第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝圖表題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1.下圖反映的是“西漢初期中央和封國(guó)力量的對(duì)比“。西漢統(tǒng)治者了采取什么措施解決了圖中

反映的社會(huì)問(wèn)題（）

1000-------------------

A.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)B.休養(yǎng)生息政策

C.“推恩令”D.實(shí)行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)

【答案】C

【解析】

【詳解】

根據(jù)圖片信息"西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比”圖表，分析可知，當(dāng)時(shí)地方勢(shì)力過(guò)大，威脅中

央，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝聽(tīng)從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地

分給子弟，建立較小的侯國(guó)，削弱王國(guó)勢(shì)力，這樣，侯國(guó)越來(lái)越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越

來(lái)越小，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)。選項(xiàng)C符合題意；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)是思想方面

的措施，A排除；休養(yǎng)生息政策，是漢初采取的政策，B排除；實(shí)行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)，是經(jīng)濟(jì)方面

的措施，D排除。故選C。

2.觀察以下兩幅圖，促使“西漢初期”“西漢后期”封國(guó)范圍發(fā)生變化的措施是

A.分封諸侯B.設(shè)置郡縣C.實(shí)行郡國(guó)并行D.頒布推恩令

【答案】D

【解析】

【詳解】

根據(jù)材料信息可知，從“西漢初期”到“西漢后期”封國(guó)范圍逐漸變小，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知推恩

令是漢武帝為了鞏固中央集權(quán)而頒布的一項(xiàng)重要政令，這項(xiàng)政令要求諸侯王將自己的封地分

給自己的子弟，后來(lái)根據(jù)這項(xiàng)政令，諸侯國(guó)被越分越小，漢武帝再趁機(jī)削弱其勢(shì)力，D符合

題意；ABC排除。故本題選D。

3.下圖漫畫(huà)反映的加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，與其實(shí)施者對(duì)應(yīng)正確的是

A.“削藩”一秦始皇B.“推恩令”——漢武帝

C.休養(yǎng)生息——漢高祖D.“北擊匈奴”——晉武帝

【答案】B

【解析】

【詳解】

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己

的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，從此諸侯國(guó)越分越小，這樣削弱諸侯國(guó)的權(quán)力，加強(qiáng)了

中央集權(quán)。故B符合題意；秦始皇時(shí)期沒(méi)有實(shí)行分封制，故A不符合題意；“休養(yǎng)生息”政

策，與材料無(wú)關(guān)，故C不符合題意；“北擊匈奴”與封地?zé)o關(guān)，故D不符合題意；故選B。

4.觀察下方圖示，其中表述正確的一項(xiàng)是

秦朝漢武帝時(shí)期②北宋

A.秦二世統(tǒng)治時(shí)期，半兩錢(qián)開(kāi)始在全國(guó)流通B.①處對(duì)應(yīng)的貨幣為五銖錢(qián)

C.到宋朝時(shí)，紙幣成為當(dāng)時(shí)唯一的流通貨幣D.②處對(duì)應(yīng)的時(shí)代應(yīng)為隋朝

【答案】B

【解析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)。故B符合題意；始皇下令

廢除六國(guó)貨幣，以秦國(guó)的圖形方孔半兩錢(qián)作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣在全國(guó)流通。故A不符合題意；宋朝

時(shí)流行的貨幣有銅錢(qián)、鐵錢(qián)以及紙幣。故C不符合題意；根據(jù)圖片可以看到“開(kāi)元通寶”的

字樣，“開(kāi)元”是唐玄宗的年號(hào)，故D不符合題意；故選B。

5.建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，下圖所示是小文同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，其中空格處的內(nèi)容

A.統(tǒng)一文字B.北擊匈奴C.獨(dú)尊儒術(shù)D.張騫通西域

【答案】C

【解析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，為了加強(qiáng)思想控制，采納董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜

