展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第1篇展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第1篇你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個小男孩。他高高的個兒，身材略有些“發(fā)福〞，留著小平頭。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛，可惜有點“近視〞，一副金框高倍“望遠(yuǎn)鏡〞經(jīng)常架在鼻梁上。一張紅紅得嘴巴能講會道。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。我叫任杰，自稱人中豪杰，十三歲了，在重慶渝中區(qū)第一實現(xiàn)小學(xué)念六年級。我性格活潑開朗，平易近人，愛交朋友。我有很多喜好，如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自命不凡、詼諧幽默。

有一次，上美術(shù)課，內(nèi)容是水粉畫。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上亂涂一氣。下課時，一副“驚世駭俗〞的作品便在我手中誕生。頑皮越看越有味兒，還給它起了個名兒，叫（像霧像雨又像風(fēng)）。由于這幅畫的顏料一層蓋一層，時隱時現(xiàn)，朦朦朧朧，就像起的名字一樣。我拿起這幅作品，叫住了再教室四處晃蕩的張航，驕傲地對他講：“張航，怎么樣，我的這幅畫不錯吧！〞張航一看，頓時捧腹大笑，還做了一個嘔吐的動作，挖苦道：“對，確實不錯，有大師水準(zhǔn)！〞我聽了他得“贊美〞，更高興了，開場自己沉醉起來：“確實畫的不錯，能夠和凡高媲美。這對于我這種天才畫家來講，幾乎小菜一碟。小航，你不要羨慕，也不要嫉妒，只要本人努力，也會有這樣的'成果。要拜師嗎？你能夠優(yōu)惠喲！要簽名可以以，將來會很值錢的喲！〞張航挺聽了，“自愧不如〞樂呵呵地走了。而我，又開場宣傳本人的畫來。

當(dāng)然，人無完人，我也有一些缺點。比方上課不愛發(fā)言、注意力有時不集中等等。將來，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極向上。我就是這樣一個人，聽了我的自己介紹，你愿意和我交朋友嗎？我的是……好了，時間有限，拜拜！

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第2篇期中考試臨近，但是我看這幫孩子一點都沒有緊迫感，上課之前也還像平常一樣打打鬧鬧，你說我一句他說他一句，小孩子嘛~打打鬧鬧很正常，可是這馬上其中考試了可還這樣就不對了。

班會的時候我把下午開會的事情和平常需要注意的事項，和學(xué)校的要求給孩子們說了以后，最重要的事就是演講比賽的事情，每班選出4個學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽，一步一步到總決賽，如果到時候覺得效果和水平都不錯的話，還會向家長發(fā)出邀請讓家長過來觀摩。我在班里告知孩子們這個事情之前我還犯嘀咕，估計參加的人會很少吧，反而沒有，當(dāng)我一說這個消息的時候，舉手主動參加的有很多很多！讓我甚是欣慰。孩子們的都很積極所以我讓文藝委員婷婷刻下統(tǒng)一下把名單交到我這里。

隨后就說到馬上來臨的期中考試。說了說他們最近的狀態(tài)特別的差，不拿考試當(dāng)回事~讓他們看看自己之前貼到目標(biāo)墻上的目標(biāo)宣言，許多同學(xué)都低下頭不說話，看來他們真的是就那么一時的勁頭去學(xué)習(xí)，并沒有把剛開始讓他們貼到目標(biāo)墻上那幾天的.學(xué)習(xí)勁頭。在批評他們的同時，我也表揚了一些學(xué)生，說到他們的進步和他們的平常表現(xiàn)。

這幾天晚上我沒有提問孩子們單詞，也沒有提問他們語文，想看看他們晚上第三節(jié)課是否知道自己主動的去學(xué)習(xí)，去坐到那認(rèn)認(rèn)真真的背單詞，背文綜。或復(fù)習(xí)一下今天上課講的知識。通過這幾天的觀察，至少孩子們沒有上課搗亂說話的。也知道做到那安安靜靜的看書。

畢竟學(xué)生們都處在青春期，活潑好動，作為老師我也理解，我們也是從那時候過來的，也知道那個年齡正是玩樂的花季。但是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，放松玩耍就是放松玩耍，不能讓孩子們在班級瞎鬧騰。還得讓他們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子終生受益，雖然這個對于一些孩子有點難度，但是作為老師得有耐心的去幫助孩子去養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第3篇學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責(zé)、更是一種做人之風(fēng)。樹道德之新風(fēng)，立誠信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責(zé)。所以，在期末考試來臨之際，為端正考風(fēng)考紀(jì)，加強我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數(shù)控101班根據(jù)學(xué)院安排，召開了考風(fēng)考紀(jì)主題班會。號召同學(xué)樹立誠信杜絕作弊，從而構(gòu)成良好地考試環(huán)境。

首先，在會上，郭巖同學(xué)做了分析，對有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋。期望同學(xué)們在接下來的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭取在期末考試中取得好成績。

其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動機，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強同學(xué)們的自覺性，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

接下來，同學(xué)們開始自由討論，有很多同學(xué)都對考試舞弊的.現(xiàn)象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識到考試舞弊所帶來的嚴(yán)重后果。

最后，董曉亮老師對本次班會進行總結(jié)發(fā)言，談到誠信的重要性，號召大家認(rèn)真?zhèn)淇肌？汲鰞?yōu)異成績。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第4篇吸引急需人才，儲備未來人才

唯才是命，愛才之德，識才之能，用才之長

風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極

人力資源的浪費是企業(yè)的浪費

機制激勵人，文化塑造人，感情溫暖人，事業(yè)凝聚人

沒有平常心，易做失常事

客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情

平等待人，心靜如水;真誠待人，心潔如鏡

服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率

培育合作員工，創(chuàng)造合作團隊

既要善于表達，更要善于傾聽

觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

身先士卒是有效的命令，以身作則是嚴(yán)格的規(guī)章

團結(jié)一心，其利斷金!

多見一個客戶就多一個機會!

團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績!

領(lǐng)導(dǎo)不是十項全能的人，而是總分比別人高的人

沒有完美的個人，只有完美的團隊

本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮

落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦

時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績

一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第5篇經(jīng)過10月23日的班會，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對策，并有了實際的行動。開始有同學(xué)利用一些時間背英語單詞了；上課睡覺的同學(xué)也減少了；課余時間，等等。班級總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，到達了預(yù)期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于應(yīng)對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們**電腦藝術(shù)設(shè)計班的其他同學(xué)是不會丟下這一部分同學(xué)的，會繼續(xù)引導(dǎo)和幫忙他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進步。使我們班級從整體上有一個提高。

期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)持續(xù)下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會對以后的成長起到良性的影響作用。同時也期望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能用心配合我們班委的工作，盡早的改變自己。

批評與自我批評，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流在我們大二這個階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠采集到一些合理化的推薦，還能夠聽到同學(xué)們對自己的`評價。還能給自己一次反思的機會，更加清晰的認(rèn)識到自己的缺點，有一種危機感，從而更加用心的去應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。

我們06級電腦藝術(shù)設(shè)計班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個多月一齊生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個十分團結(jié)，奮進的團體。大家在這個群眾當(dāng)中都十分友善，互相關(guān)心，互相幫忙。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以后類似幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，加強同學(xué)溝通的班會我們還會繼續(xù)展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同應(yīng)對困難，共同進步，愉愉快的度過大二這個學(xué)年。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第6篇東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光悄然逝去，毫不留情的越出手指的縫隙，曾經(jīng)感慨著高中三年的飛逝，而今不得不感嘆大學(xué)生活的光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我們的大一生活就在忙碌而又緊張不堪的期末考試中結(jié)束了，又一轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了大二的生活。

