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文檔簡介

槐鄉的孩子4*我會認槐愧huáikuì

詞語學習這是什么意思呢？*我來說這種符號表示是略讀課文.怎樣學習略讀課文？1、默讀課文，圈出不認識的字詞，借助拼音或查字典讀準字音；2、畫出文中描寫槐樹的段落，思考課文主要講了一件什么事，槐鄉的孩子有什么樣的快樂？3、自己有哪些不懂的地方，記下來，和同學討論。聽錄音，注意不會讀的字詞的讀音。槐鄉花苞

耷拉

磨刀

黎明削槐米覓食塞滿縷縷炊煙滿載而歸月落柳梢huáibāodāmólísāilǚchuīzàishāoxiāomì

槐鄉結伴花苞米粒般入藥染料耷拉黎明削皮一簇簇塞滿覓食縷縷炊煙滿載而歸勞累柳梢磨刀隨風飄動惹人注意我會讀：多音字結jié結伴jiē結實藏cáng躲藏zàng寶藏載zài滿載而歸zǎi記載累lèi勞累lěi積累léi果實累累1、畫橫線出文中描寫槐樹的段落。2、思考課文主要講了一件什么事，槐鄉的孩子有什么樣的快樂？3、這是一群

的槐鄉孩子。4、用波浪線在文中畫出你喜歡的句子，談談原因。

勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐米換來的。槐鄉的孩子真勤勞啊！用自己的勞動來賺錢，不讓爸爸媽媽操心。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。通過雞、狗、蟬來表達天氣熱，我更感受到了槐鄉孩子并不是真不怕熱，而是勤勞帶給它們快樂，把熱都給忘記了。

槐鄉的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上了。

“云雀都沒有開口歌唱黎明”，從這里我讀懂了時間還很早，可槐鄉的孩子已經出來勞動了。

男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。

“爬、削、落”等動詞寫出了槐鄉的男孩子活潑勤勞的個性。

女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；

有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。1、你也用“有的……有的……寫一個句子吧！2、你能說說兩個比喻句有什么好處嗎？3、請注意“撿、塞”動詞的用法

當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。孩子們的小床下放著籃子和磨好的長鉤刀。明天，只要

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