2023-2024學年四川省達州市宣漢縣數學三下期末檢測試題一、用心思考，我會選。1．下圖中白菜地和蘿卜地的面積（），周長（）。A．相等不相等 B．不相等相等 C．相等相等2．三年級同學平均體重25千克，40名同學共重（）。A．1噸 B．100千克 C．10千克3．把一張正方形的紙對折3次，其中的一份是這張紙的（）。A． B． C． D．4．小娟買了一盒酸奶，生產日期是5月10日，保質期是21天．今天是6月1日，這盒酸奶()．A．已過期 B．沒過期 C．無法判斷是否過期5．邊長4分米的正方形的面積是16（）。A．平方分米 B．平方米 C．分米二、認真辨析，我會判。6．王芳的生日在兒童節前2天。她的生日是6月2日。（______）7．把4米長的繩子剪成4段，平均每段占全長的．_____（判斷對錯）8．三十點零八寫作：30.08。（______）9．把12枝花分成3束，每束是這些花的，每束有4枝花。（________）10．34×11＝340＋34。（________）三、仔細觀察，我會填。11．童童的書法培訓從7月10日開始，8月10日結束，培訓了（____）天．12．用4、6、1和0這四個數字，可以組成（_____）個小于1的三位小數。13．在括號里填上合適的單位或數。（1）廚房的面積約9（______）（2）課桌的長是12（______）（3）橡皮擦的面積約3（______）（4）48時＝（______）日（5）9.5元＝（______）元（______）角（6）500平方厘米＝（______）平方分米14．5個小伙伴進行掰手腕大賽，如果要求每人與其他小伙伴都比1場，那么掰手腕比賽一共要比（_____）場。15．兩個數的和是33，這兩個數的乘積是200，這兩個數分別是（________）和（________）。16．長方形的長和寬互相_____．17．在括號里面填上“＞”“＜”“＝”。114÷3（________）406×68（________）435505÷5（________）550÷568×10（________）34×207×80（________）56332＋30（________）32×318．一個正方形的周長是28厘米，它的面積是（________）平方厘米。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。50×20＝19×7＝3.9＋5.6＝500×8＝90＋30＝210÷7＝24×5＝4.1－0.4＝＝＝20．豎式計算，有△的要驗算。636÷6＝△636÷9＝21×32＝34×15＝21．從上午9時到下午4時，經過了多長時間？五、動手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．23．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。24．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、生活問題，我會解。25．如圖，有一塊“”形的菜地（單位：米），這塊菜地的面積是多少平方米？26．小明家準備在客廳地面上鋪上方磚。（1）如果鋪滿客廳，這兩種方磚分別需要多少塊？（2）選擇哪種方磚便宜，便宜多少錢？27．一幢大樓有12層，每層住4戶，3幢這樣的大樓一共住多少戶？28．修一條長1140米的渠，已經修了12天，每天修54米，剩下的要6天修完，平均每天要修多少米？29．一個正方形的菜園，有兩面靠墻（如圖），用長30米的籬笆正好圍起來，這個菜園的面積是多少平方米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】由圖可知：白菜地的面積小于長方形面積的一半，蘿卜地的面積大于長方形面積的一半，所以白菜地的面積和蘿卜地的面積不相等；白菜地的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，蘿卜地的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以白菜地的周長＝蘿卜地的周長；據此解答。【詳解】白菜地的面積小于長方形面積的一半，蘿卜地的面積大于長方形面積的一半，所以白菜地的面積和蘿卜地的面積不相等；因為白菜地的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，蘿卜地的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以白菜地的周長＝蘿卜地的周長；故答案為：B【點睛】本題考查對面積定義和周長定義的理解，解決此題的關鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而輕松求解。2、A【解析】略3、C【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中1份或幾份的數叫分數，據此即可解答。【詳解】把一張正方形的紙對折3次，就把這張紙平均分成了8份，其中的一份就是這張紙的。故答案為：C。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。4、A【詳解】略5、A【解析】根據正方形的面積＝邊長×邊長，可計算出正方形的面積，進而選擇即可．【詳解】4×4＝16（平方分米），答：正方形的面積是16平方分米．故選：A．二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、√【詳解】試題分析：把4米長的繩子看作單位“1”，把它平均分成4段，每段占全長的．解：把4米長的繩子平均剪成4段，每段占全長的，說法正確．故答案為√．【點評】本題是考查分數的意義，屬于基礎知識．把單位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份數，分子表示要表示的份數．8、√【解析】略9、×【解析】略10、√【分析】34×11先將11看成（10＋1），然后按照乘法分配律將括號展開即可。