江蘇省蘇州市新草橋中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題期中經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列相關(guān)的解釋或結(jié)論不正確的是A．自行車輪胎暴曬后炸裂——分子間間隔變大B．水通電分解——在化學(xué)變化中，分子可以再分C．木柴架空燃燒會更旺——木柴與氧氣的接觸面積變大D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO22．下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是A． B． C． D．3．興趣小組的同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)生成氣體的速率比較慢,經(jīng)分析他們認(rèn)為是二氧化錳加少了的緣故,在以后的實(shí)驗(yàn)中要注意所加藥品的量。這屬于科學(xué)究中的（）A．猜想假設(shè) B．反思評價 C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論4．下列變化，屬于化學(xué)變化的是A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．活性炭吸附5．下列做法不符合“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念的是（）A．減少使用一次性筷子B．工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C．將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D．用電動公交車代替燃油公交車6．下列有關(guān)玻璃導(dǎo)管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）A．排空氣法收集氧氣，從a端進(jìn)氧氣B．排水集氣法C．用高錳酸鉀制氧氣D．向上排空氣法7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)継，同時也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過濾 B．測定空氣中氧氣含量 C．測定溶液的pH D．稀釋濃硫酸8．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是(

)A．猜想 B．實(shí)驗(yàn) C．推理 D．歸納9．科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是（）A．取少量氯化鈉 B．聞藥品氣味C．滴加液體 D．量筒讀數(shù)10．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中數(shù)字“3”表示三個氫原子B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層D．④表示一個SO3分子中含有一個O3分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生命的孕育和維系需要水，水是人類生存不可缺少的物質(zhì)。（1）在做電解水的實(shí)驗(yàn)時，常在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，電解水的符號表達(dá)式為：________，實(shí)驗(yàn)中試管乙內(nèi)的氣體是______，該氣體的用途之一是________；（2）氧氣有許多制法，在實(shí)驗(yàn)室里，我們還可以采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_______。反應(yīng)后二氧化錳的回收需要過濾操作，過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作之一，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握的基本技能。下列有關(guān)過濾的說法中，錯誤的是（______）A過濾時漏斗下管口要緊靠燒杯內(nèi)壁B濾紙邊緣要低于漏斗邊緣C為順利過濾，濾紙與漏斗壁之間不能有氣泡D過濾時用玻璃棒攪動漏斗內(nèi)的液體以加快過濾速度三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級2班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝備、儀器和藥品．裝置和儀器：藥品：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳．(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____，②_____．(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他應(yīng)對A進(jìn)行完善的措施是_____，反應(yīng)文字表達(dá)式為_____，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可采用的方法是_____．(3)李芳同學(xué)把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，結(jié)果搞得手忙腳亂，李芳制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____．針對她的做法，請你提出一個合理的建議：_____，該建議的合理之處是_____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應(yīng)用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實(shí)驗(yàn)室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。

(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價:CoO_________，Co2O3______________。(2)酸浸時鈷的氧化物發(fā)生如下反應(yīng)：反應(yīng)ICoO+H2SO4=CoSO4+H2O反應(yīng)Ⅱ2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O反應(yīng)ⅢCo2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4①反應(yīng)后溶液中含鈷元素的微粒是_________(填化學(xué)符號)②已知反應(yīng)前礦石中CoO的質(zhì)量為ag,Co2O3的質(zhì)量為bg,則理論上可以生成CoSO4____g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鈷元素的浸出率部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：編號礦石用量（g）硫酸用量（g）Na2SO3用量（g）溫度（℃）鉆元素浸出率（%）185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77①本實(shí)驗(yàn)研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響__________________________________；②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率___________________________；③工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)______________(填編號)的提取條件更合理。14．I．探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為____L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____(寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuO→ΔCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含m1、m2的代數(shù)式表示)②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會進(jìn)入B裝置，這將會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_____，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___A10mLB25mLC50mL，請?zhí)钚蛱枴＃?）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了___次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時游碼的讀數(shù)為____。Ⅲ．請計(jì)算：1.7千克NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．24g鎂在氧氣中完全燃燒，求生成氧化鎂的質(zhì)量是多少克？_________16．實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫制取氧氣，工業(yè)上可用電解水得到少量氧氣。求4molH2O2能得到氧氣多少g？(列式計(jì)算)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、自行車輪胎暴曬后炸裂—分子間間隔變大，體積變大，氣壓增大，故A正確；B、水通電分解—在化學(xué)變化中，分子可以再分，水通電分解屬于化學(xué)變化，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故B正確；C、木柴架空燃燒會更旺—木柴與氧氣的接觸面積變大，增大了氧氣的濃度，故C正確；D、把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅—瓶中氣體不一定是CO2，氮?dú)庖部梢允谷贾哪緱l熄滅，故D錯誤。點(diǎn)睛∶使燃著的木條熄滅的氣體可能是氮?dú)猓趸嫉任镔|(zhì)。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒。2、C【解析】

