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文檔簡介
四川省綿陽市豐谷中學2025屆高三六校第一次聯考生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.為研究細胞分裂素對營養物質調配的影響,將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結果如圖2。下列敘述正確的是()A.圖2的四個對照組所用的處理劑及處理部位相同B.營養物質在A葉和B葉之間的運輸只能是A葉至B葉C.細胞分裂素能夠引起營養物質向施用該激素的部位運輸D.除去插條的根系和幼芽主要是為了減少內源生長素的影響2.大麻是XY型性別決定的植物,其粗莖和細莖由一對等位基因控制,條形葉與披針葉由另一對等位基因控制。兩株粗莖條形葉植株雜交,子代中出現了細莖雌株,雄株中的披針葉個體占1/4。不考慮基因突變和染色體變異的情況下,下列推測合理的是()A.兩對基因都可位于性染色體上B.親本雌株只含一種隱性基因C.子代不會出現細莖披針葉雌株D.兩對基因都可位于常染色體上3.在栽培二倍體水稻(2N)的過程中,有時會發現單體植株(2N-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體,稱為5號單體植株。利用5號單體植株進行雜交實驗,結果如下表所示。下列分析正確的是雜交親本實驗結果5號單體(雌)×正常二倍體(雄)子代中單體占25%,正常二倍體占75%5號單體(雄)×正常二倍體(雌)子代中單體占4%,正常二倍體占96%A.5號單體植株可以由花粉粒直接發育而來B.5號單體變異類型屬于染色體結構的變異C.根據表中的數據分析,可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較低D.實驗中產生的子代單體可能原因是其親本在減數分裂中同源染色體沒有分離4.人體肌肉細胞呼吸的部分過程如圖所示,階段A~D為相關生理過程。下列敘述正確的是()A.物質①為NADH,物質②中的氧來自葡萄糖B.階段A~D中,只有階段D不產生ATPC.乳酸菌進行階段D的場所與人不同D.劇烈運動引起階段D增強,階段C減弱5.在調查某林場松鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。下列結論錯誤的是()A.前4年該種群數量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型B.第4年到第8年間種群數量下降,原因可能是食物短缺和天敵增多C.第8年的種群數量最少,第8年到第16年間種群數量增加,且呈“S”型曲線增長D.如果持續第16年到第20年趨勢,后期種群數量呈“J”型曲線增長6.如圖表示在一定的光照強度和溫度下,植物光合作用增長速率隨CO2變化的情況,下列有關說法錯誤的是A.與D點相比,C點時細胞內[H]量較髙B.與A點相比,B點時細胞內的C5含量較低C.圖中C點時光合作用速率達到最大值D.圖中D點以后限制光合速率的主要環境因素是光照強度或溫度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)“中國柑橘之鄉”常德石門縣由于獨特的土壤氣候環境,具有得天獨厚的優質果品生產的資源優勢,被國際果業界認定為“蜜橘絕佳產地”。但由于缺乏農產品的深加工企業,近幾年柑橘滯銷現象嚴重。(1)當地政府想引入一個大型的果酒加工廠。分離純化上述菌種所用的培養基屬于_________(填液體或固體)培養基。對于頻繁使用的菌種,可以將菌種接種到試管的____________培養基上臨時保藏。(2)橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用________法,需安裝冷凝回流裝置,其目的是______________________;提取橘皮精油時,為避免___________時有效成分水解和使用_________(填水中蒸餾或水上蒸餾或水氣蒸餾)法產生原料焦糊的問題,常采用___________法。