英語四六級完型解題思路詳析相比較以前，完型填空的閱讀量加大了。文章從以前的250詞增加到現在的300詞。做好完型填空雖然也需要好的英語功底，但是我們可以列出一些方法和要點，供大家參考，提高復習和做題的效率。一、完型填空測試的步驟1．完型填空題測試點完型填空題測試點主要在語法、詞法、理解、綜合、背景知識幾方面。具體講：語法題包括詞序、結構詞（連詞、介詞的搭配）、動詞詞形（時態、語態、語氣、動名詞、不定式、分詞）、不定代詞的用法、比較級的使用。這類題的選擇一般在句子里就可做出正確判斷。詞匯題一般是實義詞，包括名（詞組）、形容詞、副詞等，不僅包括它們的同義詞、近義詞，而且還包括詞的搭配、習慣用法。選擇時要根據上下文，甚至在通篇理解的基礎上，往往不能根據一句話做出準確的選擇，要防止“見樹不見林”的現象。背景知識題主要是考查讀者的常識。有時文章中提供的信息并不夠，還需要與讀者頭腦中儲存的一般知識信息結合起來考慮，最后做出符合常識的最佳選擇。當然，試題的設計者應盡量避免這類題的出現，因為它已超出了語言考查的范圍。綜合題在英語知識運用（ClozeTest）中也占一定的比例。特別是在近幾年考試中，這種題的出現加大了試題的難度，它往往在一道題中對詞匯和語法同時進行了考查。2．做完型填空試題的一般方法、步驟1）細讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無標題，但首句通常不設空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”；因此可判斷文章體裁，推測文章大意，對我們理解全文有重要的啟示作用。2）通讀全文，掌握大意。先要穩下心來，“硬著頭皮”把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍，以從整體上感知全文，掌握大意。跳過空格、不看選項、快速閱讀，困難肯定是有的。但要注意文中的暗示，努力找出關鍵詞。如果是故事性文章，那時間、地點、人物就是關鍵詞；抓住了關鍵詞就抓住了故事的線索，進而理解全文，此時選填就不會是胡猜亂填。可見，通讀全文進而掌握大意是做好“完型填空”的先決條件。在掌握了短文大意之后，才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過程中，也許有些答案會在腦海中浮現，有些覺得很有把握或是不大，這時最好不要急于動筆，先讀完。因為有些空白處，從單一的句子本身來看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當的閱讀能力和通過長期大量閱讀而形成的語感。3）瞻前顧后，先易后難。瞻前顧后即前后觀察，對空格前后句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語法問題，不僅要考慮時態、語態，還要考慮整個詞法、句法。如果是語義問題，要從上下文分析，依據短文自身完整的語言環境進行合乎邏輯的推理判斷。先易后難就是首先選出那些只根據上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見句型等。這就增強了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項。瞻前顧后，不要忘記首尾照應，首句之重要大家已注意，同時不要忽視尾句的畫龍點睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個空白處的含義與前后句的意思要聯系起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。4）上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結構的角度來考慮。如果空白處位于引導狀語從句的位置上，則首先要分清是何種狀語從句（時間、原因、條件、結果、目的、讓步、比較關系、行為方式……），然后再選擇適當的詞填空。總之，填入單詞后要使句子意思和結構都完整，上下連貫，合乎邏輯。5）復核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內容清楚、主題突出。復讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應該依據文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點。應從意義和語法兩個角度仔細權衡，加以改正，以便彌補疏漏。從語法上，檢查一下所完成的句子是否主謂一致：時態、語態是否正確；句詞、代詞的性、格是否一致；動詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準確無誤。對于個別難度較大的空項，可以憑著自己的語感，堅持第一感覺選擇的答案。二、完型填空解題技巧英語知識運用是一種綜合測試方式。通過研究歷年考題發現，考生要準確補全文章空白處，使其意義連貫，應實現四種類型的語篇銜接，即語義銜接、邏輯銜接、結構銜接和慣用銜接。要實現這四種銜接，考生可聯系上下文邏輯關系，或依據一些線索詞來完成。以下將從詞匯、語法、語篇三個層面介紹一下這四種銜接的特點、反映在試題上的考點及其做題技巧。（一）詞匯1.利用動詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項如果我們認識某一詞組，可根據自己的判斷毫不猶豫地選擇你認為是正確的選項。如果不認識或拿不準它們的意義，我們可以根據動詞后邊的介詞或副詞進行推導。詞匯的復現關系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現在語篇中，句子通過這種重現關系得到了相互銜接。根據這一原則，有時某一個空格所對應的答案可能就是在上下文中復現的相關詞。我們可以根據這些復現詞之間的有機聯系找到正確的答案。考試題中出現的同現現象主要是動詞與名詞的同現、形容詞與名詞的同現、名詞與名詞的同現。4.參照語境，利用文章線索、舉例或提示所謂語境就是我們常說的上下文。廣義的語境指所有的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語義關系。一切語義的理解都離不開上下文。狹義的語境是指句子內部的詞語在語義上的聯系，我們根據這些聯系和選項的辨析選出正確的答案，這種語境原則上應與詞匯水平中的辨析結合起來。由于完型填空的短文是一個意義完整、上下關聯的語篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現象和詞語重復都是不可避免的。因此在解答時，應該瞻前顧后，尋找相關線索，如同義、近義詞，有時甚至直接搬用文章中的詞語或短語。考生應該學會跳出句子層次的樊籬，聯系句際間的意義銜接和前后段落的呼應關系，在大范圍內進行