百家，獨(dú)尊儒術(shù)''的政策，由此確立了孔子的儒家學(xué)說(shuō)在中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。故c符

合題意；統(tǒng)??文字是秦始皇的措施，故A不符合題意；北擊匈奴不屬于思想領(lǐng)域，B排除；

張騫通西域發(fā)生在漢武帝時(shí)期，不屬于思想方面的措施，故D不符合題意。故選C項(xiàng)。

6.下圖是某同學(xué)家收藏的一枚漢五銖錢(qián)，請(qǐng)你判斷一下這枚錢(qián)最早鑄于

A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.秦始皇時(shí)期C.漢武帝時(shí)期D.春秋時(shí)期

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，在西漢，漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央，五銖錢(qián)是法定貨幣，故C符合題意；

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，幣制混亂，刀幣、鏟幣等均有，故A不符合題意；秦始皇時(shí)期，圓形方孔半兩

錢(qián)是標(biāo)準(zhǔn)貨幣，故B不符合題意；春秋時(shí)期，幣制混亂，刀幣、鏟幣等均有，故D不符合

題意。故選C。

7.為進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，某歷史學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了以下活動(dòng)。請(qǐng)判斷該小組研究的課題是

活動(dòng)內(nèi)容

查閱文獻(xiàn)董仲舒《舉賢良對(duì)策》、桓寬《鹽鐵論》、司馬遷《史記》等

觀看視頻《中國(guó)通史一北擊匈奴、南定吳越》等

搜集圖片《五銖錢(qián)〉〉《獨(dú)尊儒術(shù)群雕》等

考察遺址陜西茂陵、陜西鳳翔縣祭天遺址等

A.秦朝建立中央集權(quán)制度B.秦統(tǒng)一貨幣促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流

C.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝D.儒家思想確立為正統(tǒng)思想

【答案】C

【解析】

【詳解】

根據(jù)“五銖錢(qián)”“獨(dú)尊儒術(shù)”等可知，題干研究的是漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝，為了鞏固統(tǒng)治，漢

武帝在經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一鑄幣權(quán)，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，在思想上接受董仲舒的建議實(shí)行罷黜百家，獨(dú)

尊儒術(shù)，c符合題意；秦朝建立中央集權(quán)制度在表格中沒(méi)有涉及，A排除；秦統(tǒng)一貨幣促進(jìn)

經(jīng)濟(jì)交流在表格內(nèi)容中沒(méi)有涉及，B排除；儒家思想確立為正統(tǒng)思想沒(méi)有體現(xiàn)“五銖錢(qián)”等內(nèi)

容，D排除。故選擇C。

8.下列敘述與如圖人物相關(guān)的是

A.在位時(shí)期的統(tǒng)治被稱(chēng)為“文景之治”

B.在思想上實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

C.在位時(shí)期的統(tǒng)治被稱(chēng)為“光武中興”

D.派甘英出使大秦

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】

根據(jù)“漢武帝”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，漢武帝接受董仲舒的建議，在思想上

實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，B符合題意；漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期被稱(chēng)為“文景之治”，A

排除；光武帝劉秀在位時(shí)期的統(tǒng)治被稱(chēng)為“光武中興”，C排除；班超派甘英出使大秦，D排

除。故選擇B。

9.依據(jù)下圖目錄內(nèi)容判斷，該著作名稱(chēng)是

目錄（節(jié)選）

第二章尊儒術(shù)重法治悉延百端之學(xué)

第一節(jié)“罷威百家、獨(dú)尊儒術(shù)”考釋

第二節(jié)尊儒術(shù)

第三節(jié)重法治

第四節(jié)悉延百端之學(xué)

