短視頻策劃、制作與運營（第2版慕課版）授課教師專業(yè)（學(xué)科）新媒體教學(xué)課題全面認識短視頻行業(yè)與各平臺（1）學(xué)時安排2學(xué)時（90分鐘）教學(xué)年級所選教材《短視頻：策劃、制作與運營（第2版）》，黃靜、劉紹君主編，2024年人民郵電出版社一、學(xué)習(xí)目標描述1、知識目標1）短視頻概述2）短視頻的類型2、能力目標1）了解短視頻的基本概念、特點、行業(yè)發(fā)展歷程；2）了解短視頻的類型。3、德育目標1）學(xué)會分享；2）學(xué)會包容；二、學(xué)習(xí)重點及難點學(xué)習(xí)重點：短視頻的概念、類型學(xué)習(xí)難點：短視頻的特點三、教學(xué)問題預(yù)測1、學(xué)生可能沒有收集短視頻案例四、教學(xué)問題解決方案1、教師將課前準備工作與與平時考核結(jié)合，要求學(xué)生在課前發(fā)送預(yù)習(xí)成果至教師郵箱五、學(xué)習(xí)者特征分析（教師填寫）學(xué)習(xí)特點：學(xué)習(xí)習(xí)慣：交往特點：六、教學(xué)資源教學(xué)PPT；2.各平臺爆款短視頻七、預(yù)習(xí)成果展示實踐項目1學(xué)生收集并展示短視頻案例實踐項目2學(xué)生收集并展示不同平臺的短視頻；八、教學(xué)項目（任務(wù)）設(shè)計1.學(xué)生收集并展示短視頻案例；2.學(xué)生收集并展示不同平臺的短視頻；九、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標教學(xué)內(nèi)容參考導(dǎo)語項目任務(wù)教法學(xué)法設(shè)計意圖教學(xué)資源時間本課介紹Mob研究院發(fā)布的《2023年短視頻行業(yè)研究報告》分析，短視頻市場規(guī)模近3000億元，在網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)市場規(guī)模中的占比高達40.3%。在短視頻行業(yè)，“南抖音、北快手”的競爭格局已被打破，嗶哩嗶哩、微信視頻號等短視頻平臺正在瓜分短視頻市場份額。目前，大部分短視頻平臺基本完成用戶積淀，未來用戶數(shù)量難以出現(xiàn)爆發(fā)式增長，平臺的商業(yè)價值將從流量用戶的增長向單個用戶的深度價值挖掘調(diào)整，然而用戶價值的持續(xù)輸出、傳導(dǎo)、實現(xiàn)都離不開完善、穩(wěn)定的商業(yè)模式。對于創(chuàng)業(yè)者、市場營銷人員、新媒體營銷人員、品牌商和企業(yè)來說，短視頻是重要的營銷推廣渠道，再加上短視頻的制作門檻很低，只要有一部手機就可以完成短視頻的拍攝和剪輯，所以越來越多的個人、機構(gòu)開始加入短視頻的創(chuàng)作行列。然而，在短視頻如此普遍的今天，所有短視頻對于用戶來說都是“稍滑即逝”的，制作出吸引用戶眼球的“爆款”短視頻，至關(guān)重要。抖音、快手都屬于第一梯隊的短視頻平臺，其平臺定位、用戶特點、商業(yè)模式等卻不盡相同。充分了解不同短視頻平臺的定位與特點，對精準的營銷策劃至關(guān)重要。本章力圖全面解析短視頻行業(yè)發(fā)展狀況及各主要平臺的功能與優(yōu)勢，以期幫助讀者對短視頻行業(yè)建立系統(tǒng)認知，為后續(xù)營銷實操打下基礎(chǔ)。【項目任務(wù)】學(xué)生收集并展示短視頻案例；15輸入知識目標1能力目標1德育目標1德育目標2抖音、快手都屬于第一梯隊的短視頻平臺，其平臺定位、用戶特點、商業(yè)模式等卻不盡相同。充分了解不同短視頻平臺的定位與特點，對精準的營銷策劃至關(guān)重要。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第52次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2023年6月，短視頻用戶規(guī)模已達10.26億人。短視頻行業(yè)僅用短短幾年時間，就實現(xiàn)了從萌芽到爆發(fā)，再到成熟的轉(zhuǎn)變，幾乎觸及社會生活的各個方面。