2024屆陜西省咸陽市興平市四下數學期末經典試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．50粒大米約重2克，照這樣計算，一億粒大米約重（______）噸。2．找規律填數：0.61.3______2.7______24.518.5______6.5______．3．李明計算時粗心大意把45×（□＋2）錯算成了45×□＋2了，所得結果與準確結果相差（________）。4．690擴大到它的10倍是________，2.3的小數點向左移動三位是________。5．根據15×▲＝180，直接寫出下面算式中的數。5×▲＝（________），▲×（______）＝18006．34.54個位上的4表示（______），百分位上的4表示（_____）。7．一個數是由1個1和8個0.01組成的，這個數是（__________）．8．一個三位小數四舍五入到百分位后得8.62，這個數最大是（______），最小是（______）。9．用0，2，4，6，9組成的最大的五位數是（________），最小的五位數是（_________）。10．6角＝________元45厘米＝________米11．把17.05先擴大100倍，再縮小，結果是_____．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。（________）13．一個小數的小數點向右移動了兩位，這個數就縮小到原來的．（_____）14．兩個因數都擴大100倍，積就擴大100倍。（______）15．用0、4、7三個數字一共可以組成6個沒有重復數字的三位數。（________）16．位數多的自然數比位數少的自然數大．_____．17．從平行四邊形的一個頂點可以向對邊畫無數條高。（______）18．0.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.01。（______）19．如果被除數乘7，要使商不變，除數應該除以7。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．某市體育館的看臺分16個區，每個區有155個座位.它能同時容納2500人觀看比賽嗎？（）A．能 B．不能 C．無法確定21．下面圖形一定是軸對稱圖形的是（）。A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 D．長方形22．把一個圖形順時針旋轉（），又能回到原來的位置。A．90度 B．180度 C．45度 D．360度23．下列關于三角形的描述中，不正確的是()．A．三角形中任意兩邊長度的和一定大于第三邊B．三角形中最大的角不小于60度C．三角形只要有一個角是銳角，這個三角形就是銳角三角形24．下面三根小棒，能圍成一個三角形的是（）．A． B． C． D．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．35×6=24×5=1-0.39=0÷1.99=64.5+7.23=0.56-0.38=600÷12=0.64+0.36=3-1.08=12+0.46=1.8+0.005=9-3.82=26．用豎式計算．450×28=136×27=603×14=840×50=五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．看圖，列方程求解。30．商店要購進30套同款的運動服，上衣每件85元，褲子每條65元，一共需要多少錢？31．每千克蘋果4.25元，媽媽買了14千克蘋果，付出了100元，應找回多少錢？32．按要求作圖。（8分）（1）標出點A（8，4），B（10，5），C（12，4），D（10，3），并順次連接A、B、C、D、A。（2分）（2）把圖形繞A點逆時針旋轉90°，并用數對表示出旋轉后其余三個頂點的位置。（4分）B1（）C1（）D1（）（3）將旋轉后的圖形向下平移4格。（1分）（4）將圖形補全，使MN為其對稱軸。（1分）33．宇航員在太空中能承受的壓力最多是他體重的12倍，一名宇航員身體最多能承受864千克的太空壓力，這名宇航員的體重是多少千克？（用方程解決問題）34．育新小學四年級學生去秋游，平均每人的費用為81元，共有153人，準備12000元夠嗎？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、4【詳解】此類題型先考慮后者是前者的多少倍，再進行單位名稱的換算。絕大多數情況下，單位都不統一，由于0的個數比較多，轉換單位時細心一些。從題意中得知100000000粒大米是50粒大米的2000000倍，那么質量也是2克的2000000倍得到4000000克，再將克轉化成噸。【詳解】100000000÷50＝2000000；2000000×2＝4000000（克）；4000000克＝4噸；故答案為：42、2.03.112.20.2【詳解】試題分析：通過觀察，發現第一行數從左到右依次遞加，每相鄰兩數之間差為0.7，第二行數從左到右依次遞減，每相鄰兩數之間差為6，據此解答即可．解：（1）1.3+0.7=2.0，2.7+0.7=3.1，即0.61.32.02.73.1．（2）18.2﹣6=12.2，6.2﹣6=0.2，即21.218.212.26.20.2．故答案為2.0，3.1，12.2，0.2．【點評】此題屬于找規律填數的問題，主要是找出規律，方可解答．3、88【分析】把45×（□＋2）運用乘法分配律化簡，然后減去45×□＋2就可以求出他得到的結果與正確的結果相差多少。【詳解】45×（□＋2）－（45×□＋2）＝45×□＋45×2－45×□－2＝90－2＝88故答案為：88。【點睛】本題無法算出兩個算式的結果，就從算式入手，求出算式的差就是兩算式結果的差。4、69000.0023【分析】把一個數擴大到它的10倍，直接用這個數乘10，在它的末尾加一個0即可；一個數的小數點向左移動三位，用這個數除以1000，據此解答。【詳解】690×10＝6900；2.3÷1000＝0.0023。【點睛】本題主要考查學生對于小數點位置移動引起小數大小變化的規律的理解和運用。5、60150【分析】根據因數和積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數，據此解答。【詳解】15×▲＝180，5×▲其中15縮小的3倍，所以積也縮小了3倍，則5×▲＝60；積擴大了10倍，則因數擴大了10倍，▲沒變，所以是15擴大了10倍，則▲×150＝1800故答案為：60；150【點睛】這道題考查的是對于乘法算式中積與乘數之間擴大或縮小的關系，讓積與乘數同時擴大或縮小是解題的關鍵。6、4個一4個百分之一【解析】略7、1.08【解析】略8、8.6248.615【分析】要考慮8.70是一個三位小數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的8.62最大是8.624，“五入”得到的8.62最小是8.615，由此解答問題即可。