湖南省懷化市會同縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題溫馨提示：(1)本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時量為60分鐘，滿分為100分。(2)請你將姓名、學(xué)校、班級、座位號等相關(guān)信息按要求填寫在答題卡上。(3)請你在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共24小題，每小題2分，共48分。在各小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）1.中國共產(chǎn)黨全國代表大會于10月16日，在北京人民大會堂隆重召開。這是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向個百年奮斗目標(biāo)進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會，是一次高舉旗幟、凝聚力量、團結(jié)奮進的大會。（）A.第二十次第一 B.第二十屆第二C.第二十次第二 D.第十九屆第一【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。2.當(dāng)?shù)貢r間12月9日下午，在沙特首都召開的首屆中國－阿拉伯國家峰會、首屆中國－海灣阿拉伯國家合作委員會峰會吸引了全世界的目光，其規(guī)模之大、規(guī)格之高也被譽為新中國成立以來，中阿最重要的外交行動。（）A.麥加 B.達曼 C.利雅得 D.麥地那【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。3.2022年11月20日19點30分，“中國文學(xué)盛典·魯迅文學(xué)獎”頒獎典禮在舉行，第八屆魯迅文學(xué)獎位獲獎?wù)哳I(lǐng)受了崇高榮譽，來自湖南省懷化市某縣希望小學(xué)的七位“小詩人”登上了大舞臺，參加了頒獎晚會。（）A.長沙影劇院10 B.人民大會堂55C.國家體育場30 D.中央歌劇院35【答案】D【解析】【詳解】時政題，解析略。4.北京時間10月1日，在2022年女籃世界杯決賽中，中國女籃61:83遺憾負于美國女籃，收獲亞軍。這是中國女籃在1994年奪得世錦賽(世界杯前身)亞軍后，時隔年后再次奪得亞軍。A.25 B.26 C.27 D.28【答案】D【解析】【詳解】時事題，解析略。5.2022年12月4日20時09分，神舟號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。其中名航天員在軌駐留6個月，期間見證了貨運飛船與空間站交會對接最快的世界紀(jì)錄等眾多歷史性時刻。（）A.十四2 B.十五3 C.十四3 D.十五2【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。6.在中小學(xué)生中普遍開展毒品預(yù)防教育的主要目的是提高他們的意識（）A.識毒、防毒、拒毒 B.與涉及毒品的違法犯罪行為作斗爭C.不販毒 D.積極主動參與一切禁毒工作【答案】A【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成健康生活方式。A：在中小學(xué)生中普遍開展毒品預(yù)防教育的主要目的是提高他們識毒、防毒、拒毒的意識，養(yǎng)成健康的生活方式，A正確；BC：不是開展毒品預(yù)防教育的主要目的，排除BC；D：“一切”說法太絕對，D錯誤；故本題選A。7.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人可能正在吸毒或?qū)嵤┥婕岸酒愤`法犯罪行為時，應(yīng)該：A.盡快離開，確保安全情況下報警 B.事不關(guān)己C.好奇上前去看個究竟 D.馬上阻止其違法犯罪行為【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對守護正義認識和理解。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為，A符合題意。BCD觀點錯誤，排除。故選A。8.浩浩喜歡打聽老師的隱私，還經(jīng)常在同學(xué)面前直呼老師的名字，同學(xué)們對浩浩行為議論紛紛。下列說法正確的（）A.師生平等意味著可以放肆交往B.我們可以成為老師的朋友，所以交往的時候可以隨意點C.我們應(yīng)該尊重老師，這是基本的道德修養(yǎng)D.師生交往的良好狀態(tài)說明我們可以和老師平起平坐【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是師生交往的相關(guān)知識。C：題干中浩浩在同學(xué)面前直呼老師名字，還打聽老師的隱私，這是不尊重老師的表現(xiàn)，在與老師的交往過程中，我們應(yīng)該尊重老師，因為這是我們的基本道德修養(yǎng)，故C正確；A：師生交往中是要平等交往，但并不是可以放肆交往，而是要做到相互尊重，故A錯誤；B：在生活和學(xué)習(xí)中我們可以和老師成為朋友，但在交往時要注意分寸，并不能隨意為之，故B錯誤；D：師生交往是要注意分寸，要做到相互尊重，并不是可以和老師平起平坐的，故D錯誤；故本題選C。9.“腹有詩書氣自華”“書香社會”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼地開展。這類活動的開展（）①有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于提高我國的國民素質(zhì)④表明我國已成為文化強國A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。