廣東省高新技術技工學校教案本授課班級17物流高技課程名稱物流專業(yè)英語任課教師蔡婷授課學期2018-2019學年第一學期編號：QD-851a-08版本號：A0流水號：章節(jié)（項目）第一章授課內(nèi)容基本概念術語，物流作業(yè)術語授課課時2授課時間第2周第1次課教學目標掌握基本概念術語教學重點理解基本概念術語和物流作業(yè)術語教學難點對基本概念術語和物流作業(yè)術語進行討論教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）問好（新學期新感想和目標）（2-3mins）安全教育(3mins)新學期開始，同學們身上的財務較多，請注意保管好課程介紹（2mins）該課程是物流員考證輔導的核心課程之一，占物流員考證比例的20%，因此，須學好這門課程學習要求（2mins）1、“日請式”學習，要求學生每天完成相應的學習任務，2、每天完成教師規(guī)定題量3、每人必須準備一本筆記本五、課程成績構(gòu)成（2mins）平時成績（作業(yè)+出勤+課堂表現(xiàn)+紀律130+期末成績70%）考核方式：統(tǒng)考第一環(huán)節(jié)：摸底調(diào)查（18-20mins）考試（使用問卷星答題，摸底同學們的水平）第二環(huán)節(jié)：教學活動設計（25mins）1、“互動”26個字母小游戲2、本課重要知識點：基本概念術語（一）3、學生當堂記憶并聽寫第三環(huán)節(jié)：學習效果檢驗（10mins）分小組PK記憶詞匯第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（5mins）識記本節(jié)課重點知識布置作業(yè)課后反思首課，同學們表現(xiàn)活躍。課堂上同學積極表達新學期新目標審閱簽名:章節(jié)（項目）第一章授課內(nèi)容基本概念術語、物流作業(yè)術語（二）授課課時2授課時間第2周第2次課教學目標掌握基本概念術語教學重點理解基本概念術語和物流作業(yè)術語教學難點對基本概念術語和物流作業(yè)術語進行討論教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：安全教育(5mins)實訓室安全守則第二環(huán)節(jié)：舊知識回顧（15mins）回顧上周摸底考試情況基本概念術語（一）聽寫第三環(huán)節(jié)：新知拓展（20mins）長元音音標單元音短元音20個元音雙元音音標清輔音28個輔音濁輔音注：從摸底考試情況看，同學們英語底，較弱，本節(jié)課學12個單元音練習鞏固：選出所給單詞的正確讀音deepA、【di:p】B、【dip】C、【dep】D、【dap】duckA、【d^k】B、【daek】C、【duk】D、【du:k】第四環(huán)節(jié)：教學活動設計（25mins）1、“互動”分組PK讀出剛剛所學音標2、本節(jié)課重要知識講授：物流作業(yè)術語（二）3、學生當堂記憶并聽寫第五環(huán)節(jié)：學習效果檢測（10mins）隨堂小測:（使用調(diào)查問卷）物流A、materialB、logisticsC、cargoD、goods2、物流作業(yè)AlogisticsoperationBlogisticsactivityClogisticstechnologyDlogisticscost第六環(huán)節(jié);課堂小結(jié)（5mins）識記本節(jié)課重要知識節(jié)，布置作業(yè)課后反思審閱簽名:章節(jié)（項目）第一章授課內(nèi)容其他常見術語授課課時2授課時間第3周第3次課教學目標掌握其他常見術語教學重點理解其他常見術語教學難點熟記其他常見術語教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：安全教育（2mins）物流實訓室安全守則第二環(huán)節(jié)：舊知識復習（13mins）朗讀物流管理術語聽寫物流管理術語重點詞匯第三環(huán)節(jié)：新知拓展（10mins）每日一譯：翻譯中文：物流是由運輸、倉儲、搬運、流通加工、信息所組成第四環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）教學活動設計：根據(jù)所學音標拼讀其他常見術語學習本節(jié)課重點詞匯：其他常見術語對其他常見術語進行識記分組PK記憶第五環(huán)節(jié)：教學效果檢測（15mins）合并出貨（）AaddedvalueBafter-salesserviceDaggregateshipmentsDassetrecovery2、回程（）AbackhaulBbackwardationCbackhomeDbackdistance...第六環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（10mins）總結(jié)本節(jié)課重點詞匯2、布置作業(yè)：背誦P13-15頁重點詞匯課后反思狀態(tài)良好，大部分同學認真聽講審閱簽名:章節(jié)（項目）第一章授課內(nèi)容其他常見術語授課課時2授課時間第3周第4次課教學目標掌握其他常見術語教學重點理解其他常見術語教學難點熟記其他常見術語教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知識復習（15mins）朗讀其他常見術語（A-K）講解上節(jié)課課堂小測習題聽寫其他常見術語（A-K）重點詞匯第二環(huán)節(jié)：課堂導入（10mins）游戲互動：大聲小聲游戲規(guī)則：教師大聲地說出句型或單詞，學生就必須小聲的說出來，反過來，教師小聲學生就大聲例子：Accountingcost會計成本ActivityBastClassifcationABC分類法第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）教學活動設計：本節(jié)課重點詞匯學習：其他常見術語L-Q對其他常見術語L-Q進行識記小組PK記憶第四環(huán)節(jié)：課堂效果檢測（15mins）零售（）AretailsellingBwholessalerCquotasDzerostock真空包裝AvacuumpackagingBneutralpackingCpackageDpackaging第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（10mins）講解小測的習題朗讀其他常見術語L-Q布置作業(yè)：背誦P16-18重點詞匯課后反思最后一節(jié)課狀態(tài)欠佳多準備實訓在周五上課審閱簽名:章節(jié)（項目）物流業(yè)務中常見的英文縮略語授課內(nèi)容常見縮略語識記授課課時2授課時間第4周第5次課教學目標掌握常見縮略語教學重點常見縮略語識記教學難點熟記常見縮略語教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知復習（15mins）朗讀其他常見術語分組PK朗讀和背誦其他常見術語第二環(huán)節(jié)：新知拓展（5mins）每日一譯：譯文：物流是由運輸、倉儲、包裝、裝卸搬運、流通加工、配送和信息服務所組成第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）教學活動設計：互動“省略語的選擇和識記”準備小卡紙，小組之間互相PK問答學習本節(jié)課重點詞匯，省略語背誦物流業(yè)務中常見的重點省略詞第四環(huán)節(jié)：課堂效果檢測（25mins）小測：1、FDAcFoodandadministration()A食品與藥物管理B食品與藥品機構(gòu)C美國與藥品條例D美國食品與藥品管理局2、ICPcInternetcontentProvider()A互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商B互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容開發(fā)商C互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)含D互聯(lián)網(wǎng)服務商第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（10mins）總結(jié)本節(jié)課重點知識布置作業(yè)：背誦物流業(yè)務中常見的省略詞課后反思上課狀態(tài)良好，識記部分有點弱，朗讀沒有問題審閱簽名:章節(jié)（項目）物流業(yè)務中常見的英文縮略語授課內(nèi)容練習訓練：常見縮略語識記授課課時2授課時間第4周第6次課教學目標掌握常見縮略語教學重點常見縮略語識記教學難點熟記常見縮略語教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知復習（15mins）分組讀物流業(yè)務中常見的英文省略語聽寫重點詞匯第二環(huán)節(jié)：新知拓展（5mins）每日一譯：譯文;只有晚上躺在床上時，她才感到神志清醒第三環(huán)節(jié)：訓練（考試）（40mins）POScpointofSale()A銷售時點系統(tǒng)B國際運輸網(wǎng)C世界運輸網(wǎng)D全球貿(mào)易網(wǎng)絡2、CODCashondelivery()A交貨收款B現(xiàn)金付款C交貨與速遞D、現(xiàn)金與交貨同步3、M\VMerchantVessel()A商船B商人船舶C商業(yè)船舶D商業(yè)容器。。。。50、UPSUnitedParclService()A聯(lián)合包裹服務B聯(lián)合速遞公司C聯(lián)合包裹速遞D聯(lián)合快遞第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（20mins）同桌交換試卷改答案分析試卷（提問或全班一起分析正確選項和錯誤選項）錯題統(tǒng)計布置作業(yè)：抄寫錯題課后反思男生大部分能夠開口朗讀，但做題稍弱。女生表現(xiàn)良好。審閱簽名:章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容海運提單授課課時2授課時間第5周第7次課教學目標掌握海運提單的填制教學重點海運提單的內(nèi)容教學難點海運提單的填制教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）常見縮略語識記常見縮略語聽寫第二環(huán)節(jié)：新課導入（20mins）海運提單案例分析問題：案例中由于填制錯誤了提單，最終責任歸屬方是誰？第三環(huán)節(jié)：新課講授（40mins）一、海運提單的內(nèi)容⒈貨物的品名、標志、包數(shù)或者件數(shù)、重量或者體積以及運輸\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"危險貨物時對危險性質(zhì)的說明。⒉承運人的名稱和主要營業(yè)所。⒊船舶名稱。⒋\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"托運人的名稱⒌收貨人的名稱。⒍裝貨港和在裝貨港接受貨物的日期。⒎卸貨港。⒏\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"多式聯(lián)運提單增列接收貨物地點和文件貨物地點。⒐提單的簽發(fā)日期、地點和份數(shù)。⒑運費的支付。⒒承運人或者其代表。二、注意事項⑴托運人（SHIPPER），一般為\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"信用證中的受益人。如果開證人為了貿(mào)易上的需要，要求做\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"第三者提單(THIRDPARTYB/L），也可照辦。⑵收貨人（CONSIGNEE），如要求記名提單，則可填上具體的收貨公司或收貨人名稱；如屬指示提單，則填為“指示“（ORDER）或“憑指示“（TOORDER）；如需在提單上列明指示人，則可根據(jù)不同要求，作成“憑托運人指示“(TOTHEORDEROFSHIPPER），“憑收貨人指示”（TOTHEORDEROFCONSIGNEE）或“憑銀行指示“(TOTHEORDEROFXXBANK）。