為了回憶大一往昔，展望大二未來，我們浦信管1101班級在20xx年x月x日周五晚上舉行了“致我逝去的大一”為主題班會。此次活動，在良好的組織下，活動氛圍融洽，活躍度較高，取得了理想的效果。

本次班會主要分為三個流程：總結(jié)班級活動，班委工作交流，展望未來。活動一開始，班長總結(jié)了之前我們舉辦的班級活動，回顧我我們班級的團日活動，向同學(xué)們展示了大一時期的照片，有軍訓(xùn)時的'颯爽英姿，有義務(wù)勞動時的忙碌身影，有“餃子宴”時的歡樂氛圍，有齊唱紅歌時的文藝氣息，當(dāng)然還有上課時的努力模樣。看完這些照片后，同學(xué)們都有很多感慨。

隨后，班長通過讓同學(xué)們自主討論交流來反思大一生活，感悟當(dāng)下。許多同學(xué)都暢所欲言，對自己逝去的大一生活進行了反思，對現(xiàn)在的大二生活作出了計劃。比如在大一時學(xué)習(xí)上、生活中都存在哪些問題，現(xiàn)在會如何去解決等等。同時，班長對各班委的工作作也出了相應(yīng)的評價，并讓十個班委分別上臺發(fā)表各自的感想，回顧大一時期的工作，作出總結(jié)與反思，并對未來作出展望。學(xué)生也向各班委提出了一些建議。

通過本次主題班會，同學(xué)們對過去的大一的種種有了更加全面的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了自己在過去所存在的許多不足之處，并下定決心要改掉它們，每個同學(xué)也都對自己的未來提出了更高的要求，并做出了一個大概的計劃。

與此同時，此次活動使全班同學(xué)更加珍惜那段屬于大家共有的珍貴記憶，雖然大一已成過往，不可能重來，但我們還有大二的生活，還有將來更美好的生活。我們應(yīng)該銘記過去的美好，總結(jié)過往，同時明確上大學(xué)的目的，樹立正確的目標(biāo)，使自己在以后的大學(xué)生活擁有更多的輝煌與精彩。

相信未來的我們，將做得更好！

最后，對這次班級活動，我們集團拍照留念。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第7篇第一個環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更就應(yīng)履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)。”，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。

第二個環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。

第三個環(huán)節(jié)，這是一個搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的'題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎勵。一場精彩的搶答題大賽開始了。

最后由主持人總結(jié)了這一次的班會，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。

就這樣，班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個禮貌的大學(xué)生。

活動總結(jié)：透過班會課上對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落，但對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時時刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，實行禮貌禮儀規(guī)范，做一個高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第8篇一、活動的宣傳

事先是由于我青協(xié)招新比較遲，沒有青協(xié)干事沒有及時的開展此次活動是我青協(xié)工作的一項失誤。在此做出自我檢討。沒有及時的宣傳此次活動。導(dǎo)致活動開始沒有得到有效的宣傳。以至于沒有體現(xiàn)出我電子信息系，但是在活動的第二天我青協(xié)做出了及時的反應(yīng)，積極宣傳與伙食管理委員會溝通。開展了為期一周的文明就餐活動，使活動積極良好的開展。

二、活動的開展與問題的解決

在活動的開展中，我青協(xié)上屆干事以及在職部長，親臨活動現(xiàn)場對參加活動的大一新生進行指導(dǎo)，但是由于大一新生對活動的意義沒有充分理解，使得中間有部分大一新生未能及時到場，在對于活動的溝通存在一定的障礙。但是由于發(fā)現(xiàn)及時，并且與其溝通使得活動依然順利進行，并且在問題解決后大一新生參與的積極性與主動性大大的提高，自覺的履行了自己在食堂之中的'職責(zé)。在活動結(jié)束時候自己也有了一份感觸總結(jié)。

三、對于活動的意義

通過活動我們很好的解釋了食堂文明就餐這一活動的意義，從一部分人開始來影響一個整體。以小極大。告訴我們文明就在身邊，在生活之中的點點滴滴，我們要在學(xué)習(xí)同時也要感悟生活的點滴，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。以準(zhǔn)備好出了校門更好的面向社會。

三、總體總結(jié)

此次活動讓許多同學(xué)有所感觸，在一點一滴中不斷去完善，從小事中不斷去提高自己的文明素養(yǎng)，爭做當(dāng)代文明人。用行動去證明，文明就在你身邊。通過此次活動提高了我電子信息系在學(xué)院的知名度，也借此活動影響到我們整個學(xué)院的同學(xué)在就餐中所要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時在我系大一新生中貫徹我們系的口號“用我們的激情，打造電子學(xué)院最鮮亮的一面旗幟”。讓以后每次活動獲得圓滿的結(jié)局。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第9篇在本課教學(xué)中，我從學(xué)生的興趣入手，尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體這一原則每個環(huán)節(jié)都注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、多種形式認(rèn)識字，培養(yǎng)識字能力

本課要認(rèn)識8個字，會寫8個生字，在教學(xué)過程中，先引導(dǎo)學(xué)生自主識字，分析字形，利用學(xué)過的識字方法，加一加，減一減，形聲字，順口溜這些方式識記，這些方法趣味性強，調(diào)動了學(xué)生的識字興趣。

2、注重朗讀能力的培養(yǎng)

“閱讀是一種個性化行為”，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時，教師可依據(jù)語言文字，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，領(lǐng)悟其中的感情。在本課教學(xué)中，我抓住“梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把”這個句子引導(dǎo)學(xué)生體會感悟秋天的美。首先我讓學(xué)生自由讀，然后閉眼想象：你好象看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?然后把自己的感受通過朗讀表現(xiàn)出來呢。

但是，在朗讀感悟過程中，課堂氣氛不夠活躍，我讓學(xué)生喜歡哪句讀哪句，并想想為什么喜歡。大部分學(xué)生都喜歡“梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。”至于為什么喜歡，孩子們卻說不出來，這是我沒有預(yù)料到的。接下來就要靠教師的引導(dǎo)了，可是我只是抓住了描寫顏色的詞語，讓學(xué)生去感受秋天的色彩，沒能通過多媒體輔助教學(xué)。那么在我這節(jié)課當(dāng)中，就可以這樣設(shè)計：先讓學(xué)生自由讀，然后想象：你好象看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?學(xué)生的腦海中閃現(xiàn)出一幅幅形象的畫面，然后根據(jù)學(xué)生的回答，在恰當(dāng)?shù)臅r候運用多媒體出示一些與文章內(nèi)容相關(guān)的圖片，這樣學(xué)生就能感受到豐收的喜悅。通過梨與燈籠，蘋果與臉頰，稻子與大海，高粱與火把的對比感受秋天的美麗，體會語言文字的生動形象，讓學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)悟語言文字的美。接下來再讓孩子們讀，孩子們一定能讀出自己的感受了。當(dāng)孩子們理解了這美麗的豐收的熱鬧情景時，以“誰使秋天這樣美麗?”將豐收的景象轉(zhuǎn)到豐收的原因，這樣孩子們對勤勞的人們的贊美之情也會油然而生了，還可以讓學(xué)生說說你想對這些勤勞的人們的話，由此加深了孩子們對勞動者的敬佩之情。這樣學(xué)生自然就能讀出對勞動人們的贊美之情了。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第10篇《熱愛生命》曾經(jīng)轟動歐美，并得到了列寧的稱贊。作品中表現(xiàn)出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，人“要活下去”的堅強意志深深地吸引著我，使人讀來激動不已。

