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文檔簡介

安徽省黃山市(新版)2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

yōulǜgǎozhǐzāoyāngtiánbàhuāpén

fūdàndúyàoshìhòuángshǒufànguǎn

2、填空題(每題2分共5題)

1).看拼音,把詞語工整地寫在橫線里。

①zhújiàn______②pútáo______③nàixīn_____④wéikàng_____⑤hūhuàn___

⑥kòngxì_____⑦jiàshǐ_____⑧shènzhòng_____⑨nìshuǐ__⑩jūnyún_____2).根據所學知識填空。

(1)荷蘭一向以“_______”“_________”“_________”聞名于世。本文正是從“牧場之國”的角度來展現荷蘭的_______的。

(2)四大文明古國指的是_______、_______、_______、________。勤勞勇敢的四大文明古國人民創造了令人驚嘆的偉大文明。說到中國,人們必然會想到舉世聞名的建筑_______;說到埃及,人們必然會想到舉世聞名的建筑_________。3).讀圖,完成練習。從劍外到洛陽直線距離1091.8公里,按照古代快馬的奔馳速度,這一段路至少需要走半個月。上圖是根據本課學的某兩句詩制作而成的,這兩句詩是:______________,______________;路途遙遠,詩人卻有如此感慨,體現了他______________之情。4).詞語積累,將下列詞語按照要求分類。

①千姿百態②清澈見底③五彩繽紛

④一碧千里⑤嬌艷欲滴⑥百花齊放

⑦流連忘返⑧萬紫千紅⑨身臨其境

(1)顏色:___________

(2)人的感受:____________5).寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

(1)我一向是過著樸素的生活,從沒有奢侈過。(

)

(2)敵人用兇惡的眼光盯住我,威嚇我趕快把錢拿出來。(

)(

)

(3)他們總企望著有新的發現。(

)

(4)他們用懷疑而又驚異的目光,對我自上而下地望了幾遍。(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).6.下列字音和字形全部正確的一項是()A.膽怯(què)朦朧預防B.敏捷(jié)開譬花盆C.哺育(bǔ)推測蝙蝠D.供養(gōng)世記屋檐2).下列對日記格式的表述,不正確的是哪一項()A.日記的正文格式和其他習作的正文一樣。B.日記正文結尾處的右下方要寫上自己的名字。C.寫日記時,第一行要寫上日期、星期幾、天氣。D.寫日記時,也可以用有趣的語言來寫天氣情況。3).下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.鴛(yān)鴦海豚(tún)鴛鴦(yāng)疲倦(juàn)B.湊(còu)數纖(xiān)維欠款(kuǎn)絲綢(chóu)C.膜(mó)拜投擲(zì)大約(yuē)斑(bān)點)D.宋(sòng)朝解釋(shì)冀(jì)北陶瓷(tiáo)4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求完成句子練習。

體會例句中人物的心理活動,從所給情景中選擇一種,照樣子寫句子。

例:從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。

愿望實現得知噩耗意外之喜

________________5、連線題(每題4分共2題)

1).我會連—連。野火燒不盡散作滿河星

微微風簇浪春風吹又生

春種一粒粟急時有人幫

平時肯幫人秋收萬顆子2).拼一拼,連一連。

6、排序題(每題5分共2題)

1).把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。

(

)這是媽媽剛洗好的衣服。

(

)我仿佛聽到了媽媽對我的表揚聲。

(

)我趕緊出門把衣服收回了家。

(

)早晨,我在屋子里做作業。

(

)突然刮起了大風。

(

)只見院子里的那些衣服在風中飄來飄去。2).給下面句子排列順序,把正確的序號寫在前面的括號里。

(

)那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。

(

)它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。

(

)小鳥的影子就在這中間隱約閃動。

(

)我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。

(

)我把鳥籠掛在窗前。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《祖父的園子》一文中運用大量擬人化的描寫,展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀詩歌,完成練習。是誰,讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗?盡管上天和你蓄意為敵——是誰,讓蠻荒時代沐浴文明的曙光?高山險峻,鐵鏈加身,是誰,甘愿觸犯天條也要救人類于水火?烈日如火,暴雨如注……是誰,深受酷刑卻無怨無悔?但啊!巨人,是你給人類帶來火種,送來光和熱,送來人類新紀元!1.結合自己的理解把上面的詩句補充完整。

2.我知道這首詩歌贊美的是_________________,他最讓我佩服的地方是___________。9、書面表達(每題10分共1題)

1).寫留言條。

明明寫完作業后,想去華華家玩,可是媽媽不在家。如果你是明明,請寫一張留言條告訴媽媽。(不會寫的字用拼音代替)10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀其父善游有過于江上者,見人方引①嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故②。曰:“此其父善游。”其父雖善游,其子豈遽③善游哉?以此任④物,亦必悖⑤矣。——選自《呂氏春秋》

