語文考試有法寶第1頁語文考試考什么？基礎知識（字音,字形,字義,古詩詞積累）

閱讀作文第2頁怎樣做閱讀？讀三遍！第三遍：檢驗第二遍：讀問題，帶著問題到文章中找答案第一遍：標段，圈出重點詞語、中心句（首段，每段首句都很主要）第3頁作文寫作步驟1.抓重點，慎審題，抓題眼題眼:就是暗示作文重點或中心詞語。。《一個樂于助人同學》題眼是樂于助人第4頁怎樣抓題眼？2.短語或句子題1.單詞題3.沒有修飾詞《悔恨》《關心》《母愛》題目就是題眼《尤其禮品》《可愛弟弟》題眼往往是修飾詞《故鄉變了》《我長大了》題眼往往是動詞第5頁(1)秋天里，你可能與小搭檔去放風箏，捉蝴蝶；可能和同學們在樹下捉迷藏；可能……在這么美好季節里，一定發生了許多美好故事吧！請你選一件事寫一寫，讓大家也來分享你高興吧！(2)我們身邊有許多熟悉人，如媽媽、父親、爺爺、奶奶、同學、鄰居……他們身上有許多值得寫事情，請你選擇一個你喜歡人，把他一件事寫下來。(3)學習了《漂亮小興安嶺》一課，我們深切感受到作者對小興安嶺喜愛之情。其實我們故鄉也很美，那就選取故鄉一處美景寫一寫吧！(4)生活中有許多愛心故事，同學幫助你愛心故事，老師關心你愛心故事，親人疼愛你愛心故事。從中選擇一件事寫一寫吧！注意寫出真實感受。第6頁二、合理安排結構頭不重首段控制在三句話以內脖不細有過渡（承上啟下,介紹故事發生緣由,設置伏筆）腰不粗分段合理,層次清楚尾不大結尾簡練,呼應開頭,有引申第7頁考試作文分幾類敘事重點是事件經過事件時間、人物、地點,事件起因事件經過事件結果、意義第8頁我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節事。現在吃餃子已經成了家常便飯?？墒牵郧拔抑粫燥溩樱瑓s不會包餃子。一天放學回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出餃子一個個，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，即使不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣小餃子包成了。不過，它形像與媽媽包出來餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表彰我學快，包得好。餃子下鍋了，蓋蓮上餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包都香，真像我吃是大白鵝肉餡餃子呢！以后，我悟出來一個道理：自己親手包出餃子比吃現成更有滋味，自己親手做事比他人代替干更有意義。包餃子第9頁3.不能圍繞一個意思寫詳細問題。在復習課中分開幾個類型，以學生問題習作為素材，引導學生進行修改，把文章寫詳細。第10頁（1）敘述事情:a、應該把事情經過寫詳細,情節要完整。b、詳細地說,能在一段話中最少寫出一個人物活動動作,把動作寫清楚。寫事時,要適當描寫人物語言。