這篇小說中，杰克倫敦以巨大的藝術(shù)力量平靜地敘述了一個驚心動魄的生命與死亡抗?fàn)幍墓适拢憩F(xiàn)了對生命的酷愛如何幫一個人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中咬死了病狼并喝了狼的血，從而獲得了生存，使人性放射出耀眼的光芒。這個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。充分展現(xiàn)出人性深處的閃光點，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了一曲頑強的生命贊歌，可謂撼人心魄。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第11篇〖活動記實〗：

下面是我們班一位同學(xué)在討論完后的一次發(fā)言：

同學(xué)們，我組討論的話題是能力培養(yǎng)。我組的主要觀點是大學(xué)期間主要培養(yǎng)自學(xué)能力，社會交往能力，獨立生活能力。

要培養(yǎng)能力怎要作到要合理安排時間。要培養(yǎng)社會交往能力則要做到①文明禮貌，②學(xué)會換位思考，③廣交益友，④多參加集體活動。要培養(yǎng)獨立生活能力則要將衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。要培養(yǎng)運動能力則要堅持每天鍛煉，掌握合理的鍛煉時間，要盡可能多方向發(fā)展。

〖活動感悟〗：

1．同學(xué)們的感悟。

一個表面上平靜，而胸中擁有昂揚激情，內(nèi)心如驚濤駭浪的人才是精通交際內(nèi)涵的人，我們要樂觀向上，低調(diào)做人。所謂交際，就是一個人與周圍人的交往關(guān)系，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚長避短，才是交際的主要內(nèi)容。

人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的壓力，為生活增色添彩，大學(xué)生活雖然不同于社會生活，但也存在著社會中存在的一些問題。因此，我們在課余閑暇時間應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M行一些娛樂活動。娛樂是生活最好的添加劑，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余，享受一下生活的美好，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)的苦悶中走出來，在從快樂輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習(xí)中去。

愛情這種東西不能強求，要順其自然，該來的時候，擋也擋不住，要知道不是自己的得到也會失去，正所謂“強擰的瓜不甜”。與其讓對方以后彼此痛苦，還不如現(xiàn)在放手，讓他（她）去尋找自己的幸福。愛情并不是事業(yè)的絆腳石，只要處理的好，愛情也能對事業(yè)起到催化作用，有時大學(xué)的戀愛可以促進我們的學(xué)業(yè)發(fā)展。

2．我的`感言

在有趣而熱鬧的班會中，讓我從游戲中感受到了集體的力量，認(rèn)識了合作的精神。大學(xué)生活沒有合作與信任，就不算一個完整的生活，面對朝夕相處的同學(xué)，有一種說不出的親切，班會讓我看到了大家的熱情，團結(jié)的友情，討論的激情。

〖活動總結(jié)〗：

從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預(yù)期的效果，大多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進來了，會后也會認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。從他們的心得體會中可以看出，我們的同學(xué)經(jīng)過這次班會后，對大學(xué)認(rèn)識讀比較深刻，基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會的真正目的。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第12篇懷著無比激動的心情，我們即將迎來一年一度的國慶佳節(jié)。都說有國才有家，國是家之根本。祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲。從她誕生的那天起，就一直飽受艱難苦困的歷練，目的是為我們每一個中國人帶來幸福和安定。她以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩。

通過這次以“喜迎國慶”為主題的班會活動，使同學(xué)們更加了解到自新中國誕生的'這些年，祖國一直以堅韌不拔的毅力為我們每一個中國人撐起一片天；祖國的興衰與繁榮是我們必須謹(jǐn)記的歷史。主題班會上各班都牢牢的抓住喜迎國慶這一主題，并積極開展了一系列的活動。此次的班會活動通過幻燈片展示、朗誦等形式開展，主要是關(guān)于國家的歷史興衰、飛速發(fā)展、繁榮昌盛等方面的內(nèi)容。在主持人的帶動下，同學(xué)們踴躍參與發(fā)言，整個活動互動性極強，氣氛十分活躍。這次活動讓同學(xué)們對祖國有了更深層次的了解，進而激發(fā)了機電工程系學(xué)生濃濃的愛國熱情。

但本次的班會活動還存在一些不足，例如，有個別的班級材料準(zhǔn)備得還不夠豐富，主持人的表現(xiàn)還有些不自然，紀(jì)律方面還有待提高。

望各位領(lǐng)導(dǎo)對本次的主題班會提出寶貴的意見和建議，對今后的主題班會有更好的提升。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第13篇1、體教152班口號：

地到盡頭天為界，杭師體院我為峰！

2、體教151班口號：

體教151，永遠(yuǎn)拿第一。

3、民體151班口號：

少一點套路，多一點真誠！

4、體教153班口號：

青春無悔，激情無限。153班，加油！

5、體教154班口號：

犯其至難，圖其至遠(yuǎn)。

6、民體152班口號：

五湖四海九人聚，優(yōu)勝劣補一顆心。

7、休體151班口號：

要成功，先發(fā)瘋，下定決心向前沖。

8、休體152班口號：

錢江東去，大潮起，杭師風(fēng)流人物，盡在休閑二班。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第14篇常言道：“根莖不牢，地動山搖”。文明的根基就是好習(xí)慣，每個人都不可缺少。近代教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”。教育家的話給我們以深刻的啟迪。本學(xué)期我們班緊緊圍繞這個教育主題開展了一系列活動,其中開辦了“要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣”主題班會，通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到習(xí)慣是什么?為什么我們要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?如果我們習(xí)慣不好會怎么樣?每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良習(xí)慣，我們該怎么辦?鼓勵孩子們改掉它，成為好學(xué)生。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，心中時刻裝著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻要求自己和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同行，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀。本次班會的目的：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

在小學(xué)教育教學(xué)過程中要特別注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要教給學(xué)生做人的基本道德，不僅是要讓他們明理，而且要重在導(dǎo)行，培根在《習(xí)慣論》中的說過：_思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運，命運決定人生!_習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。良好的日常行為習(xí)慣是從事其他活動的重要前提，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。在教學(xué)中，學(xué)生行為習(xí)慣的好壞，對于教育任務(wù)的完成，對于學(xué)生的發(fā)展都

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第15篇高效運作，默契配合，精英團隊，活力無限

強化競爭意識，營造團隊精神

付出一定會有回報。

專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能

團結(jié)一條心，石頭變成金

客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生

善行是德行的本質(zhì)，正義乃道義的核心

成就團隊輝煌，助我人生成長

科技是第一產(chǎn)業(yè)，人才是第一資源

同心才能走的更遠(yuǎn)，同德才能走的更近

用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才

做一個邊說邊做的

卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，企業(yè)成功的保證

的本事乃是讓下屬發(fā)揮本事

眾志成城飛越顛峰

不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛崗，就下崗

情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起

忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)利就是責(zé)任

索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營

團隊精神是企業(yè)文化的核心

業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績

全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第16篇《成功訓(xùn)練》課程在“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)改革中容易出現(xiàn)的幾點問題

1、教師的教學(xué)理念體現(xiàn)不夠;

2、課堂預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)過高或偏低;

3、教學(xué)情境設(shè)計不合理，教學(xué)活動設(shè)計沒有層次感;

4、教學(xué)中教師的引領(lǐng)指導(dǎo)不到位;

5、學(xué)生的反思沒有起到體驗與感受相融合。

“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”的課堂教學(xué)理念對地方課程的教學(xué)的設(shè)計一定要科學(xué)化、合理化。利用一切可以利用的教學(xué)資源參與教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境融合學(xué)生感興的系列性活動，讓學(xué)生在新奇中躍躍欲試，在感興中主動參與，在自主挑戰(zhàn)和認(rèn)知中體驗，在反思中感受和領(lǐng)悟，從而得到綜合能力的升華。例如：“以學(xué)為主、當(dāng)堂達標(biāo)”課堂教學(xué)體驗式發(fā)展訓(xùn)練的課型基本教學(xué)設(shè)計為：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入——引導(dǎo)學(xué)生角色扮演——初次體驗感受——交流與溝通——嘗試探究——獲取成功——反思體會(能力對比)——知識升華(成功加油站)——總結(jié)歸納。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第17篇x月x日，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)一班二班全體同學(xué)，在化學(xué)北樓會議廳參加了大一下半學(xué)期第一次班會。指導(dǎo)老師是化學(xué)一班二班專業(yè)班主任xxx。

