專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學教師招聘題庫及參考答案（典型題）第I部分單選題（50題）1.影響消費者購買行為的社會因素包括（）。A:地位B:參照群體C:家庭D:社會角色答案：C2.能鑒別學業水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。A:難度B:區分度C:效度D:信度答案：B3.成人的頭部似蛋形,若畫頭時……,5等分的平行線即（）的水平位置。A:眉毛B:鼻子C:眼睛D:嘴巴答案：C4.最先進行黑奴貿易的是()。A:英國B:西班牙C:葡萄牙D:法國答案：C5.（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動成本—方案Ⅱ的變動成本）。A:臨界銷售預測B:臨界銷售額C:臨界銷售成本D:臨界銷售量答案：D6.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉子等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A:正例與反例配合法B:比較法C:直觀法D:變式法答案：D7.學校實現教育目的的基本途徑是（）。A:生產勞動B:教學C:課外活動D:社會活動答案：B8.排球正面上手傳球過程中運動員觸球的時間，手型是（）A:五指并攏手腕后仰B:五指張開，手腕前驅C:五指張開，手腕后仰D:五指并攏，手腕前驅答案：C9.某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。A:A與B走向一極，a與b走向另一極B:A與a走向一極，B與b走向另一極C:A與b走向一極，a與B走向另一極D:走向兩極的均為A.B.a,b答案：D10.一般來說，由（）支配下的行為更具有持久性。A:內在動機B:無意識動機C:交往動機D:外在動機答案：A11.“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。A:孔子B:王夫子C:韓愈D:朱熹答案：D12.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:塔里木河B:額爾齊斯河C:長江D:雅魯藏布江答案：C13.李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續讀了5分鐘，這種促進知識保持的方法屬于（）。A:深度加工B:適當過度學習C:機械識記D:運用記憶術答案：B14.“吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。A:細君公主B:千金公主C:大義公主D:金城公主答案：A15.選擇教學方法的主要依據是（）。A:教師的愛好B:教學目標和學生學習結果的類型C:教學媒體D:“教學有法、教無定法”答案：B16.師生關系的本質是（）。A:朋友關系B:授一受關系C:人一人關系D:人一物關系答案：C17.教師在準備活動中，（）A:集中注意力游戲B:活動性游戲，C:放松游戲D:室內體育游戲答案：B18.清代初期“四王”的藝術特點都是主張（）A:仿古B:變形C:創新D:道法自然答案：A19.史學家甲：“文藝復興不只是文學或藝術的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生。而為近代世界的開始。”史學家乙：“文藝復興是中古時代轉移至近代的過渡時代。它同時具備了兩個時代的特性。”以下選項對上述材料的理解最為恰當的是()。A:兩位史學家論述視角有較大不同B:史學家乙側重歷史的新異和變遷C:史學家甲關注歷史的延續和連結D:兩位史學家的解釋并無明顯差別答案：A20.（）是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。A:記憶功能B:感知功能C:思維功能D:認知功能答案：D21.交互式教學模式主要是幫助成績差的學生閱讀領會，是由教師和一組學生一起進行的，旨在教學生四種策略：總結、提問、（）和預測。A:遷移B:析疑C:背誦D:反思答案：B22.下列評價方式，符合《普通高中生物課程標準(實驗)》評價建議的是()。A:在不同的教學方法中采用相同的評價策略B:重視學習過程中的評價，建立學生學習記錄卡C:根據學生的實驗結果，評價學生的實驗操作技能D:檢測學生知識性目標的達成，只能運用紙筆測驗答案：B23.下列關于無脊椎動物的敘述，錯誤的是（）。A:環節動物身體從前到后由許多形態相似的體節組成B:腔腸動物開始出現組織分化，具有簡單的器官C:扁形動物組織、器官、系統進一步分節，但沒有呼吸系統和循環系統D:線形動物身體細長，呈線形，身體不分節，消化道有口無肛門答案：D24.關于中學生心理輔導中的.……,表達正確的觀點是（）A:學生有自殺行為打算或者所說內容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。