八年級化學下冊期末考試題（及參考答案)(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（）A．液體噴出 B．污染試劑C．酒精濺出 D．讀數偏大2、為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質3、下列變化屬于化學變化的是（）A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒4、將物質按照一定的規律分類研究，是常用的化學學習方法。下列各組答案中按一定依據分類正確的是（）A．化合物：蒸餾水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、空氣C．氧化物：過氧化氫、高錳酸鉀D．非金屬元素：氦、硒、汞5、汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳6、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（）A．猜想 B．實驗 C．推理 D．歸納7、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是（）A．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B．空氣中氧氣的質量分數約為21%C．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐D．目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等8、一定質量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是（）A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O9、“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該反應中是（）A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑10、如圖為某原子結構模型的示意圖，其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是（）A．決定該原子種類的粒子是bB．原子中b與c的數目一定相同C．原子中a與c的數目一定相同D．原子的質量集中在a和c上11、AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N212、銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是（）A．從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C．從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D．從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為11:1713、日常生活中的下列現象，沒有發生化學變化的是（）A．食物腐敗 B．綠色植物光合作用C．礦石粉碎 D．銨態氮肥與熟石灰混合施用14、如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（）A．④表示的粒子屬于金屬元素B．①表示的粒子在化學反應中易失電子C．①②③④表示四種不同元素D．②④所表示的粒子化學性質相似15、下列化學用語書寫正確的是（）A．2個氮原子-N2B．鈣離子-Ca+2C．氯化鐵-FeCl2D．氦氣-He16、小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區別開來，這個環節屬于科學探究中的（）A．提出假設 B．交流評價 C．設計實驗 D．作出結論17、碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是（）A．質子數相同 B．質量相同C．電子數不相同 D．16和18表示原子個數18、從分子、原子角度對下面一些現象和變化的解釋，合理的是（）A．花香四溢分子很小，質量也很小B．熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發生變化C．滴水成冰溫度降低，分子間隔變小、停止運動D．食品變質分子發生變化，分子性質發生變化19、絢爛多姿的“冰暈”裝點著美麗的天空，它是大氣中冰晶對光線反射或折射所產生的大氣光學現象，“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒。“冰暈”和“冰晶“的形成過程發生的變化是（）A．均為物理變化B．均為化學變化C．前者是物理變化，后者是化學變化D．前者是化學變化后者是物理變化20、某固態物質受熱后變為氣態物質，這種變化屬于（）A．物理變化B．可能是物理變化，也可能是化學變化C．化學變化D．既不是物理變化，也不是化學變化二、填空題（共3小題，共12分）1、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩定結構的是_________（填序號）；（3）D中x＝________；（4）A與C形成化合物的化學式是___________。2、我國是世界上水資源短缺的國家之一，在經濟發展的同時，水污染日趨嚴重，導致很多淡水資源失去可利用價值。(1)生活中如何節約用水?______________________(寫一點)(2)造成水污染的原因有哪些?_______________(寫一點)(3)水體污染會產生許多危害，請寫一點:________________________________。3、①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，②易揮發，③能與水以任意比例互溶。④酒精易燃燒，⑤因此常被用作酒精燈和內燃機中的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，⑥酒精在燈芯邊汽化，⑦邊燃燒，⑧發出淡藍色火焰，放出熱量，⑨生成水和二氧化碳。根據上述描述，請你回答下列問題：（填序號）（1）酒精的物理性質有______；（2）酒精的化學性質有____；（3）酒精發生的物理變化有_____；（4）酒精發生的化學變化有_____；（5）描述酒精發生化學反應現象的有__；（6）描述酒精用途的有_____。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示。該同學的實驗步驟如下：①將圖中帶橡皮塞和導管的集氣瓶內的體積分為5等份，并做好標記。②在燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。請回答下列問題：（1）該實驗中紅磷需稍過量的目的是_________。（2）步驟②集氣瓶中的現象是________，步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現象是_______________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_______。（3）該實驗還可推出氮氣_______(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_______(填“活潑”或“不活潑”)的結論。（4）該實驗測出的結果偏小的原因可能是______(填序號)。①紅磷量不足；②未冷卻到室溫就打開彈簧夾；③裝置氣密性不好；④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。2、某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。實驗一：下圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_______________________________________。（2）操作⑥中的錯誤是___________________________________________________。（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）___________________________、稱量精鹽并計算產率。（4）操作④中，當觀察到_______________________________________時，停止加熱。實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g5%的氯化鈉溶液。經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有___________________（填序號）。①氯化鈉固體仍然不純②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片③量取水時，仰視讀數④裝瓶時，有少量溶液灑出四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣。現將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導管的橡膠塞，反應結束，稱量錐形瓶中的剩余物的總質量為19.4g計算：（結果保留1位小數）（1）反應結束后，過濾，濾渣的質量為______g。（2）反應產生氧氣的質量為_____g。（3）計算參加反應的過氧化氫質量是多少？__________2、實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如圖：請回答：（1）反應生成氧氣的質量為_____g。（2）參加反應的過氧化氫的質量是多少_____？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、D3、D4、A5、A6、D7、B8、B9、C10、C11、B12、C13、C14、A15、D16、C17、A18、D19、A20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、3B82、使用淘米水澆花（合理即可）工業廢水的任意排放（合理即可）危害人體健康（合理即可）3、①②③④⑥⑦⑨⑧⑤