第六通外事四夷教通四海

第一節(jié)北擊匈奴

第二節(jié)通西域

第三節(jié)統(tǒng)一兩越、西南夷與平定朝鮮

A.《秦始皇》

B.《漢武帝傳》

C.《漢光武帝傳》

D.《魏武帝傳》

【答案】B

【解析】

【詳解】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)行罷黜百家,

獨(dú)尊儒術(shù)，為了鞏固統(tǒng)治，派衛(wèi)青和霍去病北擊匈奴，維護(hù)了邊疆安全，B項(xiàng)符合題意;

ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。

10.文物和遺跡是研究歷史的重要實(shí)證。下圖所示遺跡與文物反映了秦漢時(shí)期采取的措施。

秦始皇的“焚書(shū)坑儒''與漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)'’在本質(zhì)上的共同之處是

第城愧谷漢代濟(jì)及國(guó)

A.排斥其他學(xué)派的思想

B.都促進(jìn)了文化的發(fā)展

C.加強(qiáng)思想控制，維護(hù)統(tǒng)治

D.都有利于儒家思想的傳播

【答案】C

【解析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”與秦始皇“焚書(shū)坑儒”都是封建統(tǒng)治者為了

鞏固統(tǒng)一，在思想領(lǐng)域采取的措施，是為了加強(qiáng)對(duì)人民的思想控制，維護(hù)其封建統(tǒng)治。故C

符合題意；ABD不是秦始皇的“焚書(shū)坑儒”與漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”在本質(zhì)上的共

同之處是，不符合題意，故選C。

11.制度建設(shè)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，下列關(guān)于我國(guó)古代政治制度說(shuō)法正確的是

把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子

圖二

合并州縣①②行省制度

--------唐朝一元朝---------

,_________④一③_________,

廢除丞相痔朝明朝權(quán)分六部］

I設(shè)軍機(jī)處設(shè)立一:同J

圖四

A.圖一是西周分封制，諸侯權(quán)力很大，可以擁有平民和土地，不用聽(tīng)從周天子調(diào)遣

B.圖二是“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，秦朝分管監(jiān)管的是太尉

C.圖三是漢武帝大一統(tǒng)的措施，允許諸侯王將封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)

D.圖四是鞏固中央集權(quán)的措施

【答案】CD

【解析】

【詳解】

依據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)可知，圖三是漢武帝大一統(tǒng)的措施。西漢初年，為鞏固國(guó)家的統(tǒng)治,

統(tǒng)治者分封了許多王國(guó)。到漢武帝時(shí)，漢初分封的諸侯國(guó)，有相當(dāng)大的勢(shì)力，嚴(yán)重威脅中央

集權(quán)。漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令“，下令允許諸侯王將

自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國(guó)。從此，諸侯國(guó)越分越小，勢(shì)力越來(lái)越弱，諸侯國(guó)

對(duì)中央的威脅逐漸消除，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。故選項(xiàng)C說(shuō)法

正確。圖一是西周分封制，受封諸侯須聽(tīng)從周天子調(diào)遣，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；圖二秦朝分

管監(jiān)管的是御史大夫，不是太尉，故選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；圖四中是唐朝、元朝、明朝、清朝

鞏固中央集權(quán)的措施，選項(xiàng)D說(shuō)法正確。故此題選CD。

12.下圖人物都是我國(guó)歷史上的著名皇帝，他們都（）

【答案】A

【解析】依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇是秦朝的開(kāi)國(guó)皇帝，為了加強(qiáng)思想控

制，焚書(shū)坑儒；漢武帝為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；明太祖為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)

行八股取士，使得科舉考試培養(yǎng)的人才都成為皇帝旨意的順從者；乾隆皇帝是清朝時(shí)期著名

的皇帝，他為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行文字獄，禁錮了人們的思想言論，加強(qiáng)了思想控制；A項(xiàng)符

合題意；采取措施削弱諸侯王或藩王的勢(shì)力是漢武帝的措施，B項(xiàng)不符合題意；通過(guò)科舉制

度選拔人才是隋唐之后的選拔官員的方式，C項(xiàng)不符合題意；乾隆和漢武帝不是開(kāi)國(guó)皇帝,

D項(xiàng)不符合題意；故選A。

點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“都”，由此可知解題的關(guān)鍵是分析四位人物的相同點(diǎn),