本次班會主題為_新學(xué)期新起點新希望_。班會主要分為兩部分。首先，由專業(yè)班主任進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。他強調(diào)進行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生的未來有很重要的影響，大學(xué)生應(yīng)該從大一開始就進行這樣的意識培養(yǎng)。同時，他也指出只有了解目前就業(yè)現(xiàn)狀以及就業(yè)前景，并且對自己的未來有一個明確前進方向，才能真正明白大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的重要性與必要性。在專業(yè)班主任郝二軍細(xì)心的'指導(dǎo)后，化學(xué)二班班長豐田又對上學(xué)期的工作進行了細(xì)致的總結(jié)，并且對這一學(xué)期的工作進行了認(rèn)真的匯報。

通過這次會議，除了讓學(xué)生了解到大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中起著很重要的作用，同時也加強了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，促進了師生之間的交流，增進了校園的和諧氣息。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第18篇1、力求和諧，創(chuàng)建溫馨的大集體

xx名同學(xué)，朵花。每天迎著朝陽，開展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時間，端坐靜聽;課外時間，有去閱覽室的，有去實驗室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時的學(xué)習(xí)生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報，“請”“謝謝”“不客氣”文明用語充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體xx班。xx名親如兄弟姐妹的大家庭。

2、與時俱進，實施科學(xué)人文透明的班級管理

嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動、義務(wù)勞動、寢室的考勤，要求班長做到每天一報晨讀、晨練未到名單;要求副班長做到每天一報課堂考勤;要求寢室長每天都要落實住宿同學(xué)名單，如有夜不歸宿，當(dāng)天晚上電話班主任，次日做書面匯報，并要求廣大同學(xué)監(jiān)督，隨時可以直接給班主任匯報情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員。建立了班級管理公開制度，每周公布考勤，每月公布月獎，班主任每月根據(jù)班級運作情況，給同學(xué)們寫一封公開信。透明的班級管理讓同學(xué)們暗樹決心，比著學(xué)，促進了班風(fēng)。合理的班級目標(biāo)制定，合理的班級制度制定，透明、及時的有效獎懲，優(yōu)化了班級運作模式，為教學(xué)提供了有力的保障。

3、做好班委的培養(yǎng)與管理，組建優(yōu)秀的班委隊伍

做好對班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導(dǎo)工作，讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級管理團隊，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開一次全體班委培訓(xùn)會，針對班委在工作方法上、及個人行為方面出現(xiàn)的不足進行糾正。每周班委可以針對發(fā)現(xiàn)的問題，自行開會商議解決辦法，會議內(nèi)容及形成的決議書面匯報班主任，此舉大大調(diào)動了班委工作的積極性與主動性。及時對照學(xué)生干部的具體要求，調(diào)整班委，真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，引入績效考核制度，對班委進行鞭策。在寢室選任寢室長對寢室進行管理，為同學(xué)們營造良好的生活休息空間。

4、汲取建議與批評，增進平等民主的師生溝通

平等對待每一名學(xué)生，認(rèn)真聽取每一名學(xué)生的建議、意見與批評，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學(xué)提出的這樣一個問題“老師，你既不批評我，也不表揚我，是不是對我有意見啊”，學(xué)生能提這樣的意見是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個很大的啟示，關(guān)注每一名同學(xué)，讓每一名同學(xué)都能感受到班主任在注意著他。不能只對好的學(xué)生表揚，犯錯誤的學(xué)生批評，而忽略了中間的那一部分同學(xué)。經(jīng)過這次事情，我深深的意識到做一名老師，一定要能放下架子與學(xué)生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會給班級建設(shè)帶來莫大的好處。

5、正面積極導(dǎo)引，營造良好的班風(fēng)班貌

配合學(xué)校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導(dǎo)，穩(wěn)定了同學(xué)情緒，讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí);開展寢室衛(wèi)生大檢查，從之前的無序，到現(xiàn)在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀(jì)律上，雖然是大班上課，?人，但同學(xué)上課認(rèn)真，積極參與課堂活動;在清潔區(qū)的打掃上，同學(xué)們都發(fā)揚了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學(xué)校開展的男子籃球賽上，雖然我們沒能小組出線，但隊員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學(xué)的心中，進而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

6、加強法制教育，塑造遵紀(jì)守法的文明學(xué)生

學(xué)生一入校，就開展了校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，并組織進行了考試，99%的同學(xué)校規(guī)校紀(jì)考試都達到了95分以上。大力開展法制教育，辦好法制宣傳板報，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)條例，培養(yǎng)同學(xué)們成為知法，懂法的合格公民。在老校區(qū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)班委重新組織同學(xué)們分組認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》，尤其重點學(xué)習(xí)了有關(guān)“教學(xué)”“宿舍”“獎學(xué)金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準(zhǔn)”等章節(jié)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期內(nèi)，表揚了**同學(xué)事，通過班級表揚，樹立了班級的學(xué)風(fēng)、正氣，取得了標(biāo)尺的效果，同學(xué)們爭相看齊，促使大家養(yǎng)成遵紀(jì)守法良好習(xí)慣。

7、革新班級管理，永葆開拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是取得成績的靈魂，在班級建設(shè)上我們不落窠臼，緊扣提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級表揚”，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，提出書面表揚，記入考核，在評定月獎的時候獎勵現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學(xué)在生日當(dāng)天，當(dāng)著同學(xué)們的面談一下生日感想，收獲大家對他她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設(shè)的.建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機短信，給老師一對一談話)鼓勵同學(xué)們把自己發(fā)現(xiàn)的問題、自己對班級建設(shè)的建議反饋給班委、班主任，進而改進。特別要指出的是**同學(xué)提議的英語口語課，鍛煉同學(xué)們敢于張口說英語;**同學(xué)提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購買落實，方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。

8、全力打造勞逸結(jié)合的科學(xué)育人模式

學(xué)，與玩要有機統(tǒng)一起來。鼓勵同學(xué)們在課余時間開展豐富多彩的課外活動，如，去閱覽室讀書，去機房上機練習(xí)，去操場進行有益的體育鍛煉等。讓同學(xué)既玩的開心，又學(xué)的上進。在學(xué)與玩，一是講學(xué)：為什么要學(xué)，學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的成績的科學(xué)評定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過這兩個問題的深入探討，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真了，玩的有度有節(jié)了。玩與學(xué)達到了兩促進。

9、班級活動緊跟時事大局，大力開展思想道德教育

培養(yǎng)四有新人，第一就是有理想，可見思想道德教育是第一位的。一個人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那么他越有能力，破壞性就越大。培養(yǎng)人才，關(guān)鍵要培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，服務(wù)社會，關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級開展了紀(jì)念_勝利80周年碧沙崗游園活動，讓同學(xué)們認(rèn)清歷史，牢記國恥，從而樹立了奮發(fā)圖強，振興中華的決心;班級認(rèn)真展開聽法制報告會談心得體會活動，樹立知法、懂法、信法的意識;班級認(rèn)真召開“增強共青團員意識主題教育”活動，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質(zhì)生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學(xué)指明方向!