①②③：分析題文中，開展“腹有詩書氣自華”“書香社會”這些活動有利于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界，培養(yǎng)我們高雅的生活情趣，提高我國的國民素質(zhì)，故①②③說法符合題意；④：這些活動開展不能表明我國已成為文化強國，故④說法錯誤；故本題選C。10.習(xí)近平總書記在闡述“中國夢”時提出：“生活在我們的偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”這說明（）A.我們的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連B.我們的夢想與時代的脈搏緊密相連、與中國夢密不可分C.“中國夢”是項光榮而艱巨的事業(yè)D.只要大家好，國家和民族就一定好【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年夢與中國夢。B：題干中習(xí)近平總書記的話，說明我們的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，B說法正確，符合題意；AC：這兩個說法與題干主旨不符，排除；D：只要國家和民族好，大家才會好，D說法錯誤；故本題選B。11.對下面系列漫畫的認識，正確的是（）A.子女要有感恩之心，應(yīng)該孝敬父母B.父母撫養(yǎng)子女是應(yīng)該的，子女不用回報C.現(xiàn)在我們還小，等父母老了再孝敬D.子女要無條件地滿足父母的一切要求【答案】A【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。A：漫畫表述了父母對子女的愛，所以作為子女要有感恩之心，應(yīng)該孝敬父母，A說法正確，符合題意；B：錯誤，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)，排除；C：錯誤，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從小事做起，排除；D：錯誤，無條件滿足一切要求的說法過于絕對了，排除；故本題選A。12.吳天一作為我國高原醫(yī)學(xué)專家，投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年，提出高原病防治救治標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)“藏族適應(yīng)生理學(xué)”研究，診療救治藏族群眾上萬名。青藏鐵路建設(shè)期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護神”。吳天一的事跡告訴我們（）A.生命都是寶貴的，生命的價值高于一切 B.生命是獨特的，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造C.每個人實現(xiàn)人生價值的方式大致相同 D.生命是頑強的，也是脆弱的【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查生命價值的有關(guān)知識。B：吳天一投身高原醫(yī)學(xué)研究50年，被稱為“生命的保護神”，體現(xiàn)了生命是獨特的，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，B選項正確；A：生命都是寶貴的，生命的價值高于一切觀點正確，但題干并未體現(xiàn)，A選項不符合題意；C：每個人實現(xiàn)人生價值的方式不相同，C選項錯誤；D：生命是頑強的，也是脆弱的觀點正確，但題干并未體現(xiàn)，D選項不符合題意；故本題選B。13.情緒需要調(diào)控,當(dāng)遇到不良情緒時,我們一般會選擇在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓龌蛲ㄟ^劇烈運動的方式進行宣泄。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于A.轉(zhuǎn)移注意法B.合理宣泄法C.理智控制法D.換位思考法【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對調(diào)節(jié)情緒的方法的認識，根據(jù)所學(xué)，調(diào)節(jié)情緒的方法有很多，比如，轉(zhuǎn)移注意法、合理宣泄法、理智控制法、換位思考法等。題文中“選擇在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓龌蛲ㄟ^劇烈運動宣泄情緒”，屬于合理宣泄法，所以ACD不符合題意，正確答案選B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生認識到，調(diào)節(jié)情緒的方法雖然有很多，但是需要結(jié)合具體的情景靈活運用，不能隨便加以運用。14.漫畫給我們的啟示是（）①關(guān)愛他人要心存善意、盡己所能②關(guān)愛他人要熱心幫助他人③關(guān)愛他人要從幫助他人過溝壑開始④關(guān)愛他人是一門藝術(shù)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對關(guān)愛他人的正確認識。①②④：觀察漫畫內(nèi)容可以看出旨在強調(diào)關(guān)愛他人。啟示我們愛他人是一門藝術(shù)，關(guān)愛他人要心存善意、盡己所能；關(guān)愛他人要熱心幫助他人，要講究策略，①②④說法正確；③：曲解了漫畫中關(guān)愛他人的表現(xiàn)，③說法錯誤；故本題選C。15.“身體和靈魂，總有一個要在路上，個人的精神風(fēng)貌反映著一個人的生命狀態(tài)。”我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需要。下列做法有利于養(yǎng)護精神的是（）A.注重研學(xué)旅行，提升自己的綜合素質(zhì) B.