教案章節或項目名稱制作勞動模范個人簡歷本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握WORD文檔的創建與保存等基本操作2、掌握WORD中藝術字的插入與格式設置3、掌握WORD中形狀與智能圖形的繪制4、掌握WORD中文本框的插入與格式設置教學重點1、WORD文檔的創建與保存等基本操作2、WORD中藝術字的插入與格式設置3、WORD中形狀與智能圖形的繪制4、WORD中文本框的插入與格式設置教學難點1、WORD中藝術字的插入與格式設置2、WORD中形狀與智能圖形的繪制3、WORD中文本框的插入與格式設置教學設計教學環節內容要點與手段時間分配實例引入實例需求與展示案例法5分鐘實例制作文檔的新建與頁面設置知識講授演示制作5分鐘設置文檔背景10分鐘制作個人基本情況版塊10分鐘制作水稻研究版塊10分鐘制作榮譽與成就版塊10分鐘學生練習制作勞動模范個人簡歷實驗法35分鐘作業檢查與總結檢查學生實例制作情況并打分總結總結法10分鐘教學效果及改進思路教案一、實例引入為了調動員工的積極性，增加員工的工作熱情，某研究所開展了“向勞模學習”的活動?；顒右竺總€部門選擇一個自己喜歡的勞模并進行事跡宣講。研發部的小李打算為自己的偶像袁隆平院士制作一份簡歷并進行宣講。二、實例制作1．文檔新建：（1）單擊“開始”按鈕，在“開始”菜單中打開“WORDOffice”菜單→“WORD文字”按鈕，啟動WORD文字應用程序。（2）單擊“新建”按鈕，新建一個空白WORD文檔“文字文稿1”。2．頁面設置：（1）切換到“頁面布局”選項卡，單擊“紙張大小”按鈕，保持下拉列表中“A4”選項的選中不變。（2）設置“頁邊距”右側“上”、“下”微調框的值為“2.5cm”，設置“左”、“右”微調框的值為“3.2cm”。3.設置文檔背景：（1）切換到“插入”選項卡，單擊“形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“矩形”欄中“矩形”按鈕。（2）在文檔中繪制一個與頁面大小一致的矩形，并設置其形狀填充為“橙色”。（3）選中矩形，切換到“繪圖工具”選項卡，單擊“填充”下拉按鈕，從下拉列表中選擇“標準色”中的“橙色”選項，設置“環繞文字”為“襯于文字下方”。（4）使用同樣的方法再繪制一個矩形，使其浮于橙色矩形上方，并設置其填充為“白色，背景1”。4.制作個人基本情況版塊：（1）切換到“插入”選項卡，單擊“藝術字”按鈕，從下拉列表中選擇“漸變填充-金色，輪廓-著色4”選項。（2）輸入藝術字文本“全國勞動模范——袁隆平”，并設置字體、字號等格式、文本效果等。（3）切換到“繪圖工具”選項卡，單擊“對齊”按鈕，從下拉列表中選擇“水平居中”命令，調整藝術字的水平位置，完成藝術字的設置。（4）切換到“插入”選項卡，單擊“圖片”按鈕，打開“插入圖片”對話框，選擇素材文件夾中的圖片“人物照片”，將其插入到文檔中。設置其高度、文字環繞方式，并調整其位置。（5）插入文本框，向其中輸入文本，并設置字體、字號等格式，設置文本框邊框為“無線條”。5.制作水稻研究版塊（1）在個人基本情況版塊的下方繪制一個圓角矩形，設置其邊框、填充等格式，在選中的圓角矩形中輸入文字“水稻研究”，選中輸入的文本并設置輸入文字的字體為“宋體”、字號為“三號”、加粗。（2）利用同樣的方法，繪制一個大的圓角矩形，作為此版塊的邊框。設置圓角矩形的大小和位置并格式化。（3）根據效果圖，在圓角矩形中繪制一個水平右箭頭，設置填充與輪廓均為“標準色”中的“橙色”。（4）用同樣的方法，繪制四個“上箭頭”，調整箭頭的位置并設置“形狀填充”和“形狀輪廓”顏色均為“標準色”中的“橙色”。（5）切換到“插入”選項卡，單擊“文本框”下拉按鈕，在下拉列表中選擇“橫向文本框”命令。（6）向文本框中輸入效果圖中的文字，設置文本框中文字字體為“楷體”、字號為“五號”，設置文本框“輪廓”為“無線條顏色”。（7）利用同樣的方法，再創建三個文本框，并設置其中的文字，調整文本框的位置。8）在水平箭頭的下方，對應向上箭頭的位置繪制四個文本框，輸入文字，設置文本框“輪廓”為“無線條顏色”。6.制作榮譽與成就版塊（1）切換到“插入”選項卡，單擊“智能圖形”按鈕，打開“選擇智能圖形”對話框，在對話框的列表中選擇“基本流程”選項。（2）切換到“設計”選項卡，單擊“環繞”按鈕，從下拉列表中選擇“浮于文字上方”選項，使智能圖形顯示出來。調整圖形的大小，并將其移動到“水稻研究”版塊下方。