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第19篇1、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。

2、在世界上最容易的事情中，拖延是最容易的。

3、穩(wěn)定市場，注重回訪，精心呵護，休養(yǎng)生息。

4、永不言棄，我們是最好的團隊。

5、熱情服務(wù)，改變觀念，增長知識，迎接挑戰(zhàn)。

6、人生的建立，不是要知道，而是要能做。

7、春第一，游第一，客服務(wù)，愛無限。

8、全力以赴，再試一次，再試一次，每個人都會成功。

9、加油，永不放棄，團隊合作，事半功倍。

10、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)第一，立竿見影，再創(chuàng)新高。

11、不要想造海，你必須從小河流開始。

12、成功取決于朋友，成長取決于對手，成就取決于團隊。

13、只有通過提高能力，才能使業(yè)績和收入成倍增長。

14、與其用魚做魚，不如撤退去結(jié)網(wǎng)。

15、業(yè)績攀新，追求卓越，挑戰(zhàn)自我，全力以赴。

16、團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第20篇尊敬的上海大學(xué)生在線領(lǐng)導(dǎo)：

我是陜西大學(xué)生在線的通訊員，同時也是中國大學(xué)生在線的聯(lián)絡(luò)員，在西安科技大學(xué)新聞中心已經(jīng)工作一年多了，在20xx—20xx年度還被評為“陜西大學(xué)生在線十佳通訊員”，現(xiàn)任網(wǎng)絡(luò)通訊社采編部部長，直屬校黨委宣傳部。x(以下簡稱“中大”)和x(以下簡稱“陜大”)是在x(以下簡稱“上大”)的發(fā)展中建立起來的，提到中大和陜大，追根溯源，就會提到上x網(wǎng)站，就會回顧在20xx年01月該網(wǎng)站建立起來的兩大功能社區(qū)，即“x”和“x”。因此，我想申請在上大進行實習(xí)，憑借自己的工作能力、工作態(tài)度和工作經(jīng)驗，在網(wǎng)站建設(shè)方面學(xué)到更多東西，做好陜大、中大和上大的'各方面交流與合作，促進網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展。我在陜大和中大的工作主要是負(fù)責(zé)版面的維護更新，做好審核工作。我會操作Photoshop、Dreamweaver、Iebook等軟件，文筆非常不錯，獲得不少獎項，文章詩歌的數(shù)量也便寫了很多。并且在學(xué)校的工作中，我一直是勤勤懇懇、耐心負(fù)責(zé)、團結(jié)向上的，特別要提的是思維創(chuàng)新能力，我有不少的創(chuàng)新點子，在網(wǎng)絡(luò)通訊社工作中展示不少。

我現(xiàn)在是大三，希望能有機會進入貴公司進行20xx年暑期的實習(xí)，期盼能在上海大學(xué)生在線應(yīng)用自己在學(xué)校工作所會的東西，同時學(xué)習(xí)新知識新技能，既提高自己，也為網(wǎng)站教育文化的健康發(fā)展作出貢獻。

申請人：xx

xx年xx月xx日

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第21篇文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果。并于2xx年10月25日在我校召開了全國學(xué)校文明禮儀教育現(xiàn)場會，展示活動也很成功。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，首先宣傳發(fā)動學(xué)生征訂全國文明禮儀教育讀本600多冊，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真開展“文明禮儀進校園”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

學(xué)校召開動員會之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續(xù)、深入開展。

以“全國文明禮儀現(xiàn)場會”為契機開展的文明禮儀進校園活動雖然取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，加強師生思想道德建設(shè)，把文明禮儀教育活動持續(xù)、深入地開展下去，為創(chuàng)建文明和諧校園、構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、出專欄、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(3)進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

(5)倡導(dǎo)進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

四、工作落實、初顯成效

通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

五、師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

六、樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中，_爭當(dāng)文明禮儀小天使_一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣;_文明衛(wèi)士_的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選_文明衛(wèi)士_，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、禮儀詩歌、小故事、主題班隊會等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

加強了教育活動的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。

七、從嚴(yán)要求，積極實踐

同學(xué)們不要光把教育活動停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進一步提高。

在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望全校師生以這次文明禮儀活動為契機，進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第22篇教學(xué)時，抓住課文中的關(guān)鍵詞句好好品析，讓學(xué)生體會情感。

課文在追溯那難忘的往事時，出現(xiàn)了好些“血”，“淚”的詞語，比如：“失去了唯一的親人”，“失去媽媽”，“失去雙腿”中的三個“失去”，充分說明了朝鮮人民為了_獻出了自己的一切，乃至親人的生命。又如“雪中送炭”說明大娘冒死送打糕的原因;“同歸于盡”體現(xiàn)了小金花的媽媽痛恨敵人、熱愛志愿軍的感情;“噩耗”反襯小金花的剛強;“倒在血泊里”、“代價”說明朝鮮人民為志愿軍做出了巨大的犧牲。

通過琢磨詞句，讓學(xué)生品味、推敲，感受其感情色彩，引起學(xué)生“內(nèi)心體驗”。讓他們深深體會到朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士那山高海深的、不是親人卻似親人的感情。

教師應(yīng)成為學(xué)生閱讀的導(dǎo)師、課堂閱讀的組織者、促進者，而不是居高臨下控制信息的專制的權(quán)威。教師應(yīng)該積極營造親密和諧的氣氛，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，引導(dǎo)他們掌握閱讀的方法，把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“閱讀”、“體味”、“品味”、“感悟”還給學(xué)生。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第23篇本班此次活動工作主要分為四個階段進行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言，每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運用到學(xué)習(xí)和生活中去。

第二階段是嘉賓節(jié)目。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團支書來參加我們班的此次班會。為了使此次班會的氣氛更加活躍，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后，同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動中去。

第三階段是進行知識問答，首先，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題，然后同學(xué)們舉手回答，在活動當(dāng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時，在活動當(dāng)中，我們還設(shè)有獎品，回答問題正確的同學(xué)還有機會拿到精美的獎品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識，這為我們班以后開展的各項學(xué)習(xí)活動打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

第四階段是老師進行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價。然后，他又結(jié)合實際，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外，平時還要多閱讀各方面的知識，拓寬自己的知識面，而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實踐，充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人。在艾老師總結(jié)完之后，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時間里，回來之后我們都成長了不少，在處理事情時知道自己該做什么、不該做什么，不像以前大一時那么不懂事了。然后，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出，作為大學(xué)生，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。同時也要提高自己的綜合素質(zhì)。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發(fā)展，又要心懷他人和集體，樂于助人，有全局觀念。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺。最后，我們合唱了一首《走進新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會。

通過此次班會，同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，活動受到大家的一致好評，同學(xué)們都紛紛表示，對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足，以實際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第24篇一、走進“省級文明單位”——縣人民醫(yī)院，在門診大廳、院會議室、各科室辦公室，懸掛著一塊塊扁額、獎牌、一幅幅錦旗，這就是我院在精神文明建設(shè)中取得好成績的佐證。漾濞彝族自治縣人民醫(yī)院始建于1953年，經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，成為全縣唯一的一所集醫(yī)療、康復(fù)、救護、醫(yī)學(xué)教學(xué)為一體的綜合性二級乙等醫(yī)院。醫(yī)院占地面積，建筑面積，業(yè)務(wù)用房面積5084m2，現(xiàn)有核定床位110張，職工101人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員90人，副高5人，中職32人。加強社會主義精神文明建設(shè)，是沿著社會主義道路前進，堅持全心全意為人民服務(wù)的關(guān)鍵。開展精神文明活動，既是整個醫(yī)院建設(shè)的奮斗目標(biāo)之一，又是推動醫(yī)院建設(shè)的強大動力，因此，醫(yī)院始終把精神文明作為自身建設(shè)的大事來抓。

