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六年級語文閱讀理解解題技巧與方法素質因此”?1、對于選擇題直選法類推法23字不離詞詞不離句含義和作用。這就應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意句不離段境段不離文小學語文閱讀理解解題技巧與方法題的提問要點。例如要求在正確的句子后面打“√，有的同學在正后。理文還是說明文。(答題時切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案和理解)尋找正確答案。有的同學采用“倒讀法，就是先讀題目后讀短文，我比較贊成“倒讀法，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目來作答加以理解謂之“自圓其說。只要我們言之有據，持之有理，就可以酌情得分語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果;重復羅嗦，不得要領，往往會出力不舉4例：1、上下聯系。將問題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞子2、換位思考。就是讓我們與作者進行角色互換，站在作者的立情等。3、聯系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴大，想想4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章一些關鍵性的人名、地點、定義和數字(不同的人名、地點可用鉛筆找。小學語文閱讀理解解題技巧與方法二解。所謂表層理解就是對文中的客觀事實的感知和記憶;所謂深層理解是根據文中的客觀事實，在認真思考后進行邏輯推理、總結或概法。有的要用“順讀法，就是先讀短文后讀題目，然后再讀短文尋目讀后讀短文，法，目省了閱讀目提問時間、地點、原因等效果最好及小學語文閱讀理解解題技巧與方法三所謂“找原話，就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞中的成分我小學語文閱讀理解解題技巧與方法四所謂“看要求，就是要求再審視語文閱讀理解所要求回答的問含義和內容。三是原文中有明顯的準確答案，要善于利用閱讀文字材料中的據上下文來猜詞或根據構詞法來猜詞等方法來猜出這個詞的大致意思。、字找。把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回小學語文閱讀理解解題技巧與方法五所謂“答問題，就是要根據語文閱讀理解問題的要求來回答相、不可不答答答答3、言之有據，持之有理。所

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