⑶被通知人（NOTIFYPARTY），這是船公司在貨物到達目的港時發(fā)送到貨通知的收件人，有時即為進口人。⑷提單號碼（B/LNO），一般列在提單右上角，以便于工作聯(lián)系和查核。發(fā)貨人向收貨人發(fā)送\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"裝船通知(SHIPMENTADⅥCE）時，也要列明船名和提單號碼。⑸船名（NAMEOFVESSEL），應填列貨物所裝的船名及航次。⑹裝貨港（PORTOFLOADING），應填列實際裝船港口的具體名稱。⑺卸貨港（PORTOFDISCHARGE），填列貨物實際卸下的港口名稱。⑻貨名（DESCRIPTIONOFGOODS），一般需要與貨物出口時向當?shù)睾ｊP申報的品名一致，在\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"信用證項下貨名必須與信用證上規(guī)定的一致。⑼件數(shù)和包裝種類（NUMBERANDKINDOFPACKAGES），要按箱子實際包裝情況填列。⑽\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"嘜頭(SHIPPINGMARKS），信用證有規(guī)定的，必須按規(guī)定填列，否則可按發(fā)票上的嘜頭填列。⑾毛重，尺碼（GROSSWEIGHT，MEASUREMENT），除\t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"信用證另有規(guī)定者外，一般以公斤為單位列出貨物的毛重，以立方米列出貨物體積。⑿\(zhòng)t"/item/%E6%B5%B7%E8%BF%90%E6%8F%90%E5%8D%95/_blank"運費和費用（FREIGHTANDCHARGES）⒀提單的簽發(fā)，日期和份數(shù)。第四環(huán)節(jié)課堂小結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課知識點課后反思內(nèi)容較難，但是大部分同學認真聽課審閱簽名:章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容海運提單填制授課課時2授課時間第5周第8次課教學目標掌握海運提單的填制教學重點海運提單的內(nèi)容教學難點海運提單的填制教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）提單的內(nèi)容提單的注意事項第二環(huán)節(jié)：實操訓練（40mins）內(nèi)容：請根據(jù)給出內(nèi)容，填制海運提單。上海進出口貿(mào)易公司SHANGHAIIMPORT&EXPORTTRADECORPORATION.1321ZHONGSHANROADSHANGHAI,CHINASALESCONTRACTTEL/CNO：HX050264FAXATE:Jan.1,2005TO:TKAMLACORPORATION6-7,KAWARAMACHOSAKA,JAPANDearSirs,Weherebyconfirmhavingsoldtoyouthefollowinggoodsontermsandconditionsasspecifiedbelow:MARKS&NODESCRIPTIONSOFGOODSQUANTITYU/PRICEAMOUNTT.COSAKAC/NO.1-250COTTONBLANKETARTNO.H666ARTNO.HX88ARTNO.HE21ARTNO.HA56ARTNO.HH46Packedin250cartons500PCS500PCS500PCS500PCS500PCSCIFOSAKAUSD5.50USD4.50USD4.80USD5.20USD5.00USD2750.00USD2250.00USD2400.00USD2600.00USD2500.00LOADINGPORT:SHANGHAIDESTINATION:OSAKAPORTPARTIALSHIPMENT:PROHIBITEDTRANSHIPMENT:PROHIBITEDPAYMENT:L/CATSIGHT.INSURANCE:FOR110PERCENTOFTHEINVOICEVALUECOVERINGALLRISKSANDWARRISKTIMEOFSHIPMENT:LATESTDATEOFSHIPMENTMAR.16,2005上海進出口上海進出口貿(mào)易公司THEBUYER:THESELLER:TKAMLACORPORATIONSHANGHAIIMPORT&EXPORTTRADECORPORATION高田一郎童莉第三環(huán)節(jié)：提單講解（25mins）展示正確的提單填制分析錯題的內(nèi)容課后反思此部分知識和貨代內(nèi)容重復，下次可以省略審閱簽名:章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容海運運單授課課時2授課時間第7周第9次課教學目標海運運單正反面內(nèi)容教學重點海運運單的正確填寫教學難點專業(yè)英文術語的掌握教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）重要詞匯的認知：1.SHIPPER2.CONSIGNEE3.NOTIFYPARTY4.B/LNO5.NAMEOFVESSEL6.PORTOFLOADING7.PORTOFDISCHARGE8.(SHIPPINGMARKS9.GROSSWEIGHT10.FREIGHTANDCHARGES第二環(huán)節(jié)：新知導入（35mins）1．海運單(SWB)：是證明海上貨物運輸合同和貨物已經(jīng)由承運人接管或裝船，以及承運人保證將貨物交給指定收貨人的一種不可轉(zhuǎn)讓單證。

