2025屆湖南省懷化市名校九年級化學第一學期期末預測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖是某反應的微觀示意圖。根據微觀示意圖得出的結論正確的是A．該反應前后分子的數目不變B．該反應中反應物都屬于氧化物C．該反應前后原子的種類改變D．該反應中甲、丁兩物質的分子個數比為1:32．科學研究發現：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的說法中，不正確的是A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價為＋3價3．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是A．離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物C．氮氣的化學性質不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣D．化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質都是化合物4．實驗證明M氣體在空氣中燃燒有CO2生成．僅根據此結果，對M的成分推測正確的是（）A．M是一氧化碳B．M是甲烷C．M中一定含有碳元素D．M中含有碳、氧兩種元素5．在反應X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相對分子質量之比為22：9，當1.6gX與Y完全反應后，生成4.4gR，則在此反應中Y和M的質量比是A．46：9 B．32：9 C．23：9 D．16：96．下列說法錯誤的是A．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰B．實驗室制取氧氣時，藥品中一定要加催化劑C．用碳素墨水書寫檔案，是利用常溫下碳的化學性質穩定D．耐腐蝕的原因，是鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜7．“綠色發展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（）A．出行多乘交通工具 B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C．用廢舊報紙制作鉛筆桿 D．農業和園林改浸灌為噴灌和滴灌8．下列儀器在實驗結束后的處理方式中正確的是（）A． B． C． D．9．如圖所示的實驗基本操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．滴加液體C．加熱液體 D．塞進橡皮塞10．下圖是A、B兩物質的溶解度曲線，下列信息中，正確的是A．t1℃時，A、B兩物質溶解度相同B．t2℃時，A物質的飽和溶液中溶質的質量分數為55％C．除去固體A中的少量雜質B可采取蒸發結晶法D．圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液11．下列圖像能正確體現對應關系的是A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物B．等質量的鋅和鐵與足量稀硫酸反應C．鎂條在空氣中燃燒D．高溫加熱碳和氧化鐵的混合物12．化學用語是學習化學的重要工具。對下列化學用語敘述不正確的是A．高鈣奶可為人體補充鈣元素B．P2O5中磷元素的化合價為+5C．2Mg表示2個鎂元素D．屬于化合反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氣體制取及性質驗證是重要的化學實驗活動，請結合下圖所示實驗裝置，回答下列問題。（1）用氯酸鉀制氧氣反應的化學方程式是_____選用的發生裝置是_____（選填序號），用E裝置瓶口向上收集氧氣時，應由_____端通入（填a或b）。（2）用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應過于劇烈，在導管口不能使帶火星的木條復燃，可能的原因是_____。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳進行了如下實驗研究：實驗編號甲乙丙丁藥品大理石mg；塊狀mg；塊狀mg；粉末mg；粉末酸（過量）wg；稀鹽酸wg;濃鹽酸wg；稀鹽酸wg;濃鹽酸①若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與_____對照（選填實驗編號）。②除酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是_____。③研究發現酸濃度越大，反應速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是_____（填編號）。A反應更為劇烈B更適合實驗室制取二氧化碳C產生二氧化碳的質量更大（4）用C裝置制取氣體時，塊狀固體放在多孔隔板上，可以使反應隨時發生和停止，C裝置不適用于下列哪種氣體的制取：_____（填編號）。A鋅和稀硫酸制氫氣B大理石與稀鹽酸制二氧化碳C過氧化氫和二氧化錳制氧氣（5）要測量收集氫氣的體積，應該把發生裝置C與_____連接。14．根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：（1）儀器a的名稱是__________。（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用的制氣裝置是_______（填字母序號，下同），該裝置設計中的一處問題是________。若要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的收集裝置是__________。（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的制氣收集裝置組合是__________。若用F裝置驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后試管①中產生的現象是________，試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是______。15．某興趣小組同學為驗證酸的性質,做了以下A、B、C、D、E五組實驗。結合圖示分析回答下列問題:(1)A組試管中都有氫氣產生,結合圖2分析,該微粒轉化過程是Mg原子失去電子變成Mg2+，H+_________；(填“失去”或“得到”)電子變成H2；(2)B組試管中實驗現象相同,寫出其中任一試管中發生反應的化學方程式_______；(3)能證明C組試管中發生反應的現象是__________；(4)E組試管中都能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,其原因是________；(5)上述五組實驗中沒有體現酸的通性的一組是________(填字母序號)。