第頁(yè)2024年心靈寄托作文

心靈的寄托作文1

經(jīng)常有人嘲笑我多愁善感，我并不認(rèn)為多愁善感是什么壞事，憂愁逝去的曾經(jīng)，從此成長(zhǎng)起來(lái)，感嘆人情世故，從此明白起來(lái)。嘀噠的鬧鐘不厭其煩地邁著它的步子，走著，走著，仿佛人世間的一切與它無(wú)關(guān)，又為完成這一圈，繼續(xù)下一圈，直到它老的走不動(dòng)為止，而它并不遺憾，因?yàn)樗鼇?lái)此間的目的已經(jīng)得到滿足，安靜地等待生命的輪回。

打開門，一股冷風(fēng)灌進(jìn)我的衣口，這使我不得不縮了縮脖頸，緊了緊衣裳，這南方的初冬令我感到絲絲寒意，不過(guò)這“下馬威”卻使我更加頑強(qiáng)，很快便適應(yīng)了這呼嘯的風(fēng)。

坐在自己做的藤椅上，目光隨著遙遠(yuǎn)的月亮，漸漸地深邃，周圍除了附近馬路上傳來(lái)的喇叭聲外，便是凄厲的冷風(fēng)，我看著月亮，月亮仿佛也看著我，就像每年只能團(tuán)聚一次的牛郎織女一樣，互相仔細(xì)的端詳對(duì)方，怎么看也看不夠，高臺(tái)下的那些大樹也配合著我們，輕輕地停下起舞的步伐，冷風(fēng)也停下如刀削一般的呼嘯。

時(shí)間好像就此凝固，亮得發(fā)白的月亮就像一位青澀的少女，懷揣著不安，靜靜地打量著自己的情郎，即惶恐又欣喜，我又何嘗不是呢？頓時(shí)，月亮仿佛印成一張美麗的俏臉，而這張俏臉的主人，正是我心愛的女子，那既安詳又羞澀的笑臉，櫻紅的小嘴和那雙迷人的雙眼，幾乎讓我無(wú)法自拔。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在還不行，我只是個(gè)靠著父母生存的學(xué)生罷了，給不了她諾言，給不了她未來(lái)，甚至連最基本的生活保障也給不了，我不愿合成一體的心，又被殘忍得撕裂，一半在這，而一半在那，自從她拒絕我的意思起，我便明白了，為她的明理和堅(jiān)持原則而高興，為自己的魯莽和幼稚感到羞愧和反思。

的確，我需要更多的力量和經(jīng)驗(yàn)，而代價(jià)就是失敗，但是我認(rèn)為失敗是成功的催化劑，而挫折則是人生的鐵血教官，一步步跌倒，又一步步被勒令重新來(lái)過(guò)，縱使傷痕累累，血跡斑斑，也要咬著牙走下去。

愛，就要學(xué)會(huì)放手，讓雙方感到彼此的寬容，無(wú)論多遠(yuǎn)，那一縷溫暖的紅線都不會(huì)斷卻。

我真的老了么，這讓我自己不禁自嘲，搖了搖頭，苦笑地站起身子，默默向月亮，向心中的那張俏臉揮了揮手作別，堅(jiān)毅的臉龐靜悄悄地劃過(guò)幾滴晶瑩的淚。等著我，功成名就日，張燈結(jié)彩時(shí)，一心一意苦思學(xué)，只為他日佳人把言歡。

心靈的寄托作文2

您是溫順的，您的手里寄托著許多夢(mèng)想，將大?？駷懙南Ｍ耐性谟谀?，只因?yàn)橄嘈拍恪?/p>

時(shí)間飛快讓人感到驚訝，我已經(jīng)上初中了，也許這便是自己成長(zhǎng)的標(biāo)證，而許多的疑惑也寄托在我心里。最大的疑惑便是我要將希望寄托給誰(shuí)呢，也就是中學(xué)老師。

真是美艷無(wú)比呀，她的`外貌已可以明示出心靈的純潔，一次次因長(zhǎng)時(shí)間講課而導(dǎo)致身體不適，老師的疲憊牽引著我們心靈的刺痛，她沒有放棄每一絲希望，她用自己的光芒來(lái)?yè)Q取我們前方的黎明，她愿意給予我們機(jī)會(huì)，而這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)希望，即使寬容了無(wú)數(shù)次，即使是懲罰，心靈的背后有著您的牽掛，您費(fèi)盡心血，毫無(wú)絲自己利益，您試圖打破命運(yùn)的狂瀾來(lái)?yè)Q取我們的新生，而我愿意將我這*庸的靜水讓您推動(dòng)成狂瀾。

我們希望能看到您永久的微笑，我們也希望您心靈再度*靜，越越欲試使然，我想對(duì)您說(shuō)老師您幸苦了，也許是心靈永久的顫抖，也許是情緒的滄桑，心靈的淚水已波動(dòng)許久，只為您的操累與心血

好景不長(zhǎng)，老師的家庭出了些事，老師無(wú)奈辭職了，這是一個(gè)怎樣的消息呢，我不愿意去觸碰我的心靈，我不想想，因?yàn)楹秒y受，那時(shí)才知道世間最大的痛竟是離別的痛，您對(duì)學(xué)生的愛已可以與母愛相之配比，當(dāng)我們陷入彷徨的時(shí)，您盡力救我們脫離這陰霾，回念教室在我的瞳仁中能看到您的身影，能清晰的看到您流的每一滴汗，與雙鬢的每一絲白發(fā)。

仰望星空，淚潤(rùn)雙目，思想?yún)s不受我的限制，它飄向天空，再現(xiàn)的是你的面容。有這寒刺的痛，只因?yàn)橄嘈拍悖惨驗(yàn)槟闶俏倚撵`的寄托點(diǎn)。

心靈的寄托作文3

經(jīng)常有人嘲笑我多愁善感，我并不認(rèn)為多愁善感是什么壞事，憂愁逝去的曾經(jīng)，從此成長(zhǎng)起來(lái)，感嘆人情世故，從此明白起來(lái)。嘀噠的鬧鐘不厭其煩地邁著它的步子，走著，走著，仿佛人世間的一切與它無(wú)關(guān)，又為完成這一圈，繼續(xù)下一圈，直到它老的走不動(dòng)為止，而它并不遺憾，因?yàn)樗鼇?lái)此間的目的已經(jīng)得到滿足，安靜地等待生命的輪回。

打開門，一股冷風(fēng)灌進(jìn)我的衣口，這使我不得不縮了縮脖頸，緊了緊衣裳，這南方的初冬令我感到絲絲寒意，不過(guò)這“下馬威”卻使我更加頑強(qiáng)，很快便適應(yīng)了這呼嘯的風(fēng)。

坐在自己做的藤椅上，目光隨著遙遠(yuǎn)的月亮，漸漸地深邃，周圍除了附近馬路上傳來(lái)的喇叭聲外，便是凄厲的冷風(fēng)，我看著月亮，月亮仿佛也看著我，就像每年只能團(tuán)聚一次的牛郎織女一樣，互相仔細(xì)的端詳對(duì)方，怎么看也看不夠，高臺(tái)下的那些大樹也配合著我們，輕輕地停下起舞的步伐，冷風(fēng)也停下如刀削一般的呼嘯。

時(shí)間好像就此凝固，亮得發(fā)白的月亮就像一位青澀的少女，懷揣著不安，靜靜地打量著自己的情郎，即惶恐又欣喜，我又何嘗不是呢？頓時(shí)，月亮仿佛印成一張美麗的俏臉，而這張俏臉的主人，正是我心愛的"女子，那既安詳又羞澀的笑臉，櫻紅的小嘴和那雙迷人的雙眼，幾乎讓我無(wú)法自拔。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在還不行，我只是個(gè)靠著父母生存的學(xué)生罷了，給不了她諾言，給不了她未來(lái)，甚至連最基本的生活保障也給不了，我不愿合成一體的心，又被殘忍得撕裂，一半在這，而一半在那，自從她拒絕我的意思起，我便明白了，為她的明理和堅(jiān)持原則而高興，為自己的魯莽和幼稚感到羞愧和反思。

的確，我需要更多的力量和經(jīng)驗(yàn)，而代價(jià)就是失敗，但是我認(rèn)為失敗是成功的催化劑，而挫折則是人生的鐵血教官，一步步跌倒，又一步步被勒令重新來(lái)過(guò)，縱使傷痕累累，血跡斑斑，也要咬著牙走下去。

愛，就要學(xué)會(huì)放手，讓雙方感到彼此的寬容，無(wú)論多遠(yuǎn)，那一縷溫暖的紅線都不會(huì)斷卻。

我真的老了么，這讓我自己不禁自嘲，搖了搖頭，苦笑地站起身子，默默向月亮，向心中的那張俏臉揮了揮手作別，堅(jiān)毅的臉龐靜悄悄地劃過(guò)幾滴晶瑩的淚。等著我，功成名就日，張燈結(jié)彩時(shí)，一心一意苦思學(xué)，只為他日佳人把言歡。

心靈的寄托作文4

有一種感情深藏在內(nèi)心深處，沒有開端，也沒有結(jié)束。它困擾著你們，困頓中，你們只好找一片心靈的寄托之地，期盼盡情地宣泄。

屈原的心靈寄托：汨羅江

你赤足站在水邊，歷史的潮汐沖刷著歲月留下的痕跡，但卻沖刷不了那銘記在你心間的責(zé)任。春水東流，你仰天長(zhǎng)嘆，心中充滿了無(wú)盡的悲哀：你有著赤膽忠心，你胸懷黎民百姓，你“春顧楚國(guó)，心系懷王“，你立志要報(bào)效國(guó)家。無(wú)奈，權(quán)貴不容，君王疏遠(yuǎn)，最忠誠(chéng)的進(jìn)言總被排斥在最外緣。你被流放十年！于是面對(duì)浩渺的江水，你那無(wú)盡的惆悵涌上心頭。終于，你縱身一躍，消失在那滾滾東逝的江水中。你那“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”的赤膽忠心和報(bào)國(guó)熱忱終成千古遺憾。汨羅江成為你永遠(yuǎn)寄托哀思的地方。

陶潛的心靈寄托：田園

山上淡淡的云氣，伴著斜陽(yáng)的金黃，歸巢的鳥兒在林間鳴叫。你這位才氣橫溢的詩(shī)人面對(duì)此情此景，深嘆“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。你也認(rèn)識(shí)到那七品官帽狠狠地壓住了你早已受傷的心靈，塵世間的功名利祿就像一根繩索，牽絆你太久了。終于，你毅然斬?cái)嗔恕袄K索”，重返自然，生活在好“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的純樸生活中，享受著那份與世無(wú)爭(zhēng)和淡然*靜。在“采菊東籬下，悠然見南山”的田園中，你那受傷的心靈得到了很好的安撫。

易安的心靈寄托：詩(shī)詞

秋高氣爽的時(shí)候，你獨(dú)倚斜欄，卻等不到夫君的歸來(lái)；煙霧朦朧的暮春，你隔窗眺望，卻無(wú)法排解“才下眉頭，卻上心頭”的愁素。你曾是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路”又“掠起一灘鷗鷺”的清純少女?？墒牵L(fēng)雨飄搖的時(shí)代讓一切不幸陡然降臨在你這位弱女子的身上。國(guó)破、家亡、夫死的痛苦，使你一日比一日憔悴，你的詞染上了婉約凄涼的色彩，尤其是你吟唱的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使人回味?；蛟S，這一首首流傳千古的詩(shī)詞就是你心靈的寄托。