2．海運單的作用：①它是承運人收到貨物，或者貨物已經(jīng)裝船后，簽發(fā)給托運人的一份貨物收據(jù)；②它是承運人與托運人之間訂立海上貨物運輸合同的證明。

海運單與提單的區(qū)別：①海運單不具有提單“物權(quán)憑證”的作用；②在作為運輸合同證明方面的區(qū)別；③在作為貨物收據(jù)效力方面的區(qū)別。

海運單的特點：迅速、簡便、安全。

海運單的使用：海運單是根據(jù)承運人和托運人雙方一致同意的條件來簽發(fā)，通常只簽發(fā)一份正本海運單。如托運人要求更改收貨人，承運人應要求托運人交回原來已經(jīng)簽發(fā)的海運單，然后再按托運人的要求簽發(fā)更改了的收貨人的海運單。

海運單流轉(zhuǎn)程序：①承運人簽發(fā)海運單給托運人；②承運人在貨物抵達卸貨港前向海運單記載的收貨人發(fā)出到貨通知；③收貨人出示身份證明，并在到貨通知上簽名，同時出示海運單副本；④承運人或其代理簽發(fā)提貨單給收貨人；⑤收貨人結(jié)清有關費用，憑提貨單辦理進口手續(xù)，即可提貨。

第三環(huán)節(jié)：熟記海運單各項專業(yè)詞匯（25mins）1.Seawaybill2.documentoftitle3.openaccountsale4.StraightB/L。。。。。。第四環(huán)節(jié)：（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思海運單相對提單較為簡單，但是容易混淆，需要謹慎區(qū)分。審閱簽名:章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容海運運單填制授課課時2授課時間第7周第10次課教學目標海運運單正反面內(nèi)容教學重點海運運單的正確填寫教學難點專業(yè)英文術語的掌握教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1．海運單(SWB)：是證明海上貨物運輸合同和貨物已經(jīng)由承運人接管或裝船，以及承運人保證將貨物交給指定收貨人的一種不可轉(zhuǎn)讓單證。

2．海運單的作用：①它是承運人收到貨物，或者貨物已經(jīng)裝船后，簽發(fā)給托運人的一份貨物收據(jù)；②它是承運人與托運人之間訂立海上貨物運輸合同的證明。

3.海運單與提單的區(qū)別：①海運單不具有提單“物權(quán)憑證”的作用；②在作為運輸合同證明方面的區(qū)別；③在作為貨物收據(jù)效力方面的區(qū)別。

4.海運單的特點：迅速、簡便、安全。

5.海運單的使用：海運單是根據(jù)承運人和托運人雙方一致同意的條件來簽發(fā)，通常只簽發(fā)一份正本海運單。如托運人要求更改收貨人，承運人應要求托運人交回原來已經(jīng)簽發(fā)的海運單，然后再按托運人的要求簽發(fā)更改了的收貨人的海運單。

