甘肅省民勤縣2025屆化學九年級第一學期期中質量跟蹤監視模擬試題蹤監視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．分類是研究物質的常用方法。下圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是A．紅磷 B．干冰 C．氯酸鉀 D．食鹽水2．下列四種粒子的結構示意圖中,表示金屬元素原子的是（）A． B． C． D．3．下列生活中的現象，與物質溶解性無關的是A．揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出B．盛石灰水的瓶口有一層白膜C．燒開水時，沸騰前有大量氣泡D．咸菜長期放置在空氣中，表面有一層“白霜”4．下列變化中，屬于化學變化的是A．酒精揮發 B．蠟燭燃燒 C．干冰升華 D．冰雪融化5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養之一，下列說法正確的是（）①化學變化中，分子和原子的種類都不發生改變②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化③同種分子構成的物質是純凈物④2Al3+和3N中的“3”都表示微粒的個數⑤碳-14（14C）原子核內含有6個質子和8個中子⑥表示的微粒都帶電荷A．①②⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥6．下圖是某個化學反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是()A．圖①分子中兩種原子的個數比為1:4B．圖②對應的物質是化合物C．反應前后原子的種類和個數不變D．該反應屬于分解反應7．下列說法正確的是（）A．最外層電子數為8的微粒一定是稀有氣體的原子B．鈉原子得到1個電子形成鈉離子，氯原子失去1個電子形成氯離子C．水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學性質D．50mL水和50mL酒精混合后的液體體積小于100mL，說明分子間有間隔8．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結果是：氧氣所占的體積大于21％，氮氣所占的體積小于78％，對此應得出的結論正確的是A．只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中B．溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同C．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養魚要采取增氧措施D．在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些9．下列排列順序正確的是()?A．空氣中物質的含量：?

B．利用金屬的年代：?C．溶液的pH：?

D．銅元素的質量分數：?10．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z11．下列物質中，含有金屬元素的是A．H2SO4 B．SiO2 C．KC1 D．C2H5OH12．硼是作物生長必需的微量營養元素，硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是A．相對原子質量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數為5 D．原子核外有6個電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下列裝置圖回答問題（1）寫出儀器a、b的名稱a__________b_________（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________；所選用A作為發生裝置，該裝置中的不足是_________（3）用排水法收集氧氣時，當氣泡_____出現方可收集氧氣，收集氧氣滿后將集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上，除了常見的收集裝置，F可以用于收集氧氣。在F中充滿水，則氧氣應從______（填“c”或“d”）端通入（4）工業中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的______不同將氮氣蒸發出來，從而得到液氧。14．以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。

（1）圖A的實驗操作步驟是_____；（2）圖B稱量8.6g食鹽，發現指針向右偏轉時，這時應_____；（3）圖C實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是_____（填一條即可）；（4）圖D是電解水的實驗，試管1中收集的氣體是_____，寫出電解水的符號表達式_____；（5）圖E是區分硬水和軟水的實驗，本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_____相同；（6）圖F為自制簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____，活性炭的作用_____。15．如圖所示是鐵絲（圖1）和硫（圖2）在氧氣中燃燒的實驗，試回答下列問題:（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲的一端要系一根火柴的原因是_____，集氣瓶底部放少量水的目的是_____。（2）硫在氧氣中劇烈燃燒，產生_____火焰;圖1和圖2在集氣瓶底部放少量水的目的_____（“相同”或“不相同”）。16．結合下圖所示實驗，回答有關問題。（1）圖A所示實驗中，紅磷燃燒的實驗現象為_________；若實驗中測量的氧氣含量小于1/5，可能的原因是_______；由該實驗可推測剩余氣體的化學性質可能是_______（寫一條即可）。（2）在B實驗中，觀察到的現象是____________，由此得出的結論是_________。（3）在C實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，由此得出的結論是______，同時銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_____，寫出該實驗的一個缺點：___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱，制得所需氧氣后停止實驗，剩余固體質量為5.0g。計算；(1)生成氧氣的質量______。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解______？(3)剩余固體中鉀元素的質量分數________。18．維生素C又稱﹣﹣抗壞血酸，化學式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護身體免于自由基的威脅。請回答下列問題（1）維生素C的相對分子質量為_____；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質量比為_____（填寫最簡整數比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質量是_____g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）尖峰嶺是我省的一處國家級熱帶森林保護區。為了綜合利用好自然資源，近來也適度進行了旅游項目的開發，四方游客都被其綺麗的風光和優質的空氣所吸引，一次旅游等于接受一次環保意識洗禮。怎樣才能繼續處理好發展與環保之間的關系呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發，各向全省及全國人民發出兩條倡議：（1）從保護水資源的角度①_____②_____。（2）從保護空氣的角度①_____②_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

