2024屆崇義縣三下數學期末考試模擬試題一、認真計算。1．直接寫得數．360÷4=+=11×50=800÷8=40-40÷4=23×30=2．列豎式計算。414÷9＝46×21＝20.7＋14.8＝3．脫式計算．98－23－1545×6÷9350－50×4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．最小的三位數除以最大的一位數，商是一位數．（____）5．5個96的和等于96的5倍_____．6．兩位數乘兩位數，積一定是四位數。（______）7．被除數的中間有0，商的中間一定有0。（______）8．把一根木頭平均鋸成5段，鋸一次所用的時間占所用總時間的。（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下圖的長方形被分成甲、乙兩部分，下列說法正確的是（

）．A．甲、乙周長相等，面積不相等．B．甲、乙周長不相等，面積相等．C．甲、乙周長相等，面積也相等．10．小東、小麗、小華共有36本故事書，如果小東給小麗5本，小華再給小麗4本，她們三人的故事書本數就相等。小麗原來有（）本故事書。A．3 B．4 C．511．下列年份中（）是閏年．A．1900年 B．1992年 C．1998年12．÷9＝△……☆，當商和余數相等時，被除數有()種情況．A．9 B．8 C．1013．兩個邊長是2厘米的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。A．16，8 B．8，16 C．12，8四、快樂填空。14．文文、玲玲、洋洋、同同四個小朋友每個人都想單獨和聰聰、明明分別合拍一張照片，一共要拍（______）張照片。15．2012年的二月份共有_______天。16．3000平方分米＝（_____）平方米3分＝（_____）秒300分米＝（_____）厘米17．下面是三（1）班男、女生1分鐘跳繩檢測成績的統計表。小于110110~139140~169170~199男生513163女生271510（1）學校規定：1分鐘跳繩110個以上（含110）為達標成績。三（1）班男生達標的有（__________）人。如果140個以上（含140）規定為優秀，女生達到優秀的比男生多（__________）人。（2）把全班男生的成績從低到高排列，李亮在第20個，他應該是在（__________）成績范圍里。（3）全班跳繩不達標的有（__________）人。18．三（1）班有45人，全班的是（______）人，全班的是（_______）人。19．用邊長為6分米的地磚，鋪36平方米的客廳，需要這樣的地磚（_________）塊．20．在（）里填上“＞”“＜”或“=”。42平方米（______）42平方分米0.19元（______）0.2元0.48米（______）0.448米2800平方厘米（______）280平方分米0.506（______）0.5600.09千米（______）9米21．這5天中，平均每天賣多少支鋼筆？先填空，再解答．解決這個問題可以先求_____．也可以先求_____．22．估計教室里的黑板、窗戶、課桌面的大小,再計算．然后回答問題．物體名稱長寬周長面積黑板____________________窗戶____________________課桌____________________(1)（______）的面積最大（______）的周長最短．(2)黑板和窗戶相比,（______）的面積大一些,大（______）．23．6千米＝（________）米3000千克＝（________）噸5平方米＝（________）平方分米五、作圖題。24．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷525．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷726．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題27．用兩個長20厘米、寬10厘米的小長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形的周長和面積各是多少？28．媽媽去超市買東西用了52.4元，還剩下37.6元，媽媽帶了多少錢？29．下面是擲骰子20次，記錄落地后朝上的點數。次數12345678910點數2344356162次數11121314151617181920點數6134223453（1）根據上表完成下圖。（2）每個×代表點數出現________次。（3）出現次數最多的是點數________，最少的是點數________和點數________。30．小利每天看20頁書，已經看了5天，還剩下40頁沒看，這本書一共有多少頁？

參考答案一、認真計算。1、90,,,550,100,30,690【詳解】略2、46；966；35.5【分析】根據三位數除以一位數、兩位數乘兩位數和小數加法的計算方法解答。小數加法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】414÷9＝4646×21＝96620.7＋14.8＝35.5【點睛】小數加法時，要先對齊小數點，再按照整數加法的計算方法解答。3、60，30，150【詳解】98?23?15=75?15=6045×6÷9=270÷9=30350?50×4=350?200=150二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、錯誤【解析】三位數除以一位數的商可能是三位數也可能是兩位數，不可能是一位數．【詳解】100÷9=11……1，商是兩位數，原題說法錯誤．