B:班主任可以查閱咨詢檔案。C:必須時刻保守來訪學生的秘密。D:來訪學生的所有情況均在保密之列。答案：A25.教育目的可以發揮下列哪幾種作用?（）A:導向、激勵和評價作用B:宣傳、引導和激勵作用C:激勵、評價和統一作用D:導向、規范和權威作用答案：A26.俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發展具有（）。A:不平衡性B:個別差異性C:順序性D:階段性答案：B27.體育教學評價中收集評價信息的方法有（）。A:觀察法訪談法測驗法B:觀察法問卷法訪談法C:訪談法問卷法測驗法D:觀察法問卷法測驗法答案：D28.不同行業的戰略分為（）。A:衰退行業的戰略B:成熟行業的戰略C:成長行業的戰略D:初創行業的戰略答案：B29.在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式，是哪種直觀?（）A:模象直觀B:言語直觀C:實物直觀D:形象直觀答案：B30.當問及“假如你是校長，你如何對待逃學的學生”時，中學生可根據自己的想象列出很多種做法。根據皮亞杰的思維發展階段理論，這是因為中學生處于（）。A:前運算階段B:形式運算階段C:感知運動階段D:具體運算階段答案：B31.根據我國傳統的八音分類，鼓屬于()樂器。A:竹音B:金音C:革音D:絲音答案：C32.下列選項中，屬于人工濕地的是()。A:河流B:稻田C:沼澤D:湖泊答案：B33.根據馬斯洛的需要層次理論，個體要求通過學習使自己的價值、潛能、個性得到發揮，這屬于（）。A:自我實現的需要B:安全需要C:歸屬與愛的需要D:尊重的需要答案：A34.（）決定了教育的領導權、受教育的權利和教育目的。A:生產力水平B:科學技術C:政治經濟制度D:文化水平答案：C35.領會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A:復雜記憶B:信息加工C:學習活動D:理解答案：D36.陸地伸進海洋的部分叫()。A:海灣B:半島C:大陸D:島嶼答案：B37.奧巴馬在首輪中美戰略對話開幕式上引用《孟子盡心下》中的一句話：“山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。”這句話體現的哲學道理是（）。A:事物發展總是從質變開始B:矛盾雙方在一定條件下相互轉化C:矛盾特殊性和普遍性相互聯結D:矛盾雙方相互依賴、相互包含答案：D38.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是（）。A:《中華人民共和國教師法》B:《教師資格條例》C:《教師資格認定過渡辦法》D:《教師資格條例實施辦法》答案：A39.人本主義理論所采用得咨詢技術是（）。A:暗示。B:自我暴露。C:人際關系分析。D:角色扮演。答案：D40.柚子果實內部細胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數量的葡萄糖可產生二氧化碳（）。A:2AtooLB:6AmoLC:3AmoLD:1AmoL答案：C41.()決定個體是否愿意完成某些行為，即決定行為的選擇。A:情緒B:能力C:態度D:道德答案：C42.以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。A:補體B:巨噬細胞C:抗體D:干擾素答案：C43.有預定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:隨意后注意B:隨意注意C:無意注意D:不隨意注意答案：B44.在進行劇烈肌肉運動時，（）A:暫時升高B:不變C:暫時下降D:急速下降答案：A45.（）是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。A:區分度B:難度C:效度D:信度答案：C46.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:plusB:bothC:thoughD:together答案：A47.企業籌資渠道主要包括（）。A:政府財政資本B:其他法人資本C:銀行信貸資本D:非銀行金融機構資本答案：A48.意大利人馬可·波羅來到中國。他在中國能看到的書籍是()。A:《天工開物》B:《詩經》C:《本草綱目》D:《紅樓夢》答案：B49.在第一次工業革命期間發明的交通運輸工具有()。A:汽車B:飛機C:電車D:火車答案：D50.下列選項中，屬于職業道德特征的是（）。A:表現形式的多樣性B:模糊的行業性C:適用范圍上的無限性D:一定程度的強制性答案：A第II部分多選題（50題）1.教師在選取教學方法時有何依據（）A:根據學生實際特點選擇教學方法B:依據教學內容特點選擇教學方法C:依據教學目標選擇教學方法D:依據教師的自身素質選擇教學方法答案：A、B、C、D2.