16．實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：（1）小華在實驗室制取二氧化碳，他選用的儀器是__________________（填序號），藥品是_________，如何判斷該氣體已收集滿：_______________。（2）若補充一種儀器_________（填儀器名稱），再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，該反應的化學方程式為___________。用此法制取氧氣，當氣體收集完畢，集氣瓶正放在實驗臺后，應進行的操作是_______________，再繼續拆除裝置，整理儀器。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：（1）這種可燃冰中含有______種元素：原子個數比：C:H:O＝________；（2）這種可燃冰中甲烷的質量分數為________%；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷（常溫下甲烷密度為0.72g/L）。18．莆田黃石水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。）有關實驗數據如下表：反應前反應后實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量150g12.5g158.1g（1）根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為_____g。（2）求該石灰石中含碳酸鈣的質量分數。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋅與鹽酸（HCl）反應生成氫氣和氯化鋅。實驗室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應，可制得氫氣和氯化鋅的質量各是多少？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】由上圖可知，該反應的方程式為：CH4+H2OCO+3H2。A、由上圖可知，每2個分子變化成4個分子，反應前后分子數目發生了變化。錯誤。B、由物質的組成可知，圖中的反應物水屬于氧化物，甲烷不是氧化物，故錯誤。C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類沒有發生改變，故錯誤。D、由上圖可知，反應中甲、丁兩物質的分子個數比為1:3，故正確。故選：D。2、A【解析】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤，故A選項錯誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2，故B選項正確；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確；D、根據化合價的原則，已知氧元素的化合價為-2價，則可求C2O3中碳的化合價為+3價，故D選項正確；故選A．3、C【詳解】A、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質子、電子等，故錯誤；B、氧化物的特征是含有氧元素，且只有兩種元素的化合物，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故錯誤；C、氮氣的化學性質不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣，故正確；D、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質不一定都是化合物，也可能是混合物，故錯誤。故選：C。4、C【分析】

【詳解】試實驗證明M氣體在空氣中燃燒有CO2生成，根據質量守恒定律，發生化學變化的過程中元素的種類不會發生改變，說明M中一定含有碳元素。故選C。5、D【詳解】根據已知條件“R和M的相對分子質量之比為22：9”可知，R與M的質量比=22：(2×9)=22：18，設生成的M的質量為a，則有：，解之得：a=3.6g；根據質量守恒定律可得Y的質量=4.4g+3.6g-1.6g=6.4g；所以此反應中Y和M的質量比是6.4g：3.6g=16：9。故選D。6、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，A選項說法正確，不符合題意；B、實驗室制取氧氣時，藥品中不一定要加催化劑。例如加熱高錳酸鉀制氧氣的反應不需要催化劑，B選項說法錯誤，符合題意；C、用碳素墨水書寫檔案，是利用常溫下碳的化學性質穩定，可以保存很長的時間，C選項說法正確，不符合題意；D、耐腐蝕的原因，是鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，D選項說法正確，不符合題意。故選B。7、B【詳解】A.多乘交通工具、C.用廢舊報紙制作鉛筆桿、D.農業和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。8、C【分析】本題主要考察實驗室儀器的正確使用規范【詳解】A、取固體藥品是，瓶蓋應倒放在桌面上，取用結束后，應蓋回原廣口瓶；故選項錯誤；B、酒精燈使用結束后，應用燈帽熄滅酒精燈；故選項錯誤；C、試管使用結束后，清洗完的試管應放置在試管架上；故選項正確；D、膠頭滴管使用完，應放置在干燥潔凈的燒杯中；故選項錯誤故選C。【點睛】注意常見實驗儀器使用后的放置位置9、B【詳解】A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶塞正放、瓶口不挨管口、標簽不對手心，故A錯誤；B、用膠頭滴管向燒杯中滴加液體時，滴管要豎直、懸空正放在燒杯上，故B正確；C、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中用內焰加熱、試管內液體過多、手放在短柄上，故C錯誤；D、把試管放桌子上用力塞橡皮塞，容易壓碎試管，故D錯誤。故選B。10、A【詳解】A、t1℃時，A、B兩物質溶解度相同，正確；B、t2℃時，A物質的飽和溶液中溶質的質量分數=×100%≈35.5%，55%錯誤；故選項錯誤；C、A物質的溶解度受溫度影響較大，除去固體A中的少量雜質B可采取降溫結晶，故錯誤；D、圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液錯誤，B不飽和，故選項錯誤；