6.海運單流轉(zhuǎn)程序：①承運人簽發(fā)海運單給托運人；②承運人在貨物抵達卸貨港前向海運單記載的收貨人發(fā)出到貨通知；③收貨人出示身份證明，并在到貨通知上簽名，同時出示海運單副本；④承運人或其代理簽發(fā)提貨單給收貨人；⑤收貨人結(jié)清有關費用，憑提貨單辦理進口手續(xù)，即可提貨。第二環(huán)節(jié)：海運單的填制（55mins）ShipperB/LNO.中國對外貿(mào)易運輸總公司CHINANATIONALFOREIGNTRADETRANSPORTCORPORATION直運或轉(zhuǎn)船運單BILLOFLADINGDIRECTORWITHTRANSHIPMENTSHIPPEDonboardinapparentgoodorderandcondition(unlessotherwiseindicated)thegoodsorpackagesspecifiedhereinandtobedischargedorthementionedportofdischargeofasnearthereasthevesselmaysafelygetandbealwaysafloat.THEWEIGHT,measure,marksandnumbersquality,contentsandvalue,beingparticularsfurnishedbytheShipper,arenotcheckedbytheCarrieronloading.THESHIPPER,ConsigneeandtheHolderofthisBillofLadingherebyexpresslyacceptandagreetoallprinted,writtenorstampedprovisions,exceptionsandconditionsofthisBillofLoading,includingthoseonthebackhereof.INWITNESSwhereofthenumberoforiginalBillofLoadingstatedbelowhavebeensigned,oneofwhichbeingaccomplished,theother(s)tobevoid.ConsigneeororderNotifyaddressPre-carriagebyPortofloadingVesselPortoftransshipmentPortofdischargeFraildestinationContainerSealNo.ormarksandNos.NumberandkindofpackagesDesignationofgoodsGrossweight(kgs.)Measurement(m3)REGARDINGTRANSHIPMENTINFORMATIONPLEASECONTACTFreightandchargeEx.ratePrepaidatFrightpayableatPlaceanddateofissueTotalPrepaidNumberoforiginalBs/LSignedfororonbehalfoftheMasterasAgent第三環(huán)節(jié)：總結(jié)（10mins）課后反思 英文專業(yè)術語不過關，導致有些無法填寫。章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容航空運單授課課時2授課時間第8周第11次課教學目標航空運單正反面內(nèi)容教學重點航空運單的正確填寫教學難點專業(yè)英文術語的掌握教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1．海運單(SWB)：是證明海上貨物運輸合同和貨物已經(jīng)由承運人接管或裝船，以及承運人保證將貨物交給指定收貨人的一種不可轉(zhuǎn)讓單證。

2．海運單的作用：①它是承運人收到貨物，或者貨物已經(jīng)裝船后，簽發(fā)給托運人的一份貨物收據(jù)；②它是承運人與托運人之間訂立海上貨物運輸合同的證明。

3.海運單與提單的區(qū)別：①海運單不具有提單“物權(quán)憑證”的作用；②在作為運輸合同證明方面的區(qū)別；③在作為貨物收據(jù)效力方面的區(qū)別。

4.海運單的特點：迅速、簡便、安全。

5.海運單的使用：海運單是根據(jù)承運人和托運人雙方一致同意的條件來簽發(fā)，通常只簽發(fā)一份正本海運單。如托運人要求更改收貨人，承運人應要求托運人交回原來已經(jīng)簽發(fā)的海運單，然后再按托運人的要求簽發(fā)更改了的收貨人的海運單。

6.海運單流轉(zhuǎn)程序：①承運人簽發(fā)海運單給托運人；②承運人在貨物抵達卸貨港前向海運單記載的收貨人發(fā)出到貨通知；③收貨人出示身份證明，并在到貨通知上簽名，同時出示海運單副本；④承運人或其代理簽發(fā)提貨單給收貨人；⑤收貨人結(jié)清有關費用，憑提貨單辦理進口手續(xù)，即可提貨。第二環(huán)節(jié)：新知講授（40mins）航空運單涉及的專業(yè)術語：Shipper’sNameandAddress,Shipper’sAccountNumber,

Consignee’sNameandAddress,Consignee’sAccountNumber,IssuingCarrier’sAgentNameandCity,Agent’sIATACode,AccountNo.AirportofDepartureAccountInformation,To，ByFirstCarrierTo，By,To，By,Currency,CHGSCode,DeclaredValueforCarriage,DeclaredValueforCustoms,AirportofDestination,

RequestedFlight/Date,AmountofInsurance,HandlingInformation,

GrossWeight,

Kg/Lb，RateClass,ChargeableWeight，Rate/Charge,NatureandQuantityGoods,第三環(huán)節(jié)：練習（25mins）某貨主托運一件寵物狗,自上海至倫敦,毛重30千克,體積為65厘米×65厘米×55厘米,運價資料如下:M：320.OO

N：61.65

45：50.22假設活動物運價規(guī)則為:NormalGCR,所有運費預付。問題:（1）貨主應做哪些工作有？（2）貨物的計費重量是多少？（3）航空運費為多少？（4）貨運單上的運價代號及比例應如何表示？（5）動物容器外應貼掛哪些標志？第四環(huán)節(jié)：總結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思大部分男生請假考叉車，女生的配合度很高。課堂效率也很高審閱簽名:章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容航空運單填制授課課時2授課時間第8周第12次課教學目標航空運單正反面內(nèi)容教學重點航空運單的正確填寫教學難點專業(yè)英文術語的掌握教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）重要詞匯的認知：Shipper’sNameandAddress,Shipper’sAccountNumber,

Consignee’sNameandAddress,Consignee’sAccountNumber,IssuingCarrier’sAgentNameandCity,Agent’sIATACode,AccountNo.AirportofDepartureAccountInformation,To，DeclaredValueforCarriage,DeclaredValueforCustoms,AirportofDestination,

