福建省邵武市四中學片區2025屆化學九年級第一學期期中考試模擬試題期中考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖圖示操作正確的是（）A．液體讀數 B．滴加液體C．加熱固體 D．過濾操作2．下列有關氧氣的“自述”錯誤的是()A．我具有可燃性 B．我不易溶于水C．我的化學性質比較活潑 D．我能供給呼吸3．下列物質的用途主要利用其物理性質的是A．熟石灰改良酸性土壤B．濃硫酸用于生產化肥C．氫氧化鈉用作干燥劑D．鹽酸用來除銹4．葡萄糖存在與葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養物質，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關于葡萄糖的說法錯誤的是()A．葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數比為1：2：1B．一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子C．葡萄糖分子中氫元素的質量分數最小D．葡萄糖是由多原子分子構成的化合物5．下列物質屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．汽水 C．冰水混合物 D．食醋6．下圖所示基本實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．讀取液體體積 C．塞緊橡皮塞 D．傾倒液體7．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C．可燃性氣體在使用時，應該先點燃后驗純D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管8．物質在氧氣中燃燒的主要現象描述正確的是A．鐵絲燃燒，產生藍紫色火焰 B．鎂帶燃燒，產生耀眼的白光C．紅磷燃燒，產生大量的白霧 D．木炭燃燒，產生黃色的火焰9．硒原子的核電荷數為34，質子數與中子數之和為79。下列有關硒原子的說法中，不正確的是（）A．核外電子數為34 B．質子數為34 C．中子數為45 D．相對原子質量為79g10．電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體，它通電時發出紅光．該氣體是()A．氧氣 B．氮氣 C．氬氣 D．氖氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“笑氣”（N2O）是人類最早應用于醫療的麻醉劑之一，分析笑氣的化學式回答下列問題：（1）笑氣的化學名稱是___________，其中N元素的化合價為_________；（2）化學式N2O中數字“2”的含義是__________；（3）N2O、CO、SO2三種分子的相同點是________；（4）N2O屬于____________（填序號）。A混合物B化合物C氧化物三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是“測定空氣中氧氣的含量”實驗探究裝置，請根據實驗過程回答問題：（1）測定硬質玻璃管容積的方法是_____。（2）實驗中，加熱時要不斷推拉注射器，其目的是_____。（3）反應前氣球中是否應該有空氣_____。（4）可能造成實驗誤差的原因，請你試舉一例_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養素有______種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為______。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收____g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數_________。14．為了消除碘缺乏病，我國政府規定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質量為A，一個碘原子的質量為BKg，則一個碳原子的質量是________。(2)碘酸鉀的化學式為KIO3，標出碘酸鉀中碘的化合價為________。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽________g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________mg？(寫計算過程，精確到0.1%)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應后冷卻到反應前溫度，稱殘余固體質量為12.7g。求：(1)生成氧氣________g。(2)生成氯化鉀的質量是多少__________?16．兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。（2）葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為_____。（3）每支口服液中鋅的質量分數為_____（1g＝1000mg）（4）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補鋅，如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現需乳酸鋅多少毫克？_____（精確到0.01%）（請寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、量筒讀數時，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平，故A錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B錯誤；C、加熱固體藥品時，試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流，引起試管炸裂，故C正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故D錯誤。故選C。2、A【解析】

A、氧氣是能支持燃燒的氣體，不具有可燃性，故錯誤；B、氧氣的溶解性是不易溶于水，故正確；

C、氧氣的化學性質比較活潑，在點燃的條件下能與許多物質發生反應，故正確；

D、氧氣的用途主要有兩個：支持燃燒和供給呼吸，故正確；

故選A。3、C【解析】

A、用熟石灰改良酸性土壤，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；B、濃硫酸能用于生產化肥，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；C、氫氧化鈉用作干燥劑，是利用氫氧化鈉易潮解吸收水蒸氣的性質，不需要通過化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項正確；D、鹽酸用來除銹，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；故選C?！军c睛】物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質，物理性質是不需要發生化學變化就能表現出來的性質，包括物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩定性、還原性等。區分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來。4、C【解析】