需要學(xué)生具有扎實(shí)的基本功，熟識(shí)秦始皇、漢武帝、明太祖和乾隆帝的政策措施，逐一分析

四個(gè)選項(xiàng)，利用排除法解答本題。

13.下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟(jì)措施這一舉措

A.改善了人民生活水平B.提升商人的經(jīng)濟(jì)地位

C.提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力D.增強(qiáng)中央政府的財(cái)力

【答案】D

【解析】

【詳解】

漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝，在經(jīng)濟(jì)上采取的措施有：將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)；在

全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)；全國(guó)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。這些措施使國(guó)家

的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。故D符合題意；改

善了人民生活水平、提升商人的經(jīng)濟(jì)地位、提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力不是漢武帝采取的經(jīng)濟(jì)措施

的作用，排除ABC。故選D。

14.了解歷史事件，常常需要知道事件的各個(gè)因素。綜合右圖中的要素，這頁(yè)筆記記錄的事

政治上：頒布推恩令

件.曰經(jīng)濟(jì)上：鹽鐵官營(yíng)和統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)

思想上：罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)

軍事上：派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴

A.秦始皇首創(chuàng)君主專(zhuān)制

B.漢武帝大一統(tǒng)

C.唐太宗貞觀之治

D.明太祖加強(qiáng)中央集權(quán)

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王

勢(shì)力。經(jīng)濟(jì)上：鹽鐵官營(yíng)和統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)，增進(jìn)財(cái)政收入。在思想上：罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，

加強(qiáng)思想集權(quán)。軍事上：派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴。漢武帝的措施鞏固西漢大一統(tǒng)的局面。

B符合題意；ACD不符合題意；故選B。

【點(diǎn)睛】

15.張老師在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí)，出示了兩幅圖片（如下圖）.對(duì)這兩幅圖片的解

讀，正確的是（）

漢代講學(xué)圖西漢長(zhǎng)安太學(xué)復(fù)原圖

A.太學(xué)是最早的私學(xué)B.漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)

C.漢武帝首創(chuàng)殿試D.太學(xué)生通過(guò)鉆研八股，求取功名

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】

根據(jù)題干的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，獨(dú)尊儒術(shù),

罷黜百家，既愛(ài)情昂對(duì)人民的思想控制。所以答案選B。

16.下圖是某圖書(shū)的目錄節(jié)選，下列選項(xiàng)中最適合做該圖書(shū)名稱(chēng)的是（）

第一章傳才的少兒時(shí)代

第二章尊儒術(shù)立法治態(tài)延百端之學(xué)

第一節(jié)”罷黜百家.獨(dú)尋儒術(shù)”考釋

第六章外事可夷教通四海

第一節(jié)北擊旬奴

第二節(jié)通西域

A.《周武王傳》B.《秦始皇傳》C.《漢武帝傳》D.《諸葛亮傳》

【答案】C

【解析】

【詳解】

根據(jù)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)思想控制，漢武帝接受董仲舒的建

議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想，C符合題意；ABD項(xiàng)與“罷

黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”無(wú)關(guān)，排除。故選擇C。

17滁州，南秀北雄，從右圖徐州云龍湖的美景可略見(jiàn)一斑。徐州古有“九朝帝王徐州籍'’的

美譽(yù)。她作為漢高祖劉邦的故里，漢初分封時(shí)屬于楚國(guó)。勢(shì)力曾大到一度威脅中央。漢武帝

通過(guò)下列哪項(xiàng)措施解決了這個(gè)棘手的大問(wèn)題

A.設(shè)置內(nèi)閣B.興辦太學(xué)