（3）選中圖形中的一個矩形節點，在“設計”選項卡中單擊“添加項目”按鈕，從其下拉列表中選擇“在后面添加形狀”命令，如圖1-29所示。使當前的智能圖形擁有四個矩形節點。（4）使用同樣的方法再添加一個項目。根據效果圖設置智能圖形中的文本并進行格式設置。7.保存文檔切換到“文件”選項卡，選擇“保存”命令，單擊“瀏覽”按鈕，打開“另存為”對話框，設置對話框中的保存路徑與文件名，單擊“保存”按鈕，保存文檔，完成實例的制作。三、學生實例制作學生根據教師演示及提示自行制作個人簡歷，教師輔導學生，及時解決學生出現的問題。并對提前做好的學生進行打分。四、小結通過勞動模范個人簡歷的制作，我們學習了WORD文檔的新建與保存、文檔的頁面設置、自選圖形的繪制與格式設置、藝術字的使用、文本框的使用、項目符號的使用、智能圖形的使用、保存文檔等操作。內容較多，學生需要多加練習以鞏固掌握。章節或項目名稱制作特色農產品訂購單本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握表格的創建2、掌握表格中單元格的合并與拆分3、掌握表格內容的輸入與編輯4、掌握表格美化5、掌握表格數據的計算教學重點1、表格中單元格的合并與拆分2、表格內容的輸入與編輯3、表格美化4、表格中數據的計算教學難點表格中數據的計算教學設計教學環節內容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹創建表格操作演示知識講授5分鐘合并和拆分單元格10分鐘輸入與編輯表格內容5分鐘美化表格10分鐘表格中數據計算10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作40分鐘作業檢查與總結檢查學生實例制作情況并打分總結歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入王芳是云南某鄉鎮的大學生村官，為了振興鄉村、拓寬農民的銷售渠道，她要將當地的特色農產品進行線上線下雙渠道銷售。為此，她需要制作一份線上特色農產品訂購單，利用WORD的制作表格功能，她順利地完成了此次任務。演示訂購單效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、創建表格:（1）新建文檔，進行頁面設置。（2）將光標定位到文檔的首行，并輸入標題“特色農產品訂購單”，并按<Enter>鍵，將插入點移到下一行，輸入文本“訂購單號”、“訂購日期：年月日”，之后按<Enter>鍵，將插入點定位到下一行。（3）切換到“插入”選項卡，單擊“表格”按鈕，在下拉列表中選擇“插入表格”命令，打開“插入表格”對話框，在“表格尺寸”欄中，將“列數”、“行數”分別設置為“4”和“21”，單擊“確定”按鈕，完成表格的插入。（4）選中標題行文本“特色農產品訂購單”，切換到“開始”選項卡，將選中文本的字體設置為“微軟雅黑”、加粗，字號設置為“二號”，在“段落”功能組中，單擊“居中”按鈕，設置文字的對齊方式居中。第二行文本在“開始”選項卡中將文本的字體設置為“宋體”、字號設置為“四號”。2、合并和拆分單元格：（1）將鼠標移到表格第一行左側選中區，當鼠標變成指向右上的箭頭時，單擊鼠標選中表格的第一行，切換到“表格工具”選項卡，設置“單元格大小”功能組“高度”微調框的值為“1.1厘米”。（2）使用同樣的方法設置其他行的行高與列寬。（3）選中表格第1行，切換到“表格工具”選項卡，單擊“合并單元格”按鈕，如圖2-8所示，實現第一行單元格的合并操作。（4）使用同樣的方法，根據效果圖合并其他的單元格。（5）選中第12-15行的第2-4列單元格，單擊“拆分單元格”按鈕，打開“拆分單元格”對話框，設置“列數”微調框的值為“4”，保持“行數”微調框的值不變，如圖2-9所示。單擊“確定”按鈕，完成單元格的拆分操作。（6）使用同樣的方法，將第第5行的2-4列拆分成18列1行。（7）將插入點定位到第2行第1列單元格中，切換到“表格樣式”選項卡，單擊“繪制斜線表頭”按鈕，為所選單元格添加斜線。3、輸入與編輯表格內容：完成表格的結構編輯后，即可在其中輸入內容，然后設置文字的方向及文字在單元格中的位置，從而得到最佳的表格效果。對表格中適當的文本進行加粗設置，添加可以重點提示的符號。4、美化表格：通過對表格的邊框和底紋設置，可以實現表格的美化效果。通過“邊框和底紋”對話框實現。5、表格中數據計算：當表格