第11頁病例:《我星期天》星期天，我最小表妹來我家玩，我很開心。我們玩捉迷藏，玩得很好，玩得很開心。到了七點，表妹走了，我就寫作業，寫完看一下電視，就睡覺了。第12頁小練筆2：寫一件事時，要表示自己真情實感，就要注意對人物語言、動作進行詳細描述，還要注意寫一寫自己那一時、那一刻真實感受。讀一讀下面話，在括號里填上人物心理、感受語句。1.有一次，我發高燒，父親背起我往醫院跑。我顯著感受到父親腳步。背著我時候，他氣喘吁吁。我想：。第13頁小練筆3：把自己做事情寫詳細，寫生動，一定要注意把自己動作寫清楚，寫準確。下面是一位同學寫“擦玻璃”中一段話，請你試著填上適當動作語句。別看李俊杰個子矮，可是每次掃除，他擦玻璃最潔凈！你瞧他靈敏地（）著椅子上了桌子，又從桌子上（）窗臺。他先用一塊干布（）了撣玻璃，然后再（）一塊潮濕抹布，（）著腳，一只手（）住窗框，一只手從上到下用抹布（）玻璃。第14頁寫人寫人物最具特點部分最多寫兩件表達中心與人物相關事件,要詳細,綜合利用各種描寫方法呼應伎倆,表示對人物感情寫人要綜合利用外貌、語言、動作、神態等各種描寫。第15頁我們班“飛毛腿”陳亦輕我們班“飛毛腿”陳亦輕你們應該都不陌生吧？就是這次運動會跑100米奪冠那個！知道了吧！他身材苗條、靈活，長像根火腿腸似；挺直鼻子下面長著兩個小孔。在課堂上，能看到他熟悉身影，主動講話，認真思索。這是用“百分之九十九汗水和百分之一靈感”換來。詞語接龍時，他能流利地說出詞語。真是不可思議??！在運動場上，他大顯身手，顯現出了“飛毛腿”功效。這不，這次運動會中，他放松心情，拼命地跑。最終，他第一個向終點跑去。在這次100米比賽中，他奪得了冠軍。這就是我們班“飛毛腿”陳亦輕。。第16頁媽媽愛“世上只有媽媽好，有媽孩子像塊寶……”每當唱這首歌時，我就想起媽媽對我愛……媽媽是用眼睛愛我。我生病時，媽媽眼神是焦灼；我玩耍時，媽媽眼神是幸福；我學習時，媽媽眼神是自豪；我睡覺時，媽媽眼神是慈愛……我對媽媽說：“媽媽愛我像愛自己眼珠一樣?！眿寢屝χ鴵u搖頭說：“孩子，這是不夠?！蔽野l覺媽媽眼睛比大海還深，比天空還藍，我看著，看著，也捉摸不透。媽媽是用手愛我。我摔倒時，媽媽伸出手，勉勵我自己站起來，那樣才是勇敢男子漢；我睡不著時候，媽媽在床邊輕輕拍著我，讓我進入甜甜夢鄉；我胃口不好時，是媽媽用勺子一口一口喂我，勉勵我把飯吃下去；我書包太沉時，媽媽幫著拎……可是我還有一個體弱多病弟弟，比我更需要媽媽照料，所以我會以為媽媽很偏心，然而有一件事卻徹底打破了我這個想法。那天，風很大，天氣很涼，放學回家時候，我一直都在打噴嚏，媽媽看見我難受樣子，就安置好弟弟，急忙帶我去醫院，回來時弟弟因為沒有及時送去上學，坐在地上又哭又鬧，看到媽媽一臉無奈，看著弟弟難過樣子，我也極難受。媽媽用她那偉大母愛，溫暖著我心田，讓我高興、幸福、健康地成長，媽媽我愛你！你就是我一切。。第17頁狀物交代物來歷,最顯著特點圍繞中心寫與物相關故事寫出對物感情注意過渡！寫景第18頁文具盒大家好，我叫文具盒，是小主人父親媽媽送給他新年禮品。我是用鐵做，像一輛小汽車。黃色車身，紫色車燈，黑藍相間車輪，粉紅色窗戶。車頂上還有很多動畫家族組員，有哆啦A夢，大雄等等。瞧！它們正聚在一起舉行聯歡晚會呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾是喜羊羊與灰太狼課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆父親，自動筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞游戲。而尺子老弟正在一旁當裁判呢？每當主人做作業時候，我就會拿出主人需要用文具，我喜怒哀樂，主人都和我一起分享，我喜歡我小主人，主人一樣也很喜歡我，我同時也是主人好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人稱贊，我情不自禁地笑了。兒童們，你們喜歡我嗎？喜歡話，就到文具盒家族來找我哦，我會幫助你們保管好你們文具！我隨時歡迎你們到來。。第19頁寫好對話對話定義:兩個人以上人物相互說話。。提醒語:引用人物話有三種不一樣方式，提醒人物說話時神態、動作、語氣等詞語。提醒語位置:能夠在前能夠在后能夠在中間能夠省略第20頁提醒語標點提醒語在前用“:”提醒語在后用“。”提醒語中間，普通情況下用“，”提醒語在前面,冒號引號緊相連；提醒語在后面,后面畫個小圓圈；提醒語在中間,畫個逗點在后面。。第21頁范例他說:“你一個人去吧，我現在沒有時間?！薄澳阋粋€人去吧，我現在沒有時間?！彼f?！澳阋粋€人去吧，”他說，“我現在沒有時間。”第22頁李小明說：“哎呀，對不起，對不起?！贝蠼憬阏f：“沒關系”。李小明接著說：“你看，你衣服……”大姐姐說：“不要緊，我回家洗洗就行了?！薄斑€是我給你洗吧?！崩钚∶髡f。大姐姐說：“不用了，快去忙你”。說完，大姐姐走了。李小明充滿歉意地說：“哎呀！對不起，對不起！”“沒相關系?！贝蠼憬銣睾偷卣f?！澳憧?，”李小明手指著大姐姐臟衣服說，“你衣服……”“不要緊，我回家洗洗就行了?！贝蠼憬銛[擺手笑著說。李小明不好意思地說：“還是我給你洗吧。”“不用了?！贝蠼憬愕皖^撿起水盆遞給李小明說，“快去忙你吧?！?/p>