C.頒布推恩令D.廢除了丞相

【答案】C

【解析】

試題分析:漢武帝對(duì)于西漢當(dāng)時(shí)因?yàn)榉址庵茖?dǎo)致的地方諸侯勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大,威脅中央的情況,

采取了推恩令，以削弱地方分裂割據(jù)勢(shì)力，使王國(guó)越分越小，無(wú)力對(duì)抗中央，故選C。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝

18.請(qǐng)根據(jù)下圖中節(jié)目主持人的提示回答，所說(shuō)的歷史人物是（）

提示一：接受主父偎的建議，頜

布“推恩令”，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力。

提示二：接受董仲舒的建議，”罷

黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。

A,秦始皇B.漢文帝

C.漢景帝D.漢武帝

【答案】D

【解析】

試題分析：本題主要考查的是漢武帝大一統(tǒng)措施知識(shí)點(diǎn)。據(jù)題干提供了關(guān)鍵信息，結(jié)合課本

所學(xué)分析，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱王國(guó)勢(shì)力；董仲舒的建議，在思

想上是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，故答案為D。

考點(diǎn)：新人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝

19.玉衣是漢朝皇帝和貴族死后的殮服。根據(jù)《后漢書(shū)?禮儀志》記載，皇帝的玉衣用金縷,

諸侯王、列侯始封、貴人公主用銀縷，大貴人、長(zhǎng)公主用銅縷。如圖所示的金縷玉衣出土于

漢初中山靖王劉勝之墓，以下推論符合史實(shí)的是

A.漢初非常富庶，金縷玉衣已成為貴族普遍的陪葬品

B.漢朝初年，諸侯王實(shí)力膨脹，甚至僭越禮制

C.地方上的豪強(qiáng)地主發(fā)展起來(lái)，聚斂財(cái)富

D.漢朝初年皇帝不作為，導(dǎo)致社會(huì)禮制混亂

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】

根據(jù)題干信息“皇帝的玉衣用金縷，諸侯王、列侯始封、貴人公主用銀縷，大貴人、長(zhǎng)公主

用銅縷“，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，”金縷玉衣出土于漢初中山靖王劉勝之墓”，體現(xiàn)漢朝初年，

諸侯王實(shí)力膨脹，甚至僭越禮制。選項(xiàng)B符合題意；AD不符合史實(shí)，排除；C在題干內(nèi)容

中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選B。

20.歷史理解是一種重要能力。下表為西漢朝廷直接管轄的郡級(jí)政區(qū)變化表。據(jù)此可判斷出

公元紀(jì)

皇帝紀(jì)年郡級(jí)政區(qū)

年

漢文帝十六前164

24郡

年年

漢景帝中六前144

68郡、國(guó)

年年

漢武帝元封前106108郡、

五年年國(guó)

A.漢武帝時(shí)儒家思想成為了治國(guó)指導(dǎo)思想

B.中央政府對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng)

C.漢武帝強(qiáng)化了監(jiān)察制度

D.漢朝的疆域版圖日益擴(kuò)大

【答案】B

【解析】

【詳解】

從表格內(nèi)容明顯可以看出，中央管理的地方，郡和諸侯國(guó)的數(shù)量增多了，中央集權(quán)得到了強(qiáng)

化，地方郡國(guó)力量有所削弱。說(shuō)明中央政府對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng)，B符合題意。表格內(nèi)容

沒(méi)有涉及儒家思想、監(jiān)察制度、漢朝的疆域版圖的狀況，ACD不符合題意，故選擇B。

21.某同學(xué)整理的如下圖所示的這張資料卡片，可用來(lái)研究（）

今諸侯或連城數(shù)十，地方千里,

綾則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而

合從以逆京如。……IS陛下令漕侯

得推恩分子弟，以地俟之。彼人人總

得所愿。

—《史記》

A.秦始皇推行郡縣制B.漢武帝頒布“推恩令”