生活追求真善美，做一個親社會的人C.誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承優(yōu)秀的民族文化 D.向模范人物學(xué)習(xí)，提升愛黨愛國情懷【答案】ABCD【解析】【詳解】本題考查如何養(yǎng)護精神。ABCD：我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求；我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約；根據(jù)所學(xué)知識，養(yǎng)護精神需要有精神追求，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的條件下，依然守住心靈，追求真善美，還要提升自己的綜合素質(zhì)、傳承弘揚民族優(yōu)秀文化和精神、提升愛黨愛國情懷，選項ABCD全部有利于養(yǎng)護我們的精神；故本題選ABCD。16.下圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實驗結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也在警示學(xué)生（）A.不要太在意老師的表揚和批評B.都能使學(xué)生成績大幅度下降C.老師的表揚都能使學(xué)生成績大幅度提高D.要正確對待老師的表揚和批評【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查正確對待老師的表揚與批評。D：題干圖表反映了受表揚的同學(xué)要比受批評的同學(xué)成績提高的快，這警示學(xué)生要正確對待老師的表揚和批評。D說法正確，符合題意；A：此說法是無所謂的態(tài)度，這是錯誤的，學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容，A錯誤；B：依據(jù)圖表，受表揚組的學(xué)生平均成績不斷提高，受批評組的學(xué)生成績先提高后下降再提高，出現(xiàn)波動性，B錯誤；C：“都能”的說法過于絕對了，C錯誤；故本題選D。17.自信是成功的基石。要揚起自信的風(fēng)帆，就應(yīng)該（）①要有積極的人生態(tài)度，全面認識自己②要在實踐中逐漸積累③要不斷反思與自省④要避免犯任何錯誤A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對自信的認識。①②③：依據(jù)教材知識，自信是成功的基石。要揚起自信的風(fēng)帆，就應(yīng)該有積極的人生態(tài)度，全面認識自己；要在實踐中逐漸積累；要不斷反思與自省，故①②③說法正確；④：“避免犯任何錯誤”觀點絕對化，是錯誤的，故排除④；故本題選A。18.“那有什么歲月靜好，不過是是有人替你負重前行。”新冠病毒肆虐時，一批批逆行者不計報酬，不論生死，義無反顧來到了抗疫第一線，活出了他們生命的精彩。這啟示我們（）①拒絕平凡，追求偉大②拒絕冷漠，關(guān)心他人③拒絕貧乏，充盈生命④拒絕安逸，選擇奮斗A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查活出生命的精彩。②③④：新冠病毒肆虐時，一批批逆行者不計報酬，不論生死，義無反顧來到了抗疫第一線，活出了他們生命的精彩，啟示我們拒絕冷漠，關(guān)心他人，拒絕貧乏，充盈生命，拒絕安逸，選擇奮斗，②③④正確；①：要在平凡中創(chuàng)造偉大，①錯誤；故本題選D。19.青春雖然有很多苦惱,但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值,提升個人生命的意義,就必須①發(fā)展獨立思維②培養(yǎng)批判精神③開發(fā)創(chuàng)造潛力④親自嘗試,事事實踐A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】此題考查如何實現(xiàn)自己的人生價值。依據(jù)教材內(nèi)容，青春雖然有很多苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，提升個人生命的意義，就必須學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②③符合題意；“事事實踐”說法錯誤，④排除。故選A。20.漫畫形象地告訴我們（）A.友誼帶給我們力量，成長之路一帆風(fēng)順 B.朋友相伴一起成長，成長之路少了孤獨C.友誼帶給我們溫暖，成長之路再無煩惱 D.友誼是獲得成功的唯一因素，多交朋友【答案】B【解析】【詳解】本題友誼的力量。B：漫畫告訴我們，與朋友相互扶持，拾級而上。這體現(xiàn)了朋友相伴一起成長，成長之路少了孤獨。B說法正確，符合題意；A：成長之路未必是一帆風(fēng)順的，A錯誤；C：成長之路未必沒有煩惱，C錯誤；D：“唯一”的說法過于絕對了，D錯誤；故本題選B。21.有人問冬奧會冠軍蘇翊鳴成功的原因，他說：“沒有別的，我只是專注做我的事，不管每天訓(xùn)練有多長時間或者有多么困難，我都把它當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛。”這說明（）①正確對待挫折，能夠增強生命的韌性②面對不同挫折，會有不同的情緒感受③合理調(diào)節(jié)情緒，有助于保持樂觀心境④情緒復(fù)雜多樣，要善于掩飾負面情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待挫折。①③：題文中冬奧會冠軍蘇翊鳴正確對待挫折，增強生命的韌性，磨礪堅強的意志；合理調(diào)節(jié)情緒，有助于保持樂觀心境，①③觀點正確，符合題意；②：觀點正確，但與題意不符；④：觀點錯誤，青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對這些負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的；故本題選B。