整個大圈表示純凈物，x屬于單質；y屬于化合物；z屬于氧化物。【詳解】A、紅磷屬于單質，錯誤；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，錯誤；

D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，錯誤。故選B。【點睛】物質包括混合物和純凈物，純凈物包括單質和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物等。2、B【解析】

A、原子最外層電子數為8（氦為2），且核電荷數=質子數=核外電子數=18，為原子；屬于稀有氣體元素；故A錯誤；

B、最外層電子數為2，少于4，且核電荷數=質子數=核外電子數=12，為金屬元素原子；故B正確；

C、最外層電子數為7，大于4，且核電荷數=質子數=核外電子數=17，為非金屬元素原子；故C錯誤；

D、最外層電子數為8，且核電荷數=質子數=11＞核外電子數=10，為陽離子；故D錯誤；

故選B．3、B【解析】

A、揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出，是因為壓強減小，二氧化碳的溶解度減小，使二氧化碳氣體從啤酒中逸出，與物質的溶解性有關，不符合題意；B、盛石灰水的瓶口有一層白膜，是空氣中的二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成白色碳酸鈣沉淀，是化學性質，與物質的溶解性無關，符合題意；C、燒開水時，沸騰前有大量氣泡，是因為溫度升高，溶解在水中的氣體的溶解度變小，氣體從水中逸出造成，與物質的溶解性有關，不符合題意；D、咸菜長期放置在空氣中，表面有一層“白霜”，是因為咸菜中的水分蒸發，原來溶解在水中的鹽析出，與物質的溶解性無關，不符合題意。故選B。4、B【解析】試題分析：A、酒精揮發，無新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、蠟燭燃燒有新物質生成，屬于化學變化，正確；C、干冰升華，只是由固體變為氣態，無新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、冰雪融化只是由固體變為液態，無新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B考點：物理變化、化學變化的判斷。5、B【解析】

①化學變化中，分子的種類發生改變，原子的種類不發生改變，故①錯誤；②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化，故②正確；③同種分子構成的物質是純凈物，故③正確；④2Al3+中的“3”表示1個鋁離子帶3個單位的正電荷，3N中的“3”表示3個氮原子，故④錯誤；⑤碳-14（14c）原子核內含有6個質子和8個中子，故⑤正確；⑥中質子數等于核外電子數，不帶電荷，中質子數不等于核外電子數，帶電荷，故⑥錯誤。說法正確的是②③⑤。故選B。6、C【解析】A、由反應的微觀示意圖可知圖①分子中兩種原子的個數比為2:4=1:2，錯誤；B、圖②對應的分子是由同種原子構成的，故屬單質，錯誤；C、根據質量守恒定律可知化學反應前后原子的種類和數目不變，正確；D、該反應的反應物是兩種，生成物也是兩種，故不是分解反應，錯誤。故選C。7、D【解析】

A、最外層電子數為8的微粒，可能是稀有氣體的原子，也可能是陰陽離子，如鈉離子、氯離子等它們的離子結構示意圖最外層電子數都為8，故A不正確；B、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，氯原子得到1個電子形成氯離子，故B不正確；C、水和雙氧水的組成元素相同，但是分子構成不同，水是由水分子構成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構成，所以化學性質不同，故C不正確；D、50mL水和50mL酒精混合后的液體體積小于100mL，說明分子間有間隔，故D正確。故選D。8、D【解析】

