2025屆陜西省西安市第二十三中學化學九年級第一學期期末復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．重慶市自2019年1月1日施行生活垃圾分類管理。廢棄物中，易拉罐屬于A．可回收物 B．餐廚垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾2．四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．則有關說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和3．把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產生，Z無變化；把X加入Y的硫酸鹽溶液中，X表面析出Y。則三種金屬活動順序為（）A．Y＞X＞ZB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y4．下列說法不正確的是（）A．從圖中的信息可知，氮元素為非金屬元素B．一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為分子之間有間隙C．物質可由分子、離子構成，而原子不能直接構成物質D．煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物是造成酸雨的主要原因5．某村為幫助村民脫貧致富，號召全村種植“富硒獼猴桃”，“富硒獼猴桃”中的“硒“指A．硒原子 B．硒元素 C．硒單質 D．硒分子6．有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產生，且丙產生氣泡較快；再將甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬活動性順序為A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丙＞乙＞甲＞丁 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．丁＞甲＞乙＞丙7．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（）A．該反應前后原子的個數沒有變化B．反應前后分子的種類發生了改變C．該反應前后元素的種類沒有改變D．該反應屬于分解反應8．下列實驗操作能達到實驗目的是()實驗目的實驗操作A鑒別二氧化錳粉末和炭粉觀察粉末的顏色B鑒別硬水和軟水加入肥皂水C除去CO2中少量的CO點燃混合氣體D鑒別食鹽和和蔗糖粉末加入水，攪拌A．A B．B C．C D．D9．下列敘述屬于CO化學性質的是（）A．無色 B．無味 C．難溶于水 D．能燃燒10．下列物質中，屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．鹽酸C．冰水共存物 D．礦泉水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但是由于________，因此它們的物理性質存在著較大差異;(2)盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質，該物質的化學式是______，生成該物質有關反應的化學方程式是_______。(3)用一氧化碳和赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)煉鐵，其反應的化學方程式是_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下圖所示，按要求回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___________________，能得到干燥氣體的收集裝置是_________（填序號），若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應從________（填“a”或“b”）端管口通入。（2）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據所查資料，制取氨氣應選擇的發生裝置是________（填序號），若將收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現象是_______________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．工業上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結晶鎂的主要流程如圖：（1）生產上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過程中發生的主要反應為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應中化合價發生改變的元素是_______。欲通過該反應生產24t鎂，需要投入硅的質量是_______噸。14．地球表面大部分被海洋覆蓋，海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發前景廣闊。（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______（填字母代號）的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度，使NaCl溶解度增大B風吹日曬，使溶劑蒸發（2）某化學興趣小組準備在學校實驗室配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：①計算：需要氯化鈉_______g，水______g。②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標簽。（3）海水曬鹽后，以其母液（鹵水）為原料，還可提取金屬材料鎂，其簡要流程如下：回答問題：①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來應該用的方法是_______（選擇“過濾”“蒸發”之一），如果在學校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發生化學反應的類型是______反應（填“化合”、“分解”、“復分解”之一）。③步驟Ⅲ中反應的化學方程式是________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組的同學前往當地的石灰石礦區進行調查，他們取了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測，采用了以下的辦法:取用12.0g這種石灰石樣品，把40.0g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數據見下表（雜質不溶于水，不與鹽酸反應）。序號第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸質量（g）10.010.010.010.0剩余固體質量（g）8.0m2.02.0請計算:（1）表中的m的數值應為_____；（2）樣品中的碳酸鈣的質量分數是_____；（3）產生二氧化碳的總質量是多少?16．在20mL過氧化氫的溶液(密度為1.11g/cm3)中加入5g二氧化錳,充分反應后稱得余下的固體和液體的總質量為24g。據此計算這種過氧化氫溶液的溶質質量分數。______(計算結果保留一位小數)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】易拉罐的材質是金屬材料，回收利用廢舊金屬不僅能保護環境，更能節約資源，施行生活垃圾分類管理，廢棄物中易拉罐屬于可回收物。故選A。2、C【分析】化學反應遵守質量守恒定律，反應后質量增多的物質是生成物，減少的物質是反應物。據圖可知，甲是生成物，丁是反應物，丙是生成物，乙質量不變，可能作催化劑。即該反應是丁=丙+甲。【詳解】A.丁發生分解反應，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個反應的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質的質量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯誤；D.根據質量守恒定律，參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和，正確。故選C。【點睛】考查學生應用質量守恒定律的能力。3、B【詳解】把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產生，Z無變化，可判斷出X、Y>H>Z；把X加入Y的硫酸鹽溶液中，X表面析出Y，可判斷出X>Y。綜上分析，三種金屬的活動性順序為可判斷出X＞Y＞Z。故選B。【點睛】金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。4、C【解析】A、從圖中的信息可知，氮元素的漢字名稱中含有“氣”頭，氮元素為非金屬元素，故A正確；B、一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為分子之間有間隙，故B正確；C、物質可由分子、離子構成，原子也能直接構成物質，例如鐵是由鐵原子構成，故C錯誤；D、煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物是造成酸雨的主要原因，故D正確。故選C。5、B【詳解】“富硒獼猴桃”中的“硒、”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒、”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選B。【點睛】元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱。6、B【解析】試題分析：甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產生，且丙產生氣泡較快，說明活動性丙>乙>H，再將甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，說明活動性甲>丁，故這四種金屬活動性順序為：丙＞乙＞甲＞丁，故選B考點：金屬的活動性7、D【詳解】A、由微粒的變化可知，反應前后原子的個數沒有發生改變。故正確；B、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發生了改變。故正確；

