陜西省榆林市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.房fáng

【部首】戶

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】“房”字本義為正室兩旁的房間，是一個(gè)形聲字。在小篆文中，其字形外圍很像一扇門，表明“房”字與房子有關(guān)：右邊為“方”，表示字音。同時(shí)，“方”有并列的含義，這里是說(shuō)正室兩旁的房間位置是并列的。現(xiàn)在，“房”泛指房子、房間。生活中一些像房子的東西也稱為“房”，如“蓮房”。此外，“房”也指家族的一支，如遠(yuǎn)房親戚。現(xiàn)在，如何在自己想要的地方買或蓋一套房子，成了人們生活中需要面對(duì)的最大問(wèn)題之一。

【常用詞組】房子、房產(chǎn)、房中弱水

【課文原句】小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______________________，直把杭州作汴州。

（2）死去元知萬(wàn)事空，______________________。

（3）_________________，少年富則國(guó)富，_________________，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，_____________________，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，___________________。

（4）《圓明園的毀滅》一文讓我們明白了圓明園曾經(jīng)很_________，這讓我們感到_______，可現(xiàn)在它已______。它的經(jīng)歷告訴我們要銘記歷史，勿忘______；告訴我們落后就要_____。我們從小要好好學(xué)習(xí)，為振興中華而努力，因?yàn)樯倌曛莿t_____，少年富則____，少年強(qiáng)則_______。2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）在一個(gè)zhěnsuǒ(

)里，沃克醫(yī)生站起身，shúliàn(

)地解開(kāi)病人右眼上的bēngdà(

)。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲jīngyí(

)。他不由得重新shěnshì(

)這個(gè)人。

（2）伴隨著觀眾此起彼伏的nàhǎn(

)聲，比賽結(jié)束了。田忌贏取了最后的勝利，圍觀的人都投來(lái)了zànxǔ(

)的目光。之所以田忌能贏得比賽，是因?yàn)閷O臏為他chūmóuhuàcè(

)。3）.日積月累，根據(jù)自己的理解與感悟填空。

（1）______，五千仞岳上摩天。

（2）別看他貌不驚人，他可是一個(gè)了不起的學(xué)霸，早就是隔著門縫吹喇叭——______了。

（3）“不惑”指人______歲；“古稀”指人______歲。

（4）我們?cè)诮挥褧r(shí)一定要記住這句話：“人有恥，______。”如果一個(gè)人連羞恥心都沒(méi)有，與這樣的人交朋友，是很危險(xiǎn)的。

（5）面對(duì)作惡多端的壞人，我們堅(jiān)信“______，必自斃”，他們一定會(huì)受到法律的制裁。

（6）五（1）班的班訓(xùn)是“靜、競(jìng)、凈、敬”，如果從對(duì)待老師、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度以及環(huán)境衛(wèi)生四個(gè)角度來(lái)排列這四個(gè)字，依次是(

)、(

)、(

)、(

)。4）.課文直通車。

《圓明園的毀滅》一文用大量的筆墨來(lái)描繪了圓明園昔日__________的景象，展示了它______________的價(jià)值，證明了圓明園的毀滅是不僅是_______________不可估量的損失，也是________________不可估量的損失，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的_________________，對(duì)侵略者可恥的野蠻行徑的_______________，激發(fā)我們________________的責(zé)任感和使命感。5）.寓言故事藏道理。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“__________，______________。”

又譽(yù)其矛曰：“______________，_____________。”

或曰：“______________，__________？”其人弗能應(yīng)也。

_____________，不可同世而立。

這個(gè)故事告訴我們_______________。

像這樣的寓言故事還有很多，如：___________、____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子沒(méi)有毛病的是（）A．他的家鄉(xiāng)是漳州人。B．《嫦娥》的作者是李商隱寫的。C．對(duì)錯(cuò)誤的缺點(diǎn)要改進(jìn)。D．同學(xué)們都很關(guān)心集體。2）.下列句子朗讀停頓劃分正確的是（）A．光持/石擊甕/破之B．光/持石擊/甕破之C．光/持石/擊甕/破之D．光持石/擊甕破之3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的是哪一組？（）A．鑰匙（chi）一枚（méi）B．喇叭（lǎ）豐厚（hòu）C．繽紛（bīnɡ）加緊（jǐn）D．勾起（ɡōu）扇風(fēng)（shàn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：鄧爺爺把樹(shù)苗扶正。樹(shù)苗被鄧爺爺扶正。

公主被我們救出來(lái)了。__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連字成詞。

減計(jì)排姿尊預(yù)

