專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）通關(guān)秘籍題庫帶答案（奪分金卷）第I部分單選題（50題）1.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:辨別學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：A2.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國王C:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)D:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治答案：B3.在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位，對(duì)整個(gè)教育起指導(dǎo)作用的是（）。A:教育內(nèi)容B:教育方法C:教學(xué)組織形式D:教育目的答案：D4.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的詩句。以下對(duì)材料中“商人。行為的敘述，正確的是()。A:他將茶葉販賣到海外，受到海禁政策的限制B:經(jīng)商使他的社會(huì)地位發(fā)生根本改變C:他可以到浮梁草市收購茶葉D:他到浮梁買茶時(shí)住在“會(huì)館”中答案：C5.Heruncle′shealthhasgreatlyimproved______hestoppedsmoking.A:beforeB:whileC:sinceD:when答案：C6.布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。A:道德目標(biāo)B:健康目標(biāo)C:動(dòng)作技能目標(biāo)D:發(fā)展目標(biāo)答案：C7.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項(xiàng)為（）。A:知識(shí)性課程B:社會(huì)中心課程C:地方課程D:研究型課程答案：C8.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯(cuò)誤的。A:態(tài)度學(xué)習(xí)遷移B:氣質(zhì)遷移C:情感遷移D:知識(shí)與技能遷移答案：B9.下列不符合青少年的心理特點(diǎn)的是（）。A:渴望獨(dú)立B:感情豐富C:認(rèn)識(shí)能力高,看問題全面D:精力旺盛答案：C10.下列樂器屬于新疆維吾爾族獨(dú)特的是()。A:長鼓B:架子鼓C:腰鼓D:手鼓答案：D11.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A:作業(yè)的檢查與批改B:上課C:備課D:課外輔導(dǎo)答案：C12.第二次世界大戰(zhàn)后不久就相繼發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機(jī)、越南戰(zhàn)爭和古巴導(dǎo)彈危機(jī)等一系列國際沖突。其共同背景是()。A:不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)迅速展開B:美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙格局C:雅爾塔體系完全瓦解D:亞歐對(duì)抗力量失衡答案：B13.近代以來，受時(shí)事政治環(huán)境的影響，許多人名打上了時(shí)代的烙印，下列名字和年代相對(duì)應(yīng)的是()。A:生于1951年，取名援朝B:生于1932年，取名長征C:生于1962年，取名文革D:生于1921年，取名建軍答案：A14.以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程稱為（）。A:經(jīng)驗(yàn)課程B:廣域課程C:核心課程D:融合課程答案：A15.我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）。A:四學(xué)B:七藝C:三科D:六藝答案：D16.中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王，其典范是()。A:唐太宗B:隋煬帝C:武則天D:唐高祖答案：A17.—HowdoyoufeelittogetalongwithMissKingA:EasyB:KindC:FriendlyD:Helpful答案：A18.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A:鞏固新教材B:講授新教材C:檢查復(fù)習(xí)D:組織教學(xué)答案：B19.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:JackKerouacB:MarkTwainC:JackLondonD:EarnestHemingway答案：D20.20世紀(jì)20年代初期，勛伯格開發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無調(diào)性音樂的方法，這種方法被稱為()。A:有限移位調(diào)式作曲法B:十二音作曲法C:新古典主義作曲法D:多調(diào)性作曲法答案：B21.1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A:舒曼B:李斯特C:門德爾松D:柏遼茲答案：C22.以下作品當(dāng)中,（）不是新古典……的作品A:《薩賓婦女》B:《馬拉之死》C:《大宮女》D:《荷拉斯兄弟宣誓》答案：C23.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明，偏聽則暗”的原則，采取的措施是()。A:科舉選才B:微服私訪C:輕徭薄賦D:虛心納諫答案：D24.下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時(shí)又是新小說的重要作家B:《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對(duì)世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。C:《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動(dòng)，運(yùn)用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突，對(duì)周而復(fù)始的時(shí)間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致D:《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息答案：C25.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A:上課B:教學(xué)評(píng)價(jià)C:備課D:作業(yè)的檢查與批改答案：A26.“演奏家在舞臺(tái)的鋼琴前安靜地坐了4分33秒，臺(tái)下觀眾在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容。”這是20世紀(jì)中葉的一首音樂作品，其創(chuàng)作者是（）。A:約翰?凱奇B:克拉姆C:科普蘭D:格什溫答案：A27.Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.A:hadtheyreached;theywereorderedB:theyreached;theywereorderedC:theyhadreached;hadtheyorderedD:didtheyreach;theyhadordered答案：A28.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在?（）A:低智商也可能具有創(chuàng)造性B:高智商一定具有創(chuàng)造性C:高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件D:高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件答案：D29.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A:wasintroducedB:isbeingintroducedC:willintroduceD:hasintroduced答案：B30.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A:強(qiáng)迫行為B:強(qiáng)迫恐懼C:強(qiáng)迫觀念D:焦慮答案：A31.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:havingB:tohaveC:tohaveholdD:havinghold答案：A32.（）的途徑主要有實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用專利技術(shù)、改善原材料以及其他方式。