A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯誤；

B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯誤。

C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；

D、每個分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。

故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物。同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。3、B【解析】

根據(jù)題意，在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，經(jīng)分析他們認(rèn)為是二氧化錳加少了的緣故，在以后的實(shí)驗(yàn)中要注意所加藥品的量，這屬于科學(xué)探究中的反思評價。故選B。4、C【解析】

A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、活性炭吸附程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、C【解析】

A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故正確。B．工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境，故正確；故選C。6、A【解析】

A、排空氣法收集氧氣，氧氣從a端進(jìn)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅蔬x項(xiàng)正確；

B、用排水法集氣導(dǎo)管應(yīng)略伸入集氣瓶口，便于水的排出，故選項(xiàng)錯誤；

C、用高錳酸鉀制氧氣導(dǎo)管伸入試管內(nèi)要短一些，有利于氣體排出，故選項(xiàng)錯誤；D、向上排空氣法集氣導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部，便于把空氣排凈，故選項(xiàng)錯誤；

故選A。7、D【解析】A、過濾液體時，要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中操作錯誤；B、木炭燃燒生成物是氣體，集氣瓶中的氣壓不減小，不能形成氣壓差，水不會進(jìn)入集氣瓶中，不能測定出氧氣的含量，圖中操作錯誤；C、用pH試紙測定溶液的pH時，不能將試紙直接伸入待測液中，要用玻璃棒蘸取待測液或膠頭滴管滴加在試紙上，然后將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，圖中操作錯誤；D、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，要用玻璃棒不斷攪拌，以防液體沸騰濺出傷人，圖中操作正確。故選D。8、D【解析】

“這會不會是大理石呢？”，屬于猜想；“將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生”屬于探究中的實(shí)驗(yàn)；“鵝卵石中可能含有碳酸鹽。”屬于推理；沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是歸納。選Ｄ。9、B【解析】

A、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞。故B正確；C、向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，以防污染試劑，故C錯誤；D、量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積，故D錯誤。故選B。10、A【解析】試題分析∶A．①中數(shù)字“3”表示三個氫原子，故A正確。B．②中數(shù)字“3”表示每個鐵離子帶3個單位正電荷，故C錯誤。D．④表示一個SO3分子中含有三個O原子，故D錯誤。考點(diǎn)∶考查化學(xué)用語中數(shù)字的含義。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2OH2＋O2氧氣或O2供呼吸KClO3KCl＋O2D【解析】

（1）水通電后生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2OH2＋O2；由如圖所示的裝置可知，乙試管收集的是與電源的正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體較少是氧氣；氧氣能供給呼吸、支持燃燒；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯酸鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KClO3KCl＋O2；A、過濾操作中，漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，故正確；B、過濾操作中，濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣，故正確；C、過濾的一貼即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，并用少量水潤濕，使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡，故正確；D、用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到加快過濾的作用，故錯誤。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽集氣瓶試管口放一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已收集滿2H2O22H2O+O2↑將二氧化錳放到B試管內(nèi)，用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液可以控制反應(yīng)的速度【解析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱：①是水槽，②是集氣瓶；(2)選擇了A和D制取和收集氧氣，也就選擇了加熱制氧氣，用高錳酸鉀制氧氣時，為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；驗(yàn)滿時將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已收集滿；(3)用注射器加過氧化氫溶液制取氧氣有兩個優(yōu)點(diǎn)：容易控制反應(yīng)速度，隨時可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品；該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為：2H2O22H2O+O2↑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、+2+3Co2+155×(a/75+b/83)硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度增大4【解析】

(1)單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。化合物中氧元素的化合價為-2價，CoO中Co為+2價，Co2O3中Co為+3價；(2)①由上述方程式可知，反應(yīng)后鈷元素以CoSO4存在于溶液中，所以溶液中含鈷元素的微粒是Co2+；②設(shè)CoO生成CoSO4的質(zhì)量為x,Co2O3生成CoSO4的質(zhì)量為y,CoO+H2SO4=CoSO4+H2O75155agx75/ag=166/xx=155×ag÷752Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O332155×4bgy332/bg=155×4/yy=155×4×bg÷332則理論上可以生成CoSO4的質(zhì)量為：155×(a/75+b/83)；(3)①由表格中數(shù)據(jù)可知，對鈷元素浸出率產(chǎn)生影響的因素有硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度；②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率增大；③工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)采用實(shí)驗(yàn)4的方案，雖然實(shí)驗(yàn)5的方案中鈷元素浸出率最高，但考慮到實(shí)驗(yàn)4中亞硫酸鈉的使用量接近實(shí)驗(yàn)5方案中的一半，綜合考慮選擇實(shí)驗(yàn)4的方案。14、2.5增強(qiáng)水的導(dǎo)電性同等條件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸氣和二氧化碳大4.7mLB兩1.8g3.0【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2-