學校如何對學生進行勞動教育（）A:勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育B:對國家規定的勞動時間，學校不得隨意刪減C:勞動教育應該通過生產勞動和公益勞動來實現D:把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育答案：A、B、C、D3.根據學習內容的不同，可將學習分為（）(常考)A:知識的學習B:認知策略的學習C:行為規范的學習D:技能的學習答案：A、C、D4.員工處理與領導的關系時，正確的做法是（）。單選A:一般不越級匯報工作B:如果不同意領導的意見，要敢于隨時說出自己的想法C:對于領導含糊交辦的任務，要含糊執行D:即使知道領導的決策是錯誤的，也要不折不扣的執行答案：A5.教學是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現在（）(易錯)A:認識的教育性B:認識的間接性C:認識的交往性D:認識的差異性答案：A、B、C6.學生文化的特征有（）。A:過渡性B:非正式性C:多樣性D:正式性答案：A、B、C7.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:認知結構B:學習材料特性C:教師指導D:媒體答案：B、C、D8.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發展的源泉，這是（）的觀點。A:維果茨基B:巴甫洛夫C:皮亞杰D:班杜拉答案：C9.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據說中國的億萬富豪很少有響應者。有人認為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認為主要原因是（）。A:應該對中國富豪課以重稅B:中國慈善事業體制不健全C:中國富豪缺乏愛心D:中國富豪的財富來源有問題答案：C10.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:一定社會的政治和經濟制度B:制定者的哲學觀念、理想人格C:生產力和科技發展水平D:社會歷史發展進程答案：A、C、D11.下列動作屬于籃球接球教學重點的是（）A:伸手臂B:壓腕C:撥指D:迎球答案：A、D12.請指出張主任的做法有哪些不當之處（）A:張主任的做法違背了“一切為了學生的發展”的宗旨B:沒有把學生看成是一個完整的人C:未能關注學生道德、情感、態度、價值觀，做法武斷D:沒有幫助學生分析錯誤的危害，而是簡單地批評處分學生答案：A、B、C、D13.[單選題]在從業人員職業技能的素質體系中，除了職業知識、職業技術外，還包括（）A:職業薪酬B:職業態度C:職業環境D:職業能力答案：D14.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳墓》B:《瑪捷帕》C:《哈姆雷特》D:《塔索》答案：A、B、C、D15.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《費加羅的婚禮》B:《唐璜》C:《卡門》D:《魔笛》答案：A、B、D16.德育目的是一種對活動結果的期望與預設。以下屬于德育目的功能的是()。A:規范功能B:調控功能C:評價功能D:導向功能答案：B、C、D17.2016年9月9日上午，第三十二個教師節來臨之際，習近平總書記在北京市八一學校看望慰問師生時強調，基礎教育在國民教育體系中處于基礎性、先導性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針努力把我國基礎教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是（）A:堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務B:教育必須與生產勞動和實際相結合C:培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人D:培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人答案：A、C18.下列關于情緒與情感關系的表述，正確的有()。A:情緒依賴于情感，是情感的具體表現B:情緒更多是與人的生理需要相聯系，情感則是與人的社會性需要相聯系C:情緒具有情境性，情感具有較強的穩定性和持久性D:情緒是情感的基礎，情感離不開情緒答案：A、B、C、D19.少年期記憶的主要特點包括（）。多選A:短時記憶容量達到一生中的最高峰B:自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差C:有效地運用各種記憶策略D:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期答案：A、C、D20.