A:企業(yè)降低成本B:降低成本戰(zhàn)略C:低成本戰(zhàn)略D:低成本原則答案：A33.與消費(fèi)者市場相比，產(chǎn)業(yè)市場具有的顯著特點(diǎn)包括（）。A:供給具有派生性B:需求有較大的波動(dòng)性C:專業(yè)人員購買D:供給缺乏彈性答案：B34.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A:學(xué)校教師文化B:學(xué)校物質(zhì)文化C:學(xué)校校園文化D:學(xué)校制度文化答案：D35.新課程理念的價(jià)值取向，（）A:活動(dòng)為中心B:訓(xùn)練為中心C:競賽為中心D:學(xué)生為中心答案：D36.排球正面上手傳球過程中運(yùn)動(dòng)員觸球的時(shí)間，手型是（）A:五指張開，手腕前驅(qū)B:五指并攏，手腕前驅(qū)C:五指并攏手腕后仰D:五指張開，手腕后仰答案：D37.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A:教育無目的論B:神學(xué)的教育目的論C:社會(huì)本位的教育目的論D:個(gè)人本位的教育目的論答案：C38.鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸。”描寫的是我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的（）A:剪紙B:風(fēng)箏C:刺繡D:紙塑答案：B39.對(duì)下列古詩句中所運(yùn)用的修辭手法，表述錯(cuò)誤的一句是（）。A:“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”運(yùn)用了比喻的手法B:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的手法C:“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”運(yùn)用了擬人的手法D:“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運(yùn)用了對(duì)偶的手法答案：C40.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:在層析液中的溶解度最小B:相對(duì)分子質(zhì)量最小C:在層析液中的溶解度最大D:相對(duì)分子質(zhì)量最大答案：A41.（）不屬于班級(jí)心理輔導(dǎo)的常用方法。A:辯論、討論。B:心理測量。C:角色扮演。D:心理游戲。答案：B42.應(yīng)收賬款的管理策略主要包括（）。A:建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度B:選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量C:通過制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策，改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額D:制定和實(shí)施有效的收款政策答案：C43.認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。A:巴甫洛夫B:華生C:桑代克D:弗洛伊德答案：D44.在實(shí)施經(jīng)營戰(zhàn)略計(jì)劃過程中，調(diào)動(dòng)群體的積極性具體包括（）。A:改變員工價(jià)值觀念B:邀請(qǐng)員工參與戰(zhàn)略計(jì)劃的制定C:完善各種規(guī)章制度D:培養(yǎng)員工追求高績效精神答案：D45.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:榮譽(yù)權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A46.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A:1994年10月31日B:1990年9月1日C:2006年6月29日D:1986年4月12日答案：B47.一般而言，（）更能持久地推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)A:為了受到老師或家長表揚(yáng)B:為了獲得優(yōu)異成績C:自身成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)D:為了考入重點(diǎn)高中答案：C48.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來的班級(jí)管理方式是（）。A:常規(guī)管理B:民主管理C:平行管理D:目標(biāo)管理答案：C49.劉老師在教育中給我們定下制度，凡表現(xiàn)出良好行為者可獲得一朵小紅花，集滿十朵小紅花可換一枚小紅星，集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學(xué)期下來成效很好。劉老師使用了（）行為改變法。A:懲罰法B:代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C:強(qiáng)化法D:示范法答案：B50.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA:whatB:thatC:thisD:it答案：D第II部分多選題（50題）1.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作B:罷免校長C:聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議D:聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)答案：A、C、D2.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)B:免除學(xué)費(fèi)C:免費(fèi)提供教科書D:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)答案：A、C、D3.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:解釋B:面質(zhì)C:指導(dǎo)D:釋義答案：C4.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:延髓B:脊髓C:下丘腦D:上丘腦答案：B5.問題解決是個(gè)體在日常生活中思維活動(dòng)最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實(shí)驗(yàn)有()。A:華生的小阿爾伯持實(shí)驗(yàn)B:桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)C:苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)D:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)答案：B、C6.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展答案：A、B、C、D7.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程B:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度答案：A、B、C、D8.以下說法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)D:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：A、B、D9.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:兒童期B:青壯年期C:少年期D:嬰幼兒期答案：B10.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求B:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求C:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)D:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的答案：A、B、C11.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格答案：A、B、C、D12.體態(tài)語言的作用有（）A:情緒的渲染作用B:傳遞信息的作用C:直觀作用D:指示作用答案：A、B、C、D13.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:完形療法B:行為療法C:認(rèn)知行為療法D:精神分析療法答案：C14.EPQ測查的人格維度有()個(gè)。A:3B:6C:4D:5答案：A15.