RequestedFlight/Date,AmountofInsurance,HandlingInformation,第二環(huán)節(jié)：實操訓練（填制航空運單）（50mins）023－12345678Shipper'sNameandAddressShipper'sAccountNumberCopies1,2and3ofthisAirWaybillareoriginalsandhavethesamevalidity.Consignee'sNameandAddressConsignee'sAccountNumberItisagreedthatthegoodsdescribedhereinareacceptedforcarriageinapparentgoodorderAndcondition(exceptasnoted)andSUBJECTTOTHECONDITIONSOFCONTRACTONTHEREVERSEHEREOF.ALLGOODSMAYBECARRIEDBYANDOTHERMEANSINCLUDINGROADORANYOTHERCARRIERUNLESSSPECIFICCONTRARYINSTRUCTIONSAREGIVENHEREONBYTHESHIPPER.THESHIPPER’SATTENTIONISDRAWNTOTHENOTICECONCERNINGCARRIER'SLIMITATIONOFLIABILITY.Shippermayincreasesuchlimitationofliabilitybydeclaringahighervalueforcarriageandpayingasupplementalchargeifrequired.IssuingCarrier'sAgentNameandCityAccountingInformationAgent'sIATACodeAccountNo.AirportofDeparture(Addr.ofFirstCarrier)andRequestedRoutingToByFirstCarrierRoutingandDestinationtobytobyCurrencyCodeWT/VALOtherDeclaredValueforCarriageDeclaredValueforCustomsPPDCOLLPPDCOLLAirportofDestinationFlight/DateAmountofInsuranceINSURANCE-IfCarrieroffersinsurance,andsuchinsuranceisrequestedinaccordancewiththeconditionsthereof,indicateamounttobeinsuredinfiguresinboxmarked"AmountofInsurance."ForcarrierUseOnly(ForUSAonly)ThesecommoditieslicensedbyU.S.forultimatedestination………………..DiversioncontrarytoU.S.lawisprohibitedNoofPiecesRCPGrossWeightKglbRateClassChargeableWeightRateChargeTotalNatureandQuantityofGoods(incl.DimensionsorVolume)CommodityItemNo. PrepaidWeightCharge COLLECTOtherChargesValuationChargeTaxTotalotherChargesDueAgentShippercertifiesthattheparticularsonthefacehereofarecorrectandthatinsofarasanypartoftheconsignmentcontainsdangerousgoods,suchpartisproperlydescribedbynameandisinproperconditionforcarriagebyairaccordingtotheapplicableDangerousGoodsRegulations.TotalotherChargesDueCarrier……………………………SignatureofShipperorhisAgentTotalPrepaidTotalCollectCurrencyConversionRatesCCChargesinDest.Currency……………………...Executedon(date) at(place) SignatureofIssuingCarrieroritsAgentForCarrier'sUseonlyatDestinationChargesatDestinationTotalCollectCharges

課后反思課堂效果良好，同學們積極配合，不懂就問。審閱簽名:章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容鐵路運單授課課時2授課時間第14周第13次課教學目標國際鐵路貨物聯(lián)運單填制教學重點國際鐵路貨物運輸教學難點國際鐵路運單填制教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）重要詞匯的認知：Shipper’sNameandAddress,Shipper’sAccountNumber,