(3)為了保持某橘子品種的品質,可用組織培養技術繁殖試管苗。培養基中的生長素和細胞分裂素用量的比值_________(填高或低)時,有利于芽的分化。8.(10分)研究小組對某人工魚塘中部分生物的種群數量進行了調查,并對其消化道內的食物組成分析后獲得如圖所示的食物網。研究發現,適當提高光能利用率、增加飼料投放量,均可使魚產量大幅度提高。回答下列問題:(l)流經該魚塘生態系統的能量來自_______。該魚塘中不同的動物在垂直方向上具有垂直分層的現象,其主要的影響因素是_______。(2)小龍蝦屬于雜食性動物,可取食浮游植物和其他水生植物,也捕食魚塘中的B,小龍蝦與B的種間關系是_______。在小龍蝦入侵該魚塘后,如果放弁對該魚塘的管理,預期小龍蝦的種群數量將出現的變化是_______。(3)假設A的同化量以相同的比例來自各條食物鏈(相鄰營養級之間的能量傳遞效率均以20%計算),當A同化129kJ的能量時,則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為_______kJ。(4)研究發現,魚塘浮游植物對光能利用率較低,但對魚塘水體施加氮肥后,其對光能利用率明顯提高,這說明_______。(5)該池塘生態系統的抵抗力穩定性低于自然生態系統的原因是_______9.(10分)科學家利用轉基因技術培育了OsPHDI(水稻內原本也存在該基因>過量表達的水稻植株,以提高水稻的抗逆性(如抗干旱、抗高鹽)。回答下列問題:(l)為了驗證OsPHDI基因的表達是否受逆境誘導,實驗組需要給兩葉期水稻設置_______條件,實驗結果顯示_______,說明OsPHDI基因的表達受逆境誘導。(2)為了培育OsPHDI基因過量表達植株進行如下操作:①利用PCR技術擴增獲得大量OsPHDI基因,該操作的前提是_______。②將OsPHDI基因與含有GFP(綠色熒光蛋白基因)的載體結合,此處GFP的作用是_______。③常用_______法將表達載體導入水稻細胞;若受體細胞中出現綠色熒光,能否說明OsPHDI基因已成功導入受體細胞,并說出理由______________。④最后利用_______技術培育出完整的抗逆性植株,該技術利用的生物學原理是______________10.(10分)溫度及光照強度是影響植物的光合作用的重要因素,如圖表示某種植物在三種不同的光照強度下在一定的范圍內隨溫度變化消耗CO2的測定結果。據圖回答下列問題:(1)葉綠體內有眾多的基粒,從而增大了葉綠體的膜面積,其作用有________________。(2)A點和B點的限制因素分別主要是___________________和___________________。(3)在-5℃到10℃范圍內,2倍光強下CO2消耗量逐漸上升,從酶的角度分析,其原因是__________________。11.(15分)圖為菠菜葉綠體內光合膜的部分結構及膜上部分生理過程,其中①~③為膜上三種物質或結構,A、B為相互轉化的物質名稱,請據圖分析:(1)以③為骨架的膜稱為________________,圖光合膜體現出的生理功能有________________。(至少答出2點)(2)該膜結構經研磨后,用無水乙醇將結構①中的色素提取,再用________________法將其分離,得到四條色素帶,其中能吸收藍紫光的色素分布在第________________條帶。(3)A→B的反應屬于________________反應,生成的物質B在三碳糖生成過程中的作用是________________。(4)H2O分解產生的H+的最終受體是________________,若降低環境中的二氧化碳濃度,該受體的生成速率將________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