二、在精神文明建設(shè)工作中，以“三個代表”重要思想為行動指南，院領(lǐng)導(dǎo)定期做職工思想政治工作，適時召開形勢報告會，要求全體干部職工以_出臺的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“八不準(zhǔn)”和《公民道德建設(shè)實施綱要》為行為準(zhǔn)則，大力倡導(dǎo)“以人為本、以德治院”的辦院方針，結(jié)合“云嶺先鋒工程”、保持_員先進性教育活動的開展，在為社會服務(wù)，為病人服務(wù)的過程中開展了一系列活動，如通過向社會公布服務(wù)承諾、藥品醫(yī)療收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，聘請社會監(jiān)督員等措施，接受社會監(jiān)督；開展了“黨員掛牌上崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”等活動，有力地促進了醫(yī)院精神文明建設(shè)工作的進一步深化，樹立了醫(yī)院的良好形象，受到了廣大人民群眾的好評。堅持深化改革，并把精神文明建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)貫穿于整個改革工作中，促進了醫(yī)院穩(wěn)定、快速的發(fā)展。XX年1月開始實施人事和分配制度改革，公開選聘科主任、護士長，科主任、護士長選醫(yī)生、護士等。分配制度改革與精神文明和工作質(zhì)量、經(jīng)濟技術(shù)責(zé)任制相結(jié)合，充分體現(xiàn)效益優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則，極大地提高了職工的工作積極性，推動了醫(yī)院的發(fā)展。

三、在加強人才培養(yǎng)方面，醫(yī)院為了保證進修學(xué)習(xí)能有重點地配套培養(yǎng)和有層次地深化培養(yǎng)，制定了一系列培養(yǎng)人才和開展新業(yè)務(wù)的政策，出臺了《學(xué)習(xí)進修制度》，并把良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度作為選拔培養(yǎng)的重要條件。實行了“病人選擇醫(yī)生”，住院病人“每日費用清單制”，開展了整體護理，實行醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量管理等多項改革，使醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、醫(yī)療質(zhì)量有了極大的提高，XX年醫(yī)護質(zhì)量獲全州第二名，并創(chuàng)建了“愛嬰醫(yī)院”。堅持以人為本，服務(wù)至上，要求醫(yī)務(wù)人員“以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)”，以“假如我是患者”的換位思考開始，自覺提高服務(wù)意識，從思想上、行動上關(guān)心病人，把病人當(dāng)親人看待。XX年6月20日，婦產(chǎn)科接診到一位危急、貧困孕產(chǎn)婦，到院時已處于危急狀態(tài)，身上只帶了100多元錢，如不及時搶救，患者的生命將會受到威脅，婦產(chǎn)科全體醫(yī)護人員面對患者茶映梅一家期盼的目光，毅然伸出了援助之手，在院支部、院部的積極支持下，不惜一切代價搶救患者，確保了孕產(chǎn)婦的生命安全，并為其減免了1000多元的醫(yī)療費用。一切從方便病人出發(fā)，改善就醫(yī)環(huán)境，是我院加強精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。一是實行24小時就診制，院門診部真正做到了“無假日門診”，方便了夜間及節(jié)假日就診患者。

四、是堅持救死扶傷的人道主義，開通“120”急救電話，為醫(yī)院與患者間架起了一座綠色生命橋梁，挽救了無數(shù)急重癥患者的生命，對特貧困患者，最大限度地減免診療費用。

五、是創(chuàng)造了良好的就醫(yī)環(huán)境，XX年投資30多萬元相繼進行了門診大樓裝修、病區(qū)綠化，在住院大樓設(shè)置了溫馨病房、標(biāo)準(zhǔn)間、病房電話，就醫(yī)環(huán)境的改善不僅受到了病人的好評，也吸引了周邊縣（市）的病人前來就醫(yī)。四是實行了藥品招標(biāo)采購，有效降低了藥品虛高價格。五是購置了日立B超、全自動生化分析儀等大型設(shè)備，使患者除CT、核磁共振等大型檢查外都不用跑到州上去了，方便了患者，節(jié)約了醫(yī)療開支。扶危濟困的事不勝枚舉，關(guān)愛他人的事更是層出不窮。農(nóng)村患者大多數(shù)生活貧困，生了病到醫(yī)院求醫(yī)，不少是變賣家產(chǎn)來的，對這部分病人，醫(yī)院的醫(yī)護人員特別關(guān)心，常常慷慨解囊，幫助急困病人渡過難關(guān)。如全院職工自發(fā)為三胞胎產(chǎn)婦捐款捐物，為無家人陪護的患者送水送飯，和患者及家屬手拉手拉家常，解困憂，為母親水窖、特困孕產(chǎn)婦基金等捐資捐物，和山區(qū)貧困農(nóng)家結(jié)對幫扶，象這樣的事幾乎每天都在發(fā)生。

六、在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展過程中，醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終注重精神文明建設(shè)，并把精神文明建設(shè)作為醫(yī)院的首要任務(wù)來抓，在各項工作中屢創(chuàng)佳績。1983年12月、1986年9月曾兩次被國家_命名為全國衛(wèi)生先進集體，1985年被省委、省人民政府命名為“省級文明單位”，1995年進入二級乙等醫(yī)院行列，1998年重新申報獲得省、州、縣文明單位稱號，1999年、XX年重新獲得省委、省人民政府表彰的“文明單位”稱號，XX年經(jīng)衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組隨機抽查考核，醫(yī)院七項綜合滿意度達95%，XX年被評為“州質(zhì)量物價信得過單位”、“州防非先進集體”、“州衛(wèi)生系統(tǒng)先進黨支部”，XX年被評為“州三八紅旗集體”、“州先進女職工集體”、“縣先進職工之家”。在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院有100多位職工向醫(yī)院黨政部門遞交了請戰(zhàn)書、決心書，全院職工積極要求，在非典疫情到來時，請組織上把自己第一個派到前線去。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第25篇一、道德榜樣閃爍校園。

在文明禮貌月活動中，各班根據(jù)班級實際，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊放學(xué)等等。

二、活動有聲有色。

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊組織四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。

三、比學(xué)趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項活動中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚雷鋒精神，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進步。

1、認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達自己學(xué)雷鋒的決心，做新時代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會。

在班會課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。

2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候，每個同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！

通過本次活動，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第26篇在教學(xué)過程中，我利用多媒體計算機輔助教學(xué)，具有綜合處理語言、文字、圖形、圖像、動畫、視頻和聲音的能力，擁有極強的表現(xiàn)力和較好的受控性、交互性，經(jīng)過完整演示、形成合理教學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。

一、有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在多媒體計算機這樣交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可以平等地共有、共享學(xué)習(xí)資源，可以按照自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、策略和發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí)課文，查閱資料，與同學(xué)們交流，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集資料的過程就是學(xué)生對課文內(nèi)容的擴展。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第27篇上下溝通達共識，左右協(xié)調(diào)求進步

優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格

選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴(yán)

百川匯海可撼天，眾志成城比金堅

不愿承擔(dān)責(zé)任的人，沒有資格擁有權(quán)利

賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退

失敗鋪墊出來成功之路

失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠(yuǎn)

回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

高效創(chuàng)收，團結(jié)拼搏

全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡

快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)

道路是曲折的，“錢”途無限光明!

建立威信，攜手共赴目標(biāo)

攻守并重，全員實動，活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向

帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓

三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一

技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人

大家好，才是真的好

沒有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，就沒有優(yōu)秀的員工

每天進步一點點

提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意程度。(隊名：服務(wù)隊)

每天多賣一百元!(隊名：賺錢機器)

隊名：菜鳥，團隊口號：菜鳥，菜鳥，我不吊誰吊?

