18 牛和鵝 課件2課時 共33張_第1頁
18 牛和鵝 課件2課時 共33張_第2頁
18 牛和鵝 課件2課時 共33張_第3頁
18 牛和鵝 課件2課時 共33張_第4頁
18 牛和鵝 課件2課時 共33張_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

18牛和鵝wèiquánchuíbó我會認謂拳捶膊襟bùqiā怖掐瓶píngqī欺憑píngwán頑yū吁jīn“捶”的部首是提手旁;“謂”和“猥”是同音字。我會認甚至頑皮故意脖子撲打忙亂大概助威昏亂結實漢字可笑無緣無故平白助威:指幫助增加聲勢,提高士氣。啦啦隊員給參加跑步比賽的同學吶喊助威。詞語解釋無緣無故:沒有一點原因。媽媽今天不知怎么了,無緣無故地朝我發火。欺負:用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱。本課指鵝嚇唬孩子們。

我們不能欺負那些弱小的同學。

課文記敘“我”在回家的路上被鵝追趕、襲擊,后來在

的幫助下趕走了鵝,再不怕鵝的故事。默讀課文,說說這篇課文主要講了一件什么事。整體感知金奎叔課文可以分為幾部分?各部分內容是什么?第一部分():第二部分():5-121-4“我們”都相信牛怕人、鵝不怕人的說法。“我”遭到了鵝的欺負,金奎叔幫“我”教訓了鵝,并告訴“我”不要怕鵝。第三部分():13-15“我”記住了金奎叔的話,從此不再怕鵝了。模()概()脫()掐()摸()既()說()焰()模樣撫摸大概既然

課堂演練一、給下列形近字組詞。脫下說話掐住火焰二、根據課文內容填空。

課文記敘了

,而后在金奎叔的幫助下,

的事。“我”在回家的路上被鵝追趕、襲擊

把鵝趕走第二課時默讀課文3、4自然段,交流、總結:

“我們”對牛和鵝的態度是怎樣的?畫出描寫作者態度的句子。

所以我們看到牛,一點兒不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢!可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角,叫它跪下來,然后騎到牛背上去。

對牛的態度不害怕拍牛背摸牛肚觸屁股扳牛角……騎牛背欺牛我們眼中的牛一點兒都不可怕,可以隨便欺負。

當我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠遠地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走過去。

對鵝的態度不敢看它遇見鵝繞道走怕鵝我們眼中的鵝十分可怕,我們都害怕它。默讀課文5-12自然段,交流、思考:是什么事情讓作者改變了看法?

帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬住了我當胸的衣襟,拉住我不放。張狂“我”逃走了嗎?鵝是如何對待“我”的?在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就就又哭又叫,可是叫些什么,當時自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”動作描寫心理描寫怕鵝語言描寫我嚇得腳也軟了,更跑不快。面對鵝的“攻擊”,“我”有怎樣的表現?

也許是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝,它用全身的力量來拖我,啄我,扇動翅膀來撲打我。我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小,只不過跟它一樣高呢!其他幾只鵝在后面嘎嘎大叫著助威。蠻橫在“我”的大哭大叫下,鵝放過“我”了嗎?對鵝的恐懼貼著墻壁悄悄地走嚇得腳軟又哭又叫書包掉了,鞋子脫了“我”狼狽不堪鵝的不可一世側著眼睛看一搖一擺、神氣地走大叫助威討論:說一說這是一只怎樣的老公鵝。

這是一只神氣活現、膽大妄為、氣焰囂張、不可一世、耀武揚威、趾高氣揚的鵝。

想一想:可以用哪些四字詞語概括“我”當時的處境、心理?心驚肉跳魂飛魄散膽戰心驚狼狽不堪心驚膽寒膽小如鼠(課后第一題)默讀第8自然段,思考:在對待“怕鵝”這件事上,金奎叔的態度是怎樣的?鵝面對他時,有怎樣的表現?金奎叔老雄鵝一把握住了鵝的長脖子用腳爪劃他,用嘴啄他

輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老公鵝摔到了半空中。

張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。其余三只鵝也怕了,紛紛張開翅膀,跳進池塘里,向遠處游去。不怕鵝落荒而逃齊讀第11自然段金奎叔說的話,聯系你的生活經歷,說說你受到了什么啟發。句子品析:這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們,只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題,分析問題,就會正確地認識生活。

它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強呀!默讀13-15自然段,交流、總結:經過這件事,作者對牛和鵝的認識發生了什么變化?

欺負它不再欺負它害怕、躲避不再害怕

雖然是一件童年小事,但“我”從金奎叔的話中明白了不要因為別人怎么說,就輕易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負你,要敢于制止他,也不要因為自己強,就欺負別人。所有這些,對“我”都具有深遠的意義,因此直到現在,“我”還記著金奎叔的話。為什么“直到現在,我還記著金奎叔的話”?(課后第三題)有一天,玉皇大帝派觀音娘娘到下界察訪民情。觀音娘娘來到下界,見人們僅憑自己的雙手勞動很辛苦,于是回天宮奏明玉帝,請求將天上的牛、羊、鵝等放到下界給人們使用。玉帝聞奏,欣然答應,讓牛幫人耕地,羊幫人踩土,鵝幫人割草……牛和鵝眼睛的傳說拓展閱讀

人們很高興,于是,趕著牛、羊、鵝等到田里耕耘。誰知因牛的瞳孔生得很大,把人看成—點而小東西,它覺得被人牽著亂轉太不應該,便轉過頭來,用角把人抵撞得頭破肚裂。從此,牛見人就用角抵。而鵝的瞳孔很小,它把人看成一種極高大的怪物,一見人,就嚇得遍身發抖,不敢走動。

觀音娘娘得知這一情況后,當即施展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論