A、空氣中除了含有氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，其中二氧化碳氣體也能溶于水，選項錯誤；B、空氣中氧氣體積分數為21%，氮氣體積分數為78%，天然水中含有的氧氣很少，故不相等，選項錯誤；C、天然水中溶解的氧氣能夠滿足魚的生存，故不需要在湖泊中養魚要采取增氧措施，選項錯誤；D、氮氣和氧氣溶解性不同，在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些，選項正確。故本題選D。9、B【解析】A.空氣中各成分的含量按體積分數計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，故錯誤；B、三種金屬中，銅的活動性最弱，利用最早，鋁的活動性最強，利用最晚，故正確；C、氫氧化鈉顯堿性，pH值大于7，氯化鈉顯中性，pH值等于7，鹽酸顯酸性，pH值小于7，故錯誤；D、，氧化亞銅、氧化銅以及硫化銅中銅元素的質量分數由低到高的順序是硫化銅、氧化銅、氧化亞銅，故錯誤。故選B。10、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。11、C【解析】

A、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故A錯誤；B、SiO2是由硅元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故B錯誤；C、KC1是由鉀元素和氯元素組成的，其中鐵元素屬于金屬元素，故C正確；D、C2H5OH是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故D錯誤。故選C。12、C【解析】A、相對原子質量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結構含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數是5，原子序數=質子數=核電荷數，故核電荷數是5，故正確；D、原子中核外電子數=質子數，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽未在試管口處放置一小團棉花連續均勻正d沸點【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，儀器b的名稱水槽；（2）用高錳酸鉀制取氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；所選用A作為發生裝置，該裝置中的不足是未在試管口處放置一小團棉花，高錳酸鉀粉末會進入導管；（3）為防止收集到的氧氣不純，用排水法收集氧氣時，當氣泡連續均勻出現方可收集氧氣；氧氣的密度大于空氣，收集氧氣滿后將集氣瓶正放在桌面上，除了常見的收集裝置，F可以用于收集氧氣。在F中充滿水，氧氣的密度小于水，則氧氣應從d端通入；（4）工業中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的沸點不同，將氮氣蒸發出來，從而得到液氧。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、連接儀器，先將導管浸入水中，再雙手捂住試管外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出繼續向左盤加入適量的食鹽裝置漏氣（或紅磷量不足等）氫氣滴入肥皂水體積（或滴入肥皂水滴數）過濾吸附色素和異味【解析】

（1）圖A為檢查裝置的氣密性，實驗步驟為：連接儀器，將導管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；（2）托盤天平相當于一個等臂杠桿，指針向右偏轉，說明右邊質量大，藥品少，故應繼續向左盤加入適量食鹽；（3）圖C實驗為用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量，氧氣約占空氣體積的五分之一，實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能是裝置漏氣或紅磷量不足；（4）在電解水實驗中，“正氧負氫”，故試管1中產生的氣體是氫氣；電解水的符號表達式為：；（5）圖E是區分硬水和軟水的實驗，本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制滴入肥皂水的體積（或滴入肥皂水的滴數）相同；（6）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾，除去水中的不溶性雜質，活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，故活性炭的作用是吸附。15、引燃鐵絲防止鐵絲燃燒產生的熔融物濺落瓶底而使集氣瓶底部炸裂明亮的藍紫色不相同【解析】

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲的一端要系一根火柴目的是引燃鐵絲。鐵絲燃燒放出大量的熱，為防止鐵絲燃燒產生的熔融物濺落瓶底而使集氣瓶底部炸裂，集氣瓶內要預先裝少量的水或鋪一層細沙。（2）硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，此氣體是二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空氣，實驗時在集氣瓶底放少量水，主要目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，鐵絲燃燒實驗中在集氣瓶中裝入少量水的目的是放在高溫熔融物濺落使瓶底炸裂，故目的不相同。16、產生大量白煙，放出熱量裝置氣密性不好（合理即可）不可燃（合理即可）酚酞溶液變紅分子是不斷運動的燃燒需要氧氣溫度未達到紅磷的著火點污染空氣【解析】

（1）在A實驗中，紅磷燃燒的實驗現象為產生大量白煙；測量的結果發現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，是因為反應的紅磷量不足導致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等，剩余氣體的化學性質可能是化學性質穩定；

（2）分子在不斷的運動，濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子與酚酞試液中的水分子結合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；

（3）白磷的著火點是40℃，紅磷的