小崗村村民率先實行包干到戶政策，開始嘗試了家庭聯產承包責任制，D正確；A是1953年開始實行；B是1953年資本主義工商業改造；C是1958年。24、A【解析】

根據“以正統觀念編撰正史或改編史書,正史成為中國文明連續性的重要載體”可得知，正統論是強調政治上的大一統，同時也涉及到文化史學上的大一統一，其實質都是思想上的統一，A正確；BC項都只是政治統一的表現，不符合題意；農耕經濟是正統思想的經濟基礎，不符合題意，排除D項。25、A【解析】

結合所學可知，凡爾賽—華盛頓體系是一戰后帝國主義列強通過巴黎和會及華盛頓會議建立的重新瓜分世界的體系。雅爾塔體系是對1945-1991年間國際政治格局的稱呼。多極化趨勢出現于20世紀50、60年代。所以按時序排列正確的是凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化趨勢，因此A選項正確。其他選項不符合上述分析，錯誤。故正確答案為A選項。26、A【解析】

抗戰時期中國領導人出訪印度，強調兩國合作，表明支持印度民族解放的外交立場反映出當時中國國際地位的提高，A項正確；第二次世界大戰時期，世界人民的共同敵人是法西斯軸心國集團，英印是反法西斯同盟的成員，B項錯誤；材料沒有提及具體“遠東事務”和“國際社會”的關系，C項錯誤；1942年初，世界反法西斯同盟剛剛成立，中印對日作戰還不具備反攻條件，D項錯誤。27、C【解析】

據材料“圖中城門不設任何城防工事，沒有駐兵，而是在城門內側設了一間稅務所”并結合所學可知，北宋城市沒有設任何城防工事，沒有駐兵，政府對商業不再直接監管，只是設稅務所負責征稅管理，這說明城市的經濟功能增強，C正確；實行不抑兼并政策是宋代的土地政策，A與材料無關；材料沒有體現稅收量的變化，B錯誤；材料反映的是北宋汴河沿岸商業發展情況，不是對外貿易，D錯誤。28、C【解析】

根據題干信息可知，清末各地選舉，傳統文人占據了絕大部分，反映了他們在社會上影響力較大，C項符合題意；材料中的時間為1909年，這時科舉制已經廢除，排除A項；當時辛亥革命還沒有爆發，排除B項；“徹底”一說過于絕對，排除D項。故選C。29、D【解析】

根據材料“德意志帝國是工業強國”“但德國仍然被一小部分傳統精英所控制”等信息可知當時德國存在著經濟崛起與政治滯后的錯位現象，D選項符合題意。軍事封建色彩濃厚是材料的一方面，A選項排除。根據材料德國是工業強國，B選項排除。統一的國內市場形成和材料主旨無關，C選項排除。30、C【解析】

馬歇爾計劃是美國援助歐洲的計劃，故C正確；丘吉爾的富爾頓演說發出了冷戰信號，A錯誤；布雷頓森林體系是以美國為主導的在資本主義經濟體系，B與材料無關；莫洛托夫計劃是1947年針對美國的馬歇爾計劃，蘇聯為防止東歐的“離蘇傾向”，加強與東歐經濟聯系，援助東歐發展經濟而與東歐各國簽訂的經濟協議總稱，D與材料無關。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）反對一切戰爭；用正義戰爭抗擊非正義戰爭；消除導致戰爭的因素。（2）科學不能為戰爭服務；迫不得已時科學應該幫助正義戰爭制止