22.2022年4月23日，首屆全民閱讀大會在北京開幕。習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，在賀信中，總書記希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。對此，下列說法正確的是（）①讀書可以提升思維能力，使人聰慧②讀書能夠滋養(yǎng)心靈，點亮生命③讀書能夠磨礪意志，戰(zhàn)勝生活中所有挫折④讀書是促進個人全面發(fā)展的唯一途徑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。①②：分析題干可知，讀書是學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)，學(xué)習(xí)改變了我們的思維方式和行為方式，提升思維能力，使人聰慧；學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力，①②正確；③：夸大了讀書的作用，③錯誤；④：讀書是促進個人全面發(fā)展的重要途徑，但不是唯一途徑，④錯誤；故本題選A。23.教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置①體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，生活處處是學(xué)習(xí)②有利于打開學(xué)生的生命視窗，讓其體驗不同的學(xué)習(xí)方式③說明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過時，不適合學(xué)生的全面發(fā)展④是因為讀萬卷書不如行萬里路，旅行才能真正學(xué)到知識A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認識。根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。題文中對研學(xué)活動的重視，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，生活處處是學(xué)習(xí)，有利于打開學(xué)生的生命視窗，讓其體驗不同的學(xué)習(xí)方式，①②觀點正確；“傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過時”說法錯誤，③排除；不僅旅行能真正學(xué)到知識，其他途徑的學(xué)習(xí)也能學(xué)到真正的知識，④說法片面，排除。故選A。24.家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基石。二十大報告提出，要“加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”，這也是“家教家風(fēng)”首次出現(xiàn)在黨代會的報告中，反映了黨中央對每個家庭和睦高度重視。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負擔(dān)②充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進家庭成員之間的理解與互信③孝順長輩，愛護弱小，以實際行動踐行家庭美德④爭當(dāng)小小“傳話筒”，與他人分享家庭成員間的小秘密A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。②③：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以充當(dāng)“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，因此和諧家庭我出力，我們青少年可以充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進家庭成員之間的理解與互信，孝順長輩，愛護弱小，以實際行動踐行家庭美德，所以②③正確；①：學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，不能放棄學(xué)業(yè)，①錯誤；④：做法不利于構(gòu)建和諧家庭，④錯誤；故本題選C。二、非選擇題（共6小題，共52分）25.2022年4月29日，湖南長沙發(fā)生了一起嚴(yán)重的房屋倒塌事故。10名獲救人員中，21歲的姑娘小圓在已經(jīng)錯過了72小時黃金救援期的情況下，僅憑半壺水、一條棉被、一部手機，通過有計劃飲水、保持體溫、敲打物體等措施，在88小時后終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。請問：如遇房屋坍塌被困，我們應(yīng)如何自護自救？【答案】①沉著冷靜，設(shè)法自救；

②尋找合適的避身場所；

③注意保存體力，不要大喊大叫；

④充分利用一切可利用的物品，為我所用；