Consignee’sNameandAddress,Consignee’sAccountNumber,IssuingCarrier’sAgentNameandCity,Agent’sIATACode,AccountNo.AirportofDepartureAccountInformation,第二環(huán)節(jié)：新課導入（10mins）以上圖片是填制在何種運單上的？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）貨物運單既是辦理鐵路貨物運輸最原始的依據(jù)，又是劃清承運人與托運人、收貨人之間責任的重要根據(jù)。貨物運單的傳遞過程。貨物運單：托運人→發(fā)站→到站→收貨人。領貨憑證：托運人→發(fā)站→托運人→收貨人→到站運單種類①現(xiàn)付運單：黑色印刷②到付或后付運單：紅色印刷③快運貨物運單：黑色印刷，將“貨物運單”改為“快運貨物運單”字樣④劇毒品專用運單：黃色印刷，并有劇毒品標志圖形。第四環(huán)節(jié)：知識鞏固（25mins）將鐵路貨物“領貨憑證”及時交給收貨人并通知有關收貨單位或人員到站領取貨物義務方是（）。A、承運方B、托運方C、裝卸公司D、代理公司2.鐵路貨物運單的傳遞過程是（）A、托運人→發(fā)站→到站→收貨人B、發(fā)站→托運人→到站→收貨人C、托運人→發(fā)站→收貨人→到站D、發(fā)站→托運人→收貨人→到站3.鐵路貨物領貨憑證的傳遞過程是（）A、托運人→發(fā)站→收貨人→到站B、托運人→發(fā)站→托運人→收貨人→到站C、發(fā)站→托運人→收貨人→到站D、托運人→發(fā)站→托運人→到站→收貨人第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)。課后反思課堂效果良好，同學們積極配合，不懂就問。審閱簽名:章節(jié)（項目）第三章物流外貿(mào)專用單證授課內(nèi)容鐵路運單填制授課課時2授課時間第14周第14次課教學目標國際鐵路貨物聯(lián)運單填制教學重點國際鐵路貨物運輸教學難點國際鐵路運單填制教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.貨物運單既是辦理鐵路貨物運輸最原始的依據(jù)，又是劃清承運人與托運人、收貨人之間責任的重要根據(jù)。2.貨物運單的傳遞過程。貨物運單：托運人→發(fā)站→到站→收貨人。領貨憑證：托運人→發(fā)站→托運人→收貨人→到站3.運單種類①現(xiàn)付運單：黑色印刷②到付或后付運單：紅色印刷③快運貨物運單：黑色印刷，將“貨物運單”改為“快運貨物運單”字樣④劇毒品專用運單：黃色印刷，并有劇毒品標志圖形。第二環(huán)節(jié)：課堂實訓（50mins）鐵路運單的填制：分組完成鐵路運單的填制小組成員間互評第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課重要知識點2.布置作業(yè)。課后反思同學們對于鐵路運單的填制理解不太到位，最好能將真實的鐵路運單給同學們參考。審閱簽名:章節(jié)（項目）第四章國際物流貿(mào)易術語授課內(nèi)容E組（啟用術語）和F組（主要運費未付術語）授課課時2授課時間第15周第15次課教學目標掌握E組術語和F組術語的適用范圍教學重點EXW、FCA的適用范圍教學難點FOB的適用范圍教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.貨物運單既是辦理鐵路貨物運輸最原始的依據(jù)，又是劃清承運人與托運人、收貨人之間責任的重要根據(jù)。2.貨物運單的傳遞過程。貨物運單：托運人→發(fā)站→到站→收貨人。領貨憑證：托運人→發(fā)站→托運人→收貨人→到站3.運單種類①現(xiàn)付運單：黑色印刷②到付或后付運單：紅色印刷③快運貨物運單：黑色印刷，將“貨物運單”改為“快運貨物運單”字樣④劇毒品專用運單：黃色印刷，并有劇毒品標志圖形。第二環(huán)節(jié)：新知導入案例分析：我方從美商處購進某種商品一批，合同價格規(guī)定為每公噸1500美元FOB紐約，我方受載貨輪駛抵紐約港后，通知對方收貨，但對方要求我方負擔從紐約城內(nèi)倉庫至裝上船的一切費用。試問，我方應如何處理？為什么？第三環(huán)節(jié)：新知講授EXW（ExWorks工廠交貨指定地）“工廠交貨（……指定地點）”是指當賣方在其所在地或其他指定的地點（如工場、工廠或倉庫）將貨物交給買方處置時，即完成交貨，賣方不辦理出口清關手續(xù)或?qū)⒇浳镅b上任何運輸工具。該術語是賣方承當責任最小的術語。買方必須承當在賣方所在地受領貨物的全部費用和風險。FCA（FreeCarrier貨交承運人…指定地點）“貨交承運人（…指定地點）”是指賣方只要將貨物在指定的地點交給買方指定的承運人，并辦理了出口清關手續(xù)，即完成交貨。需要說明的是，交貨地點的選擇對于在該地點裝貨和卸貨的義務會產(chǎn)生影響。若賣方在其所在地交貨，則賣方應負責裝貨，若賣方在任何其他地點交貨，賣方不負責卸貨該術語可用于各種運輸方式，包括多式聯(lián)運。“承運人”指任何人在運輸合同中，承諾通過鐵路、公路、空運、海運、內(nèi)河運輸或上述運輸?shù)穆?lián)合方式履行運輸或由他人履行運輸若買方指定承運人以外的人領取貨物，則當賣方將貨物交給此人時，即視為已履行了交貨義務。FAs（FreeAlongsideShip船邊交貨）“船邊交貨（……指定裝運港）”是指賣方在指定的裝運港將貨物交到船邊，即完成交貨。買方必須承擔自那時起貨物滅失或損壞的一切風險。FAS術語要求賣方辦理出口清關手續(xù)。Fob（OB《（FreeonBoard《裝運港船上交貨）“船上交貨（…指定裝運港）”是當貨物在指定的裝運港越過船舷，賣方即完成交貨。這意味著買方必須從該點起承當貨物滅失或損壞的一切風險。FOB術語要求賣方辦理貨物出口清關手續(xù)。該術語僅適用于海運或內(nèi)河運輸。如當事各方無意越過船舷交貨，則應使用FCA術語。第四環(huán)節(jié)：練習鞏固案例分析：歐洲一公司與非洲一公司簽訂了FOB合同，由歐洲公司向非洲公司出口一批貨物。在賣方將貨物交給承運人，承運人用吊裝機械裝運貨物的過程中，部分貨物包裝被吊鉤鉤破，貨物損壞。貨到目的港后，買方檢驗并發(fā)現(xiàn)該損失，隨即向賣方索賠。賣方答復買方，對該損失概不負責，該損失應該由裝運港的裝運部門負責賠償？第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課重要知識點2.布置作業(yè)。課后反思同學們上課狀態(tài)良好，但是對于國際貿(mào)易術語的理解較為難懂，需要通過練習進一步鞏固。