第23頁讓對話更生動：

1、動作+神態

2.動作+語言第24頁李小明說：“哎呀，對不起，對不起。”大姐姐說：“沒關系”。李小明接著說：“你看，你衣服……”大姐姐說：“不要緊，我回家洗洗就行了?！薄斑€是我給你洗吧?！崩钚∶髡f。大姐姐說：“不用了，快去忙你”。說完，大姐姐走了。李小明充滿歉意地說：“哎呀！對不起，對不起！”“沒相關系。”大姐姐溫和地說?！澳憧?，”李小明手指著大姐姐臟衣服說，“你衣服……”“不要緊，我回家洗洗就行了?！贝蠼憬銛[擺手笑著說。李小明不好意思地說：“還是我給你洗吧?！薄安挥昧恕！贝蠼憬愕皖^撿起水盆遞給李小明說，“快去忙你吧?！?/p>

第25頁“賣桔子嘍——，賣桔子嘍——”“多少錢一斤？”“兩塊！”“甜嗎？”“甜！不甜不要錢！”“那好，你給我來十斤不甜。”“……”思索：怎樣讓提醒語變得生動形象？第26頁不一樣位置提醒語作用1、提醒語在前，普通強調提醒語。

2、提醒語在后，普通突出說話。

3、提醒語在中間，普通突出前后說話，提醒語現有語氣上停頓，也有意思上停頓。

4.省略提醒語，使得對話流暢、急迫。。第27頁父親看了看大魚,又看了看兒子,說:“孩子,你得把它放回水里去?！?/p>

“父親！”詹姆斯大叫起來。

“你還會釣到別魚?！?/p>

“可哪兒能釣到這么大魚呀！”兒子大聲抗議。

第28頁范例:搶電視四年一屆奧運會又開始了，我們家搶電視大戰也開始了。原因是家里有個奧運迷媽媽，還有一個要看動畫片我?！八哪瓴拍敲匆换?！平時都是你在看！輪也輪到我了！”老媽理直氣壯地宣告不平等條約?！澳鞘且驗槟阍瓉砭筒粣劭措娨?，”我不服氣地說，“知道得幾塊金牌就好了嘛！不用關注過程，再說奧運關你什么事呀！你又不是教練。”只見媽媽瞪了我一眼，轉頭繼續看精彩賽事。硬不行，就來軟。我可憐兮兮地望著媽媽央求道：“媽媽，就看一會兒，就一會兒……”“作業完成了嗎？”媽媽陰陽怪氣地問道?！斑€沒有……”我已經聽不到自己在說什么了。媽媽頭也不抬地說：“作業都沒做好，還有時間看電視？”“哦，”我垂頭喪氣地應道，“現在就去做?！本瓦@么，搶電視大戰以我失敗而宣告結束。。第29頁作文題目《媽媽嘮叨》作文片段1：我媽媽可愛嘮叨了，我學習時候能聽到她嘮叨，穿衣吃飯也要聽她嘮叨，甚至梳頭洗臉也不放過。作文片斷2：“姑娘啊，還看電視呢？看一會兒就行了，馬上期末考試了，還不抓緊時間學習?！眿寢尪⒅措娨曃遥瑳]好氣地說道。假如只是關于學習，媽媽嘮叨也罷了，“姑娘，你早上吃這么少，這哪行啊，一早晨課呢，你也正長身體呢。快，把這雞蛋放書包里。”說著，媽媽不容分說地把雞蛋塞到我書包里。這些還不夠，就連我洗臉媽媽也不放過，看我要洗臉了，媽媽一定要有個洗臉指導，“姑娘，一定要先把手洗潔凈，換掉臟水再洗臉。”媽媽說著，已經站在了我身邊，遞給我一個新毛巾。第30頁1.“媽，渴死我了！”我氣喘吁吁地說。我一邊用手擦著汗一邊說。我有氣無力地說。我焦慮地說。說著我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起來。我添著干燥嘴唇,拉住媽媽手。我皺著眉頭、跺著腳喊。我一腳踢開門,把書包扔在沙發上。第31頁2.“天冷了，你戴上帽子，不然會感冒?！眿寢屛⑿χ?，摸著我頭，把帽子給我戴上。媽媽不厭其煩地囑咐著。媽媽一把拉住要出門我，把帽子塞到我手里。媽媽關切地說。