心靈的寄托之地仿如一個(gè)港灣，可以讓心靈得以休憩；又如一個(gè)驛站，可以讓心靈得以*靜。當(dāng)有如此的情思時(shí)，試著去尋找一片心靈的寄托之地吧，讓自己能盡情地在這片天地里翱翔！

心靈的寄托作文5

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！爆F(xiàn)如今，閱讀不僅僅是我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣，也是我們的精神食糧。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界?！倍鳛楦咧猩奈覀?，又有多少人是這樣做的呢？

高中三年，多姿多彩，陪伴我們最多的，唯有閱讀。它看過(guò)我們的苦與樂(lè)，喜與悲，我們應(yīng)該把它當(dāng)做真正的朋友，去了解它的內(nèi)心世界。

閱讀，是一場(chǎng)心靈的洗禮。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我領(lǐng)略到了主人公不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神，也有不同人物展現(xiàn)出的不同品格特征。這些，都是我們需要學(xué)習(xí)的品德。在讀《假如給我三天光明》時(shí)，我體會(huì)到了主人公海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)美好生活的向往，但同時(shí)也感受到了海倫凱勒對(duì)不能看到美好事物及風(fēng)景的.失望與無(wú)奈。

閱讀，是一份心靈的寄托。總有那么一篇文章或那么一段文字，甚至是一句話，都可以引起我們心靈的撼動(dòng)，而這種文字，我們常稱其為“心靈雞湯”。當(dāng)我們處于困境或是痛苦中不可自拔時(shí)，閱讀往往是我們解決困難及抒發(fā)感情最好的方式，因?yàn)樵陂喿x中，我們可以靜下心來(lái)，好好的思考，理性的思考應(yīng)該怎樣渡過(guò)難關(guān)，走出困境，解決問(wèn)題。

閱讀，是一個(gè)心靈的感悟。比如，在閱讀《*上下五千年》時(shí)，我們可以增加自己對(duì)*歷史的了解及自己的知識(shí)面，還可以領(lǐng)悟古代文人雅士的心境歷程及他們的壯志豪情，偉大抱負(fù)。而古代英雄人物的豐富人生經(jīng)歷也將成為我們一筆寶貴的財(cái)富。感悟文字帶來(lái)的豐富歷史文化，感悟名人的豐富人生經(jīng)歷，珍惜閱讀給我們帶來(lái)的寶貴財(cái)富。這就是我們閱讀的目的。

閱讀，給予我一片藍(lán)天，讓我如野鶴一樣自由自在的翱翔；閱讀，給予我一片汪洋，讓我如魚兒一般暢游在這片屬于我的大海之中；閱讀，給予我一汪清泉，讓我如枯木般的身心得到滋潤(rùn)，煥發(fā)生機(jī)。閱讀，如家人，如良師，如益友，在人生的道路上關(guān)愛著你，幫助著你，讓你能夠勇往直前。

心靈的寄托作文6

多次地在你的臂彎下，輕輕向你訴說(shuō)。才知道，面對(duì)你時(shí)，我找回了真實(shí)的自己。

——題記

微微將頭仰起，便能看穿你的一切。我喜歡像這樣，獨(dú)自一人，對(duì)著你發(fā)呆、癡想，行賞你那永無(wú)邊際的美！

你浩瀚無(wú)邊，容忍額整個(gè)世界。當(dāng)鳥兒從你身旁掠過(guò)，你瞇著眼，輕輕地說(shuō)：“飛吧，永無(wú)止境地飛吧！”飛機(jī)的“嚓嚓”聲從你耳旁劃過(guò)，你不曾埋怨，只是溫和地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，別吵醒了那些在夢(mèng)境中暢游的小生靈們！”

你不像太陽(yáng)那樣，用耀眼的光芒炫示自己的高貴華麗；也不像星星那樣將自己蒙蔽得如此卑微。你的胸懷，永遠(yuǎn)是那么的廣闊，從不曾計(jì)較過(guò)什么，怨恨過(guò)什么。悄悄地用一顆*凡而偉大的心裝納了一切。

白云，是你心情的點(diǎn)綴；雨點(diǎn)，是你傷心時(shí)落下的累吧！我想，“堅(jiān)強(qiáng)”是為你準(zhǔn)備的專屬名詞吧？翻遍了你的心情，很少能找到你落淚的痕跡。偶爾，你哭了，我知道，那是你真的受傷了。但是，無(wú)需多久，我又能看見你那燦爛又迷人的笑容重新綻放。

你知道嗎？

憂郁時(shí)，我喜歡對(duì)著你，凝視著你。我總會(huì)聽到你在輕輕地呼喚：“孩子，在想什么呢？在憂郁什么呢？不妨撇開你的憂愁，為自己的心靈撒下快樂(lè)的種子吧！”接著，你的嘴角微微上揚(yáng)，露出了微笑。我開始琢磨你的話語(yǔ)，然而，我的憂愁便隨風(fēng)逝去。

傷心時(shí)，我喜歡對(duì)著你，任由眼里滑落，任由傷痛蔓延。這時(shí)，你會(huì)很認(rèn)真地聽我傾訴著我的苦。你會(huì)用十分和藹的目光傳來(lái)對(duì)我的安慰。然后，開始訴說(shuō)你的故事。反復(fù)咀嚼你經(jīng)歷的風(fēng)雨，我的痛苦又算什么？于是，傷痛在一瞬間悄然離去。發(fā)現(xiàn)，臉上，正掛著一絲笑意。

高興時(shí)，我喜歡對(duì)著你。閉上眼，想你暢說(shuō)我的快樂(lè)，與你共享甘甜。你享受著我的快樂(lè)，我享受著你的溫柔。這時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)，只有和別人共享時(shí)，才會(huì)變得更快樂(lè)，更有價(jià)值。我微笑地睜開眼，大聲向你吶喊：“我好幸?！边@聲音，在天地間肆虐，一次又一次地回蕩著，回蕩著……

當(dāng)夕陽(yáng)的最后一朵光輝抹過(guò)，當(dāng)無(wú)情的黑夜在一次降臨，我找不到你，你，也看不到我了。

下一個(gè)天亮，見！

心靈的寄托作文7

有一種感情深藏在內(nèi)心深處，沒有開端，也沒有結(jié)束。它困擾著你們，困頓中，你們只好找一片心靈的寄托之地，期盼盡情地宣泄。

屈原的心靈寄托：汨羅江

你赤足站在水邊，歷史的潮汐沖刷著歲月留下的痕跡，但卻沖刷不了那銘記在你心間的責(zé)任。春水東流，你仰天長(zhǎng)嘆，心中充滿了無(wú)盡的悲哀：你有著赤膽忠心，你胸懷黎民百姓，你“春顧楚國(guó)，心系懷王“，你立志要報(bào)效國(guó)家。無(wú)奈，權(quán)貴不容，君王疏遠(yuǎn)，最忠誠(chéng)的進(jìn)言總被排斥在最外緣。你被流放十年！于是面對(duì)浩渺的江水，你那無(wú)盡的惆悵涌上心頭。終于，你縱身一躍，消失在那滾滾東逝的江水中。你那“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”的赤膽忠心和報(bào)國(guó)熱忱終成千古遺憾。汨羅江成為你永遠(yuǎn)寄托哀思的地方。

陶潛的心靈寄托：田園

山上淡淡的云氣，伴著斜陽(yáng)的金黃，歸巢的鳥兒在林間鳴叫。你這位才氣橫溢的詩(shī)人面對(duì)此情此景，深嘆“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。你也認(rèn)識(shí)到那七品官帽狠狠地壓住了你早已受傷的心靈，塵世間的功名利祿就像一根繩索，牽絆你太久了。終于，你毅然斬?cái)嗔恕袄K索”，重返自然，生活在好“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的純樸生活中，享受著那份與世無(wú)爭(zhēng)和淡然*靜。在“采菊東籬下，悠然見南山”的田園中，你那受傷的心靈得到了很好的安撫。

易安的心靈寄托：詩(shī)詞

秋高氣爽的時(shí)候，你獨(dú)倚斜欄，卻等不到夫君的歸來(lái)；煙霧朦朧的暮春，你隔窗眺望，卻無(wú)法排解“才下眉頭，卻上心頭”的愁素。你曾是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路”又“掠起一灘鷗鷺”的清純少女?？墒牵L(fēng)雨飄搖的時(shí)代讓一切不幸陡然降臨在你這位弱女子的身上。國(guó)破、家亡、夫死的痛苦，使你一日比一日憔悴，你的詞染上了婉約凄涼的色彩，尤其是你吟唱的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使人回味?；蛟S，這一首首流傳千古的詩(shī)詞就是你心靈的.寄托。

心靈的寄托之地仿如一個(gè)港灣，可以讓心靈得以休憩；又如一個(gè)驛站，可以讓心靈得以*靜。當(dāng)有如此的情思時(shí)，試著去尋找一片心靈的寄托之地吧，讓自己能盡情地在這片天地里翱翔！

心靈的寄托作文8

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”這種境界是多么讓我向往。也許是對(duì)文學(xué)的忠實(shí)，也許是尋找超然的夢(mèng)境，但我我總能體會(huì)到那種悲傷與慨嘆。真想穿越時(shí)空，過(guò)那種隱居山林的安逸生活，一畦菜田，一葉漁舟，泛于千尺斷崖之下，或是茫茫蘆蕩之中，“移舟泊煙渚”，同時(shí)寄情山水。與其在這冗雜的天地之間，不如在山林之中。

“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，那是何等的灑脫，何等的自由，無(wú)憂無(wú)慮。無(wú)需悲嘆自己的人生，與自然為舞，集天地精氣于心，是何等的雅致。想象在清癯的山林中，獨(dú)自沿著仄仄的小路徐行，夜風(fēng)微涼，奶白的月光，穿過(guò)林隙，照在溪流，我像那種精神會(huì)沉醉，淡墨的樹影，微風(fēng)中輕拂，你會(huì)感到有一種沒有束縛的美，一種純真、凄幽的美，更是一種寧馨素潔的"美。我的人生取向也是如此，提升自己的那種心靈美。

寄托，陰氳迷離的情調(diào)。

即使不能與超然塵外的莊子相媲美，但是我滿足自己的心靈的向往。我要用文字去裝點(diǎn)我與自然的交相揮就，像雄鷹一樣在廣闊的藍(lán)天中留下深深地足跡。人生之美，美在漸行漸遠(yuǎn)的驀然回首之處，不錯(cuò)，尋找心靈的慰藉，那是一種享受，更是一種追求精神的向往么。無(wú)需給自己帶來(lái)壓力和悲傷的情緒。在人生路上，我懂得了自由與樂(lè)觀，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膭傄闱靶校捕昧恕爸扉T酒肉臭。路有凍死骨”的現(xiàn)實(shí)邋遢?；蚴窃跉w有光的筆下尋找人天合一的超然美，“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛”。超越時(shí)間與空間的限制，像王羲之那樣文房潑墨，一氣呵成《蘭亭集序》。因此，對(duì)待人生要存有樂(lè)觀與開放，不要擁有悲觀，尋找正確的一面向前看，總有一條人生之路屬于自己。仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，清風(fēng)明月，溪聲鳥韻，柳浪荷香，清心濾思，偷得浮生半日閑。

樂(lè)觀，開朗寫盡了世界的眾相，也是人生的航向。其實(shí)，蕩漾著人生的幾多情懷。

心靈的寄托作文9

我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)山清水秀的地方。那里有我的童年和那些難以忘懷的童年記憶。