故選：A。11、C【詳解】A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成的氧氣逸散到空氣中，混合物的質量逐漸減少到一定量，而二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后質量不變，所以混合物中二氧化錳的質量分數逐漸增大，最后不變，不符合題意；B、等質量的鋅和鐵與足量稀硫酸反應，鋅的相對原子質量為65，鐵的相對原子質量為56，而生成的硫酸鋅和硫酸亞鐵中，金屬的化合價相同，所以等質量的鋅和鐵與足量稀硫酸反應，鐵生成的氫氣質量要大，而曲線中鋅和鐵產生的氫氣質量相等，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，燃燒前氧化鎂的質量為0克，曲線起點為0，燃燒過程中氧化鎂的質量逐漸增大到一定量，與曲線符合，符合題意；D、高溫加熱碳和氧化鐵的混合物，反應有鐵和二氧化碳氣體生成，固體混合物的質量逐漸減少，但生成物有固體鐵生成，所以反應后固體質量不可能為0，與曲線不符合，不符合題意。故選C。12、C【詳解】A.高鈣奶可為人體補充鈣元素，故正確；B.P2O5中氧元素的化合價為-2價，根據化合物中元素化合價代數和為0，磷元素的化合價為+5，故正確；C.2Mg表示2個鎂原子，故錯誤；D.，該反應的特征是多變一，屬于化合反應，故正確；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑Ab產生了大量的水蒸汽（或產生了大量的白霧，使帶火星的木條溫度達不到著火點）乙反應物的接觸面積ACDF【詳解】（1）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑；該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，選用的發生裝置是A，氧氣的密度大于空氣，用E裝置瓶口向上收集氧氣時，應由b端通入;（2）用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應過于劇烈，在導管口不能使帶火星的木條復燃，可能的原因是產生了大量的水蒸汽（或產生了大量的白霧，使帶火星的木條溫度達不到著火點）;(3)①若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，選用兩個實驗是其他條件相同，只有鹽酸的濃度不相同，可選擇實驗甲與乙對照；②甲與丙、乙與丁兩組實驗中，其他條件相同，只有大理石的顆粒大小（與酸的接觸面積）不同。除酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是反應物的接觸面積；③研究發現酸濃度越大，反應速度越快，與甲比較，丁中大理石與酸接觸面積更大，酸的濃度更大，所以反應更為劇烈，不適合實驗室制取二氧化碳，產生二氧化碳的質量相同，故選A；（4）A鋅是塊狀固體，稀硫酸是液體，可用C裝置制氫氣，不符合題意；B大理石是塊狀固體，稀鹽酸是液體，可用C裝置制二氧化碳，不符合題意；C過氧化氫是液體，二氧化錳是粉狀固體，用C裝置制氧氣不能使反應隨時發生和停止，符合題意。故選C。（5）要測量收集氫氣的體積，可用水的體積代替氫氣的體積，先將氧氣通過短管通入D裝置，將D裝置中的水排入量筒中，排出水的體積等于產生的氧氣體積。應該把發生裝置C與DF連接。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、長頸漏斗A試管口缺少一團棉花EBC紫色石蕊試液變紅【解析】（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗；（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用固體加熱裝置A，該裝置設計中的一處問題是：試管口缺少一團棉花，反應過程中高錳酸鉀粉末可能進入玻璃導管；若要收集一瓶較純凈的氧氣應用排水法收集，選用的收集裝置是：E；（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選用固液發生裝置B，二氧化碳的密度大于空氣，且能溶于水，應該用向上排空氣法收集，選擇裝置C。若用F裝置驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，二氧化碳與水反應產生碳酸，碳酸顯酸性能使石蕊溶液變紅，試管①中產生的現象是：紫色石蕊試液變紅，試管②中的澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應產碳酸鈣沉淀和水的化學方程式是：。15、得到Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液由紅色變為無色碳酸鈉溶液和碳酸鉀溶液中都含CO32-D【詳解】(1)A組試管中都有氫氣產生，原理是活潑金屬和酸中的氫發生置換，結合圖2分析，該微粒轉化過程是Mg原子失去電子變成Mg2+，H+得到電子變成氫原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子——H2；(2)氧化鐵和酸反應生成鹽和水，B組試管中實驗現象相同，都是固體消失，溶液由無色變成黃色，試管中發生反應的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(3)氫氧化鈉溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，能證明C組試管中發生反應的現象是溶液由紅色變為無色；(4)E組試管中都能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體，其原因是碳酸鈉溶液和碳酸鉀溶液中都含CO32-，與酸反應都生成二氧化碳；(5)上述五組實驗中沒有體現酸的通性的一組是D，常見酸中只有硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，是硫酸的特性。16、①②⑦⑧大理石（或石灰石）和稀鹽酸將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿試管2KClO32KCl+3O2↑將導氣管從水槽中取出后熄滅酒精燈【詳解】（1）（1）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的反應物是固體和液體，不需要加熱，屬于固、液常溫型，不需要加熱，小華在實驗室制取二氧化碳，他選用的儀器是①②⑦⑧；藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，判斷該二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿；（2）若補充一種儀器試管，