C.宋太祖實(shí)行“重文輕武”政策D.元世祖實(shí)行行省制度

【答案】B

【解析】

【詳解】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的是漢武帝頒布“推恩令”，西漢初年，諸侯國(guó)勢(shì)

力很大，為加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，削弱王國(guó)勢(shì)力，故B

符合題意；題干沒(méi)有涉及ACD內(nèi)容，故不合題意。故此題選B。

22.使用微信、支付寶消費(fèi)，取代了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物與貨幣交易，簡(jiǎn)化了手續(xù)，節(jié)省了時(shí)間，加快

了商品與貨幣流通，但這并沒(méi)有否定貨幣在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。關(guān)于下圖中貨幣的表述錯(cuò)誤

的是

①②③

A.①②的使用鞏固了秦朝統(tǒng)一

B.③是世界上最早的紙幣

C.④的使用推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程

D.四種貨幣都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】A

【解析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①是秦朝時(shí)期的圓形方孔錢(qián)，有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一。②是西漢時(shí)期的

五銖錢(qián)，有利于西漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故A項(xiàng)敘述錯(cuò)誤但符合題意。③是宋朝時(shí)期出現(xiàn)的紙幣，

這是世界上最早的紙幣，故排除B項(xiàng)。④是歐元，歐元的使用推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)

程。故排除C項(xiàng)。這四種貨幣的出現(xiàn)都有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故D不符合題意。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題是逆向思維選擇題，解答本題的關(guān)鍵要注意。本題可以使用排除解答。圖二是西漢時(shí)期

的五銖錢(qián)。由此可知含有②的選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。正確答案即可得出。

23.“漢武盛世”大型漢代文物展上出現(xiàn)了祿神獸像（下圖），是漢代的祥瑞之物，既像老虎，

又像獅子。獅子生于中亞一帶，未見(jiàn)于中原地區(qū)。影響這一歷史現(xiàn)象的主要因素最有可能是

A.張騫出使西域

B.羅馬帝國(guó)擴(kuò)張

C.玄奘西行天竺

D.鄭和下西洋

【答案】A

【解析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，首先要準(zhǔn)確理解材料描述的歷史現(xiàn)象,即漢朝的文物帶有西方文化特征。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，西漢張騫出使西域后，絲綢之路成為古代東西方住來(lái)的大動(dòng)脈，東西方

的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。漢代文物帶有西方文化特征，反映了當(dāng)時(shí)東西方之間的交流和文

化上的影響，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。

24.下圖所示的學(xué)習(xí)筆記空格處內(nèi)容應(yīng)是

政治

漢武帝鞏

固大一統(tǒng)《經(jīng)濟(jì)

王朝

A.尊王攘夷

B.統(tǒng)一文字

C.焚書(shū)坑儒

D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

【答案】D

【解析】

【詳解】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期，為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，采取了一系列的

措施，在思想方面，采納董仲舒的建議，實(shí)現(xiàn)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策，使儒家思想成

為封建的正統(tǒng)思想，D項(xiàng)符合題意；尊王攘夷是齊桓公的政策，A項(xiàng)不符合題意；BC項(xiàng)是

秦始皇的措施，不符合題意；故選D。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握漢武帝大一統(tǒng)的措施和意義,需要學(xué)生具備較高的識(shí)記能力和運(yùn)用基

礎(chǔ)知識(shí)解答問(wèn)題的能力。

25.下列人物中，為解決下圖所示問(wèn)題，向漢武帝提出建議并被采納的是

由漢加例中*為*W力立“比

A.主父偃

B.董仲舒

C.霍去病

D.司馬遷

【答案】A

【解析】

依據(jù)圖片“西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比”所給信息可知，西漢初年，分封的諸侯王勢(shì)力逐

漸膨脹，諸侯王所控制的人口和郡的數(shù)量都超過(guò)了西漢中央政府，諸侯勢(shì)力對(duì)皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)