我的家鄉(xiāng)并不富饒，但是她是生我養(yǎng)我的地方。在我的心中，她是我靈魂安放之地。無(wú)論我走多遠(yuǎn)，也無(wú)論我生在何處，那里總是我魂?duì)繅?mèng)繞之地。只有聞到家鄉(xiāng)的氣味，走進(jìn)家鄉(xiāng)大山的深處，才能真正體味到她的偉大和質(zhì)樸，也是一種深邃的文化和精神的寄托。

家鄉(xiāng)的人民大多是樸素的農(nóng)民，可是他們是最勤勞和善良的人，總是默默無(wú)聞的辛勤勞作。不管是豐收還是貧年，他們的臉上總是掛著讓人溫馨的.笑容。在他們的談話間你聽不出什么大道理，卻句句說(shuō)出的是真心話，誠(chéng)實(shí)是他們身上最寶貴的財(cái)富。

我的家鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，群山環(huán)繞。只有一條彎彎曲曲的小道能通入大山。這也是我們和外面世界聯(lián)系的通道。站在高山頂上，向遠(yuǎn)方眺望，視線的盡頭是我從小向往城市的方向。那是我追夢(mèng)的地方。但是只有站在家鄉(xiāng)的高崗上我才能真切的體會(huì)到腳踏實(shí)地的開心和愉悅。

家鄉(xiāng)是一個(gè)人出生的地方，也是夢(mèng)想開始的地方，漂泊在外的游子，就像家鄉(xiāng)放飛的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。只要家鄉(xiāng)母親手中的線抖一抖，便知道是母親呼喚孩子歸來(lái)。無(wú)論我生在何方，聽到母親的呼喚，都會(huì)毫不猶豫的回到那個(gè)生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)。因?yàn)槟遣攀俏覀兊母?，才是心靈安放的地方。

心靈的寄托作文10

有一種感情深藏在內(nèi)心深處，沒有開端，也沒有結(jié)束。它困擾著你們，困頓中，你們只好找一片心靈的寄托之地，期盼盡情地宣泄。

屈原的心靈寄托：汨羅江

你赤足站在水邊，歷史的潮汐沖刷著歲月留下的痕跡，但卻沖刷不了那銘記在你心間的責(zé)任。春水東流，你仰天長(zhǎng)嘆，心中充滿了無(wú)盡的悲哀：你有著赤膽忠心，你胸懷黎民百姓，你“春顧楚國(guó)，心系懷王“，你立志要報(bào)效國(guó)家。無(wú)奈，權(quán)貴不容，君王疏遠(yuǎn)，最忠誠(chéng)的進(jìn)言總被排斥在最外緣。你被流放十年!于是面對(duì)浩渺的江水，你那無(wú)盡的惆悵涌上心頭。終于，你縱身一躍，消失在那滾滾東逝的江水中。你那“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”的赤膽忠心和報(bào)國(guó)熱忱終成千古遺憾。汨羅江成為你永遠(yuǎn)寄托哀思的地方。

陶潛的心靈寄托：田園

山上淡淡的云氣，伴著斜陽(yáng)的金黃，歸巢的鳥兒在林間鳴叫。你這位才氣橫溢的詩(shī)人面對(duì)此情此景，深嘆“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。你也認(rèn)識(shí)到那七品官帽狠狠地壓住了你早已受傷的心靈，塵世間的功名利祿就像一根繩索，牽絆你太久了。終于，你毅然斬?cái)嗔恕袄K索”，重返自然，生活在好“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的純樸生活中，享受著那份與世無(wú)爭(zhēng)和淡然*靜。在“采菊東籬下，悠然見南山”的田園中，你那受傷的心靈得到了很好的安撫。

易安的心靈寄托：詩(shī)詞

秋高氣爽的時(shí)候，你獨(dú)倚斜欄，卻等不到夫君的歸來(lái);煙霧朦朧的暮春，你隔窗眺望，卻無(wú)法排解“才下眉頭，卻上心頭”的愁素。你曾是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路”又“掠起一灘鷗鷺”的清純少女。可是，風(fēng)雨飄搖的時(shí)代讓一切不幸陡然降臨在你這位弱女子的身上。國(guó)破、家亡、夫死的痛苦，使你一日比一日憔悴，你的詞染上了婉約凄涼的色彩，尤其是你吟唱的`“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使人回味。或許，這一首首流傳千古的詩(shī)詞就是你心靈的寄托。

心靈的寄托之地仿如一個(gè)港灣，可以讓心靈得以休憩;又如一個(gè)驛站，可以讓心靈得以*靜。當(dāng)有如此的情思時(shí)，試著去尋找一片心靈的寄托之地吧，讓自己能盡情地在這片天地里翱翔!

心靈的寄托作文10篇擴(kuò)展閱讀

心靈的寄托作文10篇（擴(kuò)展1）——心靈的寄托作文10篇

心靈的寄托作文1

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你從前住的那幢足有六樓高的房子時(shí)，心中便會(huì)涌起一股懷念之情，酸酸的。

三年了，我依稀清楚地記得你的音容笑貌，你與我在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光早已深深烙在我心中了。從前的你有著宛如清泉的大眼睛，白皙的臉蛋與一頭烏黑的秀發(fā)在大家心中你是一個(gè)可愛的.女孩。

你成績(jī)好，有聰明，而且還有著一顆火熱的心。因此你博得了老師與同學(xué)們的信任和喜愛。你一直把我當(dāng)成最好的朋友。每當(dāng)我遇到困難，總是你不厭其煩地為我解決，我高興時(shí)你也樂(lè)呵呵的，我傷心時(shí)你總會(huì)來(lái)安慰我，而且你也會(huì)跟我一樣不高興，仿佛我的事就是你的事。我們倆總是形影不離，大家都說(shuō)我們親密得就像一對(duì)姐妹。

我清楚記得，每次我值日時(shí)，你總會(huì)幫我一把。即使干得大汗淋漓也在所不辭。我感到既高興有內(nèi)疚，勸你說(shuō)：“以后不用再幫我了這樣會(huì)耽誤你的時(shí)間?！蹦阋琅f埋頭苦干，笑著說(shuō)：“沒事，咱倆是好朋友嘛！況且我家離學(xué)校只有及步路，耽誤不了多少時(shí)間……”我深受感動(dòng)，在心中暗下決心以后也一定要幫你值日。

你的善良不能不讓我自嘆不如。還記得那一次嗎？課間時(shí)，有位同學(xué)忽然嘔吐了。你一見狀，便拿起鏟子喊我跟你一起去鏟沙子，并吩咐一些同學(xué)幫那位嘔吐的同學(xué)清理一下桌凳。待我把沙子鏟回來(lái)后，你對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)吧”。接著，你就把沙子倒在有贓物的地方，并拿來(lái)掃把一下一下地掃起來(lái)，最后又把拖把拖。了一遍。做完這些后，你走到那位嘔吐的同學(xué)旁邊，問(wèn)她哪里不舒服，需不需要請(qǐng)假，安慰她……在場(chǎng)的人見了都紛紛朝你豎起大拇指。那位同學(xué)居然也熱淚盈眶……

但好景不長(zhǎng)，那天你轉(zhuǎn)學(xué)了。聽大家說(shuō)你要回老家去了。離別時(shí)，我都不知該對(duì)你說(shuō)些什么才好，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都那么不舍得你，最后，我們含淚道別。望著車子遠(yuǎn)去的背影，想起我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光，我不禁潸然淚下……

如今，我還是無(wú)法忘記你的一切你教會(huì)了我很多很多。我多么想知道你在家鄉(xiāng)過(guò)得如何，但我相信你一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)橛心氵@樣的朋友，我感到無(wú)比自豪！

心靈的寄托作文2

有一種感情深藏在內(nèi)心深處，沒有開端，也沒有結(jié)束。它困擾著你們，困頓中，你們只好找一片心靈的寄托之地，期盼盡情地宣泄。

屈原的心靈寄托：汨羅江

你赤足站在水邊，歷史的潮汐沖刷著歲月留下的痕跡，但卻沖刷不了那銘記在你心間的責(zé)任。春水東流，你仰天長(zhǎng)嘆，心中充滿了無(wú)盡的悲哀：你有著赤膽忠心，你胸懷黎民百姓，你“春顧楚國(guó)，心系懷王“，你立志要報(bào)效國(guó)家。無(wú)奈，權(quán)貴不容，君王疏遠(yuǎn)，最忠誠(chéng)的進(jìn)言總被排斥在最外緣。你被流放十年！于是面對(duì)浩渺的江水，你那無(wú)盡的惆悵涌上心頭。終于，你縱身一躍，消失在那滾滾東逝的江水中。你那“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”的赤膽忠心和報(bào)國(guó)熱忱終成千古遺憾。汨羅江成為你永遠(yuǎn)寄托哀思的地方。

陶潛的心靈寄托：田園

山上淡淡的云氣，伴著斜陽(yáng)的金黃，歸巢的鳥兒在林間鳴叫。你這位才氣橫溢的詩(shī)人面對(duì)此情此景，深嘆“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。你也認(rèn)識(shí)到那七品官帽狠狠地壓住了你早已受傷的心靈，塵世間的功名利祿就像一根繩索，牽絆你太久了。終于，你毅然斬?cái)嗔恕袄K索”，重返自然，生活在好“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的純樸生活中，享受著那份與世無(wú)爭(zhēng)和淡然*靜。在“采菊東籬下，悠然見南山”的田園中，你那受傷的心靈得到了很好的安撫。

易安的心靈寄托：詩(shī)詞

秋高氣爽的時(shí)候，你獨(dú)倚斜欄，卻等不到夫君的歸來(lái)；煙霧朦朧的暮春，你隔窗眺望，卻無(wú)法排解“才下眉頭，卻上心頭”的愁素。你曾是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路”又“掠起一灘鷗鷺”的清純少女?？墒牵L(fēng)雨飄搖的時(shí)代讓一切不幸陡然降臨在你這位弱女子的身上。國(guó)破、家亡、夫死的痛苦，使你一日比一日憔悴，你的詞染上了婉約凄涼的色彩，尤其是你吟唱的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使人回味?；蛟S，這一首首流傳千古的詩(shī)詞就是你心靈的寄托。

心靈的寄托之地仿如一個(gè)港灣，可以讓心靈得以休憩；又如一個(gè)驛站，可以讓心靈得以*靜。當(dāng)有如此的情思時(shí)，試著去尋找一片心靈的寄托之地吧，讓自己能盡情地在這片天地里翱翔！

心靈的寄托作文3

面對(duì)當(dāng)今世俗的金錢利誘，官場(chǎng)的勾心斗角，難得有機(jī)會(huì)與自然有肌膚之親。鳥聲，蟬聲，蟲聲，雪聲，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我們都已經(jīng)被世俗的污濁所蒙蔽。倘若我們能夠放下懸浮著的心，用寧?kù)o享受自然，便會(huì)得到超然物外之趣。寄心于自然，得心之安寧。

低吟“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明辭官歸隱，躬耕田園，放棄了官場(chǎng)的“為五斗米折腰”，過(guò)起了隱居生活。陶淵明雖然沒有在官場(chǎng)上有所作為，但他在田園中得到了心靈的滋潤(rùn)。“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”表達(dá)了他對(duì)政治黑暗和官場(chǎng)的鄙棄，正是這種鄙棄，才讓他擁有一顆寧?kù)o、安貧樂(lè)道的心來(lái)享受自然，才得到了常人沒有的超然物外之趣。

杜甫一生致力于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，可最終換來(lái)的是“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”。杜甫確實(shí)想在政治上干出一番事跡，但他缺少一顆寧?kù)o、無(wú)所侍的心，來(lái)停下腳步去欣賞大自然，世間萬(wàn)物的超然物外之趣，倘若他的心靈能夠得到自然的凈化，不再急于奔走官場(chǎng)，而是停下腳步，讓自己的心靈得到暫時(shí)的放松，享受自然，或許他會(huì)更輕易地實(shí)現(xiàn)他的宏愿。

