小學尊老愛幼的國旗下講話稿二各位老師、同學們：大家早上好！“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.”這首詩是唐代大詩人王唯寫的.詩中表達了作者在重陽節這天對親人的思念之情.在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧,充滿愛!謝謝大家!小學傳染病應急預案學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。1.呼吸道傳染病的應急預案衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，并注意室內開窗通風。迅速聯系學生家長，將患病學生送往醫療單位。對患病學生所在的班級進行消毒。傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發現發熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。2.腸道傳染病的應急預案衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯系家長，把患病學生送往醫療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食[本文來自]物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。學校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作。3.無論是發生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據《中華人民共和國傳染病防治法》法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發生的多為乙類、丙類傳染病，根據要求發現后12小時內上報。衛生教師認真組織填寫《學校傳染病登記表》存檔保留。消防安全宣傳活動策劃方案主辦單位：應用數學系生活安全部時間：20XX-11-27一.活動背景：消防安全，是人類在長期與火的斗爭中獲得的血的教訓，是無數慘烈的消防事故讓我們認識到，消防安全，刻不容緩。高校在傳播知識文化，社會技能方面起了重要的作用，但與此同時，進行合理的消防安全知識教育也是非常有必要的。經濟的發展，推動著高校的不斷擴招，各種教學、娛樂和生活設施被大量的興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰。我們在校大學生，過分于注重文化知識的汲取，無暇于消防素質的提高，甚至沒有接受過消防相關的教育。為了推動消防安全規范化，正規化，國家有關法律規定，消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。二.活動目的：1.增強我們在校大學生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導他們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。2.普及消防知識文化，通過各種有趣的消防競技和消防模擬、演習，讓同學們親身體驗消防到來時的場面，掌握逃生技能和相關消防器械的使用，提高應對突發事件的能力。3.以一系列生動有趣的活動配合校園消防安全周的展開，營造出一個人人知消防，處處有平安的和諧校園。4.以實際行動貫徹實施新公布的《中華人民共和國消防安全法》。5.以當前實際結合中華傳統文化，激發同學們的創造力。三.活動主題：校園消防如臨深淵，如履薄冰四.活動時間：2013-11五.活動對象:應用數學系全體師生六.主辦單位：應用數學系生活安全部七.活動宣傳：1)紙質媒體：11月6號把相關活動宣傳海報張貼到學生密集的場所宣傳欄，如學生生活區，學生餐廳，教學樓過道等，在學校的報紙雜志上刊登相關信息。2)電子媒體:在學校校園網公文通、學校廣播臺、學子天地和電子宣傳欄等電子媒體上進行宣傳。3)可選宣傳手段：利用QQ群傳播信息的形式傳播相關資訊。八．活動內容：通過一系列環環相扣的的活動使同學們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責任重于泰山”的內涵。具體活動方案如下：1、大型消防逃生演練。定于11月6日下午，在1號教學樓進行大型消防逃生演練。配合11。9全國消防日，提高科大全體師生安全意識，培養在特殊情況下逃生自救能力，聯合校團委、公安處、后勤處、學生處等個部門，組織消防演練。2、組織消防知識講座邀請具有專業知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發展過程。專業老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。3、組織同學們觀看有教育意義的電影。（如《世貿大樓》、《生命無價》等）有大學生消防團組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未