重的威脅。因此，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，逐步削弱

諸侯國(guó)的權(quán)力，A項(xiàng)符合題意。董仲舒向漢武帝提出了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議；霍去

病是漢武帝時(shí)期攻打匈奴的大將；司馬遷是歷史學(xué)家，著有《史記》。由此可知BCD三項(xiàng)

不符合題意。故選A。

點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵需讀懂圖片“西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比'’的涵義，西漢初期，分封的諸

侯王的勢(shì)力強(qiáng)大，他們對(duì)皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，接受主父偃的建

議，頒布“推恩令”，原來(lái)的王國(guó)被分成許多小侯國(guó)，實(shí)力大大減弱，無(wú)力和中央抗衡。漢武

帝不用一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力。

26.漢武帝以后，地方上的諸侯國(guó)越分越小，實(shí)力大減，無(wú)力和中央抗衡。下圖中這種現(xiàn)象的出

現(xiàn)與下列哪項(xiàng)措施的關(guān)系最密切（）

A.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”B.實(shí)行“推恩令”

C.連年征戰(zhàn)D.實(shí)行郡縣制

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】

根據(jù)題干信息”圖示反映的是漢武帝削弱諸侯王國(guó)的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)“，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可

知，漢武帝以后，地方上的諸侯國(guó)越分越小，實(shí)力大減，無(wú)力和中央抗衡。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)

與漢武帝實(shí)行的推恩令有關(guān)。漢武帝時(shí)期，王國(guó)勢(shì)力的發(fā)展嚴(yán)重威脅著中央政權(quán)的統(tǒng)治，為

了削弱王國(guó)勢(shì)力，漢武帝接受建議，頒布“推恩令”，王國(guó)被分割成許多小侯國(guó)，實(shí)力大大減

弱。因此只有選項(xiàng)B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。

27.如果下圖中的拋物線(xiàn)代表著西漢王朝的興衰，“①”處應(yīng)該是哪位皇帝在位時(shí)

B.漢文帝

C.漢景帝

D.漢武帝

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖中的拋物線(xiàn)可以看出①所處的時(shí)期是西漢最強(qiáng)盛的時(shí)期，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝

時(shí)期西漢達(dá)到了最鼎盛的時(shí)期，故選D。

28.出現(xiàn)圖1到圖2西漢封國(guó)范圍變化的主要原因是

A.“推恩令”的實(shí)施B.鹽鐵官營(yíng)的推行

C.和親政策的實(shí)行D.北方匈奴的敗退

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】

依據(jù)材料信息可知，從“西漢初期”到“西漢后期”封國(guó)范圍逐漸變小，結(jié)合所學(xué)可知，西漢封

國(guó)范圍變化的主要原因是“推恩令''的實(shí)施。漢武帝時(shí)期，針對(duì)諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，獨(dú)霸一方的

問(wèn)題，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟,

建立較小的侯國(guó)，從此諸侯國(guó)越分越小，無(wú)力與中央抗衡，加強(qiáng)了中央集權(quán)，所以A項(xiàng)符

合題意；而B(niǎo)CD三項(xiàng)均與圖片信息不符，排除。故選A。

29.下圖是秦漢時(shí)期反擊游牧民族襲擾戰(zhàn)爭(zhēng)的典型戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之所以具有正義性，是因

為（）

去病產(chǎn)

A.顯示了國(guó)家的綜合實(shí)力

B.促進(jìn)了我國(guó)的民族融合

C.保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化

D.有利于中華文化的傳播

【答案】C

【解析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前119年匈奴南進(jìn)，殺掠無(wú)度；漢武帝派衛(wèi)青、霍去病出征，大破

匈奴大軍，匈奴使之再也無(wú)力與西漢對(duì)抗，北遷到漠北，保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化。選項(xiàng)C

