怎樣做一名輔導教師——教育部知行中國骨干班主任教師培訓班云南省玉溪市紅塔區一班管理員潘海燕第1頁1、組建項目領導小組優化管理隊伍結構

組長：紅塔區教育局副局長王保祥副組長：玉溪教師進修學校副校長趙志敏組員：潘海燕、王秋梅、許成義、朱開福劉紅興、蘇本兆輔導教師：顧元弘學員導師：小學班蔡寒溪中學班楊瓊華

一、領導重視關心支持提供培訓穩固保障第2頁3、10月14日，參加了全國“萬名中小學骨干班主任培訓”開班儀式，舉行了紅塔區百名骨干班主任培訓開啟儀式。2、制訂了《紅塔區百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓實施方法》明確了培訓目標、內容、標準、方式等，對學習時間、任務、要求、工作流程作了詳細說明第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁樹立服務意識，為培訓服務、為學員服務一是熱身清障，做好培訓前心理準備和技術準備

·組織游戲活動，促進相互了解

·明晰培訓任務、特點、方法·確認賬號密碼，指導登錄研修網學習平臺

·進行平臺操作培訓

二、立足服務有序組織奠定培訓堅實基礎第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁二是精心策劃、嚴密組織，做好管理辦法上準備

（1）建立了三級管理制度：項目組管理——班級管理——學員自我管理；

·項目組管理——統籌策劃

·班級管理——詳細工作落實

·學員自我管理——班委制度

第18頁班級管理員管理工作負責本班學員日常學習管理等班務工作負責開班儀式、交流研討、集中答疑、結業儀式等活動組織協調負責發發放學員注冊碼，指導學員準確注冊登錄關注學習進度，統計學員學習活動參加情況，對跟進不足學員進行督促，檢驗審核作業，組織編輯培訓簡報文本資料培訓結束時，對學習結果、經驗及學習中問題進行總結第19頁（2）用科學理念統領方法——

●

樹立服務意識：以人為本，共建友好學習

●

管理模式本土化：建立“骨干班主任紅塔研修班QQ群”

●引入競爭機制：創設“今日頭雁榜”、

“周末排行榜”

●培養合作意識：建立學習互助組、組織“紅塔QQ沙龍”

●建立獎勵機制：評選區級優異學員

（3）召開每七天學情分析會。

反饋，總結，發覺，查找，處理第20頁第21頁精神上勉勵、方法上指導，物質上支持

·再次作個別平臺操作輔導·全天候開放進修學校計算機房·促進學員所在學校支持·學員互結對子：硬件對子技術對子進度對子·集中時盡力為學員處理食宿問題三、人文關懷悉心指導注入培訓持久動力第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁學員：“這次培訓，就象在海邊散步。一路走著，沙灘上滿是精美無比貝殼。走一路，收獲一路。”

第28頁﹡紅塔區百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓實施方法》﹡《關于組織實施百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓通知》﹡《關于組織實施百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓集中熱身通知》﹡《紅塔區百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓工作手冊》﹡《關于百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓早期學習總結與整改方法》﹡《關于舉行百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓第三次集中活動通知》四、嚴密管理嚴格考核成就培訓優異成績第29頁﹡《紅塔區百名中小學骨干班主任國家級研修班學員案例撰寫要求》﹡《關于組織百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓學員參加中期課程集中答疑通知》﹡《關于推進中小學骨干班主任國家級遠程培訓工作意見》﹡《云南省玉溪市紅塔區骨干研修班領導小組至全體學員一封信》﹡《關于組織百名中小學骨干班主任國家級遠程培訓學員參加期末集中答疑和結業儀式通知》第30頁簡報常規版塊“培訓動態”——匯報學習進展“QQ沙龍討論”——交流與學習內容相關問題和結果“問題梳理”——梳理和反應學習過程中經典問題“優異作業”——展示學員學習風貌“資源分享”——展示學員學習風貌“培訓感言”——展示學員學習風貌“周末排行榜”——展示學員學習風貌第31頁第1期簡報/dts/brief/brief!view.action?id=2288第2期簡報/dts/brief/brief!view.action?id=2123第3期簡報/dts/brief/brief!view.action?id=2090第4期簡報/dts/brief/brief!view.action?id=2073第5期簡報/dts/brief/brief!view.action?id=2297第6期簡報/dts/brief/brief!view.action?id=2689第7期簡報簡報信息.htm第32頁白云波《平等候生尊重學生》