防法算列勢(shì)重2）.連一連。

彎彎的天安門

寬寬的小路

美麗的公路

潔白的天山

雄偉的雪蓮6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子按正確的順序排列，把序號(hào)填寫在前面的括號(hào)里。

(

)我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)子。

(

)爸爸說(shuō)蚯蚓能松土，是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。2）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《牛郎織女》是中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一，另外三個(gè)是《孟姜女哭長(zhǎng)城》《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》。()

2．《長(zhǎng)相思》中的“故園”是指家鄉(xiāng)，這首詞表達(dá)了詞人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。()

3．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感受到的兩種截然不同的愛(ài)。()

4．《鳥(niǎo)的天堂》記敘了作者和朋友三次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。一色裁，芙蓉向臉。，聞?dòng)腥藖?lái)。1．補(bǔ)充古詩(shī)。這首詩(shī)出自代詩(shī)人寫的《》。

2．給詩(shī)句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，畫(huà)“√”。

裁（A．裁縫。

B．裁剪。）聞（A．聞到。

B．聽(tīng)到。）

3．詩(shī)中寫人花難辨、花人同美的詩(shī)句是：__________，__________。

4．理解后兩句詩(shī)的意思。

_____________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。在我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)世界里有能帶你飛向藍(lán)天的木屋，有能變化顏色的衣服，有穿梭時(shí)空的飛船……你最想發(fā)明的是什么呢？請(qǐng)你來(lái)寫一寫，要寫清楚它的樣子以及功能，句子要通順，字?jǐn)?shù)400左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文完成練習(xí)。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．本文選自《_______》，精衛(wèi)，神話中的鳥(niǎo)的名字，傳說(shuō)是(

)的女兒，因?yàn)?

)而身亡。

2．解釋下列字詞意思

少女：________________故：________________

堙：__________________

3．解釋下列句子的意思

炎帝之少女，名曰女娃。____________________

4．精衛(wèi)填海贊揚(yáng)的是什么精神？

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀我能行。杜鵑和蟬同住在一片茂密的樹(shù)林里。杜鵑有一副會(huì)唱歌的好嗓子，唱個(gè)不停，累了就喝樹(shù)葉上甜蜜可口的露珠。它希望每天都下雨，好讓自己隨時(shí)可以喝到?jīng)鏊饪实挠曷丁Ｏs時(shí)常飛到高高的樹(shù)上，鼓動(dòng)翅膀，快樂(lè)地歌唱。它喜歡在晴天里歌唱，陽(yáng)光越好，它的歌聲就越響亮。蟬希望天天都陽(yáng)光明媚，好讓自己盡情歌唱。由于它們的想法不同，杜鵑和蟬經(jīng)常吵架。一天，杜鵑和蟬又吵了起來(lái)。杜鵑說(shuō):“我認(rèn)為下雨天最好!”蟬說(shuō):“我認(rèn)為晴天最好!”它們你一句，我一句，聲音一個(gè)比一個(gè)高，誰(shuí)也不肯低頭。它們?cè)谔镞呎业搅艘晃焕先耍咽虑楦嬖V了他。老人聽(tīng)了后，笑著說(shuō):“你們想一想，如果天天下雨，不久就會(huì)發(fā)洪水，那么莊稼和樹(shù)木不都被淹沒(méi)了嗎?如果天天艷陽(yáng)高照，那么莊稼和樹(shù)木不都給曬枯了嗎?只希望按照自己的要求，不顧其他人的利益，結(jié)果只能是自己也得不到任何好處!”聽(tīng)了老人的話，杜鵑和蟬都很慚（cán）愧（kuì）。從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，過(guò)著快樂(lè)的日子。1．這篇短文共有_____個(gè)自然段。

2．杜鵑認(rèn)為_(kāi)______最好，蟬認(rèn)為_(kāi)______最好。（填序號(hào)）

A．晴天B．下雨天

3．短文中的加點(diǎn)字“甜”的部首是______，第7筆是______。

4．哪些話改變了杜鵑和蟬的想法？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

5．從經(jīng)常爭(zhēng)吵到再也不爭(zhēng)吵，蟬和杜鵑給你留下了怎樣的印（yìn）象？

______________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇括號(hào)里正確的字，畫(huà)“√”。

始（未末）（搏博）擊（掀鍬）開(kāi)（復(fù)腹）部2）.我會(huì)在正確的讀音下面劃“________”。

（1）小貓把家里搞得枝折（zhéshé）花落，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)損兵折（zhéshé）將的戰(zhàn)場(chǎng)。

（2）他是一個(gè)倔強(qiáng)（qiángjiàng）的人