符合題意；選項(xiàng)ABD與圖片反映的內(nèi)容不符，不符合題意。故選C。

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】

圖片反映的是封國(guó)強(qiáng)大，威脅中央統(tǒng)治，為了解決王國(guó)問(wèn)題，漢武帝接受主父偃的建議，推

行“推恩令”，B符合題意；ACD項(xiàng)都與漢武帝有關(guān)，但圖片中沒(méi)有涉及，排除。故選擇B。

31.某班舉行“中國(guó)古代歷史人物”圖文展。下列歷史人物標(biāo)號(hào)與事跡不相符的是

①秦始皇②漢高祖③漢文帝④漢武帝"

A.①統(tǒng)一六國(guó)B.②建立西漢C.③開(kāi)辟絲綢之路D.④鞏固大一統(tǒng)局面

【答案】C

【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立秦朝；漢高祖劉邦建立西漢；漢武帝鞏固了

大一統(tǒng)局面，漢武帝統(tǒng)治時(shí)期開(kāi)辟了絲綢之路，③表述錯(cuò)誤，故此題選C。

32.中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，中央政權(quán)歷來(lái)重視對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的管轄。下

圖反映的是

■

A.西周對(duì)今西北邊疆的管轄

B.秦朝對(duì)今新疆地區(qū)的管轄

C.西漢對(duì)今西北邊疆的管轄

D.魏晉對(duì)今新疆地區(qū)的管轄

【答案】C

【解析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)了對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)，公元前60年，西漢王

朝設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長(zhǎng)官，管轄西域36國(guó)，西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令，

調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄，西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬

中央政權(quán)，C符合題意，ABD與題意不符，故本題選C。

33.依據(jù)下圖指出西漢初年山東的行政制度的特點(diǎn)是

西漢初年山東行政區(qū)劃一覽衣

濟(jì)南郡、平原郡、北海郡、千乘郡、東萊郡、東郡、.

泰山郡、齊郡、瑯理郡…….

股東國(guó)、蚤川國(guó)、高密?chē)?guó)、定南國(guó)、昌邑國(guó)、東平國(guó)、.

諳侯國(guó).

城陽(yáng)國(guó)、濟(jì)北國(guó)、魯國(guó)…….

A.分封制B.郡縣制C.郡國(guó)并行制D.行省制

【答案】C

【解析】根據(jù)題干表格中“郡”和“諸侯國(guó)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年，劉邦在推

行郡縣制，逐一剪除異性諸侯王和功臣的同時(shí)，又分封同姓諸侯王駐守各地，這些王國(guó)相對(duì)

獨(dú)立，掌握行政、財(cái)政、軍事等大權(quán)，隨著王國(guó)實(shí)力的增強(qiáng)，逐漸威脅中央對(duì)地方的控制，

產(chǎn)生了“王國(guó)”問(wèn)題，由此可知，西漢初年山東的行政制度的特點(diǎn)是郡國(guó)并行制，C項(xiàng)符合題

意；分封制是西周時(shí)期的政策，A項(xiàng)不符合題意；郡縣制是秦朝實(shí)行的政策，B項(xiàng)不符合題

意；行省制是元朝時(shí)期的政策，D項(xiàng)不符合題意；所以答案選C。

34.下圖是漢代樓車(chē)的模型，樓車(chē)是當(dāng)時(shí)先進(jìn)的

A.灌溉工具

B.播種工具

C.冶鐵工具

D.交通工具

【答案】B

【解析】

依據(jù)學(xué)生知識(shí)可知，樓車(chē)是播種工具，由種子箱和三腳樓管組成。漢武帝時(shí)由農(nóng)學(xué)家趙過(guò)創(chuàng)

制。它的三個(gè)犁腳同時(shí)能播種三行，播種時(shí)以人或牲畜為牽引動(dòng)力，一人挽犁，搖動(dòng)髏車(chē),

種子順樓腳撒入土中，日播一頃，這是當(dāng)時(shí)的先進(jìn)農(nóng)具。使用這種播種農(nóng)具，省工省力，