謝麗芬《班級文化建設》

蔡寒溪《幫厭學孩子插上翱翔翅膀》

普鳳軍《你曾經是我一個學生》

陳鴻雁《讓我們班級真正優異起來》

李蓉《回首》優異作業展示第33頁1、網上自課時間

包含觀看視頻動漫，聽教授講解匯報，自學文本資料學習時間滿3000分鐘（60×50課時），占40%2、學員完成六個模塊學習，并提交6份作業者，占10%；3、學員從提交6份作業中選出一份最正確作業自薦，完成自薦并經過審核，占5%；4、主持或參加網上交流活動，發帖加回帖滿120貼，占20%，不足酌情扣分；5、完成與實際教學班相一致“網絡班級”和個人工作室建設，占10%；第34頁6、完成提交自己修改案例、總結，占5%；7、完成資源公布12條，5%；（完成98%）8、完成日志40則，5%；（完成94%）第二塊獎勵成績有三項：1、作業被研修網推薦為優異作業加5分；2、作業被研修網推薦為優異作業加5分；3、主持一次紅塔班級QQ沙龍討論加4分；4、參加一次加2分；第35頁創新一：開辟紅塔QQ群論壇蔡寒溪：“老師怎樣處理好學生中突發打架事件”馬葵：“怎樣消除學生互抄作業現象”陳靜紅：“學生作弊根源與對策”陳玉宏：“怎樣對待屢教不改學生”金惠英：“怎樣和難以溝通家長溝通”曹一謙：“怎樣培養得力班干部”王金祿：“教師怎樣減壓”潘紅仙：“怎樣組織成功主題班會”李蓉：“培訓感想”五、求實創新大膽突破推動培訓新高潮第36頁第1期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（一）.htm第2期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（二）.htm第3期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（三）.htm第4期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（四）.htm第5期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（五）.htm第6期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（六）.htm第7期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（七）.htm第8期QQ沙龍QQ沙龍話題結果（八）.htm第9期QQ沙龍（結束）QQ沙龍話題結果（九）.htm第37頁收獲張靜-11-1500:00:00.0晴已經參加了四次班級討論了，每一次討論都非常有收獲。昨天那一次討論，更是讓我受益匪淺啊，幫我處理了一個大難題。我們班男生喜歡在大門口攔著女生，我正為這個問題苦惱。昨天大家一討論，給了我很大啟發。針對這么孩子，我應該對他們進行基本青春期教育，多和孩子一起交流，經常和孩子玩游戲，還有不要用成人思想去看到孩子們思想。第38頁創新二：開辟引領學習“頭雁榜”和“周末排行榜”創新三：問卷調查對癥下藥第39頁

紅塔區中小學班主任國家級遠程培訓調查表一、選擇題1、你現在上網地點是：（）A、家里B、單位C、親戚朋友家D、網吧2、你現在上網時間安排是（）A、每七天集中時間上網B、天天集中時間上網C、天天分散時間上網3、你對遠程培訓方式（）A、非常滿意B、滿意C、不太滿意D、不滿意4、你對此次培訓內容安排（）A、非常滿意B、滿意C、不太滿意D、不滿意5、你是否已經利用所學知識處理班主任工作中存在問題（）A、用而且很好處理B、用而且處理C、用但不能處理D、還沒用過6、你所在學校對你此次參加培訓（）A、很重視B、重視C、不夠重視D、不重視7、你對此次培訓任務和要求是否了解（）A、全方面了解B、部分了解C、不太了解D、不了解第40頁二、問答題1、你對這次培訓組織管理有什么意見和提議？2、你在培訓平臺操作過程中還存在什么問題？3、你是否按項目組提出網絡學習分周安排進行學習？4、你天天關注培訓欄目有哪些？（請按關注程度由高到底填寫）第41頁從10月14日至11月26日，小學班▲在線學習時間為342466分鐘，人均6849分鐘▲共撰寫日志2289則▲上傳資源1013篇▲發起話題3095條▲回帖4997條▲完成作業336篇▲培訓動態中發出相關通知31份▲培訓簡報中完成簡報七期▲通訊28篇，平均每兩天超出1篇▲頭雁榜25期▲學情匯報講話稿6篇▲QQ討論結果展9期六、團結協作齊心協力共創遠程培訓佳績第42頁·在11月培訓中，推薦為優異班級。·成功建起了自己網絡班級和工作室·建立了網絡“玉溪市紅塔區班主任協作組”·“十佳項目團體”·“優異項目團體”·“優異輔導員”·紅塔區教育局表彰中小學班學員35名第43頁第44頁第45頁·網絡班級和個人工作室成了教育教學好幫手·培養了利用當代化伎倆學習意識和技能·突破了交流切磋時空限制·養成了總結、反思、處理問題好習慣·提升了班主任工作理論水平和實踐能力·推進全區中小學班主任全員培訓工作七、不辭辛勞不計得失汗水換來豐收果第4