【詳解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律的靈活運用。三、仔細觀察，我會填。11、32【解析】略12、6【解析】略13、平方米分米平方厘米2955【分析】（1）（2）（3）根據生活經驗、對長度單位、面積單位和數據大小的認識，結合實際情況可知計量廚房的面積用“平方米”做單位，計量課桌的長用“分米”做單位，計量橡皮擦的面積用“平方厘米”做單位；（4）1日＝24小時，48÷24＝2，所以48時＝2日；（5）9.5元整數部分是9元，小數部分0.5元＝5角，所以9.5元＝9元5角；（6）平方厘米化成平方分米，用500除以100即可；據此解答即可。【詳解】（1）廚房的面積約9平方米；（2）課桌的長是12分米；（3）橡皮擦的面積約3平方厘米；（4）48時＝2日；（5）9.5元＝9元5角；（6）500平方厘米＝5平方分米。故答案為：平方米，分米，平方厘米，2，9，5，5【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位以及單位的相互轉化，注意：計量一些物體要根據生活經驗、對長度單位、質量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數據大小的認識選擇合適的單位。14、10【解析】略15、258【分析】將200分解質因數，分別乘起來，看如何組合兩個數的和是33即可。【詳解】200＝2×2×2×5×52×2×2＝85×5＝2525＋8＝33所以這兩個數分別是：25；8故答案為：25；8【點睛】本題考查了合數分解質因數，先將合數分解質因數以后，再看滿足題目兩數和為33的情況確定答案。16、垂直【詳解】試題分析：長方形的特征：有4條邊，相對的兩條邊長度相等，4個角，都是直角；據此可知長方形的長和寬互相垂直．解：根據長方形的特征，可知長方形的長和寬互相垂直．故答案為垂直．【點評】此題考查長方形的特征，也考查了垂直的意義：兩條直線相交，組成的四個角中有一個角是直角，這兩條直線就互相垂直．17、＜＜＜＝＜＜【分析】先根據整數加法、乘除法的計算方法算出各個算式的得數，再按照整數比較大小的方法進行解答。【詳解】114÷3＝38，38＜40，所以114÷3＜40；6×68＝408，408＜435，所以6×68＜435；505÷5＝101，550÷5＝110，101＜110，所以505÷5＜550÷5；68×10＝680，34×20＝680，680＝680，所以68×10＝34×20；7×80＝560，560＜563，所以7×80＜563；32＋30＝62，32×3＝96，62＜96，所以32＋30＜32×3。【點睛】掌握整數四則計算的計算法則是解決問題的關鍵。18、49【分析】正方形的周長除以4等于正方形的邊長，然后邊長乘邊長等于正方形的面積，據此即可解答。【詳解】28÷4＝7（厘米）7×7＝49（平方厘米）【點睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式是解答本題的關鍵。四、認真細致，我會算。19、1000；133；9.5；4000；120；30；120；3.7；；。【分析】根據整數四則運算的計算方法和小數加減法及同分母分數加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】50×20＝1000；19×7＝133；3.9＋5.6＝9.5；500×8＝4000；90＋30＝120；210÷7＝30；24×5＝120；4.1－0.4＝3.7；＝；。【點睛】本題考查了學生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。20、106；70……6672；510【分析】除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確。兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可。【詳解】636÷6＝106636÷9＝70……6驗算：21×32＝67234×15＝510【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。21、7小時【詳解】計算經過的時間，當起止時刻不是用的同一種計時法時，不能直接相減，應該先將下午的時刻轉化成24時計時法再相減．下午4時是16時．16－9＝7(小時)答：從上午9時到下午4時經過了7小時．五、動手操作，我能行。22、16種．【解析】略23、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、64平方米【分析】如圖所示，作出輔助線，將這塊菜地分割成兩個可以求面積的長方形，然后再將其面積加起來，就是這塊菜地的總面積。【詳解】4×（10－4）＋10×4＝4×6＋10×4＝24＋40＝64（平方米）答：這塊菜地的面積是64平方米。【點睛】解答此題的關鍵是：作出合適的輔助線，將菜地進行分割，從而可以求出其面積。26、（1）方磚一200塊，方磚二800塊

（2）選擇方磚一便宜，便宜600元。【分析】（1）先把客廳的長與寬換算成分米，用客廳的長與寬的長度分別乘方磚的邊長，求出長、寬分別需要幾塊方磚，相乘，即可求出需要方磚的塊數。（2）方磚個數×方磚單價，求出鋪兩種方磚個需要多少錢，進而確定哪種便宜，最后相減即可。【詳解】（1）4m＝40dm8m＝80dm方磚一：40÷4＝10（塊）80÷4＝20（塊）10×20＝200（塊）方磚二：40÷2＝20（塊）80÷2＝40（塊）20×40＝800（塊）答：方磚一需要200塊，方磚二需要800塊。（2）200×5＝1000（元）800×2＝1600（元）1600－1000＝600（元）答：選擇方磚一便宜，便宜600元。【點睛】此題主要考查了有關長方形和正方形面積計算的實際應用。注意換算單位。27、144戶【詳解】12×4×3=144（戶）28、82米【分析】先求出剩下的工作量，根據題意，剩下的長度為1140－12