2024屆大寧縣三年級數學第二學期期末質量檢測模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數。15×50＝

96÷3＝

80×30＝

69÷3＝600÷3＝

40×20＝

2700÷9＝

408÷8＝48×68≈

138÷7≈

33×11－33＝

125×8÷4＝2．用豎式計算。613÷8＝23×38＝36×70＝3．脫式計算．79×30－27385×(30×2)二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．2200年能被4整除，所以2200年是閏年。（____）5．兩個整十數相乘，積的末尾只有2個0.（_______）6．所有的小數都比1小，比0大。（________）7．0除以任何數都得0。（________）8．所有的小數都比0大,都比1小．（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面這四個圖形中，面積最大的是（）。A． B． C． D．10．用一根長28米的繩子圍成一個長方形或正方形，面積最大是（）。A．112平方米 B．49平方米 C．28平方米11．下面說法正確的是（）。A．每年都是365天 B．六一兒童節在第二季度 C．一年中沒有連續的兩個大月12．一個正方形的面積是25平方分米，它的周長是（）分米。A．5 B．10 C．20 D．2513．下圖中有()條線段．A．5 B．10 C．15四、快樂填空。14．看圖寫數。（______）（______）今年李村共植樹四千零八十棵。（______）15．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。84÷2（________）84÷45×13（________）10×133平方分米（________）300平方厘米1000千克（________）1噸16．圖書館的開館時間如下圖，一天共開放（________）小時（________）分鐘。開館時間8：30—11：3014：30—17：0017．在_______里填上“＞”“＜”或“＝”．23×18_______32×1836厘米_______0.36米1元_______0.6元18．□28÷5，要使商是兩位數，□里最大可以填（______）；要使商是三位數，□里最小可以填（______）。19．下午4時用24時計時法表示是（________）。20．857÷9的商是________位數，424÷4的商________有1，424÷6的商________有1．21．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”兒童節是星期五，今年的7月10日是星期（________）。22．在一張長11厘米、寬8厘米的長方形紙上，剪下4個完全相同并且盡可能大的正方形，每個正方形的面積是（______）平方厘米，剩下圖形的面積是（______）平方厘米。23．填表。24時記時法3時（____）12時16時30分（____）24時普通記時法（____）下午5：00（____）（____）上午9：20（____）五、作圖題。24．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連25．連一連．26．幫小動物找家。六、解決問題27．看圖解決問題：（1）小鹿住在森林的角，小刺猬住在森林的角，小兔子住在森林的角，小松鼠住在森林的角。（2）為小熊設計一條給每位小動物送貨的路線，用帶箭頭的線條畫出來。（3）描述你說設計的這條送貨路線。28．三年級同學參加春游活動，女同學有138人，男同學有144人，每6位同學編一組，可以分成多少組？29．30．小麗家新建了一間廚房，準備給地面鋪上地磚，現有如圖所示的兩種規格的地磚。(單位：分米)(1)如果用正方形的地磚鋪地，一共要用90塊，廚房的面積是多少平方分米？(2)如果改用長方形的地磚鋪地，需要多少塊地磚正好能夠鋪滿？

參考答案一、認真計算。1、750；32；2400；23200；800；300；513500；20；330；250【分析】兩位數乘兩位數的計算法則：首先數位對齊，然后用第二個因數個位上的數去乘第一個因數每一位上的數，從個位乘起，再用第二個因數十位上的數去乘第一個因數每一位上的數，從個位乘起，最后把兩次乘得的積相加，注意積的數位對齊。除數是一位數的計算法則：①從被除數的高位起，先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。②除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫商。③每求出一位商，余下的數必須比除數小。除數是一位數的估算：將被除數看作與它接近的整十數即可，即將138看作140計算即可。【詳解】15×50＝750

96÷3＝32

80×30＝2400

69÷3＝23600÷3＝200

40×20＝800

2700÷9＝300

408÷8＝5148×68≈50×70＝3500138÷7≈140÷7＝2033×11－33＝33×（11－1）＝33×10＝330125×8÷4＝1000÷4＝250【分析】本題考查整數的口算與估算，根據整數計算法則與運算律計算即可，解題時要細心。2、76……5；874；2520【分析】除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小；兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可。【詳解】613÷8＝76……523×38＝87436×70＝2520【點睛】本題主要考查學生整數乘除法的豎式計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。3、20975100【解析】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【解析】略5、×【詳解】略6、×【分析】小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大……所有的小數不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并舉例說明即可。【詳解】根據小數比較大小的方法，可得所有的小數不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。