該題以實驗的角度考察了植物激素對植物中營養物質的分配影響,需要學生以實驗的角度去分子問題,首先確定實驗目的是解題關鍵,后續通過圖表中不同組的操作對比,確定本實驗的自變量為細胞分裂素的不同的處理部位和處理溶液的種類,因變量為B葉的面積相對值,由此再通過單一變量原則和對照原則分析選項。【詳解】A、圖2的四個照組所用的處理劑都是蒸餾水,但第I組是在A葉施用蒸餾水,其它三組在B葉施用蒸餾水,A錯誤;B、I組在A葉施用細胞分裂素或蒸餾水,實驗組比對照組葉片面積小,說明B葉的營養物質向A葉運輸,而II、III、IV組在B葉施用細胞分裂素或蒸餾水,B葉的實驗組比對照組葉片面積更大,可看出營養物質可由A葉運至B葉,B錯誤;C、從I~IV的實驗結果可以看出,細胞分裂素能夠引起營養物質向施用該激素的部位運輸,C正確;D、除去插條的根系和幼芽是為了減少內源細胞分裂素、生長素等激素的影響,D錯誤;故選C。2、D【解析】
根據“兩株粗莖條形葉植株雜交,子代中出現了細莖雌株,雄株中的披針葉個體占1/4”的信息,可推測出細莖和披針葉都為隱性性狀,且決定葉形的基因位于常染色體上,而決定莖的基因的準確位置,位于常染色體或者位于XY染色體的同源區段上都可以得到細莖雌株。【詳解】A、由分析可知,控制葉形的基因位于常染色體上,因此兩對基因都可位于性染色體上的說法是錯誤的,A錯誤;B、由分析可知親本雌株中一定含有控制葉形的隱性基因,由于后代中出現了細莖雌株,因此無論控制莖粗細的基因位于哪種染色體上親代雌性個體中一定含有控制莖的隱性基因,因此親本雌株應該含兩種隱性基因,B錯誤;C、由決定葉形的基因位于常染色體上的推測可知,子代雄株中的披針葉個體占1/4,子代雌株中的披針葉個體也占1/4,因此子代中會出現細莖披針葉雌株,C錯誤;D、由分析可知,兩對基因都可位于常染色體上,D正確。故選D。3、C【解析】
1、染色體變異包括染色體結構、數目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、根據題意和圖表分析可知:單體♀在減數分裂時,形成的N-1型配子多于N型配子;N-1型配子對外界環境敏感,尤其是其中的雄配子育性很低。【詳解】A、該單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體,是由受精卵發育而來,仍屬于二倍體,A錯誤;B、該單體變異類型屬于染色體數目的變化,是個別染色體數目的變化,B錯誤;C、在雜交親本5號單體(♂)×正常二倍體(♀)的后代中,子代中單體占4%,正常二倍體占96%,說明N-1型配子的雄配子育性很低,C正確;D、實驗中產生的子代單體的親本在減數分裂中同源染色體正常分離,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查了減數分裂和染色體變異的有關知識,要求考生能夠掌握減數分裂過程中染色體的行為變化,掌握染色體數目變異的兩種類型,再結合表格數據準確分析判斷。4、B【解析】
分析題圖可知:A為糖酵解,糖酵解在細胞溶膠中進行;B為檸檬酸循環,在線粒體基質中進行;階段C為電子傳遞鏈,在線粒體內膜上進行;階段D是厭氧呼吸的第二階段,丙酮酸在酶的催化作用下形成乳酸,場所是細胞溶膠;物質①為NADH,物質②是H20。【詳解】A、物質②為H20,其中的氧來自O2,A錯誤;B、階段A~D中,只有厭氧呼吸的第二階段(階段D)不產生ATP,B正確;C、乳酸菌進行階段D(厭氧呼吸第二階段)的場所與人相同,均為細胞溶膠,C錯誤;D、劇烈運動時依舊以需氧呼吸為主,但也有厭氧呼吸參與,階段D和階段C均增強,D錯誤。故選B。【點睛】透徹理解需氧呼吸和厭氧呼吸的過程,并能結合題圖判斷各過程是解題關鍵。5、C【解析】
前4年,λ值為定值,λ=1,說明種群增長率為0,種群數量保持不變,第5年時λ<1,說明種群增長率為負值,種群數量下降,年齡組成為衰退性,A正確;影響種群數量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等,B正確;第8到10年間λ值<1,種群數量減少,第10年的種群數量最少,“S”型曲線的增長率應該是先增加后減少,而圖中第8到第16年種群增長率先減少后者增加,C錯誤;由圖示曲線圖趨勢知如果持續第16到第20年間趨勢,λ大于2,而且基本不變,說明種群數量將持續增加,呈“J”型曲線增長,D正確。【點睛】解題時注意S型曲線的種群增長率先增加后減少,J型曲線的種群增長率不變。6、C【解析】