當(dāng)今，自然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，摩天大樓、燈紅酒綠是現(xiàn)代的代名詞。柏油馬路取代了自然的黃色肌膚，但仍堅(jiān)韌的種子沖破堅(jiān)硬的水泥，爬到地面，享受陽(yáng)光的沐浴，春雨的滋潤(rùn)，以求在自然中尋找心靈的寄托。

20xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)王小謨，在獲得該獎(jiǎng)后，他并沒有沉靜在喜悅之中，他悠閑自得，下棋，吹二胡，融入自然，寄心靈于自然，與自然融為一體。即使在癌癥期間，也始終保持面有春風(fēng)，心有春風(fēng)的快樂(lè)心情。

我們?cè)诜泵χ锌傁胍怯袝r(shí)間一定會(huì)到竹林野外呼吸一下新鮮空氣，捧一抔黃土，揚(yáng)撒天空，享受自然。可總會(huì)有這樣那樣的借口推脫掉，讓我們錯(cuò)失了與自然的接觸，錯(cuò)過(guò)了山間溪流聲，夏夜蟬聲，月下簫聲。放松自己的心靈，寄心于自然。是時(shí)候讓我們的心靈凈化一下了。

寄心于自然，讓心靈凈化，重踏這一片凈土。

心靈的寄托作文4

家，不僅是早出晚歸的住所，而且還是心靈的殿堂：回家不僅能從家人的喜怒哀樂(lè)中感受到親情，而且還能從精神遺失回歸中去尋找一種寄托。

已是十二月了，冬日寒冷的風(fēng)撲打在身上。初中生活的大半個(gè)學(xué)期，已偷偷從指尖溜走，人生如此*凡。老人的嘆息，同學(xué)的嫌棄，父母的失望，如寒風(fēng)撲打著我的心。

我，失落。心靈，孤獨(dú)……

家門外，晚霞映紅了整個(gè)天際，寒風(fēng)還依就吹著?；貞浥园诇I水的信仰，絕望早已埋沉了希望，寒冷而枯燥的冬日，轉(zhuǎn)移不了內(nèi)心的痛苦，冰冷的寒風(fēng)，吹散不了內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。我該怎么辦？我迷茫了，迷失在了人生的道路上。

推開家門，一陣暖流迎面襲來(lái)，撲打在我的臉頰上。飯菜的香飄蕩在空氣中，肉的濃香，青菜的清香，還有各種菜的香，使我陶醉。

走進(jìn)臥室，這舒適的床，寬大的課桌，高大的書架，都給了我一種獨(dú)特的感覺，一種親切感，一種久違的親切感。

我心中的心結(jié)解開了，心中的煩惱也已煙消云散，心靈找到了寄托。

家的溫情凝固了人生的煩惱，家的溫暖給了心靈一種寄托，一種別樣的寄托。

也許，淚水早已淹沒了心中的希望，失望的.塵土早已埋沒了人生前進(jìn)的動(dòng)力，心靈早已空虛，早已孤獨(dú)。但請(qǐng)不要忘記，家就在我們身后，家人還在默默地支持著我們。

家，一個(gè)溫情的家，一個(gè)讓心靈寄托的家。

心靈的寄托作文5

我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)山清水秀的地方。那里有我的童年和那些難以忘懷的童年記憶。

我的家鄉(xiāng)并不富饒，但是她是生我養(yǎng)我的地方。在我的心中，她是我靈魂安放之地。無(wú)論我走多遠(yuǎn)，也無(wú)論我生在何處，那里總是我魂?duì)繅?mèng)繞之地。只有聞到家鄉(xiāng)的氣味，走進(jìn)家鄉(xiāng)大山的深處，才能真正體味到她的偉大和質(zhì)樸，也是一種深邃的文化和精神的寄托。

家鄉(xiāng)的人民大多是樸素的農(nóng)民，可是他們是最勤勞和善良的人，總是默默無(wú)聞的辛勤勞作。不管是豐收還是貧年，他們的臉上總是掛著讓人溫馨的.笑容。在他們的談話間你聽不出什么大道理，卻句句說(shuō)出的是真心話，誠(chéng)實(shí)是他們身上最寶貴的財(cái)富。

我的家鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，群山環(huán)繞。只有一條彎彎曲曲的小道能通入大山。這也是我們和外面世界聯(lián)系的通道。站在高山頂上，向遠(yuǎn)方眺望，視線的盡頭是我從小向往城市的方向。那是我追夢(mèng)的地方。但是只有站在家鄉(xiāng)的高崗上我才能真切的體會(huì)到腳踏實(shí)地的開心和愉悅。

家鄉(xiāng)是一個(gè)人出生的地方，也是夢(mèng)想開始的地方，漂泊在外的游子，就像家鄉(xiāng)放飛的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。只要家鄉(xiāng)母親手中的線抖一抖，便知道是母親呼喚孩子歸來(lái)。無(wú)論我生在何方，聽到母親的呼喚，都會(huì)毫不猶豫的回到那個(gè)生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)。因?yàn)槟遣攀俏覀兊母攀切撵`安放的地方。

心靈的寄托作文6

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！爆F(xiàn)如今，閱讀不僅僅是我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣，也是我們的精神食糧。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界?！倍鳛楦咧猩奈覀?，又有多少人是這樣做的呢？

高中三年，多姿多彩，陪伴我們最多的，唯有閱讀。它看過(guò)我們的苦與樂(lè)，喜與悲，我們應(yīng)該把它當(dāng)做真正的朋友，去了解它的內(nèi)心世界。

閱讀，是一場(chǎng)心靈的洗禮。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我領(lǐng)略到了主人公不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神，也有不同人物展現(xiàn)出的不同品格特征。這些，都是我們需要學(xué)習(xí)的品德。在讀《假如給我三天光明》時(shí)，我體會(huì)到了主人公海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)美好生活的向往，但同時(shí)也感受到了海倫凱勒對(duì)不能看到美好事物及風(fēng)景的失望與無(wú)奈。

閱讀，是一份心靈的寄托。總有那么一篇文章或那么一段文字，甚至是一句話，都可以引起我們心靈的撼動(dòng)，而這種文字，我們常稱其為“心靈雞湯”。當(dāng)我們處于困境或是痛苦中不可自拔時(shí)，閱讀往往是我們解決困難及抒發(fā)感情最好的方式，因?yàn)樵陂喿x中，我們可以靜下心來(lái)，好好的思考，理性的"思考應(yīng)該怎樣渡過(guò)難關(guān)，走出困境，解決問(wèn)題。

閱讀，是一個(gè)心靈的感悟。比如，在閱讀《*上下五千年》時(shí)，我們可以增加自己對(duì)*歷史的了解及自己的知識(shí)面，還可以領(lǐng)悟古代文人雅士的心境歷程及他們的壯志豪情，偉大抱負(fù)。而古代英雄人物的豐富人生經(jīng)歷也將成為我們一筆寶貴的財(cái)富。感悟文字帶來(lái)的豐富歷史文化，感悟名人的豐富人生經(jīng)歷，珍惜閱讀給我們帶來(lái)的寶貴財(cái)富。這就是我們閱讀的目的。

閱讀，給予我一片藍(lán)天，讓我如野鶴一樣自由自在的翱翔；閱讀，給予我一片汪洋，讓我如魚兒一般暢游在這片屬于我的大海之中；閱讀，給予我一汪清泉，讓我如枯木般的身心得到滋潤(rùn)，煥發(fā)生機(jī)。閱讀，如家人，如良師，如益友，在人生的道路上關(guān)愛著你，幫助著你，讓你能夠勇往直前。

心靈的寄托作文7

家，不僅是早出晚歸的住所，而且還是心靈的殿堂：回家不僅能從家人的喜怒哀樂(lè)中感受到親情，而且還能從精神遺失回歸中去尋找一種寄托。

已是十二月了，冬日寒冷的風(fēng)撲打在身上。初中生活的大半個(gè)學(xué)期，已偷偷從指尖溜走，人生如此*凡。老人的嘆息，同學(xué)的嫌棄，父母的失望，如寒風(fēng)撲打著我的心。

我，失落。心靈，孤獨(dú)……

家門外，晚霞映紅了整個(gè)天際，寒風(fēng)還依就吹著。回憶旁白淚水的信仰，絕望早已埋沉了希望，寒冷而枯燥的冬日，轉(zhuǎn)移不了內(nèi)心的痛苦，冰冷的寒風(fēng)，吹散不了內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。我該怎么辦？我迷茫了，迷失在了人生的`道路上。

推開家門，一陣暖流迎面襲來(lái)，撲打在我的臉頰上。飯菜的香飄蕩在空氣中，肉的濃香，青菜的清香，還有各種菜的香，使我陶醉。

走進(jìn)臥室，這舒適的床，寬大的課桌，高大的書架，都給了我一種獨(dú)特的感覺，一種親切感，一種久違的親切感。

我心中的心結(jié)解開了，心中的煩惱也已煙消云散，心靈找到了寄托。

家的溫情凝固了人生的煩惱，家的溫暖給了心靈一種寄托，一種別樣的寄托。

也許，淚水早已淹沒了心中的希望，失望的塵土早已埋沒了人生前進(jìn)的動(dòng)力，心靈早已空虛，早已孤獨(dú)。但請(qǐng)不要忘記，家就在我們身后，家人還在默默地支持著我們。

家，一個(gè)溫情的家，一個(gè)讓心靈寄托的家。

心靈的寄托作文8

在那百鳥同歸之處，有一個(gè)山寒水暖的地方。那兒流水四季如春，那兒高峰常年冰寒。在那里，居住著一群可能的孩子，他們向往著明天，向往著未來(lái)。在他們幼小的心靈里裝滿了美好的夢(mèng)想。在他們的身前，還有著一群“童心未泯”的“大孩子”，他們有著鐵一般的臂膀，辛勤地付出。他們是黑土地上的耕耘者，領(lǐng)著孩子們上前去。

在那片大地上，始終屹立著一股不敗的信念，在這股信念的指導(dǎo)下，他們不怕基，不怕累，用汗水鋪墊出人生的道路，他們的眼里，沒有最好，只有更好。那道路上滿是勇氣與辛勤的印跡。信念的源頭，那片大地的最高榮譽(yù)正是那“班級(jí)積分榜”，是所有804學(xué)子的終極夢(mèng)想，期盼著能“一朝步入金鑾殿”。

要知道在這塊金榜上，記載著多少“英雄豪杰”風(fēng)流人物的光輝往事。這也是一種房屋的進(jìn)取精神，期盼著能“一成千秋大業(yè)”而不衰、期盼著能“常立不敗之地”。就是這樣一股不敗的信念。正所謂“江山代有才人出”，就是這種沒有最好，只有更好的真理在指引著我們。雖然“高處不勝寒”，但我們卻依然堅(jiān)持著“人往高處走”，千古風(fēng)流人物還看今朝嘛!

于是，在那黑色土地耕耘者的帶領(lǐng)下，那群孩子，滿懷著希望，雄糾糾，氣昂昂，抱著“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”的信念，不畏艱難，向前走去，縱使失敗也不放棄，因?yàn)樯頌楹曛?04班的他們知道：年輕沒有失敗，青春要炫出色彩!