故答案為錯誤．5、√【解析】略6、×【分析】兩位數乘兩位數的積可能是三位數也可能是四位數，舉例說明即可。【詳解】10×10＝100，兩位數乘兩位數積是三位數，30×40＝1200，兩位數乘兩位數積是四位數，因此兩位數乘兩位數的積可能是三位數也可能是四位數，所以判斷錯誤。【點睛】兩位數乘兩位數沒有進位的乘法積就有可能是三位數。7、×【分析】例可知，603÷3＝201，被除數603中間有0，商201的中間也有0；102÷2＝51，被除數102中間有0，但商51不含0。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，被除數的中間有0，商的中間不一定有0。【點睛】做判斷題時，可以舉反例解答。8、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、A【分析】根據題意可知，三人共有36本故事書，現在三人的故事書本數相等，則每人都有36÷3本故事書，即小麗現在有36÷3本故事書。用小麗現在有的故事書本數減去小東給小麗故事書本數，再減去小華給小麗故事書本數，求得的差即為小麗原來有故事書本數。【詳解】36÷3－5－4＝12－5－4＝7－4＝3（本）故答案為：A。【點睛】明確現在每人有36÷3本故事書是解決本題的關鍵。11、B【詳解】略12、B【詳解】略13、C【分析】兩個邊長是2厘米的正方形拼成一個新長方形的長是2＋2＝4厘米，寬是2厘米，根據長方形周長、面積公式代入數據進行計算即可。【詳解】兩個邊長是2厘米的正方形拼成一個新長方形的長是2＋2＝4厘米，寬是2厘米，周長是：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）面積是：2×2×2＝8（平方厘米）故答案為：C【點睛】本題的重點是求出長方形的長和寬，再根據周長和面積公式進行解答。四、快樂填空。14、8【分析】文文、玲玲、洋洋、同同四個小朋友單獨和聰聰合拍一張要拍4張，四個小朋友再單獨和明明合拍一張又要拍4張，所以一共要拍4×2＝8張照片，據此即可解答。【詳解】4×2＝8（張）故答案為：8。【點睛】本題是一個搭配問題題目，要根據題意靈活選擇計算方法。15、29【分析】根據判斷平年和閏年的方法：一般年份，能被4整除的是閏年，不能被4整除的是平年；公歷年份是整百年的，看能不能被400整除，能被400整除，是閏年，不能被400整除，是平年；進而解答即可。【詳解】2012÷4＝503由此可知，2012年是閏年，故2月份有29天。【點睛】此題主要考查學生對平年、閏年的2月天數的應用。16、301803000【解析】略17、326140~1697【分析】（1）將三（1）班男生跳繩成績在110~139、140~169、170~199三個范圍的人數加起來即為三（1）班男生達標人數。分別計算出跳繩成績優秀的女生和男生人數，兩者相減即為女生達到優秀的比男生多的人數。（2）跳繩成績小于110的有5人，小于139的有5＋13＝18人，小于169的有5＋13＋16＝34人，李亮在第20個，18＜20＜34，則李亮在140~169成績范圍里。（3）將跳繩成績小于110的男生和女生人數加起來，即為全班跳繩不達標的人數。【詳解】（1）13＋16＋3＝29＋3＝32（人），則三（1）班男生達標的有32人；16＋3＝19（人），15＋10＝25（人），25－19＝6（人），則女生達到優秀的比男生多6人；（2）把全班男生的成績從低到高排列，李亮在第20個，他應該是在140~169成績范圍里。（3）5＋2＝7（人），則全班跳繩不達標的有7人。故答案為：（1）32；6；（2）140~169；（3）7。【點睛】本題考查學生數據收集和整理的能力。通過統計表找到有用信息，進行合理的分析和推理。18、530【解析】略19、100【解析】略20、＞＜＞＜＜＞【分析】略【詳解】略21、5天一共賣了多少支每天賣了多少盒【詳解】方法一：可以先求5天一共賣了多少支，12×65÷5＝780÷5＝156（支）；方法二：也可以先求每天賣了多少盒，65÷5×12＝13×12＝156（支）；答：平均每天賣了156支．故答案為可以先求5天一共賣了多少支，也可以先求每天賣了多少盒．22、3米1米8米3平方米1米1米4米1平方米8分米6分米28米48平方分米黑板課桌黑板2平方米【詳解】略23、60003500【分析】（1）由高級單位千米化低級單位米，乘進率1000。（2）由低級單位千克化高級單位噸，除以進率1000。（3）由高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進率100。【詳解】（1）6千米＝6000米；（2）3000千克＝3噸；（3）5平方米＝500平方分米。故答案為6000，3，500。【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率。五、作圖題。24、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。25、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。26、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題27、100厘米，400平方厘米【解析】周長：（20+20+10）×2=100（厘米）面積：（20+20）×10=400（平方厘米）答：拼成的大長方形的周長是100厘米，面積是400平方厘米。28、90元【分析】用媽媽買東西用去的錢數加上還剩下的錢數，求得的和即為媽媽總共帶的錢數。【詳解】52.4＋37.6＝90（元）答：媽媽帶了90元。【點睛】小數加法計算時，要先對齊小數點