當外界條件改變時,光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量變化可以采用以下過程分析:(1)建立模型:①需在繪制光合作用模式簡圖的基礎上借助圖形進行分析。②需從物質的生成和消耗兩個方面綜合分析。如CO2供應正常、光照停止時C3的含量變化:各物質的含量變化分析過程與結果如下:條件過程變化[H]和ATPC3C5(CH2O)合成速率光照由強到弱,CO2供應不變①②過程減弱,[H]、ATP減少,導致③⑤過程減弱,④過程正常進行減少增加減少減小光照由弱到強,CO2供應不變①②過程增強,[H]、ATP增加,導致③⑤過程增強,④過程正常進行增加減少增加增大光照不變,CO2由充足到不足④過程減弱,C3減少,C5增加,導致③⑤過程減弱,①②過程正常進行增加減少增加減小光照不變,CO2由不足到充足④過程增強,C3增加,C5減少,導致③⑤過程增強,①②過程正常進行減少增加減少增大【詳解】A、C到D光合作用增長速率一直大于0,說明D點光合作用速率大于C點,因此與D點相比,C點時光合作用速率小,暗反應消耗的[H]少,故C點時細胞內[H]的含量較髙,A正確;B、B點的光合作用增長速率和光合作用速率均大于A點,消耗的二氧化碳增多,故B點時細胞內的C5含量較低,B正確;C、由A點到D點光合作用增長速率一直大于0,說明D點光合作用速率最大,C錯誤;D、D點光合作用速率最大,光合作用速率不再隨二氧化碳濃度增大而增大,說明D點以后限制光合速率的主要環境因素是光照強度或溫度,D正確。故選C。【點睛】本題容易錯誤地認為C點的光合速率最大,但應看清縱坐標的含義,由于由A點到D點光合作用增長速率一直大于0,說明D點光合作用速率才是最大的。二、綜合題:本大題共4小題7、固體固體斜面萃取防止加熱時有機溶劑揮發水蒸氣蒸餾水中蒸餾壓榨低【解析】
果酒的制作利用了酵母菌無氧呼吸產生酒精的原理。篩選分離目的微生物常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法。菌種的保藏方法有試管臨時保藏法和甘油管藏法。植物有效成分的提取常用的方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法。植物組織培養過程中,生長素和細胞分裂素是啟動脫分化和再分化的關鍵性植物激素。【詳解】(1)果酒發酵常用的菌種是酵母菌。篩選、分離和純化酵母菌常用固體培養基進行接種培養,菌種可以接種到固體斜面培養基中進行臨時保藏。(2)胡蘿卜素的提取方法常用萃取法,為防止加熱時有機溶劑揮發萃取時需安裝冷凝回流裝置。提取橘皮精油時,橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發生部分水解,使用水中蒸餾法又會產生原料焦糊的問題,所以一般采用壓榨法。(3)在組織培養過程中,生長素和細胞分裂素是啟動脫分化和再分化的關鍵性植物激素,培養基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低時,有利于芽的分化。【點睛】本題主要考查有關植物有效成分提取相關知識,要求考生識記相關實驗的原理及操作步驟即可正確答題。8、生產者(浮游植物和其他水生植物)固定的太陽能和人工輸入的有機物(飼料)食物和棲息空間捕食和競爭先快速增加,然后減少,最后穩定3365水體中無機氮含量太低,已經成為浮游植物光能利用率提高的限制因子池塘生態系統生物種類較少,營養結構比較簡單【解析】
圖示分析:圖中食物網由三條食物鏈,分別是浮游植物→B→A;其他水生植物→C→A;其他水生植物→A。1、生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。