因此，那片大地，終將古來(lái)今往，百鳥同歸，萬(wàn)人同聚，百代同堂，終將更加輝煌。孕育出一代代柔情似水的好姑娘，豪邁雄壯的好男兒。

心靈的寄托作文9

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”這種境界是多么讓我向往。也許是對(duì)文學(xué)的忠實(shí)，也許是尋找超然的夢(mèng)境，但我我總能體會(huì)到那種悲傷與慨嘆。真想穿越時(shí)空，過(guò)那種隱居山林的安逸生活，一畦菜田，一葉漁舟，泛于千尺斷崖之下，或是茫茫蘆蕩之中，“移舟泊煙渚”，同時(shí)寄情山水。與其在這冗雜的天地之間，不如在山林之中。

“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，那是何等的灑脫，何等的自由，無(wú)憂無(wú)慮。無(wú)需悲嘆自己的人生，與自然為舞，集天地精氣于心，是何等的雅致。想象在清癯的山林中，獨(dú)自沿著仄仄的小路徐行，夜風(fēng)微涼，奶白的月光，穿過(guò)林隙，照在溪流，我像那種精神會(huì)沉醉，淡墨的樹影，微風(fēng)中輕拂，你會(huì)感到有一種沒有束縛的美，一種純真、凄幽的美，更是一種寧馨素潔的美。我的人生取向也是如此，提升自己的那種心靈美。

寄托，陰氳迷離的情調(diào)。

即使不能與超然塵外的莊子相媲美，但是我滿足自己的心靈的向往。我要用文字去裝點(diǎn)我與自然的交相揮就，像雄鷹一樣在廣闊的藍(lán)天中留下深深地足跡。人生之美，美在漸行漸遠(yuǎn)的驀然回首之處，不錯(cuò)，尋找心靈的慰藉，那是一種享受，更是一種追求精神的向往么。無(wú)需給自己帶來(lái)壓力和悲傷的情緒。在人生路上，我懂得了自由與樂(lè)觀，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膭傄闱靶?，也懂得了“朱門酒肉臭。路有凍死骨”的現(xiàn)實(shí)邋遢?；蚴窃跉w有光的筆下尋找人天合一的超然美，“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛”。超越時(shí)間與空間的限制，像王羲之那樣文房潑墨，一氣呵成《蘭亭集序》。因此，對(duì)待人生要存有樂(lè)觀與開放，不要擁有悲觀，尋找正確的一面向前看，總有一條人生之路屬于自己。仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，清風(fēng)明月，溪聲鳥韻，柳浪荷香，清心濾思，偷得浮生半日閑。

樂(lè)觀，開朗寫盡了世界的眾相，也是人生的航向。其實(shí)，蕩漾著人生的幾多情懷。

心靈的寄托作文10

經(jīng)常有人嘲笑我多愁善感，我并不認(rèn)為多愁善感是什么壞事，憂愁逝去的曾經(jīng)，從此成長(zhǎng)起來(lái)，感嘆人情世故，從此明白起來(lái)。嘀噠的鬧鐘不厭其煩地邁著它的步子，走著，走著，仿佛人世間的一切與它無(wú)關(guān)，又為完成這一圈，繼續(xù)下一圈，直到它老的走不動(dòng)為止，而它并不遺憾，因?yàn)樗鼇?lái)此間的目的已經(jīng)得到滿足，安靜地等待生命的輪回。

打開門，一股冷風(fēng)灌進(jìn)我的衣口，這使我不得不縮了縮脖頸，緊了緊衣裳，這南方的初冬令我感到絲絲寒意，不過(guò)這“下馬威”卻使我更加頑強(qiáng)，很快便適應(yīng)了這呼嘯的風(fēng)。

坐在自己做的藤椅上，目光隨著遙遠(yuǎn)的月亮，漸漸地深邃，周圍除了附近馬路上傳來(lái)的喇叭聲外，便是凄厲的冷風(fēng)，我看著月亮，月亮仿佛也看著我，就像每年只能團(tuán)聚一次的牛郎織女一樣，互相仔細(xì)的端詳對(duì)方，怎么看也看不夠，高臺(tái)下的那些大樹也配合著我們，輕輕地停下起舞的步伐，冷風(fēng)也停下如刀削一般的呼嘯。

時(shí)間好像就此凝固，亮得發(fā)白的月亮就像一位青澀的少女，懷揣著不安，靜靜地打量著自己的情郎，即惶恐又欣喜，我又何嘗不是呢？頓時(shí)，月亮仿佛印成一張美麗的俏臉，而這張俏臉的主人，正是我心愛的女子，那既安詳又羞澀的笑臉，櫻紅的小嘴和那雙迷人的雙眼，幾乎讓我無(wú)法自拔。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在還不行，我只是個(gè)靠著父母生存的學(xué)生罷了，給不了她諾言，給不了她未來(lái)，甚至連最基本的生活保障也給不了，我不愿合成一體的心，又被殘忍得撕裂，一半在這，而一半在那，自從她拒絕我的意思起，我便明白了，為她的明理和堅(jiān)持原則而高興，為自己的魯莽和幼稚感到羞愧和反思。

的確，我需要更多的力量和經(jīng)驗(yàn)，而代價(jià)就是失敗，但是我認(rèn)為失敗是成功的催化劑，而挫折則是人生的鐵血教官，一步步跌倒，又一步步被勒令重新來(lái)過(guò)，縱使傷痕累累，血跡斑斑，也要咬著牙走下去。

愛，就要學(xué)會(huì)放手，讓雙方感到彼此的寬容，無(wú)論多遠(yuǎn)，那一縷溫暖的紅線都不會(huì)斷卻。

我真的老了么，這讓我自己不禁自嘲，搖了搖頭，苦笑地站起身子，默默向月亮，向心中的那張俏臉揮了揮手作別，堅(jiān)毅的臉龐靜悄悄地劃過(guò)幾滴晶瑩的淚。等著我，功成名就日，張燈結(jié)彩時(shí)，一心一意苦思學(xué)，只為他日佳人把言歡。

心靈的寄托作文10篇（擴(kuò)展2）——生命的寄托作文3篇

生命的寄托作文1

再去海寧時(shí)，特意看了富春山，高低錯(cuò)落，清麗明凈。如一曲清遠(yuǎn)的笛聲，余音繞梁，三日不絕，是閑淡、是憂思，是一晌貪歡。

把這種蒼茫郁蔥，綿延不絕的山畫得超越了時(shí)空的是元朝的黃公望。一路上，車過(guò)之處，我試圖把記憶中的那張《富春山居圖》與眼前的山一一對(duì)應(yīng)，各種層次的綠色，各種姿態(tài)的山巒，把影子投在早春的富春江上。山與水與倒影的節(jié)奏，感性與理性的交融，被黃公望用幾抹芳墨，點(diǎn)點(diǎn)赭石與花青，賦予了歲月的陳舊與滄桑，哀苦和激昂。

出獄后，賣卜為生，用生命的幾十年，云游人間，來(lái)往于富春江畔，用筆墨揮灑心間的獨(dú)白。于是，*國(guó)畫新的技法便從他的畫幅中誕生，一批畫家便從他的作品中崛起，其中包括明四家：沈周、文征明、唐寅、仇英。而沈周就曾經(jīng)收藏并大規(guī)模地臨摹過(guò)《富春山居圖》。

也許一個(gè)人一生中總會(huì)選擇一種寄托吧，黃公望選擇了富春山，出世于《富春山居圖》。

原來(lái)如此，東晉顧愷之選擇了人物，出世于《洛神賦圖》；北宋張擇端選擇了汴河*，出世與于《清明上河圖》；清代郎世寧選擇了馬，出世于《百駿圖》

生命的寄托固然可以是一句話、一個(gè)回首；也可以是一個(gè)走過(guò)卻錯(cuò)過(guò)的城、一個(gè)有情卻無(wú)緣的人。

生命的寄托作文2

詩(shī)一樣的年齡，夢(mèng)一樣的想法，我有。因而思緒就像意識(shí)流，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，時(shí)而凝聚，時(shí)而分散，仿佛是魔幻的粒子，不可捉摸。

我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞動(dòng)的柳條兒，對(duì)我總是有著磁鐵般的吸引力，讓我為之駐足，為之驚嘆，它們的美是細(xì)小的，甚至微不足道，然而卻是那樣的質(zhì)樸，透露出一種生命的自然氣息。

有人說(shuō)藍(lán)色代表憂郁，這也許是對(duì)的，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)色的，海是深沉的?？晌艺J(rèn)為藍(lán)色同樣也象征著純潔、明朗。不是嗎？天空正是因?yàn)橛辛怂{(lán)色而顯得格外的廣闊、高遠(yuǎn)，它的高遠(yuǎn)可以讓人的心情也隨之飛揚(yáng)。

一次月考之后，心情有些輕松。看看手表還有一個(gè)多小時(shí)才放學(xué)呢。不如出去走走吧！心里這樣想著，腳已在不覺之中踏出了教室。

學(xué)校里少了些往日的喧鬧，落日的斜暉更為這安靜的校園增添了一份清純的色彩，使她看上去宛若一位害羞的少女。漫步于其中，不禁想起了一句曾經(jīng)聽到的詩(shī)：倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路。這其中所寄予的情感和我現(xiàn)在的心情倒是有幾分相似。這樣美麗的畫面卻是我獨(dú)賞，想來(lái)心中不禁感到些淡淡的寂寞。于是想起了朋友小董，她還沒有放學(xué)，不如去她所在的那幢樓等她吧！

時(shí)間是奇怪的，當(dāng)你處于忙碌中時(shí)會(huì)覺得它是個(gè)匆匆的過(guò)客，但當(dāng)你用等去測(cè)量它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它是那樣的漫長(zhǎng)。等待中的腦子是空空的，突然間卻蹦出了一個(gè)問(wèn)題：為什么要在這兒等呢？是為了別人還是為了自己？

這是個(gè)值得思考的問(wèn)題，與其說(shuō)我是在等朋友放學(xué)，倒不如說(shuō)我只是在尋找一種寄托，等人不過(guò)是這寄托的一個(gè)借口罷了。如果我現(xiàn)在不是在這兒，我又會(huì)是在哪兒呢？校園固然是美麗的，然而一個(gè)人的寂寞感卻會(huì)因她的美而顯得更加強(qiáng)烈。等人雖然仍是我一個(gè)人在等，但心里已有了一個(gè)依托的對(duì)象，精神上也已不再寂寞。

由此我突然想到：原來(lái)我所向往的大自然，一直鐘愛的藍(lán)色也是自己用來(lái)寄托感情的對(duì)象。我們總是向往著自由，然而身處世事中往往有太多的無(wú)奈?，F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法滿足的，就只能在精神上尋求另一種寄托。有人選擇了書籍，有人選擇了回歸自然，也有人選擇了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。積極正確的寄托可以充實(shí)人們的精神世界，使生活變得更加多姿多彩；而消極、落寞的往往卻能將人推進(jìn)死亡的深淵。

生命本是一次孤獨(dú)之旅，但孤獨(dú)的路上有了寄托，它便不再寂寞。

生命的寄托作文3

我常常想，生命是什么呢？

有人說(shuō)，生命是初春里剛冒出頭來(lái)的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲；是喃喃學(xué)語(yǔ)的小寶寶但在那個(gè)春天，一株**凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。

那時(shí)，家中種了些許植物，但都是綠色的，見不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來(lái)了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上，就這樣，我開始了對(duì)她的灌溉。一開始我很積極，每天都要按時(shí)給她澆水，可是隨著時(shí)間的推移，我望著它凋零的花朵，不由得起了疑心：當(dāng)初媽媽只剪了她的枝，并沒有連根拔起，她怎么可能活下來(lái)呢？這樣想著，我放棄了對(duì)她的照顧，隨手把它丟在陽(yáng)臺(tái)上交給大自然撫養(yǎng)，任由她自生自滅去了。