由微觀結構示意圖可知，葡萄糖的化學式為：C6H12O6。【詳解】A、由化學式可知，1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子，則C、H、O的原子個數比為6：12：6=1：2：1，故正確；B、由化學式可知，1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子，故正確；C、分子是個微觀概念，是由原子構成的，而不是由元素組成的，應為葡萄糖中氫元素的質量分數最小，故錯誤；D、葡萄糖是由葡萄糖分子構成的化合物，葡萄糖分子是由碳、氫、氧原子構成的，故正確。故選C。5、C【解析】

A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；B、汽水中含有水和碳酸等物質，屬于混合物；C、冰水混合物中含有一種物質水，屬于純凈物；D、食醋含有水和醋酸，屬于混合物。故選：C。6、B【解析】

A.禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；B.讀取量筒內液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項正確；C.把橡膠塞慢慢轉動著塞進試管中，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，此選項錯誤；D.向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，此選項錯誤。故選B。7、B【解析】A、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發現裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法錯誤；B、加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，故選項說法正確；C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸，為防止發生爆炸，可燃性氣體在使用時，應該先驗純再點燃，故選項說法錯誤；D、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤；故選B。8、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成一種固體，放出大量的熱，不會產生藍紫色火焰，故A錯誤；B、鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，放出大量的熱，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，不產生白霧，故C錯誤；D、木炭在氧氣氣中燃燒產生白光，放熱，故D錯誤。故選B。【點睛】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。9、D【解析】

原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數；相對原子質量=質子數+中子數?！驹斀狻课拥暮穗姾蓴禐?4，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數=34；質子數與中子數之和為79即相對原子質量為79。中子數=79-34=45。相對原子質量單位為“1”，省略不寫。故選D。10、D【解析】

稀有氣體通電時會發出不同顏色的色光。【詳解】燈管中充入氙氣能呈現白光如人造小太陽，常用作燈光球場，或飛機場，充入氖氣呈現紅色光，能穿透云霧，常用作航海、航空的指示燈，充入氬氣顯藍紫色的光，氮氣常用作燈泡的保護氣，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、一氧化二氮+1一個分子中含有2個氮原子都含有氧原子、都是氣體分子（合理即可）BC（缺一不可）【解析】

（1）由笑氣的化學式可知，笑氣的化學名稱是一氧化二氮，其中氧元素的化合價為-2，故N元素的化合價為+1；（2）化學式N2O中數字“2”表示一個分子中含有2個氮原子；（3）N2O、CO、SO2三種分子的相同點是都含有氧原子；（4）AN2O由一種物質組成，屬于純凈物，此選項錯誤；BN2O是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，此選項正確；C氧化物是氧元素與另一種元素組成的化合物，N2O屬于氧化物，此選項正確。故選BC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、在硬質玻璃管中裝滿水，然后用量筒測量水的體積，水的體積就是硬質玻璃管的容積使氧氣與銅粉充分反應否銅粉量不足或裝置漏氣等【解析】

（1）可在硬質玻璃管中裝滿水，然后用量筒測量水的體積，水的體積就是硬質玻璃管的容積；（2）實驗中，加熱時要不斷推拉注射器，其目的是：使氧氣與銅粉充分反應；（3）如果反應前，氣球中含有空氣，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內壓強減小，氣球中的氣體會進入硬質玻璃管，從而注射器活塞向右移動的少，從而導致實驗結果偏?。还侍睿悍?；（4）可能造成誤差的原因很多，如銅粉的量不足，不能將氧氣耗盡，或者未冷卻至室溫就讀數，或者裝置漏氣等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2或3153:50.6915.6%【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有4＋5＋5＋1＝15個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。點睛∶化學式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質；②表示該物質的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質的一個分子；②表示該物質的分子構成；⑶量的意義①表示物質的一個分子中各原子個數；②表示組成物質的各元素質量比。14、kgKO3520.2.【解析】(1)根據相對原子質量的定義可知，，可以求出；(2)KIO3中鉀的化合價為+1價，氧為-2價，則碘的化合價+5價，碘酸鉀中碘的化合價可表示為：；(3)成人每天需要食用碘鹽的質量為：1000g÷30mg×0.15mg=5g；(4)這包碘鹽含碘酸鉀為：=20.2mg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、4.87.45g【解析】

(1)根據質量守恒定律可知，生成氧氣的質量為：17.5g-12.7g=4.8g，故填寫：4.8；(2)解：設生成氯化鉀的質量是x答：生成氯化鉀的質量是7.4