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感C:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失D:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低答案：A、B、C16.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:現(xiàn)在或最近一周B:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，C:近兩周以來D:近三個(gè)月以來答案：A17.個(gè)體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個(gè)階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:協(xié)調(diào)性B:開放性C:閉鎖性D:動(dòng)蕩性答案：A、B18.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:身心健康權(quán)C:人身自由權(quán)D:隱私權(quán)答案：A、B、D19.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:探究性學(xué)習(xí)B:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變C:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程答案：A、B、C、D20.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:興趣愛好價(jià)值B:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值C:文化傳承價(jià)值D:審美體驗(yàn)價(jià)值答案：B、C、D21.梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A:創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作B:從多個(gè)方面對(duì)傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新C:塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象D:成功把京劇藝術(shù)介紹到國外答案：B、C、D22.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)校看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人C:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人D:做學(xué)生錘煉品格的引路人答案：A、C、D23.[單選題]只有實(shí)現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A:共情就是體驗(yàn)來訪學(xué)生的內(nèi)心世界B:咨詢技術(shù)C:咨詢理念D:咨詢關(guān)系答案：A24.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自主感對(duì)羞愧感B:親密感對(duì)孤獨(dú)感C:勤奮感對(duì)自卑感D:自我同一性對(duì)角色混亂答案：A、C、D25.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)B:覆蓋廣泛C:有價(jià)值D:具體明確答案：A、C、D26.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:示范性B:創(chuàng)造性C:復(fù)雜性D:長周期性答案：A、B、C、D27.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)B:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金D:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元答案：B、C、D28.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:各分測驗(yàn)從第一題開始B:一般先做操作測驗(yàn)C:一般先做言語測驗(yàn)D:測驗(yàn)通常都是一次做完答案：C、D29.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(常考)A:技能的學(xué)習(xí)B:知識(shí)的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)答案：A、B、C30.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會(huì)（）。A:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤B:等待一段時(shí)間，等上司過問此事時(shí)說明自己的看法C:反復(fù)核查后找上司交換意見D:找其他同事商量此事答案：C31.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:教之而不受，雖強(qiáng)告之無益B:人不知而不慍C:不憤不啟，不悱不發(fā)D:問則疑,疑則思答案：A、C、D32.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:5.5C:10D:50答案：B33.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則B:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能C:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展D:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索答案：A、B、C、D34.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:恐怖B:退縮C:焦慮D:攻擊答案：A、B、C、D35.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)人性的理解B:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解C:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D:對(duì)集體的看法答案：A、B、C、D36.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》B:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯納的《教育過程》答案：A、B、D37.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:PB:mfC:︵D:<答案：A、B、D38.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B:高活動(dòng)積極性C:思維的高依賴性D:強(qiáng)好奇心和求知欲答案：A、B、D39.學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A:學(xué)生是自我發(fā)展的主體B:學(xué)生是具有發(fā)展需要的人C:學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性D:學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)答案：B、C、D40.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況B:道德多元與統(tǒng)一C:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成D:品德發(fā)展水平答案：A、C、D41.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施B:教育在學(xué)校中實(shí)施C:階級(jí)性D:等級(jí)性答案：B、C、D42.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是（）。單選A:一般不越級(jí)匯報(bào)工作B:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的，也要不折不扣的執(zhí)行C:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時(shí)說出自己的想法D:對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行答案：A43.早期的遷移理論主要包括（）。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說B:共同要素說C:經(jīng)驗(yàn)