短視頻也成為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容產(chǎn)品傳遞信息、營銷推廣的重要渠道。以目前短視頻的發(fā)展態(tài)勢來看，可以毫不夸張地說：短視頻，不生活。閱讀P2-13,學(xué)習(xí)短視頻的概念、特點和發(fā)展歷程。30輸出艾瑞咨詢對短視頻有了一個比較清晰的定義：短視頻是指一種視頻時長以秒計數(shù)，一般在10分鐘以內(nèi)，主要依托于移動智能終端實現(xiàn)快速拍攝和美化編輯功能，可在社交媒體平臺上實時分享和無縫對接的一種新型視頻形式。相較于傳統(tǒng)視頻、微電影，短視頻主要有以下4個特點。1．時長較短，傳播速度更快2．創(chuàng)作流程簡單，參與門檻更低3．突出個性化表達，快速打造KOL4．社交屬性強，信息傳遞廣短視頻行業(yè)的發(fā)展歷程可分為萌芽期、探索期、爆發(fā)期、優(yōu)化期、沉淀期5個階段。【項目任務(wù)】在你的印象中，什么樣的視頻屬于短視頻？反饋【教學(xué)內(nèi)容】1.小組成員將討論的內(nèi)容總結(jié)出來，寫在本子上；2.每組選擇一名學(xué)生向全班同學(xué)進行分享；3.老師給反饋。【教法學(xué)法】小組在討論時，教師應(yīng)當及時搜集學(xué)生們的問題，并及時幫助解決。反思1.引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查詢信息媒介的衍變歷程【項目任務(wù)】說一說你看過的經(jīng)典短視頻中，最吸引你的是什么。輸入知識目標1能力目標1德育目標1德育目標2閱讀P8-13,學(xué)習(xí)短視頻的類型【項目任務(wù)】你最常用的短視頻平臺是哪一個？它為什么吸引你？【教學(xué)資源】30輸出短視頻的類型較多，可以按不同的分類標準對其進行分類。常見的短視頻分類方式有按表現(xiàn)形式分類、按視頻內(nèi)容分類、按生產(chǎn)方式分類。按照表現(xiàn)形式分類，主要可以將短視頻分為以下5類。1．短紀錄片2．情景短劇3．解說類短視頻4．脫口秀短視頻5．Vlog想一想，你看過的哪些短視頻是由專業(yè)團隊創(chuàng)作的，哪些短視頻是由普通用戶創(chuàng)作的，并說一說兩者有什么差別。想一想，你看過的哪些短視頻是由專業(yè)團隊創(chuàng)作的，哪些短視頻是由普通用戶創(chuàng)作的，并說一說兩者有什么差別。按照視頻內(nèi)容的不同，短視頻可以分為以下6種常見類型。1．日常分享類短視頻2．技能分享類短視頻3．幽默類短視頻4．顏值才藝類短視頻5．街頭采訪類短視頻6．創(chuàng)意剪輯類短視頻按照生產(chǎn)方式分類，短視頻可以分為UGC、PUGC、PGC短視頻3種類型。反饋請分享一條你喜歡的短視頻，說一說從表現(xiàn)形式上看，它屬于什么類型反思想一想，你經(jīng)常看或喜歡看的短視頻屬于什么內(nèi)容類型。【項目任務(wù)】想一想，你看過的哪些短視頻是由專業(yè)團隊創(chuàng)作的，哪些短視頻是由普通用戶創(chuàng)作的，并說一說兩者有什么差別。教師小結(jié)短視頻是指一種視頻時長以秒計數(shù)，一般在10分鐘以內(nèi)，主要依托于移動智能終端實現(xiàn)快速拍攝和美化編輯功能，可在社交媒體平臺上實時分享和無縫對接的一種新型視頻形式。相較于傳統(tǒng)視頻、微電影，短視頻主要有以下4個特點。1．時長較短，傳播速度更快2．創(chuàng)作流程簡單，參與門檻更低3．突出個性化表達，快速打造KOL4．社交屬性強，信息傳遞廣短視頻行業(yè)的發(fā)展歷程可分為萌芽期、探索期、爆發(fā)期、優(yōu)化期、沉淀期5個階段。按照表現(xiàn)形式分類，主要可以將短視頻分為以下5類。1．短紀錄片2．情景短劇3．解說類短視頻4．脫口秀短視頻5．Vlog想一想，你看過的哪些短視頻是由專業(yè)團隊創(chuàng)作的，哪些短視頻是由普通用戶創(chuàng)作的，并說一說兩者有什么差別。想一想，你看過的哪些短視頻是由專業(yè)團隊創(chuàng)作的，哪些短視頻是由普通用戶創(chuàng)作的，并說一說兩者有什么差別。按照視頻內(nèi)容的不同，短視頻可以分為以下6種常見類型。1．日常分享類短視頻2．技能分享類短視頻3