故答案為：×。【點睛】本題考查小數比較大小的方法。當小數的整數部分是0時，小數比1小。7、×【分析】0乘任何數均為0，又因為0不能做除數，所以根據乘法各部分的意義可知，0除以任何不是0的數都得0。【詳解】由分析可知，0除以任何（不是0的數）都得0。故判斷錯誤。【點睛】本題考查0為被除數的除法，但是需要注意0不能做除數。8、×【解析】小數可以比1大，也可以比1小，1.56為小數，但是1.56＞1，由此可知題干所述錯誤．故答案為×．三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。每個小正方形都一樣大，選用小正方形作單位來測量，小正方形的數量越多面積越大。【詳解】A選項有10個小正方形；B選項有8個小正方形；C選項不足4個小正方形；D項有9個小正方形。故答案為：A【點睛】此題考查了比較面積大小的常用方法，明白面積的意義是解答本題的關鍵。10、B【分析】因為正方形是特殊的長方形，當長方形和正方形的周長相等時，正方形的面積大于長方形的面積，所以圍成正方形面積最大，首先用周長除以4求出邊長，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，把數據代入公式解答。【詳解】28÷4＝7（米）7×7＝49（平方米）故答案為：B【點睛】此題主要考查長方形、正方形的周長公式、面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。11、B【分析】根據年月日的認識，逐項進行分析即可。【詳解】A.每年都是365天，說法錯誤，因為平年每年都是365天，閏年每年都是366天。B.六一兒童節在第二季度，說法正確，一年有4個季度，6月在第二個季度。C.一年中沒有連續的兩個大月，說法錯誤，7月和8月是連續的兩個大月。故答案為：B【點睛】此題考查了年月日的知識，一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，每三個月為一個季度，全年可分四個季度，一至三月為第一季度，四至六月為第二季度，七至九月為第三季度，十至十二月為第四季度，注意基礎知識的積累。12、C【分析】根據正方形的面積＝邊長×邊長，利用乘法口訣可以求出答案，因為5×5＝25（平方分米），所以正方形的邊長就是5分米，然后再根據正方形的周長＝邊長×4得到周長。【詳解】5×5＝25（平方分米）所以正方形的邊長為5分米，5×4＝20（分米）故答案為：C【點睛】本題考查正方形的面積公式的運用及掌握情況，考查了靈活運用公式解決問題的能力。13、C【解析】略四、快樂填空。14、12204080【分析】一豎列小方塊是10，10豎列小方塊是1面，10面方塊是1個正方體，一個正方體是10×10×10＝1000，一面方塊是10×10＝100，據此填空；一個圓被平均分成了8份，陰影部分占其中的3份，根據分數的意義進行填空；根據萬以內數的讀法和寫法，把四千零八十表示的數字寫出來。【詳解】（1）1000＋100×2＋10×2＝1000＋200＋20＝1220；（2）陰影部分占其中的；（3）四千零八十表示的數字是4080。故答案為：1220，，4080。【點睛】關鍵是數出每一豎列是幾個小方塊，一面是幾豎列，一個正方體是幾面。了解分數的意義，用分數表示陰影部分。15、＞＜＝＝【分析】分別計算出每組算式的結果，再進行比較，單位換算題換算好后進行比較。【詳解】84÷2＝4184÷4＝21因為41＞21所以84÷2＞84÷4；5×13＝6510×13＝130因為65＜130所以5×13＜10×13；因為1平方分米＝100平方分米所以3平方分米＝300平方分米；1000千克＝1噸。故答案為：＞；＜；＝；＝。【點睛】此題考查了整數乘法的計算方法及計算能力，整數大小的比較方法，以及面積單位和質量單位之間的換算關系。16、530【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，分別求出上午開放時間和下午開放時間，再將兩個時間加起來，求出全天開放時間。【詳解】11時30分－8時30分＝3（小時）17時－14時30分＝2（小時）30（分鐘）3小時＋2小時30分鐘＝5小時30分鐘則一天共開放5小時30分鐘。【點睛】本題考查經過時間的計算，關鍵是熟記公式經過時間＝結束時間－開始時間，注意1小時＝60分鐘。17、<=>【詳解】略18、45【分析】要使商是兩位數，則被除數最高位要小于除數，口中的數要小于5。要使商是三位數，則被除數最高位要大于等于除數，口里的數大于等于5。【詳解】根據分析可知，□28÷5，要使商是兩位數，□里最大可以填（4）；要使商是三位數，□里最小可以填（5）。故答案為：4；5。【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位數字大于或等于除數，則商是三位數。19、16時【分析】普通計時法換成24時計時法，首先去掉時間限制詞，凌晨和上午的時間不發生變化；而下午和晚上的時間要加上12時，表示分鐘的數不改變。【詳解】4＋12＝16時【點睛】此題主要考查學生對時間計時法互化的理解與應用。20、兩中間末尾【分析】三位數除以一位數，當被除數的最高位數小于除數時，商是兩位數；當被除數的最高位數等于或大于除數時，商是三位數；三位數除以一位數：先從被除數的最高位除起，如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“1”占位，每次除得的余數要小于除數，據此解答.【詳解】857÷9的商是兩位數，424÷4的商中間有1，424÷6的商末尾有1．故答案為兩；中間；末尾.21、365365二【解析】略22、1624【分析】如圖：根據題意，剪下4個完全相同并且盡可能大的正方形，先在長方形里剪出最大的正方形，再將最大的正方形平均分為4份即可；剩下部分的面積就等于原來長方形的面積減去剪去4個正方形的面積。【詳解】8×8＝64（平方厘米）64÷4＝16（平方厘米）11×8－64＝88－64＝24（平方厘米）【點睛】本題主要考查長方形和正方形面積公式的靈活應用，解題的關鍵是明白剩下部分的面積，可以由哪些圖形的面積差求解。23、17時9時20分上午3：00中午12：00下午4：300：00【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。24時計時法轉換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12。【詳解】3時為上午3：00；下午5：00為17時；12時為中午12：00；16時30分為下午4：30；上午9：20為9時20分；24時為0：00；填表如下：24時記時法3時17時12時16時30分9時20分24時普通記時法上午3：00下午5：00中午12：00下午4：30上午9：200：00故答案為：17時；9時20分；上午3：00；中午12：00；下午4：30；0：00。【點睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。五、作圖題。24、【解析】略25、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個