⑤堅定信心，等待救援；等等。【解析】【詳解】問題考查自救自護的相關(guān)知識，可依據(jù)教材知識，結(jié)合實際作答即可。26.閱讀材料，完成下列要求。有人說“互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。我們可以發(fā)送一個咧嘴的符號，卻無法和對方一起會心微笑；我們期待對方的真誠，但常常又戴上面具去參加一場又一場‘假面舞會’。”請你說說網(wǎng)上交友時我們應(yīng)該注意哪些問題。【答案】①網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。④在網(wǎng)絡(luò)交往過程中，要遵守法律、法規(guī)。⑤不能只停留在虛擬的世界中，要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該注意的問題，可以根據(jù)教材知識進行回答。27.閱讀材料，完成下列要求。蘇炳添以“年度體育人物”的身份入圍2021“年度影響力人物”。東京奧運會上，蘇炳添在男子百米賽場跑出9秒83的成績，創(chuàng)造亞洲人在奧運百米比賽的歷史。他曾感慨，“我的身高只有1.72米，百米跑中要比博爾特多跑7步，我只能付出比別人更多的努力，才能和別人站在同一起跑線。”在奧運期間，他邊備戰(zhàn)邊寫論文，表示研究自己就是要正確的認識自己。不斷認識自己就可能成為更好的自己，做更好的自己還可以怎樣做呢?【答案】①需要揚長避短。②需要主動改正缺點。③需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。【解析】【詳解】本題考查做更好的自己，可結(jié)合教材知識作答。28.小吳在上小學(xué)六年級時，特別愛上數(shù)學(xué)課，因為他很喜歡數(shù)學(xué)老師的授課方式。但是自從升入了初中后，他越來越不喜歡上數(shù)學(xué)課了，甚至回家也不寫數(shù)學(xué)作業(yè)。媽媽找小吳談話了解原因，小吳不理智的說到：“我不喜歡現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師的授課方式，課堂上不想聽課，以后也不想上數(shù)學(xué)課了。”請你運用所學(xué)知識，對小吳的話進行辨別與分析。【答案】小吳不能因為不喜歡數(shù)學(xué)老師的授課方式而選擇不聽課，或者不想上數(shù)學(xué)課。因為由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，尊重每一位老師，我們要走近老師，更深入地了解老師。小吳應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動和數(shù)學(xué)老師溝通和交流，逐步適應(yīng)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格和授課方式，說出自己的學(xué)習(xí)上的困難，尋求老師的支持和幫助，進而逐步提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【解析】【分析】考點考查：師生交往的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，題干中小吳的話是錯誤的。論據(jù)①：小吳不能因為不喜歡數(shù)學(xué)老師的授課方式而選擇不聽課，或者不想上數(shù)學(xué)課。論據(jù)②：我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，尊重每一位老師。論據(jù)③：小吳應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動和數(shù)學(xué)老師溝通和交流。第二步：整合信息，組織答。本題是辨析題，首先判斷題干中觀點的正誤，然后結(jié)合教材知識，明確答題方向，力求做到條分縷析，言簡意賅。29.近年來，青少年的道德意識大幅滑坡，導(dǎo)致部分中小學(xué)生道德觀念模糊與道德自律能力下降，一些反生命的行為愈以嚴(yán)重，且年齡呈逐漸下降的趨勢。此外，校園傷害、意外事故等威脅青少年學(xué)生人身安全的各種因素，也在一定程度上影響了青少年的身心健康。結(jié)合上述材料，回答問題：（1）什么是生命？（2）青少年反生命的行為有哪些？（3）為了更好地實現(xiàn)生命的意義，我們應(yīng)該怎么做？【答案】（1）生命不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。（2）如吸毒，自殺，自殘，侮辱和傷害他人生命等（3）首先，我們要珍愛自己和他人的生命。其次，我們要豐富生命的內(nèi)涵，為他人和社會做出自己的貢獻。【解析】【詳解】本題考查探問生命，敬畏生命相關(guān)知識。生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。每個人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運。在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。（1）此問考查生命的理解。生命來之不易，是獨特的，是不可逆的，生是接續(xù)的，因此生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。（2）此問屬于開放性題目，舉例不健康的生活方式或不珍惜生命的行為，如吸毒，自殺，自殘，侮辱和傷害他人生命等。（3）此問考查實現(xiàn)人生意義。生命的意義不在于長短，而在于社會的貢獻；我們要珍愛自己和他人的生命；我們要豐富生命的內(nèi)涵，為他人和社會做出自己的貢獻。【點睛】解答此題理解生命是寶貴的，守住生命，追求人生幸福的種種可能；生命是有韌性的，經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后，我們會變得更加堅強，更有力量。30.閱讀材料，完成下列要求。為了增強生命意識，促進我們健康成長,我校七年級開展了“養(yǎng)護精神,珍愛生命”為主題系列探究活動,請你參加并回答下列問題。活動一生命的感悟名言一人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。名言二人生不售來回票，一旦動身，絕不復(fù)返。（1）上述名言名句分別體現(xiàn)了生命的什么特點?活動二生命常大比武情境一發(fā)生地震時怎么辦一千萬不要驚慌,乘電梯迅速逃離房屋。情境二夏季游泳一下水前要做好暖身運動,遇到他人溺水要急忙施救。（2）任選活動二中的一個情境,找出不妥當(dāng)?shù)牡胤?并寫出正確的做法。活動三