【詳解】一個三位小數四舍五入到百分位后得8.62，這個數最大是8.624，最小是8.615。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。9、9642020469【解析】略10、0.60.45【分析】（1）把6角換算成元數，用6除以進率10即可解答；（2）把45厘米換算成米數，用45除以進率100得即可解答；【詳解】（1）6÷10＝0.6，所以6角＝0.6元；（2）45÷100＝0.45，所以45厘米＝0.45米。【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率；把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。11、1.1．【詳解】試題分析：把17.05先擴大100倍，再縮小，即把17.05先擴大100倍，再縮小1000倍，根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知，相當于17.05的小數點縮小了10倍，據此解答．解：把17.05先擴大100倍，再縮小，結果是1.1；故答案為1.1．【點評】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】平均數反映的是數據集中趨勢的一項指標，不能反映每個數據的具體情況，據此判斷即可。【詳解】甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，不能說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。故判斷錯誤。【點睛】本題主要考查的是對平均數意義的理解，平均不代表個體。13、錯誤【解析】小數點向左移動兩位，這個數就縮小到原來的,一個小數的小數點向右移動兩位，這個數就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．14、×【詳解】兩個因數都擴大100倍，積就擴大10000倍。本題錯誤。故答案為：錯誤。15、×【分析】0不能在最高位上，則百位上是4時，可組成407、470；百位上是7時，可組成704、740；【詳解】用0、4、7三個數字一共可以組成4個沒有重復數字的三位數。故答案為：×。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。16、√【解析】根據整數大小的比較方法，位數不同，位數多的數就大；位數相同，左起第一位上的數大的那個數就大；如果左起第一位上的數相同，就比較左起第二位上的數，直到比較出大小為止．據此解答．【詳解】由分析可知：位數多的自然數比位數少的自然數大．如：100＞9910＞9…所以“位數多的自然數比位數少的自然數大：原題的說法是正確的．17、×【詳解】【分析】根據平行四邊形高的含義：從平行四邊形一條半上的一點到它的對邊引一條垂線，這一點和垂足之間的距離，即平行四邊形的高。【詳解】平行四邊形的一個頂點可以向對邊作兩條高。【點睛】解答此題應根據平行四邊形的高的含義進行解答。18、×【分析】最左邊的4在十分位上，十分位的計數單位是0.1，最右邊的4在千分位上，千分位的計數單位是0.001，據此來判斷。【詳解】最左邊的4在十分位上，表示4個0.1，最右邊的4在千分位上，表示4個0.001。故答案為：×【點睛】學生們要熟記小數部分的數位，及對應的計數單位。19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】每個區有155個座位，16個區共有16個155，即155×16，再與2500進行比較解答.【詳解】155×16＝2480（個）2480＜2500所以不能同時容納2500人觀看比賽；答：不能同時容納2500人觀看比賽.故選：B.【點睛】本題關鍵是根據整數乘法的意義，求出座位數，然后再進一步解答.21、D【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，依次進行判斷即可。【詳解】A．三角形不－定是軸對稱圖形，只有是等腰三角形或等邊三角形時，才是軸對稱圖形；B．平行四邊形不是軸對稱圖形；C．梯形不一定軸對稱圖形，只有是等腰梯形，才是軸對稱圖形；D．長方形是軸對稱圖形，符合題意；故選：D。【點睛】判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形兩部分對折后是否重合。22、D【分析】要想將一個圖形旋轉回到原來的位置，可將它順時針旋轉360°。【詳解】將一個圖形順時針旋轉360°，即可將圖形旋轉回到原來的位置。故答案為：D【點睛】旋轉只改變圖形的位置，不改變它的大小和形狀。23、C【解析】A、根據三角形的特性可知：三角形中兩邊之和一定大于第三邊；B、因為三角形的內角和等于180°，180°÷3=60°，所以最大的角不小于60°；C、根據三角形的分類可知：在一個三角形中，如果有一個角是銳角，可能是銳角三角形、直角三角形，也可能是鈍角三角形，所以如果有一個角是銳角，那么這個三角形就是銳角三角形，說法錯誤；【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次解析、進而得出結論．故選C．24、B【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2101200.61071.730.185011.9212.461.8055.18【詳解】小數加減法法則：①相同的數位對齊（小數點對齊）。②再按整數加減法的法則計算。③得數的小數點要和加數、被減數、減數的小數點對齊。【點睛】小數計算關鍵是小數點的位置，列豎式時小數點對齊，可以避免出錯。26、450×28=12600136×27=3672603×14=8442840×50=42000【解析】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。28、【解析】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、250米【分析】已知前三天每天修200米，后兩天每天修200米，等量關系式為前三天修的米數＋后兩天修的米數＝1100米，據此解答。【詳解】解：設后面兩天每天修x米。2x＋3×200＝11002x＝1100－6002x＝500x＝250答：后面兩天每天修250米。【點睛】列方程解答的關鍵是找出等量關系。把另一個量也用含x的式子表示出來。30、4500元【分析】先用上衣的單價加上褲子的單價求出一套衣服的價錢，然后再用一套衣服的價錢乘以30套得到一共需要多少錢。【詳解】30×（85＋65）＝30×150＝4500（元）答：一共需要4500錢。【點睛】本題考查的是整數混合運算的實際應用，關鍵是先求出每一套衣服的價錢。31、40.5元【分析】根據題意，蘋果單價×蘋果質量計算出一共用了多少元，再用付出的錢數－蘋果的總價求出應找回多少錢。【詳解】100－4.25×14＝100－59.5＝40.5（元）答：應找回40.5元。【點睛】此題