然而當(dāng)幾個(gè)星期后，我再去看望她，準(zhǔn)備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的東西時(shí)，卻愣住了，她竟然還活著，而且活的好好的，它長(zhǎng)高了一大截，枝頭上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著，神氣十足，我看著這萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅，心中怦然一震——這，就是生命！

啊一株小小的指甲花，竟在無(wú)人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，就如杏林子所說(shuō)的"：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。”是啊，生命本身就是一樁奇跡，所以我們更應(yīng)該珍惜有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！

心靈的寄托作文10篇（擴(kuò)展3）——母愛的寄托作文(薈萃2篇)

母愛的寄托作文1

喜歡茶，家里最精致的家具該算得上那個(gè)雞翅木的茶案了。上面的什物都是我一樣一樣精心淘回來(lái)的，雖不昂貴，卻都精巧別致，唯獨(dú)那個(gè)圓形的茶盤。

這是個(gè)普通粗瓷的茶盤，本白色，笨笨拙拙的幾筆荷花，已被磨蹭的模糊了，邊緣還有著兩塊崩瓷?？吹降娜硕紩?huì)詫異地提問(wèn)，而我常常是微笑不語(yǔ)。

兒時(shí)的家在北方。房子不大，只有里外套間。我和父母住在里間。除去半間房的大炕，地下還有大衣柜和一個(gè)方桌。桌上放著一套白底彩花的茶具，總是被母親擦得潔凈無(wú)比。茶壺和四個(gè)小茶碗就像媽媽和孩子一樣，總是團(tuán)聚在這個(gè)圓形的大茶盤中。

家父愛茶如命，卻不專嗜，各色茶均合其心。我隨著父親也喝茶，母親反對(duì)，說(shuō)：小女孩兒家喝茶不好，把牙喝黑了。父親卻是寵溺，替我爭(zhēng)辯：就喝一點(diǎn)，沒事。

父親故去后，與茶絕緣，直到客居金陵。媽媽在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了盆茉莉，盛夏時(shí)花枝滿頭，芬芳四溢。母親準(zhǔn)備了一個(gè)大大的茶葉筒，把我單位發(fā)的茶葉放了進(jìn)去。每天午后，她都把開足了的花朵兒細(xì)心地摘下來(lái)，在笸籮里晾曬。南方天熱，到晚上，水汽就消失得差不多了。于是再收進(jìn)茶葉筒里，悶上一夜。第二天上午再倒出來(lái)晾曬。這樣幾天，家制的花茶就可以喝了。那粗陋的低等茶，經(jīng)過(guò)這樣的炮制，散發(fā)出陣陣茉莉清秀。有時(shí)，母親還摘下一兩朵新開的，放進(jìn)我的玻璃杯，那花兒在暗綠的葉片中浮動(dòng)，花香茶氣氤氳著，芬芳了整個(gè)夜晚。

小時(shí)候，我常頭暈流鼻血。母親說(shuō)我體內(nèi)火盛。她把父親每天喝過(guò)的茶葉都倒在篩子上晾曬，然后收攏起來(lái)。等積攢多了，把干菊花摻在里面，給我裝枕頭，說(shuō)茶和菊花都是清火明目的。

菊花也是母親種在院子里的的圍墻邊。這些野菊都是經(jīng)年的老根，每年春天都會(huì)生發(fā)出新枝嫩葉，給菜地澆水時(shí)，也給它們潑灑些。然后由春到夏，經(jīng)夏入秋，它們就蔥蔥蘢蘢地長(zhǎng)著。秋寒時(shí)，墻邊的野菊就盛開了，清冽的芳香洋溢在小院空中。

母親帶著我把開盛的小小菊朵細(xì)心地采下來(lái)，放在大匾上，在陰涼通風(fēng)的地方晾曬。曬好的菊花有兩個(gè)用途：第一個(gè)是泡茶，煮菊花湯。前者是雅事，可和茶一起，父親享用多。母親也會(huì)用幾片山楂干和菊花煮水給我喝，這個(gè)菊茶湯清熱明目，清香中帶著點(diǎn)酸甜，我極是愛喝。

干菊花的另一個(gè)用途就是前面說(shuō)的裝菊花茶葉枕。這菊花枕就是我的專用，那淡淡的菊氣芬芳染香了童年的一個(gè)個(gè)夜晚，一個(gè)個(gè)美夢(mèng)。

時(shí)光荏苒，慈母已不在。這許多年，搬了無(wú)數(shù)次家，遷徙了大半個(gè)*，這個(gè)大茶盤還奇跡般的留存在我現(xiàn)在的家中。我想，這怕就是母愛的寄托吧。

母愛的寄托作文2

“現(xiàn)在每周都要回奶奶家，我把自行車洗干凈，這樣你就可以騎車去，即能鍛煉身體，又能節(jié)約時(shí)間……”媽媽弓著腰用麻布將自行車上積了一寸的灰塵抹干凈，動(dòng)作是那么熟練。我卻木然地站在一旁，呆呆地看著媽媽認(rèn)真地為我打掃自行車，心里有點(diǎn)過(guò)意不去，可一想到那架“老掉牙”的自行車心理就有氣，“都騎了幾十年了，還不換一換，同學(xué)們都騎賽車，可我還……”我在心里埋怨著，卻不敢說(shuō)出來(lái)。怕媽媽罵。怕媽媽會(huì)傷心，失望；怕看到媽媽那哀愁的眼神；怕……看著她那單薄的背影，一摹情景在我眼前滑過(guò)_____走出那書聲朗朗的校園，我走在回家的路上，一邊踢著路上的石頭，一邊吹著自以為很悅耳的口哨。這時(shí)，聲后傳來(lái)了一位婦女與一個(gè)小男孩的談話“媽媽，今天我們學(xué)了一首詩(shī)叫《蒲公英》，我背給你聽好嗎？風(fēng)，輕輕地吹，蒲公英輕輕地飄了起來(lái)，飛呀飛……我們?nèi)フ掖蟮貗寢專　瘚寢?，我背得好嗎？”我不禁止住了口哨。靜靜地聽著。“嗯，好。你在學(xué)校乖不乖，老師還教了些什么？”只見這位母親駕著孩子，騎著自行車從我身邊行過(guò)，越來(lái)越遠(yuǎn)，看著母子倆親密的背影，我思緒萬(wàn)千———記得在我很小的時(shí)候，媽媽的工作單位很遠(yuǎn)，每天下了班都要騎著自行車來(lái)接我。在回家的路上，媽媽總是邊騎車邊教我唐詩(shī)宋詞，每次都是媽媽念，我跟著讀“鵝、鵝、鵝，”“鵝、鵝、鵝，”“曲項(xiàng)向天歌?！薄瓭u漸的，我能一連背幾十首，媽媽的臉上就會(huì)泛起欣慰的笑容，路上的行人也會(huì)向我投來(lái)贊許的目光。

每當(dāng)下雨天，家門前的那條泥濘的土路就更難走了。有時(shí)下大雨，水能沒過(guò)人的腳摞，媽媽總讓我打著傘，坐在車上，而自己卻披著雨衣，把褲角卷得高高，使出九牛二虎之力推車的背影，至今仍清晰地藏在我記憶的深處。

幾年過(guò)去了，那條土路也變成了寬敞的柏油馬路。在大人的愛護(hù)與夸獎(jiǎng)中，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了，懂事了，我對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”而就在我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的同時(shí)，媽媽卻老了。以前媽媽眼里的那個(gè)小坡，不知怎么的，卻變成了現(xiàn)在這個(gè)又長(zhǎng)又陡的坡，媽媽騎不動(dòng)了……“來(lái)幫我扶一下?！眿寢尩脑拰⑽覐某了贾欣嘶貋?lái)。我扶著車，突然發(fā)現(xiàn)媽媽那烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，額頭上也出現(xiàn)了幾道深深的皺紋。我頓時(shí)覺得媽媽老了，沒有了以前的青春，她把人生最高的青春花在了家庭和我的身上。噢，我明白了，這就是母愛，無(wú)私而偉大的愛。而這架舊自行車包含了濃濃的母愛，包含了母親對(duì)我的期望。這時(shí)自行車已經(jīng)煥然一新，我很高興地接過(guò)媽媽手中的鑰匙，接過(guò)了母親對(duì)我的愛，一份沉甸甸的愛。

我希望在這稍有涼意的夜晚，能有母愛伴隨我走過(guò)春、夏、秋、冬。

心靈的寄托作文10篇（擴(kuò)展4）——心靈的鑰匙作文10篇

心靈的鑰匙作文1

不明不白，在她的笑顏之下，那心中塵封了多年的.門便輕而易舉地打開了。

又有那么一些相見恨晚。

共同愛好著古典文學(xué)，愛好著詩(shī)詞，愛好著散文。

從來(lái)便知曉堂姐的文章，風(fēng)格獨(dú)特，語(yǔ)言干凈簡(jiǎn)練，可謂別具一格，昔有東坡之“大江東去”式的豪放，今又添易安之“載不動(dòng)許多愁”般的婉約。真的，傾慕。

恨她不是自己的親姐姐，花容月貌，秀麗之下又不存女子的柔弱之態(tài)，情商亦是極高的，但*日除了一起吃過(guò)幾次飯以外，也無(wú)太多交流。直到她即將中考。

那應(yīng)該是我們談話最久的一次，漫游濱江公園，迎著江風(fēng)，討論著最喜歡的科目。

“姐姐，你最喜歡哪一科嘛？”我嬉笑著問(wèn)她，分毫沒覺察到她的壓力與不安?！斑@都不算太喜歡，英語(yǔ)甚可，只不過(guò)物理是挺難的，很多講了都聽不懂。”她皺著眉。我撇了撇嘴，看向她：“那你喜歡古言一類的嗎？”她明顯怔了怔，在這黃昏里顯得格外突兀，似乎我倆停止在了時(shí)間的流里一般

良久，我自言自語(yǔ)：“我倒還挺喜歡古詩(shī)文的”

她莞爾：“好巧，還有散文?！?/p>

瞪大了眼，充滿著不可思議與驚奇，似在烈日炎炎下看見了彩虹的一束光樣：“姐姐，這個(gè)我們叫不叫“情趣相契”？”

“嗯，算吧?！?/p>

此后，我從伯母那里借來(lái)了許多堂姐寫的詩(shī)文，真是句句如玉，感人肺腑，恍然間，只覺得心中重重的負(fù)擔(dān)放下了，隨之而來(lái)的，盡是舒暢與欣悅。

姐姐的文筆我自愧不如，若是說(shuō)她為天仙，定是不為過(guò)的。只是，與她相識(shí)了十二年，至今才如此談心。

恨只恨，那柄鑰匙，鎖了我十二年，如此與她相遇相識(shí)，那塵封的門，亦不足惜。

心靈的鑰匙作文2

去年我10歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一件特別的禮物——一套精裝的《伊索寓言》叢書。這套書共二本，裝幀非常精美，封面是硬殼卡通油畫，尤其是封面上的那一句話：“影響*孩子一生的寓言”讓人一看就深深地吸引著我，更讓我對(duì)這件禮物愛不釋手。

現(xiàn)在，這套書我早就看完了，但我還常常拿出來(lái)重讀，每次看一、二篇，《伊索寓言》成了我最喜愛讀的寓言書。書里面的故事短小精悍，每一則寓言背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。書中內(nèi)容豐富多彩，用了大量擬人的寫法，非常吸引人。比如：強(qiáng)壯的獵狗會(huì)被瘦弱的狐貍打??；愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵；膽小的老鼠也能救大獅子……