審閱簽名:章節(jié)（項目）第四章國際物流貿(mào)易術語授課內(nèi)容C組（主要運費已付術語）和D組（貨物到達術語）授課課時2授課時間第15周第16次課教學目標掌握C組術語和D組術語的適用范圍教學重點CFR、CIF、DAF、DES的適用范圍教學難點CIF的適用范圍教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）EXW（ExWorks工廠交貨指定地）FCA（FreeCarrier貨交承運人…指定地點）FAs（FreeAlongsideShip船邊交貨）Fob（OB《（FreeonBoard《裝運港船上交貨）1.根據(jù)《2010年通則》的解釋，采用FCA術語時，買賣雙方風險劃分界限是（C）。A.貨交買方處置B.出口國交貨地點C.貨交承運人D.將貨物裝上承運人運輸工具2.FOB與CRF術語的主要區(qū)別在于（B）。A.風險劃分的界限不同B辦理運輸?shù)呢熑畏讲煌珻.辦理貨運保險責任方不同D辦理進、出口通關手續(xù)的責任放不同3.在FOB條件下，若采用程租船運輸，如買方不愿承擔裝貨費和理艙費，則應在合同中規(guī)定（C）。A.FOBLinerTermsB.FOBUnderTackleC.FOBStowedD.FOBTrimmed第二環(huán)節(jié)：新知導入（10mins）案例分析：我方從美商處購進某種商品一批，合同價格規(guī)定為每公噸1500美元FOB紐約，我方受載貨輪駛抵紐約港后，通知對方收貨，但對方要求我方負擔從紐約城內(nèi)倉庫至裝上船的一切費用。試問，我方應如何處理？為什么？第三環(huán)節(jié)：新知講授CFR（CostandFreight成本加運費）“成本加運費（……指定目的港）”，是指在裝運港貨物越過船舷賣方即完成交貨，賣方必須支付將貨物運至指定的目的港所需的運費和費用。但交貨后貨物滅失或損壞的風險，以及由于各種事件造成的任何額外費用，即由賣方轉(zhuǎn)移到買方。CR術語要求賣方辦理出口清關手續(xù)。該術語僅適用于海運或內(nèi)河運輸。如當事各方無意越過船舷交貨，則應使用CPT術語。CIF（CostInsuranceandFreight成本保險費加運費）“成本、保險費加運費”是指在裝運港當貨物越過船舷時賣方即完成交貨。賣方必須支付將貨物運至指定的目的港所需的運費和費用，但交貨后貨物滅失或損壞的風險及由于各種事件造成的任何額外費用即由賣方轉(zhuǎn)移到買方。但是，在CF條件下，賣方還必須辦理買方貨物在運輸途中滅失或損壞風險的海運保險。因此，由賣方訂立保險合同并支付保，CIF術語只要求賣方投保最低限度的保險險別。DAF（DeliveredatFrontier邊境交貨）“邊境交貨（…指定地點）”是指當賣方在邊境的指定的地點和具體交貨點，在毗鄰國家海關邊界前，將仍處于交貨的運輸工具上尚未卸下的貨物交給買方處置，辦妥貨物出口清關手續(xù)但尚未辦理進口清關手續(xù)時，即完成交貨。“邊境”一詞可用于任何邊境，包括出口國邊境。因而，用指定地點和具體交貨點準確界定所指邊境，這是極為重要的。但是，如當事各方面希望賣方負責從交貨運輸工具上卸貨并承擔卸貨的風險和費用，則應在銷售合同中明確寫明。該術語可用于陸地邊界交貨的各種運輸方式，當在目的港船上或碼頭交貨時，應DES或DEQ術語。DEs（DeliveredExShip目的港船上交貨）“目的港船上交貨（……指定目的港）”是指在指定的目的港，貨物在船上交給買方處置，但不辦理貨物進口清關手續(xù)，賣方即完成交貨。賣方必須承擔貨物運至指定的目的港卸貨前的一切風險和費用。如果當事各方希望賣方負擔卸貨的風險和費用，則應使用DEQ術語。只有當貨物經(jīng)由海運或內(nèi)河運輸或多式聯(lián)運在目的港船上貨時，才能使用該術語。第四環(huán)節(jié)：練習鞏固1.FOB與CRF術語的主要區(qū)別在于（B）。A.風險劃分的界限不同B辦理運輸?shù)呢熑畏讲煌珻.辦理貨運保險責任方不同D辦理進、出口通關手續(xù)的責任放不同2.根據(jù)《2000通則》解釋，按C組術語簽訂的合同（C）。A.屬待運合同B.屬到達合同C.屬裝運合同D.視情況而定，上述三種合同都可能第五環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課重要知識點2.布置作業(yè)。課后反思由于國際貿(mào)易術語較多，部分同學容易混淆不同術語的使用范圍。審閱簽名:章節(jié)（項目）第四章國際物流貿(mào)易術語授課內(nèi)容E組術語案例實操訓練授課課時2授課時間第16周第17次課教學目標掌握E組術語的運用教學重點掌握E組術語的運用教學難點E組術語的適用范圍教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（25mins）練習回顧：1．根據(jù)《2010年通則》的解釋，按EXW術語成交的合同中，買賣雙方風險劃分的界限是（C）。A.貨物存放倉庫B.出口國工廠C.貨交買方處置D.出口國交貨地點2．《2000通則》中的貿(mào)易術語，賣方不負責辦理出口清關手續(xù)的有（B）。A.FOBB.EXWC.FASD.FCAE.CFR3．《2000年通則》解釋的貿(mào)易術語有（C）。A.6種B.9種C.13種D.14種4．《2010年通則》將所解釋的貿(mào)易術語分成（A）。A.二組B.三組C.四組D.五組知識點回顧：EXW（ExWorks工廠交貨指定地）“工廠交貨（……指定地點）”是指當賣方在其所在地或其他指定的地點（如工場、工廠或倉庫）將貨物交給買方處置時，即完成交貨，賣方不辦理出口清關手續(xù)或?qū)⒇浳镅b上任何運輸工具。該術語是賣方承當責任最小的術語。買方必須承當在賣方所在地受領貨物的全部費用和風險。第二環(huán)節(jié)：案例分析（30mins）1．某公司以EXW條件買進一批茶葉，在受領貨物時，發(fā)現(xiàn)茶葉包裝不適宜出口運輸，據(jù)此公司拒絕提貨和付款。問公司的做法是否合理？公司的做法不合理。因為根據(jù)《通則》解釋，在EXW條件下，除非合同中有相反的規(guī)定，賣方一般無義務提供貨物的出口包裝。如果簽約時已明確該貨物是供出口，并對貨物的包裝的要求作出了規(guī)定，則賣方應按規(guī)定提供符合出口需要的包裝。就此案例題意可知，買賣雙方在合同中就貨物的包裝問題沒有做出明確的規(guī)定。那么，拒領貨物和拒付貨款，顯然是不合理的。2.有一份出售茶葉的合同，采用EXW條件數(shù)量10000公斤，總值為25000美元，合同規(guī)定買方應于10月份提取貨物，賣方于10月8日將提貨單交付給買方買方也已付清貨款，但買方直到10月31日尚未提走貨物于是賣方將茶葉搬到一個存放牛皮的倉庫與牛皮一起存放，當買方于11月15日提貨時，發(fā)現(xiàn)有10％的茶葉已與牛皮串味而失去商銷價值，對此雙方發(fā)生爭議。試分析（1）本案中買方應承擔何種責任？為什么？（2）本案中賣方應承擔何種責任？為什么？案例分析1.買方應承擔延期提貨的責任。應賠償因延期提貨而給賣方造成的實際損失。并從11月1日起承擔貨物的風險。因為在EXW條件下，由買方自理運輸并提貨在正常情況下貨物風險隨貨轉(zhuǎn)移；而在本案中，買方依照有關的公約與慣例應從約定受領貨物的日期或期限屆滿之日起承擔貨物的風險。（2）因為串味是賣方存放不當造成的，賣方有義務有買方提貨之前保存貨物，保全不當應承擔責任。