北京市昌平區名校2025屆化學九上期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2020年3月30日四川涼山森林大火造成重大損失，下列關于燃燒和滅火的說法中，正確的是（）A．可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B．珍貴檔案失火，立即用液態二氧化碳滅火器滅火C．用水滅火，是為了降低可燃物的著火點D．為撲滅森林火災而設置隔離帶，是為了隔絕氧氣2．O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都可以用向上排空氣法收集D．自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉化3．對于下列事實的微觀解釋錯誤的是A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來—分子的種類變多B．一滴水中約有1.67x1021個水分子—分子的質量和體積都很小C．八月能聞到桂花香—分子不斷運動D．6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶—分子間的間隔變小4．下列化學方程式及其反應類型都正確的是選項化學方程式反應類型A化合反應B分解反應C置換反應D置換反應A．A B．B C．C D．D5．下列物質中屬于純凈物的是A．煤 B．石油 C．天然氣 D．冰水混合物6．建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式?對下列事實的解釋錯誤的是A．花香四溢——分子不斷運動B．燒堿溶液?石灰水均顯堿性——溶液中都含有金屬離子C．CO和CO2的化學性質不同——分子構成不同D．石墨變為金剛石——碳原子的排列方式發生改變7．在常溫下，不適合運用物理性質區別的一組物質是A．酒精和食醋 B．高錳酸鉀粉末和氧化鎂粉末C．二氧化錳和木炭粉 D．食鹽和面粉8．化學是在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。如圖為某反應的微觀結構示意圖，以下分析正確的是（）A．反應后生成三種物質B．參加反應的分子個數比是2：1C．反應中原子的種類沒有改變D．反應中氯元素的化合價沒有發生改變9．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．堿溶液的pH>7，則pH>7的溶液一定是堿溶液B．酸堿中和反應屬于復分解反應，則復分解反應一定是中和反應C．NaOH溶液中的OH-能與酸反應，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應D．碳酸鹽與鹽酸反應產生氣體，則與鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽10．下列關于溶液的說法正確的是（）A．溶液中只能有一種溶質B．溶劑量不變時，加入的溶質越多，溶液質量一定越大C．稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液D．不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶質的質量分數一定增大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學用語填空（1）鈉元素_____；（2）氫氣_____；（3）過氧化氫中氧元素的化合價_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：（1）實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，原因是____________________。實驗進行一段時間后，A裝置中玻璃管內觀察到的現象是__________________________。（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________反應方程式為__________________________。（3）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導管接口的連接順序為a→__________。（4）除CO外，還有氫氣等物質也可以還原Fe2O3。某同學設計了用金屬鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的實驗裝置，如圖F所示：①氫氣的收集方法為__________________________。②使用E或F裝置制取氫氣，F裝置與E裝置比較，優點是__________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．認識和愛護水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應從冷凝管的_______________(填A或B)端進入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質量分數是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質量最多為______________mg。14．（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____；所選擇的發生裝置是_____（填寫字母序號,下同）,選擇該裝置的依據_____。（2）實驗室收集二氧化碳的裝置為_____，原因是_____；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。（3）欲測定某鋅一銅合金中銅的質量分數，進行如下實驗:取合金樣品10g放人燒杯中,將60g稀硫酸分三次加入,充分反應后,測得生成氣體質量如下:實驗次數第一次第二次第三次加入稀硫酸質量/g202020生成氣體質量/g0.08m0.04請回答下列問題并計算:①第二次實驗時生成氣體質量m=_____g；②計算該合金樣品中銅的質量分數_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物28g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量，試管內固體物質為18.4g。計算：（1）反應生成的氧氣質量為_____________g。（2）原固體混合物中氯酸鉀的質量。（列式計算）16．如圖為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F，請回答下列問題：

