統(tǒng)編版七年級語文上冊同步備課 1.3 導讀三 斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的(任務單)_第1頁
統(tǒng)編版七年級語文上冊同步備課 1.3 導讀三 斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的(任務單)_第2頁
統(tǒng)編版七年級語文上冊同步備課 1.3 導讀三 斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的(任務單)_第3頁
統(tǒng)編版七年級語文上冊同步備課 1.3 導讀三 斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的(任務單)_第4頁
統(tǒng)編版七年級語文上冊同步備課 1.3 導讀三 斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的(任務單)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級上冊整本書閱讀《西游記》1.3名著導讀(三)學習任務單———————核心任務:斗戰(zhàn)勝佛是怎樣煉成的———————學習目標1.閱讀速度達到每分鐘不少于400字,閱讀方式為精讀與跳讀相結合。2.梳理、概括小說故事情節(jié),分析孫悟空的行為表現和命運走向,提煉其個性特點。3.分析小說“有趣”的特點,體會小說具有的奇幻色彩。4.評價孫悟空心靈成長的意義,推斷小說主題。學習資源《西游記》、學習任務單任務準備暑假期間閱讀全書,完成分章節(jié)自讀任務。學習任務任務一繪制“孫悟空成長階梯圖”(一)任務要點以小組為單位,選取孫悟空在不同人生階段中經歷磨難、接受考驗的故事精讀,概括孫悟空面對的考驗,摘錄孫悟空面對考驗時的具體表現,比較分析孫悟空在面對相似考驗時的不同表現及成長變化,繪制“孫悟空成長階梯圖”。選取孫悟空在不同人生階段中面對考驗的故事精讀精讀故事繪制“孫悟空成長階梯圖”小組討論并填寫表格(二)操作流程選取孫悟空在不同人生階段中面對考驗的故事精讀精讀故事繪制“孫悟空成長階梯圖”小組討論并填寫表格概括精讀故事內容及孫悟空遇到的考驗,摘錄孫悟空概括精讀故事內容及孫悟空遇到的考驗,摘錄孫悟空面對考驗時的具體表現,概括其不同階段的特點提煉考驗的相似之處,比較孫悟空面對相似考驗時提煉考驗的相似之處,比較孫悟空面對相似考驗時的不同表現,分析孫悟空心靈成長的過程提煉孫悟空心靈成長變化的要點,繪制“孫悟空成長階梯圖”提煉孫悟空心靈成長變化的要點,繪制“孫悟空成長階梯圖”1.精讀故事選取孫悟空在不同人生階段中經歷磨難、接受考驗的故事精讀。2.小組討論并填寫精讀記錄表在小組內交流精讀的故事內容,概括故事中孫悟空遇到的考驗,摘錄孫悟空面對考驗時的具體表現,概括其不同階段的特點,填寫“《西游記》章節(jié)精讀記錄表”。3.小組討論并填寫“"成長與考驗'討論表”概括考驗的相似之處,比較孫悟空在不同階段面對相似考驗時的不同表現,分析孫悟空心靈成長的過程,填寫“"成長與考驗'討論表”。4.繪制“孫悟空成長階梯圖”提煉孫悟空心靈成長變化的要點,繪制“孫悟空成長階梯圖”,標注他在不同階段的特點。(三)任務推薦用表/圖1.《西游記》章節(jié)精讀記錄表小組成員:記錄者:故事出處第回,章回名:故事梗概故事中出現的考驗面對考驗時的具體表現人物特點考驗1考驗22.“成長與考驗”討論表小組成員“記錄者:比較的章回名考驗的相似處概括孫悟空的表現考驗前考驗后考驗前考驗后我們認為孫悟空的成長過程是這樣的:(四)讀書交流評價項目名稱評價標準(滿分10分)得分優(yōu)(10~9)良(8~7)合格(6~5)1.繪制"孫悟空成長階梯圖"(40%)清楚呈現孫悟空的成長歷程;繪圖表意準確。能較好地呈現孫悟空的成長歷程;繪圖表意較準確。呈現孫悟空的成長歷程稍顯混亂;繪圖表意基本清楚。2.概括人物特點(60%)能準確概括孫悟空在不同階段的特點;語言表達清楚流暢。能概括孫悟空在不同階段的特點;語言表達清楚。能概括一些孫悟空在不同階段的特點;語言表達較清楚。任務二撰寫主題發(fā)言稿(一)任務要點以小組為單位討論交流,明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點,結合具體內容分析孫悟空這一成長變化的原因,思考孫悟空這一成長變化帶來的啟示。填寫“孫悟空成長評價記錄表”,并根據填寫的內容,撰寫以“孫悟空的成長”為主題的發(fā)言稿,小組派代表在班級里交流。(二)操作流程提煉孫悟空成長變化要點填寫“孫悟空成長評價記錄表”撰寫發(fā)言稿,全班交流小組討論并明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點。結合作品內容,具體分析孫悟空這一成長變化的原因;思考孫悟空這一成長變化帶來的啟示。依據“孫悟空成長評價記錄表”的內容,撰寫主題為“孫悟空的成長”的發(fā)言稿,在班里交流。提煉孫悟空成長變化要點填寫“孫悟空成長評價記錄表”撰寫發(fā)言稿,全班交流小組討論并明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點。結合作品內容,具體分析孫悟空這一成長變化的原因;思考孫悟空這一成長變化帶來的啟示。依據“孫悟空成長評價記錄表”的內容,撰寫主題為“孫悟空的成長”的發(fā)言稿,在班里交流。1.提煉孫悟空成長變化要點參考任務三繪制的“孫悟空成長階梯圖”,通過小組討論交流,明確孫悟空成長變化過程中最重要的一點。2.填寫“孫悟空成長評價記錄表”各小組結合作品具體內容,分析孫悟空這一成長變化的原因,并結合自身實際情況,討論交流孫悟空這一成長變化帶來的啟示,填寫“孫悟空成長評價記錄表”。3.撰寫發(fā)言稿,全班交流各小組依據“孫悟空成長評價記錄表”的內容,撰寫主題為“孫悟空的成長”的發(fā)言稿,小組派代表在班級中交流。(三)任務推薦用表/圖孫悟空成長評價記錄表班級小組成員日期孫悟空成長變化過程中最重要的一點是什么?為什么說這一點最重要?請結合作品內容具體分析。孫悟空這一成長變化的原因有哪些?其中最重要的原因是什么?請結合作品內容具體分析。孫悟空這一成長變化帶給我們的啟示是什么?(四)讀書交流評價評價標準(滿分10分)項目名稱優(yōu)(10~9)良(8~7)合格(6~5)得分1.做出評價(70%)觀點明確,理由充分,條理清晰。觀點比較明確。理由比較充分,條理比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論