我讀了《伊索寓言》后，思想上有很深的感觸，深受啟發(fā)，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面奇妙的故事情節(jié)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。就拿其中的《農(nóng)夫和鷹》這則蘊(yùn)藏著豐富哲理的小寓言來(lái)說(shuō)吧。

這則寓言說(shuō)的是：農(nóng)夫看到一只美麗的鷹被困在大網(wǎng)里，于是把它放了，鷹發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的恩德。后來(lái)有一天，鷹看見這個(gè)人坐在一堵?lián)u搖欲墜的墻下，非常危險(xiǎn)，就立刻俯沖下去，用腳爪抓起了農(nóng)夫頭上的頭巾就飛。農(nóng)夫氣極了，站起來(lái)馬上去追，鷹就把頭巾丟還給他。農(nóng)夫撿起頭巾后，又想回到原來(lái)坐的地方，卻發(fā)現(xiàn)墻已經(jīng)倒了。他這才明白，原來(lái)鷹是在救他，在報(bào)他上次的救命之恩。

我看完了這則寓言后，領(lǐng)會(huì)了其中的哲理：我們一定要多做好事，做了好事的人一定會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)還一定要知恩圖報(bào)。我們生活在這個(gè)溫暖的社會(huì)里，總會(huì)受到一些人的關(guān)心和幫助，尤其現(xiàn)在我們是小孩子，常受到老師、父母等人對(duì)我們的關(guān)心和幫助，我們一定要心存感激，努力學(xué)好本領(lǐng)，今后回報(bào)他們，一定要記住：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要學(xué)會(huì)去關(guān)心和幫助別人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

像這樣引人深思的故事比比皆是?！兑了髟⒀浴愤@套書中，每一個(gè)小故事，都蘊(yùn)含著一定的道理，每讀一個(gè)故事就好像老師、父母對(duì)我進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育。那一個(gè)個(gè)故事猶如一盞盞指明燈，指明了我今后前進(jìn)道路上的方向。它教會(huì)了我一些做人做事的道理，還使我學(xué)會(huì)了分辨善惡、美丑、是非的能力?！兑了髟⒀浴肥情_啟心靈的鑰匙，是思想教育的“好老師”，感謝夢(mèng)幻的主人——伊索為我們提供了這么好的精神食糧。朋友們，你們也來(lái)讀一讀吧，相信你們一定會(huì)喜歡她。

心靈的鑰匙作文3

親愛的爸爸：

您知道嗎？我曾經(jīng)是討厭您的，甚至是厭煩您的。我是那么不喜歡您的一切。

當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)騎車子時(shí)，媽媽叫您幫我扶著車子，可您卻在一旁看著，既不插手，也不指導(dǎo)。我信心滿滿地蹬起車子，可找不到*衡，馬上就連車帶人栽在地上，我以為您會(huì)像媽媽那樣扶起我，關(guān)切地問(wèn)一聲：“沒事吧？”我充滿喜悅甚至是期待，可您卻嘟囔了一句“沒用”，轉(zhuǎn)身走回屋里。那一刻，我抹去臉上已經(jīng)淌下的淚水，倔強(qiáng)地扶起車子，再繼續(xù)練習(xí)。

那時(shí)，我討厭您那漠不關(guān)心的態(tài)度。

當(dāng)我拿著98分的考試成績(jī)，歡天喜地地跑回家里，拿著卷子四處?kù)乓?。媽媽不說(shuō)話，只是笑著摸我的頭。走到您面前，我心里滿是燃燒的熱情，而您居然是拿過(guò)卷子，默默看了一遍，嘴里叼著香煙的臉上，沒有一點(diǎn)而我認(rèn)為理所當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)的高興甚至驚喜的表情?？粗褵熌孟聛?lái)，我心里又一陣喜悅：您要表?yè)P(yáng)我了嗎？可您的話像一盆冷水，澆得我心里的火苗奄奄一息，您無(wú)所謂的說(shuō)：“又沒到滿分，高興個(gè)啥？”我從您手中奪過(guò)卷子，跑回自己屋里，把房門反鎖。您可知道？在您和媽媽爭(zhēng)吵的時(shí)候，我自己一個(gè)人在默默地哭泣。我要考滿分，改變您的看不起。

那時(shí)，我討厭您吸著煙時(shí)無(wú)所謂的表情。

可是，有一件事讓我再也不敢討厭您，讓我重新認(rèn)識(shí)了您。

當(dāng)家里再也想不出有什么辦法能還借別人的錢時(shí)，大家都看著您，而您卻點(diǎn)了一支煙，靜靜抽起煙來(lái)。煙頭變紅，變白，灰燼掉落，您意味深長(zhǎng)地吐出一口白白的霧氣。我想：您一定認(rèn)為無(wú)所謂，不管了。直到有一天，您離開家，媽媽眼睛紅紅地告訴我，您去借錢了。

那一刻，我恍然大悟，以前對(duì)您的不解，現(xiàn)在我都明了。

您的不聞不問(wèn)，并不是我想的漠不關(guān)心，而是您在教我面對(duì)困難和挫折時(shí)，就算再痛，也得站起來(lái)，用毅力打敗它。只有自立，才能在社會(huì)上立足。

您的無(wú)所謂，并不是我認(rèn)為的冷漠無(wú)情，而是告訴我：不能驕傲自滿，要謙虛上進(jìn)。更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

連我*時(shí)最受不了的煙味兒，我也明白了，那是您在緊要關(guān)頭，留給自己的一個(gè)思考的時(shí)間，一個(gè)深思熟慮的過(guò)程，一個(gè)冷靜頭腦的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，那煙味兒似乎也變得香甜。

爸爸，請(qǐng)?jiān)徫抑皩?duì)您的誤解。是您教會(huì)我自立，教會(huì)我謙虛，更教會(huì)了我感恩。您用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：父愛同母愛一樣偉大。母愛如水，父愛如山。母愛溫柔秀美，父愛挺拔堅(jiān)毅。

您的愛是打開我心靈的鑰匙，打開我心中對(duì)您誤解的枷鎖；您的愛是幫我重新學(xué)會(huì)感恩的窗口，讓我學(xué)會(huì)了以心發(fā)現(xiàn)心：您的愛是我認(rèn)清生活的眼睛，讓我認(rèn)清了生活的艱辛，教我做生活的強(qiáng)者。您的愛就是我的保護(hù)傘，在遇到挫折時(shí)，有愛支撐跌不痛。我一定會(huì)由小鳥成長(zhǎng)為雄鷹，由小草成長(zhǎng)為大樹，完成您的心愿。將來(lái)我一定會(huì)讓您和媽媽過(guò)上好日子，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，貢獻(xiàn)祖國(guó)！

此致。

敬禮！

您的女兒：XXXX

心靈的鑰匙作文4

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪”地一聲打開了。

每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。世界上有許多形形色色的人，有些人樂(lè)觀、開朗，他們?cè)敢獍炎砸训男撵`世界呈現(xiàn)給他人看；有些人孤僻、內(nèi)向，他們的內(nèi)心就像上了一把鎖，將自已的`心靈世界保存的好好地，他們不愿別人來(lái)窺探，不愿別人來(lái)挖掘”

有些心理學(xué)家說(shuō)，性格孤僻的人肯定是因?yàn)閺男∪狈﹃P(guān)懷導(dǎo)致的這種性格，他們由于某種自我保護(hù)意識(shí)，所以選擇將自已與外界隔絕，面對(duì)這樣的人，我們要耐心的開導(dǎo)，切不可傷害他們。

原來(lái)我還不信，直到自已接觸了這類人。

隔壁家的小孩和我是同年出生的，她家比我家富裕的多，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相處，我漸漸了解到了他的家庭背景：父母常年在外打工，從小和奶奶居住，學(xué)習(xí)優(yōu)異，老師和親戚都很欣賞她，可她卻沒有一個(gè)朋友，她剛來(lái)我班時(shí)，不愛與人聊天，成天坐在座位上看書，同學(xué)們都說(shuō)她性格不好，高傲，看不起人，是個(gè)怪咖，我也很認(rèn)同。直到后來(lái)有一天那天我正在家看電視，爸媽正忙著做家務(wù)，突然門鈴響起，剛打開門，便看見她奶奶氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：你快去我家，我家藍(lán)藍(lán)正在家里生悶氣，我怕她出事”還沒等藍(lán)藍(lán)奶奶說(shuō)完，我便沖出了家門。一來(lái)到她家，便看見滿屋的書籍零零散散地躺在地上，還有一些碎玻璃片這是我第一次來(lái)她家，她的家很氣派，本來(lái)應(yīng)該很溫馨，也許是因?yàn)槿松俚年P(guān)系，屋內(nèi)顯得格外冷清，我沿著狼藉走，不一會(huì)兒便來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的房間，剛一進(jìn)去便嚇我一跳，只見藍(lán)藍(lán)蹲在地上，臉埋在雙臂之間，似乎正在哭泣，我喚了她幾聲，她順勢(shì)抬起頭來(lái)，兩眼腫的跟桃似的，我拿出衛(wèi)生紙幫她擦臉，她開了口我父母從小就不管我，每次看見我不開心，就拿錢幫我買些好玩的，好吃的，他們以為這樣我就能開心了，卻不知道我要的不是物質(zhì)補(bǔ)償，只是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，可他們從來(lái)就沒有給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，所以我變得沉寂、孤僻，因?yàn)樵谖倚闹?，父母都不?huì)給我關(guān)懷，更何況別人呢？你們別看我沒朋友，其實(shí)我也想要和別人一樣，有死黨的關(guān)懷啊，可我怕別人看不起我嗚嗚”

要不，我來(lái)做你的第一個(gè)朋友吧！”我說(shuō)。真的嗎？”真的！”于是我說(shuō)到做到，每天都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間去陪陪藍(lán)藍(lán)，現(xiàn)在她也變得樂(lè)觀了！或許是因?yàn)橛颜x帶給了她關(guān)懷吧！

原來(lái)，改變一個(gè)人這么簡(jiǎn)單，只需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，就能讓一個(gè)人變得樂(lè)觀、自信。

原來(lái)，唯有關(guān)懷，才能把自已變成把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心靈。

心靈的鑰匙作文5

讀書是可以隨時(shí)隨地的讀，能隨時(shí)隨地看的書，最當(dāng)數(shù)《讀者》，記不清是什么時(shí)候和你邂逅，記不清是什么時(shí)候開始愛不釋手，記不清是什么時(shí)候起被你迷得神魂顛倒。輕輕一冊(cè)在手，讓我忘記時(shí)光流轉(zhuǎn)，一口氣讀完，方才罷手，靜心品味，余味遠(yuǎn)長(zhǎng)，復(fù)又扎入其中，用心靈的語(yǔ)言和默默地交流，或閉上眼睛，用心聆聽，感受浮躁過(guò)后的*靜或內(nèi)心的感動(dòng)。

記得最初遇見你時(shí)的我，還很懵憧，那時(shí)不會(huì)欣賞你優(yōu)美的文字，最愛的是你的漫畫與幽默，你的畫沒有濃烈浪漫的色彩，只是簡(jiǎn)單的黑白世界，可從這黑白天地中，以我那時(shí)的年紀(jì)理解能力卻也能看出其中的樂(lè)趣。你的幽默著實(shí)令我在同學(xué)面前風(fēng)光了一把，我總是憋住笑意將你的幽默轉(zhuǎn)述給同學(xué)們聽，成了班里公認(rèn)的幽默大王。課間，我的位置成了歡樂(lè)的海洋，而你卻是我們歡樂(lè)的源泉。