C、由上述分析可知，反應前后原子的種類沒有發生改變，元素的種類也沒有發生改變。故正確；

D、由化學反應的微觀模擬示意圖，該反應的反應物是兩種，不屬于分解反應。故不正確。

故選：D。8、B【詳解】A、二氧化錳粉末和炭粉都是黑色的，觀察粉末的顏色無法鑒別，不符合題意；B、鑒別硬水和軟水，可加入肥皂水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，不符合題意；D、食鹽和蔗糖都能溶于水，水溶液都是無色的，加水無法鑒別，不符合題意。故選B。9、D【解析】A．物質的顏色不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質；B．物質的氣味不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質；C．物質的溶解性不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質；D．物質能夠燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質。故選：D。【點睛】必須經化學變化才能表現的性質叫化學性質，不需要發生化學變化就能表現的性質叫物理性質。10、C【解析】純凈物是由一種物質組成的。【詳解】A、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成的混合物，不符合題意；B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，是混合物，不符合題意；C、冰水共存物是狀態不同的水，是純凈物，符合題意；D、礦泉水是含有礦物質的水，是混合物，不符合題意。故選C。【點睛】物質分為混合物和純凈物，混合物和純凈物的區分是看物質的種類，由一種物質組成的是純凈物，由二種或多種物質組成的是混合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、碳原子的排列方式不同CaCO3Ca(OH)+CO2=CaCO3↓+H2O3CO+Fe2O32Fe+3CO2【詳解】（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但是由于碳原子的排列方式不同，因此它們的物理性質存在著較大差異;（2）氫氧化鈣容易和空氣中的二氧化碳反應生成白色碳酸鈣，故該物質的化學式是CaCO3，生成該物質有關反應的化學方程式是Ca(OH)+CO2=CaCO3↓+H2O。（3）工業上用赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳反應生成鐵單質和二氧化碳，該反應的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、DaB滴有無色酚酞的水進入集氣瓶，進入集氣瓶的溶液由無色變成紅色【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；用向上排空法收集可以收集到干燥的氧氣；若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應從a端管口通入，將水從b端排出；（2）加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣，屬于固、固加熱型發生裝置，適合用裝置B作發生裝置；若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，由于氨氣極易溶于水，會導致集氣瓶內壓強減小，且氨水顯堿性，可以使酚酞變紅，故可觀察到的現象是：滴有無色酚酞的水進入集氣瓶，進入集氣瓶的溶液由無色變成紅色。【點睛】發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、增大接觸面積，充分接觸，充分反應Si、Mg14噸【詳解】（1）生產上將白云石打碎的目的是增大接觸面積，充分接觸，充分反應。（2）還原過程中發生的主要反應為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應中化合價發生改變的元素是Si、Mg，其中Si由0價改變為+4價，Mg由+2價改變為0價。設：需要投入硅的質量是x。x=14t。14、B59595溶解過濾漏斗復分解【詳解】（1）海水曬鹽是利用了蒸發溶劑的方法得到食鹽晶體，即通過風吹日曬使水分蒸發從而得到食鹽晶體，分析所給的選項可以知道選項B正確，故選B；（2）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=100g×5%=5g；溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=100g-5g=95g，水體積為95mL，故填：5；95；②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水95mL。故填：95；③溶解，把量好的水倒入燒杯中