2、生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞,三者缺一不可;物質循環是生態系統的基礎,能量流動是生態系統的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態;信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質循環具有全球性。【詳解】(l)該魚塘生態系統屬于人工生態系統,故流經該魚塘生態系統的能量來自生產者(浮游植物和其他水生植物)固定的太陽能和人工輸入的有機物(飼料)。影響動物垂直分層的主要因素是食物和棲息空間。(2)小龍蝦屬于雜食性動物,即可取食水生植物,也對魚塘中的B進行捕食,因而小龍蝦與B的種間關系是捕食和競爭。在小龍蝦入侵該魚塘后,如果放棄對該魚塘的管理,小龍蝦的種群數量將出現的變化是先快速增加,然后減少,最后穩定,符合S型增長規律。
(3)A同化129kJ的能量,1/3來自浮游植物→B→A;1/3來自其他水生植物→C→A;1/3來自其他水生植物→A。能量傳遞效率為20%,則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為129×1/3÷20%+129×1/3÷20%÷20%+129×1/3÷20%÷20%=3365kJ。(4)研究發現,魚塘浮游植物對光能利用率較低,但對魚塘水體施加氮肥后,其對光能利用率明顯提高,這說明水體中無機氮含量太低,已經成為浮游植物光能利用率提高的限制因子。(5)由于池塘生態系統生物種類較少,營養結構比較簡單,所以該池塘生態系統的抵抗力穩定性低于自然生態系統。【點睛】此題主要考查的是生態系統的結構和功能,意在考查學生對基礎知識的理解和掌握程度,難度不大。9、干旱,高鹽(逆境)實驗組(逆境)植株OsPHDl基因的表達量高于對照(適宜條件)組(需要一段已知OsPHDl基因的核苷酸序列以便)合成引物作為標記基因(檢測目的基因是否導人受體細胞)農桿菌轉化不能,有可能導入了不含OsPHDl基因的GFP載體植物組織培養植物體細胞具有全能性【解析】
1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
2、利用PCR技術擴增目的基因(適用于目的基因的核苷酸序列已知的情況)
①概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。
②原理:DNA復制
③條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶(Taq酶)。【詳解】(l)通過個體水平上驗證OsPHDI基因的表達是否受逆境誘導,實驗組需要給兩葉期水稻設置干旱,高鹽(逆境)條件,如果實驗組(逆境)植株OsPHDl基因的表達量高于對照(適宜條件)組,說明OsPHDI基因的表達受逆境誘導。(2)①利用PCR技術擴增獲得大量目的基因,需要加入相應的引物,故利用PCR技術擴增獲得大量OsPHDI基因,該操作的前提是合成引物。②GFP(綠色熒光蛋白基因)的作用是作為標記基因,便于后期的篩選。③表達載體導入植物細胞,常用農桿菌轉化法;若受體細胞中出現綠色熒光,不能說明OsPHDI基因已成功導入受體細胞,因為有可能導入了不含OsPHDl基因的GFP載體。④植物組織培養的生物學原理是植物體細胞具有全能性。故可通過植物組織培養技術培育出完整的抗逆性植株。【點睛】本題考查基因工程的相關知識,只要考生識記基因工程的操作步驟,明確基因表達載體的構建是其核心步驟,注意從題干中獲取有效信息。10、增大了色素和酶的附著面積,也極大地擴展了受光面積溫度光照強度隨著溫度上升,光合作用相關酶活性提高比呼吸作用相關酶活性提高更大【解析】
分析題圖:圖中反映的是在三種不同光照強度下,光合作用速率隨溫度變化的測定曲線。在A點時,限制光合作用速率的因素為溫度,B點限制因素為光照強度。【詳解】(1)葉綠體的基粒(類囊體薄膜)是光合作用光反應的場所,其上分布著與光合作用有關的色素和相應的酶,因此葉綠體內有眾多的基粒,從而增大了葉綠體的膜面積,增大了色素和酶的附著面積,也極大地擴展了受光面積。(2)由
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