慢慢的，我的視線在你身上擴(kuò)散，名人言論，趣味科學(xué)，人與自然，歷史一頁(yè)，生物世界，美文賞析……無(wú)一不引人入勝，你的.世界填充了我的世界，你獵及的范圍很廣，貫穿古今中，我跟著你的腳步追尋國(guó)際形勢(shì)的動(dòng)向，見識(shí)北國(guó)冰雪，欣賞南國(guó)風(fēng)光，穿越時(shí)空，了解古人的抱負(fù)，知道現(xiàn)代人的志向。你給我紹了那么多的名人名著，讓我終身受益非淺。

世界是紛繁蕪雜的，心靈更需要滋養(yǎng)，你的淡泊，如一股清泉洗滌著欲望烈火熾烤后皸烈的大地，你的單純，如晨曦的第一縷陽(yáng)光，穿透迷霧播撒燦爛，在物欲橫流，雜亂書籍充斥市場(chǎng)的今天，你如世外桃園，將所有的利欲擋在身外，讓欣賞你的人置身在一片純凈的藍(lán)天下。

你是開啟我心靈大門的鑰匙，你多年的陪伴，你讓我知道，多一分寬容，世界會(huì)更加和諧，多一分關(guān)心，世界會(huì)更加溫暖。多一分友愛，世界會(huì)更加燦爛。你讓我知道，人生的路是每個(gè)人必須走的，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去，再?zèng)坝康暮＠艘材軗P(yáng)一片風(fēng)帆。

心靈的鑰匙作文6

緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，“咔”門開了，一個(gè)嶄新的世界向我展現(xiàn)。

一只黑眼睛的波斯貓點(diǎn)著腳尖沖向我，像一盞燈，轉(zhuǎn)身，把燈打開，從金黃的地板上走去，陽(yáng)光照耀在破碎窗上折射到碗櫥上，晶瑩剔透的葡萄安靜地依偎著蘋果，而香蕉則保衛(wèi)著它們，偶爾聽見“喵喵”的叫聲，一定是貓餓了，不一會(huì)兒，它的小嘴就停在了飯碗旁，一切盡在不言中。

我低頭看了一眼手中的鑰匙，它顯得金燦燦的，為什么我能走進(jìn)一個(gè)私人的領(lǐng)地，因?yàn)槲矣需€匙！我是這一家的主人之一呀！

我走進(jìn)了自己的房間，昨晚聽的CD還放在床上，我走近了寫字臺(tái)，日記仍然擺在最上面，這可是我心靈的寄托啊！上面有一個(gè)精致的鎖上面印有“天天開心”的字樣，像一塊懷表，打開它需要一把鑰匙，此時(shí)此刻，它正*躺在我的手心。這里飽含著我?guī)讉€(gè)月的心情以及沉悶以久的壓抑心情，誰(shuí)也看不到它，誰(shuí)也打不開它。因?yàn)橹挥形矣需€匙，它是屬于我個(gè)人的秘密。

有一把鑰匙，全世界除了我與父母以外，誰(shuí)也沒有，這便是我的心靈之鎖，只有真正了解我的心才能打開，這個(gè)人是我的同桌，我們經(jīng)過(guò)三分三離，如今又坐在一處，同時(shí)，他也了解我，我什么事也瞞不過(guò)他，作業(yè)、功課、心情，他都了如指掌，雖然鑰匙可以重配，但知己難尋，對(duì)于我們，一切都來(lái)自友誼。

貓又叫了，讓我從思緒中走出來(lái)，原來(lái)母親回來(lái)了，日記本的鎖，又被我關(guān)上了。

心靈的鑰匙作文7

《超酷天使大肚子爸》郁雨君姐姐寫的書，主要寫了：大肚子爸爸和四個(gè)小女孩飯團(tuán)、布丁、蘇打和小晴歌住在奇妙的小院子里。在爸爸眼里，腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃，腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃，天生尿頻的蘇打是愛馬桶娃娃，不說(shuō)話的小晴歌是口水娃娃。在爸爸的愛心教育下，小晴歌亮出美妙歌喉，蘇打不再依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝，連飯團(tuán)也在爸爸做的超級(jí)椅子里舒服生活……

讀完這本書后，我有很深的體會(huì)，我的爸爸也很幽默，可我一直覺得他解決事情的方法太暴力了?，F(xiàn)在，我才知道，一直傷害著爸爸的人是我。那是一個(gè)星期六，我完成作業(yè)后便約了好閨蜜出來(lái)玩。晚上，我剛想找爸爸說(shuō)說(shuō)今天的趣事，一下樓，便看見爸爸黑著臉，我剛想抱頭鼠竄，爸爸就叫住我。我只好走到爸爸跟前，一陣鋪天蓋地的責(zé)罵聲傳來(lái)。接著，爸爸不由分說(shuō)把我的東西摔了一地，還叫我撿起來(lái)，我動(dòng)作稍微慢點(diǎn)，爸爸便拿起筷子，敲我的頭，我強(qiáng)忍著眼淚，加快了動(dòng)作。那時(shí)候，我是恨爸爸的，恨之入骨，可是，每次我看見爸爸坐在藥店孤獨(dú)的身影，我的心就一陣陣刺痛。讀了這本書后，我才知道，那種感覺，叫心疼！

看見爸爸日漸添加的皺紋，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸老了。爸爸為了養(yǎng)育我，每天忙忙碌碌，我卻總令他操心。爸爸嚴(yán)格要求我，是要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣，是為了我好呀！我真想對(duì)爸爸說(shuō)一句：對(duì)不起，爸爸！您辛苦了，我愛您！

感謝《超酷天使大肚子爸》這本書，它是打開我心靈的鑰匙，讓我理解了爸爸，懂得了父母的愛。

心靈的鑰匙作文8

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法撬開。這時(shí)，鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開了。鐵棒奇怪地問(wèn)：為什么我使了那么大的勁，都沒有打開，而你卻輕輕一扭，就把大門打開了呢?鑰匙說(shuō)：其實(shí)，我就最懂它的心。

其實(shí)，人心就像一把大鎖，再粗的鐵棒也無(wú)法撬開，惟有關(guān)心，才能使自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，去打開別人的心房。但關(guān)心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流，無(wú)處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐，也許是寂寞時(shí)的一聲問(wèn)候，也許是身處異鄉(xiāng)的一聲祝?！?/p>

關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。不懂得關(guān)心別人的人，他同時(shí)也在拒絕別人的關(guān)心。也可以這樣說(shuō)，不懂得關(guān)心的人，就比如有桌佳肴，不去享用;有筆資金，卻不去投資。

關(guān)心別人，并不是討好別人，恭維別人，而是內(nèi)心的自然流露，愛的表達(dá)，不計(jì)回報(bào)的情感。

關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，也是大家風(fēng)范。它矗立在對(duì)生活和生命的深刻體驗(yàn)上，是對(duì)自己的美德與成熟的佐證。

關(guān)心更多的時(shí)候是不宜覺察的，是人與人之間的感覺流露，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的心靈之約。

每個(gè)人都需要關(guān)心、呵護(hù)，多份關(guān)心，心靈就多份慰藉，生活就多份溫暖，世界就多份陽(yáng)光。

我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這種豁達(dá)的人生態(tài)度，難得的大家風(fēng)范，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，自然也會(huì)得到更多的關(guān)心。這樣，無(wú)論你走到天之涯，還是海之角，都會(huì)看見絢爛的風(fēng)景。

心靈的鑰匙作文9

春天的風(fēng)景是一把鑰匙，能無(wú)聲地解開我心靈的鎖。

離開教室，離開課堂，拋開無(wú)盡的考試，我?guī)е鴿M心的沉郁走進(jìn)公園，尋找春天&&這唯一能解開我心靈之鎖的鑰匙。

和煦的陽(yáng)光灑遍了大地，清涼的海風(fēng)不斷吹來(lái)，吹過(guò)我的耳畔，吹過(guò)這泛著綠意的樹，吹著早早開放的野花……伴著風(fēng)走在小路上，幾片新發(fā)的嫩葉不時(shí)掉下，落在地上，也落在我的心上。

海邊，憑欄遠(yuǎn)眺，朵朵浪花輕柔地拂過(guò)沙灘，再悄悄退到水里……沒有了考試，沒有了繁重的功課，我忘掉了心上的沉重負(fù)擔(dān)，默默地欣賞著這一切，沉醉在海天相接處的藍(lán)色夢(mèng)幻里。

這春天的風(fēng)景是一把特別的鑰匙，打開了我心上那把沉重的鎖，讓我暫時(shí)忘記了優(yōu)愁。

重回那條小路，再次尋找春天的風(fēng)景。于是，那嫩綠的小草映入了我的眼簾。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。說(shuō)的大概就是這風(fēng)景吧，嫩綠的芽稀疏地分布著。它們是脆弱的，任何自然、人為的影響，都有可能危及它們的生命;它們又是頑強(qiáng)的，無(wú)論受到了怎樣的壓迫，它們都會(huì)再次站起來(lái)，為了生存而繼續(xù)斗爭(zhēng);它們是勇敢的，它們挺直了腰桿去迎接狂風(fēng)，迎接暴雨，它們站直了身子去面對(duì)人們的輕蔑、踐踏，甚至去面對(duì)割草機(jī)。但它們決不退卻，總是勇敢地面對(duì)一切。在嫩芽下面，臥著一層黃綠色的草，它們映襯著新發(fā)的嫩芽，使新芽顯得更加嫩綠。準(zhǔn)也不會(huì)注意到這些長(zhǎng)輩，但它們卻會(huì)在春天里成長(zhǎng)，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后，我相信它們會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。

這微小的風(fēng)景解開了我心上的枷鎖，它讓我明自，面對(duì)困境，優(yōu)愁是不行的，應(yīng)該川行動(dòng)去克服，對(duì)待它的唯一辦法就是鼓起勇氣去奮斗，像頑強(qiáng)的小草一樣。

春天的風(fēng)景像一把心靈的鑰匙，解開了我心上的鎖。

心靈的鑰匙作文10

寒假里，我閱讀了《中外名人勵(lì)志故事》一書，印象最深的是《金鑰匙》一文。它留給我的感觸很深刻，感想很豐富！

《金鑰匙》講的是音樂(lè)家柴可夫斯基的故事。柴可夫斯基小時(shí)候是一個(gè)很懶散的孩子，做任何事情都是三心二意的，可唯獨(dú)對(duì)彈鋼琴“情有獨(dú)鐘”。只要他的爸爸媽媽喚他練琴，他會(huì)毫不猶豫地放下手中的玩具，精神抖擻地坐在鋼琴前，一坐就是半天。特別有趣的一次是柴可夫斯基長(zhǎng)大后，有一次他正在專心致志地創(chuàng)作歌曲，突然傳來(lái)一陣“篤篤”聲，原來(lái)有人來(lái)訪。一開始，他并不理會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，急促的門鈴聲把他吵煩了，他只得硬著頭皮去開門，謊稱自己是柴可夫斯基的傭人，并一本正經(jīng)地告訴他主人不在，讓他過(guò)段時(shí)間再來(lái)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，柴可夫斯基堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于成了舉世聞名的音樂(lè)家。

手捧《中外名人勵(lì)志故事》，我感覺自己是那么的渺小。想想自己*時(shí)的表現(xiàn)，我真是慚愧致極。上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了鋼琴興趣小組，讓我雙休日去練琴。一學(xué)期下來(lái)，我感覺自己進(jìn)步很小，慢慢地我就不想練了。每次練習(xí)，時(shí)間越來(lái)越短了，態(tài)度也越來(lái)越不認(rèn)真了。柴可夫斯基的故事，使我深深明白了