第三環(huán)節(jié)：知識鞏固（20mins）使用EXW術語應注意的問題1、貨物的出口清關手續(xù)問題。EXW術語，是在《2000通則》中賣方承擔的責任、風險和費用最小的一種貿(mào)易術語，因此，成交時價格最低。因而對買方具有一定的吸引力。但是，它的一個特殊之處，就是由買方負責辦理貨物的出口手續(xù)。因此，在成交之前，買方應了解出口國政府的有關規(guī)定。當買方無法做到直接或間接辦理貨物出口手續(xù)時，則不宜采用這一術語成交。在這種情況下，最好選用FCA術語。第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（5mins）總結(jié)本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思通過案例實操，進一步掌握E組貿(mào)易術語，同學們掌握還不錯。審閱簽名:章節(jié)（項目）第四章國際物流貿(mào)易術語授課內(nèi)容F組術語案例實操訓練授課課時2授課時間第16周第18次課教學目標掌握F組術語的運用教學重點掌握F組術語的運用教學難點F組術語的適用范圍教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（25mins）練習回顧：1．根據(jù)《2010年通則》的解釋，采用FCA術語時，買賣雙方風險劃分界限是（C）。A.貨交買方處置B.出口國交貨地點C.貨交承運人D.將貨物裝上承運人運輸工具2．FOB與CRF術語的主要區(qū)別在于（B）。A.風險劃分的界限不同B辦理運輸?shù)呢熑畏讲煌珻.辦理貨運保險責任方不同D辦理進、出口通關手續(xù)的責任放不同3．在FOB條件下，若采用程租船運輸，如買方不愿承擔裝貨費和理艙費，則應在合同中規(guī)定（C）。A.FOBLinerTermsB.FOBUnderTackleC.FOBStowedD.FOBTrimmed4．按照《2000通則》的解釋，若以FOB條件成交，買賣雙方風險劃分是以(B)為界。A.貨交承運人保管B.裝運港船舷C.貨交買方處置D.目的港船舷5.據(jù)《2010年通則》的解釋，F(xiàn)OB與FAS的主要區(qū)別在于（A）。A.風險劃分的界限不同B.租船訂艙的責任方不同C.辦理出口手續(xù)的責任方不同D.辦理進口手續(xù)的責任放不同6.按照《2010年通則》的解釋，在FAS條件下駁運費用由（A）。A．賣方負擔B.買方負擔C.船方負擔D.買方和船方共同負擔7．按照《2000通則》規(guī)定，F(xiàn)AS條件下買賣雙方風險劃分的界限是（A）。A.裝運港船邊B.目的港船邊C.裝運港船上D.目的港船上8.根據(jù)《2010年國際貿(mào)易術語解釋通則》的規(guī)定，某一貿(mào)易術語賣方承擔下列責任、風險和費用：①提供符合合同規(guī)定的貨物、單證或相等的電子單證；②自負費用及風險辦理出口許可證及其他貨物出口手續(xù)，交納出口捐、稅、費；③依約定的時間、地點、依港口慣例將貨物裝上買方指定的船舶并給予買方以充分的通知；④承擔在裝運港貨物裝上船以前的風險和費用。該術語應為下列哪項國際貿(mào)易術語？（A）A.FOBB.CIFC.CFRD.DDP第二環(huán)節(jié)：案例分析（50mins）案例一:我某公司按照FAS條件進口一批木材，在裝運完成后，車外賣方來電要求我方支付貨款，并要求支付裝船時的駁船費，對賣方的要求我方應如何處理？標準版答案:1、我方對于賣方支付裝船時的駁船費的要求可以拒絕。2、按照2000年《通則》的解釋，采用FAS術語成交時，買賣雙方承擔的風險和費用均以船邊為界，即買方所指派的船的船邊在買方所派船只不能靠岸的情況下，賣方應負責用駁船批貨物運至船邊，駁船費用是在風險費用轉(zhuǎn)移以前發(fā)生的，理應由賣方承擔。3、故此，在本案例中，國外賣方要求我方承擔駁船費用是不合理的，我方有權(quán)拒絕。案例二：國內(nèi)某貿(mào)易貨棧以FOB條件進口一批貨物。在目的港卸貨時，發(fā)現(xiàn)有幾件貨物外包裝破裂，并且貨物有被水浸泡的痕跡。經(jīng)查證貨物是在裝船時因吊鉤不牢掉在甲板上摔破的，因包裝破裂導致里面的貨物被水浸泡。試分析該貿(mào)易貨棧能否以對方未完成交貨義務為由提出索賠？分析：1.該貿(mào)易貨棧不能向?qū)Ψ剿髻r。2.根據(jù)Incoterms2000的規(guī)定，按FOB術語成交，賣方承擔貨物的風險從貨物于裝運港越過船舷時開始轉(zhuǎn)移給買方。就本案例看，包裝物破裂不是在越過船舷前而是在越過船舷后由于掛鉤不牢掉在甲板上造成的該項損失按風險劃分界限理應由買方該貿(mào)易貨棧自己承擔。第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)（5mins）1.總結(jié)本節(jié)課重要知識點2.布置作業(yè)課后反思通過案例實操，進一步掌握F組貿(mào)易術語，同學們掌握還不錯。審閱簽名:章節(jié)（項目）第四章國際物流貿(mào)易術語授課內(nèi)容C組術語案例實操訓練授課課時2授課時間第17周第19次課教學目標掌握C組術語的運用教學重點掌握C組術語的運用教學難點C組術語的適用范圍教學方法講授、練習、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結(jié)、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（30mins）練習回顧：1．《2000通則》中C組術語與其他組術語明顯不同的特點是（C）。A.交貨地點不同B.風險劃分界限不同C.買賣雙方的費用劃分點和風險劃分點相分離D.適用的運輸方式不同2．FOB與CRF術語的主要區(qū)別在于（B）。A.風險劃分的界限不同B辦理運輸?shù)呢熑畏讲煌珻.辦理貨運保險責任方不同D辦理進、出口通關手續(xù)的責任放不同3．根據(jù)《2000通則》解釋，按C組術語簽訂的合同（C）。A.屬待運合同B.屬到達合同C.屬裝運合同D.視情況而定，上述三種合同都可能4．我方與外商達成一筆CIF出口合同，當我方按規(guī)定繕制全套合格單據(jù)向買方要求付款時，獲悉貨物在海運途中全部滅失。這種情況下（B）。A.外商因貨未到岸，可以拒絕付款B.因單據(jù)合格，外商仍應付款C.應由我方向保險公司要求賠償D.因貨物實際損失了，我方未完成交貨，因此不能要求外商付款，只能重新發(fā)貨5．根據(jù)《2000通則》，CIFLanded（卸至岸上）的風險轉(zhuǎn)移界限是（A）。A.裝運港船舷B.目的港岸上C.貨交買方處置之后D.目的港船舷6．就賣方承擔的風險而言，（B）。A.CIF比CFR大B.CIF與CFR相同C.CFR比CIF小D.有時CIF大，有時CFR大7．根據(jù)《INCOTERMS2000》,下列不屬于CIF術語特點的有（C）。A.裝運合同B.象征性交貨C.適用于任何運輸方式D.風險劃分界限為裝運港船舷8．CIP和CPT貿(mào)易術語中，租船訂艙責任承擔