現代教學的特征包括()。A:集體性B:創造性C:倫理性D:科學性答案：A、C、D21.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:經歷一個思維發展的質變過程B:可以擺脫形象的邏輯思維C:不能擺脫形象性的邏輯思維D:沒有發生質變答案：A、C22.被譽為20世紀三大教學運動的是（）(常考)A:人本主義的學習和教學觀B:學科結構運動C:建構主義的學習和教學觀D:程序教學運動答案：A、B、D23.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《十面埋伏》B:《霸王卸甲》C:《高山流水》D:《平沙落雁》答案：C、D24.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:司法解釋C:有權解釋D:學理解釋答案：A、B25.心理發展的不平衡性體現在（

）。A:個體不同系統在發展速度上的不同B:同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率C:個體不同系統在到達成熟時期上的不同D:個體不同系統在發展的起訖時間上的不同答案：A、B、C、D26.[單選題]以詞為中介反映現實的過程屬于（）。A:輻合思維B:動作思維C:抽象思維D:形象思維答案：C27.[單選題]區別常形與變形心理沖突最主要的依據之一是（）。A:誘發沖突的刺激的強弱B:心理沖突持續的時間C:精神痛苦的程度D:充電行為受程序控制答案：D28.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度B:三全音常被稱為具有特殊表現力的獨特音程C:單音程可以轉化為單音程，也可以轉化為復音程D:音程所包含的全音、半音數目叫作音程的音數答案：A、B、C、D29.實用主義教育學的主要觀點是（）。A:學校即社會B:以兒童為中心C:重視學生在教學過程中的獨立發現D:以經驗為中心組織課程答案：A、B、C、D30.教育職業勞動的特點包括()。A:長周期性B:復雜性C:示范性D:創造性答案：A、B、C、D31.以下屬于創新教育基本特征的是()。A:實踐性B:適應性C:主體性D:全面性答案：A、C、D32.以下屬于學生間認知方式差異的是（）。A:獨立型和順從型B:輻合型與發散型C:沉思型與沖動型D:場獨立型與場依存型答案：B、C、D33.以下說法體現了啟發式教學思想的有()。A:人不知而不慍B:不憤不啟，不悱不發C:教之而不受，雖強告之無益D:問則疑,疑則思答案：B、C、D34.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:語文智力B:數學智力C:自知智力D:社交智力答案：A、B、C、D35.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:嬰幼兒期B:兒童期C:少年期D:青壯年期答案：D36.教育執法的基本要求是（）A:公正B:正確C:及時D:合法答案：B、C、D37.教育學研究的對象是（）。A:教學思想B:教育現象C:教育理論D:教育問題答案：B、D38.主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）A:常模參照性評價B:相對性評價C:絕對性評價D:目標參照性評價答案：A、B39.16PF的適用范圍是()。A:可用于個別施測B:初中以上文化程度的受測者C:可用于團體施測D:小學以上文化程度的受測者答案：A、B、C40.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《克萊斯勒偶記》C:《C大調幻想曲》D:《藍色多瑙河》答案：A、B、C41.德育、智育、體育和美育均是全面發展教育的構成主體，下列關于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發展教育中的關系是辯證統一的B:各育都有獨立發展的可能，不需要其他各育與之協調C:在全面發展教育中，各育不可分割，但可以相互替代D:在教育中把各育結合起來是必要的，也是可能和可行的答案：A、D42.外爍論的主要代表人物有（）。A:華生B:荀子C:華生D:弗洛伊德答案：A、B、C43.研究發現，專家型教師與新手型教師的差異主要表現在（）A:課后評價的差異B:課堂教學過程的差異C:課時計劃的差異D:專業知識多少的差異答案：A、B、C44.在教小學數學“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發現孫同學眉頭微造，就提醒說:“大家要認真思考，有同學可能把你們的答案推翻了哦。”學生們于是開始思考，很快包括孫同學在內的幾個學生舉手，孫同學起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學繼續說:“因為題中沒有說怎么分，如果