隊名：(銷售團隊)，團隊口號：團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績!

以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。(隊名：凱旋哥)

實施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。(隊名：恒心隊)

隊名：無敵隊，團隊口號：冬風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，無敵眾將會俱誰!

服務(wù)只有起點，滿意沒有終點。(隊名：上帝隊)

相信自己，相信伙伴。(隊名：互助團)

因為自信，所以成功。(隊名：超異能團)

成功決不容易，還要加倍努力!(隊名：銷售大師)

隊名：主旋律，團隊口號：我們的比賽，我門主導(dǎo)!

隊名：(比賽團隊)，團隊口號：團結(jié)拼搏，勇爭第一，我能!

市場是海，企業(yè)是船;質(zhì)量是帆，人是舵手。(隊名：舵手隊)

產(chǎn)業(yè)競爭靠產(chǎn)品，產(chǎn)品競爭靠品質(zhì)。(隊名：巔峰隊)

只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。(隊名：勇者隊)

一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!(隊名：挑戰(zhàn)者)

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第28篇根據(jù)公司轉(zhuǎn)發(fā)的“交安監(jiān)發(fā)【20xx】228號《關(guān)于印發(fā)交通運輸安全生產(chǎn)月活動實施方案的通知》和浙氣發(fā)【20xx】42號《關(guān)于做好20xx年汛期氣象災(zāi)害防御工作的意見》”文件精神，，我駐地監(jiān)理辦及時成立安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，本著重實際、重實效的原則，認(rèn)真部署，緊緊圍繞“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的活動主題，激發(fā)監(jiān)理人員學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全知識的興趣，形成了“人人學(xué)會安全，層層盡責(zé)保證安全”的良好氛圍。現(xiàn)將活動主要情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

我駐地監(jiān)理辦認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照公司和舟山市交通委及質(zhì)監(jiān)局的要求，大力營造“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的良好氣氛，目的提高監(jiān)理人員的安全文化素質(zhì)，提高監(jiān)理人員安全意識，消除安全隱患，推動安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為確保安全生產(chǎn)月活動有效開展并取得實效，駐地監(jiān)理辦成立了以20xx為組長，20xx為副組長，20xx、20xx為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、認(rèn)真組織，開展各項宣傳教育

為使安全生產(chǎn)月活動不走過場，我駐地監(jiān)理辦充分準(zhǔn)備，周密部署，對安全生產(chǎn)月各項活動做了詳細(xì)安排。

1、舉行了安全知識競賽，豐富了監(jiān)理人員的安全知識。

2、組織監(jiān)理人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和管理條例，對以后的安全生產(chǎn)有積極的作用。

3、通過安全會議活動，學(xué)習(xí)安全管理、臺帳、規(guī)章制度、培訓(xùn)工作、事故隱患等，提高了監(jiān)理人員的安全意識。

三、加強協(xié)作，大力開展安全檢查

在安全生產(chǎn)月活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合5月份質(zhì)監(jiān)局執(zhí)法大檢查，我駐地監(jiān)理辦和項目部聯(lián)合于6月21日～22日對標(biāo)段安全生產(chǎn)進行了檢查，特別是各種規(guī)章制度的建立、健全、完善和執(zhí)行情況和施工現(xiàn)場執(zhí)行情況。討論施工過程中的可能存在的安全隱患，并有針對性地制定防范措施，保證施工安全的進行，杜絕安全事故的發(fā)生。要求項目部對每個作業(yè)現(xiàn)場做到層層把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“三大措施”，做到責(zé)任到位、工作到位、監(jiān)督到位；對任何違反安全規(guī)程的行為立即得到制止。通過安全檢查，沒有發(fā)現(xiàn)重大的安全隱患存在，安全工作處于可控狀態(tài)。

四、突出重點，繼續(xù)深化隱患排查

在“安全生產(chǎn)月”期間，針對汛期將至，臺風(fēng)、雷電、洪水、滑坡等自然災(zāi)害多發(fā)易發(fā)的特點，我駐地監(jiān)理辦深入開展各項安全隱患排查活動。要求項目部結(jié)合實際，特別是高邊坡坍塌、高空作業(yè)、邊通車邊施工等項目的安全隱患，加大現(xiàn)場安全監(jiān)管力度，每天收聽天氣預(yù)報并及時與氣象部門聯(lián)系，建立健全預(yù)警、預(yù)防和相適應(yīng)的應(yīng)急體系，落實“三防”各項安全措施，加強應(yīng)急值班制度，完善應(yīng)急監(jiān)控措施，以避免出現(xiàn)機械設(shè)備和人員等安全事故的發(fā)生。

五、下一步的打算安全生產(chǎn)月是短暫的，但安全工作是永恒的。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，我駐地監(jiān)理辦安全管理水平得到了進一步提升，監(jiān)理人員的安全生產(chǎn)意識、安全法律意識、安全責(zé)任意識也得到了進一步的提高。下一步，我駐地監(jiān)理辦將認(rèn)真落實“安全生產(chǎn)年”活動的各項措施，繼續(xù)發(fā)揚安全生產(chǎn)月的活動精神，堅持以人為本，預(yù)防為主，從提高人員素質(zhì)入手，時時保安全，處處要安全，不斷提高全員安全意識，把安全生產(chǎn)工作長期持久的抓下去，使安全運行再上一個新的臺階。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第29篇首先，學(xué)生成了班會的主人。學(xué)生第一次接觸這種形式的班會，之所以喜歡，主要是因為這次主題班會改變了以往教師主持，教師發(fā)言，教師結(jié)語的模式。而學(xué)生真正“當(dāng)家做了主人”，他們自己嘗試了策劃、主持、互動、表演的全過程，這就充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了他們的熱情。

其次，學(xué)生已經(jīng)被感動。從詩歌朗誦《我慶幸，我還活著》中，學(xué)生懂得了珍愛生命，明白了活著的意義：要有目標(biāo)和追求。從歌曲《凝聚每份愛》中，學(xué)生感悟到了集體的力量：只要人人都獻出一點愛，就能渡過難關(guān)。在師生互動這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生學(xué)會了感恩：珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在!并能懷著一顆感恩的心，為四川人民祈福!

第三，學(xué)生也得到了歷練。處于青春發(fā)育初期的初一學(xué)生比較靦腆，同時，他們也怕做錯事，怕被嘲笑。因此，很少想主動表現(xiàn)自己。但通過這次班會，他們在老師和同學(xué)面前展示了自己的風(fēng)采，并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點，覺得自己很重要，并對自己越來越有信心。

有以上的收獲，學(xué)生們很滿足。但是，按照我的設(shè)想，增強班集體的凝聚力，營造積極、樂觀、上進的班級氛圍的目標(biāo)還沒有達到。是學(xué)生不配合，還是我的組織過程出了問題?會后除了問卷調(diào)查，我又進行了認(rèn)真的反思，查找原因：

一是，班會的準(zhǔn)備還不夠充分。這是導(dǎo)致班會流程不順的原因。由于種.種原因，只能利用兩個午休的時間來準(zhǔn)備。另外，教師經(jīng)驗不足，對學(xué)情估計過高，是導(dǎo)致主持不到位的原因。以為他們在小學(xué)得到過鍛煉，因此對他們期望很高，但實際情況是他們不懂，更不通。再次，害羞、靦腆，是導(dǎo)致學(xué)生參與不自然的一個原因。無論是歌手還是演員開始的時候都放不開，難以調(diào)動會場上的氣氛。害羞、靦腆成了成功的絆腳石。