（1）單氟磷酸鈉分子中鈉原子與氟原子的原子個數比為_____。（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質量比為_____。（3）若牙膏中其他成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質量為_____。（結果保留小數點后一位）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】滅火的原理：清除可燃物；使可燃物隔絕氧氣或空氣；使溫度降到可燃物的著火點以下。【詳解】A、燃燒需要同時滿足三個條件是物質是可燃物；與氧氣或空氣接觸；溫度達到可燃物著火點以上，可燃物接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發生燃燒，故A不正確；B、珍貴檔案失火時選用液態二氧化碳滅火器滅火，這樣不留痕跡，故B正確；C、用水滅火是為了使溫度降低到可燃物的著火點以下，故C不正確；D、為撲滅森林火災而設置隔離帶，可以使可燃物與火源隔離，從而達到滅火的目的，故D不正確。故選B。【點睛】燃燒需要同時滿足三個條件是物質是可燃物；與氧氣或空氣接觸；溫度達到可燃物著火點以上。2、B【詳解】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過多會加快物質的氧化，二氧化碳過多會造成溫室效應，錯誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉化為二氧化碳，正確。故選B。3、A【詳解】A.變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來—分子的種類不變，分子之間的間隔變大，故錯誤；B、一滴水中約有1.67x1021個水分子說明分子的質量和體積都很小，正確；C、八月能聞到桂花香是因為分子不斷運動，故正確；D、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶是由于氧氣分子之間的間隔變小，故正確；故選A。4、D【詳解】A、鎂燃燒生成氧化鎂，化學方程式，A錯誤。B、過氧化氫分解生成水和氧氣，化學方程式，B錯誤。C、鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式，C錯誤。D、氫氣還原氧化銅生成銅和水，反應物是單質化合物，生成物是單質和化合物，屬于置換反應，D正確。故選：D。5、D【分析】

【詳解】純凈物是由一種物質組成的。冰和水是同種物質的不同種狀態，屬于純凈物；煤、石油、天然氣都是多種物質組成的混合物。故選D。6、B【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、花香四溢，是因為花香中的分子是在不斷的運動的緣故，故A正確；B、燒堿溶液、石灰水均顯堿性，是因為溶液中都含有氫氧根離子，故B錯誤；C、CO和CO2的化學性質不同，是因為分子構成不同的緣故，故C正確；D、石墨變為金剛石，碳原子的排列方式發生了改變，故D正確。故選B。【點睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。7、C【詳解】A、酒精具有酒香味，食醋具有酸味，根據氣味可以區分，屬于物理性質，故A正確；B、高錳酸鉀粉末是紫紅色的，氧化鎂粉末是白色的，而物質的顏色屬于物理性質，即它們可以通過該物理性質進行區分，故B正確；C、二氧化錳是黑色固體，木炭是黑色固體，且都不溶于水，不適宜運用它們的物理性質進行區別，故C不正確；D、食鹽能夠溶于水，而面粉不能溶于水，所以可以通過它們的溶解性進行區分，而物質的溶解性屬于物理性質，故D正確故選C。【點睛】物理性質和化學性質的本質區別----是否通過化學變化表現出來。8、C【解析】由反應的微觀結構示意圖可知，該反應的化學方程式是：Cl2+H2O═HClO+HCl。【詳解】A、由微粒的構成和變化可知，反應后生成了二種物質，故A錯誤；B、由方程式可知，參加反應的分子個數比是1：1，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，反應中原子的種類沒有改變，故C正確；D、有單質氯氣參加反應，反應中氯元素的化合價一定發生改變，故D錯誤。故選C。9、C【詳解】A、堿溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是堿溶液；例如：碳酸鈉屬于鹽，但溶液顯堿性；故選項錯誤；B、酸堿中和反應屬于復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應，例如氧化銅與稀鹽酸反應；故選項錯誤；C、NaOH溶液中的OH-能與酸反應，則KOH溶液中的OH-也能與酸中氫離子反應產生水；故選項正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應產生氣體，但與鹽酸反應生成氣體的物質不一定是碳酸鹽，例如鋅與稀鹽酸反應產生氫氣；故選項錯誤；故選：C。10、C【詳解】A、溶液是一種（或幾種）物質分散到另一種物質中，形成均一、穩定的混合物，故選項A不正確；B、溶劑量不變時，隨著加入的溶質增加，溶液達到飽和，溶液的質量不變，故選項B不正確；C、稀溶液是含溶質少的溶液，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；濃溶液是含溶質較多的溶液，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故選項C正確；D、若采用改變溫度使不飽和溶液轉化為飽和溶液，溶液中的溶質、溶劑的質量不變，溶質的質量分數也不變，故選項D不正確。故選：C。【點睛】本題考查的是溶液的定義，濃溶液、稀溶液，飽和溶液、不飽和溶液的概念，飽和溶液、不飽和溶液間的轉化后溶質質量分數的變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NaH2【詳解】（1）鈉元素的符號為Na；（2）氫氣的化學式為H2；（3）過氧化氫中氫元素化合價為+1，故氧元素的化合價為-1，過氧化氫中氧元素的化合價表示為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、排盡裝置內的空氣，防止爆炸固體由紅色變為黑色吸收CO2d→b→c排水法或向下排空氣法能夠控制反應的發生和停止【詳解】（1）一氧化碳是易燃氣體，所以實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳，排盡裝置內的空氣，防止爆炸；實驗進行一段時間后，氧化鐵被還原為鐵，所以可以觀察到的現象是固體由紅色變為黑色；（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：；（3）因為一氧化碳不溶于水，密度和空氣接近，所以用排水法收集，故導管接口的連接順序為a→d→b→c；（4）①氫氣不溶于水，密度比空氣小，所以可以用排水法或向下排空氣法收集；②F裝置中有多孔隔板，當打開止水夾，固液接觸，反應進行，當關閉止水夾時，隨著試管內壓強增大，部分液體被壓入長頸漏斗中，使固液分離，反應停止，所以F裝置相對于E裝置的優點就是能夠控制反應的發生和停止。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾煮沸防止暴沸(局部沸騰)B分子間間隔不同(或分子運動速率不同)元素42【詳解】（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化；（2）天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸降低水的硬度；（3）①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸(局部沸騰)；②為提高冷卻效率，冷水應從冷凝管的B端進入；③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為分子間間隔不同(或分子運動速率不同)；（4）①主要成分中的“鈣”“鈉”是指元素；②偏硅酸中硅元素的質量分數=；③根據標簽可知，每瓶礦泉水中含鈣的質量最多=28mg/L×1.5L=42mg。14、A反應物為固體且需要加熱C二氧化碳溶于水且密度大于空氣將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經集滿0.0835%【分析】本題是實驗與計算的綜合性題目，實驗是考查氧氣和二氧化碳氣體的制取與收集，計算是測定某合金中銅的質量分數。【詳解】(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為；用高錳酸鉀制氧氣，是屬于加熱固體制氣