【注釋】①引:牽引,拉,領著。②故:緣故、原因。③豈遽:難道就。豈:難道。遽:就。④任:用,處理。⑤悖(bèi):不合事理,指犯錯誤。1.解釋下面句中加點的字的意思。

(1)有過于江上者于:____________

(2)見人方引嬰兒而欲投之江中方:____________

(3)其父雖善游雖:____________

(4)以此任物以此:____________

2.用現代漢語翻譯下面的句子。

(1)見人方引嬰兒而欲投之江中

_________________________________

(2)其父雖善游,其子豈遽善游哉?

___________________________________

(3)以此任物,亦必悖矣。

_________________________________

3.讀了這則寓言,你得到什么啟示?

_________________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。尋找幸運花瓣兒①那天,你猛然間問我:丁香有幾個花瓣兒?②我怔在那兒,一時竟回答不上來。③放學以后,我繞道去街心花園,從丁香樹旁走過,只匆匆看了兩眼,噢,原來是四個花瓣兒呀!④可是,又一天,你忽然又告訴我:誰要是能找到五個花瓣兒的丁香,誰就會得到幸運。⑤于是,那天放學以后,我興致勃勃地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒丁香。⑥夕陽西下,借著落日余暉,我仔細尋找著。最后,暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我終于沒能找到。⑦第二天,我起得比平日要早,又來到那一排丁香樹下。趁著晨光,我又在尋找幸運花瓣兒了。我找了很久,眼看上課時間就要到了,我還是沒有找到,只好悻悻然離去。⑧在跑向學校的路上,我忽然意識到你該不是惡作劇,故意誑我吧?說不定在這個世界上,壓根兒就不存在什么五瓣兒丁香?⑨誰知,我剛邁進教室,就看見同學們正圍在你身邊,你手中舉著一朵小小的丁香花。你還特意舉到我跟前,說:“你看,五瓣兒丁香。我沒誑你吧!”⑩我像發現了奇跡似的興奮不已。真的,五瓣兒丁香!那天的課,我常走神兒,我老是想著:我也要找到幸運花瓣兒!那天放學比較早,我徑直奔向我小時候常去游玩的那片園林。那里分布著櫻花區、竹林區、梅林區,還有丁香區。我走進丁香區,那里早已有不少賞花的人。我不是賞花,我是來找花。我必須把目光直視著張開的花瓣兒,這樣才能看得清它長著幾瓣兒。于是,我側著頭,從左邊看看,再從右邊看看,有時候,還要彎下腰仰起頭從下往上看。許多人見我這賞花的姿勢,都很詫異。有個少年一直悄悄地尾隨著我,他想看個究竟。我不理會他、只管專心致志地尋找著。一片盛開的紫丁香,在我眼前一朵一朵地劃過:四瓣兒、四瓣兒、還是四瓣兒……淡淡的花香,我沒聞到;蜜蜂的嚶嗡聲,我也沒聽到。我只是在尋找著五瓣兒丁香。四瓣兒,四瓣兒,還是四瓣兒……我幾乎已認定自己是一個找不到幸運的人了。忽然,我發現了一朵很小很小的丁香花。最初,我只是看到它的花瓣兒不是呈十字形,而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香?我的心為之一動,趕緊數一數:一、二、三、四、五,啊,五瓣兒丁香!我情不自禁地大叫一聲。這一聲著實把那個一直尾隨著我的少年嚇了一跳。當他還沒從驚嚇中回過味兒的時候,我早已飛跑出了那片丁香林。此時,我突然問自己:我將得到什么幸運?我一時竟感到很茫然。我回味著這幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂此不疲,我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜,這都是我從未體驗過的一種快樂。這快樂是源于一個新的發現?幸運也許只是一種心靈感受?當你心中萌發了一個希望的時候,與此同時,你又有了一種實現這一希望的力量,繼而你終于把希望變成了現實。這時候,你就可以對自己說:“我是一個幸運的人。”1.文寫“我”______次尋找幸運花瓣,寫得最具體的是第______次。

2.在尋找幸運花瓣的過程中,“我”的心情變化是怎樣的?請用短文中的詞語回答。

______——______——______——______

3.請用“______”劃出描寫“我”賞花的姿勢的語句。為什么許多人見“我”這賞花的姿勢,都很詫異?

____________________________________

4.請你談談對“幸運”的理解。

____________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).我會分類寫一寫。

aifushianiuyebyingzhjyue

聲母:

韻母:

整體認讀音節:2).選擇適當的量詞填入括號里。①把②顆③群④輛一______棗一______刀一__

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