二是，班會的骨干人員比較緊張。經(jīng)過倉促的準(zhǔn)備，雖然主持人和演員還不能脫稿，但已經(jīng)初具眉目。然而等我們的班會正式開始的時候，或許是由于緊張，出現(xiàn)了一些問題：主持人的表達不夠流利，感情投入也不夠，更不能調(diào)控全場的氣氛。詩歌朗誦者聲音不夠響亮且還打顫，情感也不夠投入，效果不是很佳。本來很好聽，很動情的《凝聚每份愛》也開始跑調(diào)，也讓音樂老師感到遺憾。師生互動環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)不得法，沒能激發(fā)學(xué)生的熱情，致使學(xué)生與老師的配合不密切，沒有將學(xué)生真正凝聚在一起。導(dǎo)致氣氛不夠活躍，感情流露不夠充分。

這次班會有得也有失。得，在于我認(rèn)識到，緊密結(jié)合現(xiàn)實生活的德育教育比單調(diào)的說教更有效，也使學(xué)生得到了鍛煉和提高，盡管他們還有不如人意的地方。對于初一的學(xué)生來說，在較短的時間內(nèi)經(jīng)過倉促的準(zhǔn)備，能夠達到這種效果已經(jīng)很好了。失，在于我的經(jīng)驗不足，對學(xué)情了解不夠，指導(dǎo)不利。對于我這位剛剛踏上教壇的老師來說，沒有做到完美，留下了一點遺憾。但正是這點遺憾，使我增長了經(jīng)驗，促使我在以后的工作中更努力。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第30篇做為寢室文明監(jiān)督的一員，我有責(zé)任也有使命為維護公寓文明出一份力。來監(jiān)督、提醒和推動學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做一名有風(fēng)度，有品位，有修養(yǎng)的大學(xué)生。在一學(xué)期的文明做崗中，我發(fā)現(xiàn)大部分我們學(xué)生的生活狀況大體上還是比較樂觀，同學(xué)們都比較看重寢室公寓的外在形象，爭創(chuàng)文明的寢室和學(xué)習(xí)型寢室，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們做為監(jiān)督員做好了監(jiān)督同學(xué)們營造良好的生活環(huán)境，在一次次的監(jiān)督中，同學(xué)們的不良現(xiàn)象越來越少，希望我們能繼續(xù)保持良好的作風(fēng)，共同維持好良好的寢室生活秩序，提高、提高分院學(xué)生的思想道德素質(zhì)與文化修養(yǎng)。

寢室文明監(jiān)督主要安排隊員在早中晚在寢室公寓樓下做崗，提醒同學(xué)在寢室里保持文明。這學(xué)期，我認(rèn)為在督察過程中要不擅離職守；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍了事；要誠實守信，不慌報情況。做到文明上崗，文明勸阻。紀(jì)律，衛(wèi)生，熄燈三個方面小結(jié)報告方面做得都不錯。主要情況保持良好，但在督促同學(xué)注意財產(chǎn)和用電安全方面還有進步的空間。

成立寢室文明監(jiān)督有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高個人思想道德修養(yǎng)，減少寢室內(nèi)的不文明現(xiàn)象，推動和諧校園建設(shè)。借助文明督察做崗這一形式，希望全院學(xué)生能夠主動養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，共同創(chuàng)建和諧校園使學(xué)院的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更美好。

良好舒適的生活環(huán)境，需要同學(xué)們自己攜手共創(chuàng)。通過公寓文明監(jiān)督做崗，不僅強化了我們學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)管理意識，讓同學(xué)們在自己親手營造的舒適氛圍中去生活、學(xué)習(xí)，而且能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，更能培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣。

展示個人風(fēng)采班會總結(jié)第31篇金風(fēng)送爽，-城風(fēng)景異，秋似洛陽春。

為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定11月4日----12月4日在全校開展“踐行文明月”系列活動。學(xué)校把“全面貫徹落實學(xué)校德育教育目標(biāo)，促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的中學(xué)生。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展--中學(xué)風(fēng)采”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣，加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。”為活動的指導(dǎo)思想。常言道，三歲看大七歲看老。大教育家孔子曰：“少年居性，習(xí)慣之為常”。習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好。就中學(xué)生而言，我們必須從初一新生開始，從頭抓起，從小事抓起——嚴(yán)格學(xué)生的坐、言、走、行。“好的開始是成功的一半”。作為學(xué)校的最基層組織，我們?nèi)７e極響應(yīng)學(xué)校號召，透徹理解文明月活動精神，開展切實有效的實際活動，豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生智育的同時狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。以下是我班“文明月”期間開展的系列活動，現(xiàn)作具體匯報總結(jié)：

1、系列主題班會的開展。主題班會能充分發(fā)揮集體的力量和智慧。讓個人在集體中受到教育、受到熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好班風(fēng)的形成可以起到不可低估的作用。同樣，它也是宣傳“文明月”的一個主陣地。根據(jù)年級部統(tǒng)一策劃規(guī)定，我結(jié)合本班實際情況召開了一系列主題班會，在文明月宣傳發(fā)動階段，以“文明在我心中”為主題對學(xué)生進行教育，宣傳文明的重要性并通過學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)討論和老師宣讀文明材料讓學(xué)生明白什么樣的行為才是文明，怎樣才能成為一名合格的中學(xué)生、文明的中學(xué)生。通過宣傳發(fā)動學(xué)生都能積極響應(yīng)，爭作文明學(xué)生。但是針對初一新生自律意識還不強的特點，文明需要常掛嘴邊，需要時刻規(guī)范提醒。所以班會主題需要系列性，以后的每周一會我們又根據(jù)年級部提供的材料，本班實際采取豐富多彩的形式對學(xué)生進行逐步深入的教育。如“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”“守紀(jì)從身邊小事做起”等等。

2、結(jié)合主題班會，我又開展了其它活動，加強宣傳引導(dǎo)。讓宣傳委員制作了一個“做文明人、干文明事“的宣傳畫報。內(nèi)容以文明為中心，有學(xué)生的繪畫和學(xué)生自己提供的關(guān)于文明的主題文章。張貼在教室墻壁上，時刻給學(xué)生以提醒。

3、利用周-最后一節(jié)課的時間，班級舉辦了一次“文明在我心中”的演講比賽。各組推舉一個優(yōu)秀文章，全班交流比賽。在競賽的過程中，讓文明不知不覺的走進學(xué)生的心中。學(xué)生的演講有激情澎湃的積極贊揚，也有的列舉了社會上學(xué)校內(nèi)存在的一些不文明現(xiàn)象。無論是積極的贊揚還是揭示不文明，根據(jù)同學(xué)在聯(lián)絡(luò)本上的反映，都對他們起到了不同程度的教育。

4、選舉“文明個人”成立“文明督察組”；選舉“每周紀(jì)律標(biāo)兵”。選舉方式公開透明，當(dāng)場唱票。通過這樣的全班公開選舉，對表現(xiàn)良好的給予獎勵表揚，讓他們成為學(xué)生心目中的楷模。全班形成一種人人爭當(dāng)文明個人，爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好氛圍。同時，文明督察組的成立，有效的對班級成員的不文明行為進行監(jiān)督，對少數(shù)不文明的學(xué)生進行教育與懲戒。并及時發(fā)現(xiàn)文明行為，對其及時表揚鼓勵。

5、除了各種常規(guī)系列的活動之外，鑒于學(xué)生的自覺意識還有待提高，作為班主任，我還以身作則，俗話說：“其身不正，雖令不從；其身正，不令而行。”并且做到對學(xué)生個人及班級中各種現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，并及時處理。對學(xué)生進行制度上的規(guī)范和行為上的引導(dǎo)。

文明月活動開展已經(jīng)一個月，即將結(jié)束。在一個月的活動中，無論是老師還是學(xué)生，都從中得到了很大的提高，學(xué)生的文明行為逐步增多，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

中學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，