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文檔簡介

廣西北海市(新版)2024小學語文部編版期末(復習)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)

1).在《狼和杜鵑》中,狼說路的盡頭是天堂一般的地方,那里的人溫和得像_______。2).先把下面的詞語補充完整,再選一個詞造句。

畫()點()妙()生()惟()惟()

()云()水巧()天()()()如生

___________________3).按要求寫詞語。

(1)撲通(擬聲詞):(

)(

)

(2)葡萄灰(植物+顏色):(

)(

)4).我會加標點符號。

(1)我的伙伴們都說(

)當一只小蟲子(

)一點兒都不好(

)

(2)這么好的地方為什么要賣掉呢(

)5).我會拼,我會寫。

yóudiànwénjùwàikélíngqìquàngào

(

)(

)(

)(

)(

)

shānlǐngyíngláishāngdiànbānzǒuzǔfù

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).“暖和”的近義詞是()A.溫和B.寒冷C.冰涼2).妹妹騎的“馬”是(

)A.枝條B.木棍C.木馬3).讀句子,選一選。

1.孩子們都覺得的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。()A.胖乎乎B.白花花C.毛茸茸2.我們的時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。()A.停停走走B.蹦蹦跳跳C.快快樂樂4、句子訓練(每題10分共1題)

1).草長,樹木長,山是一天天的變豐滿。(仿寫句子)

_______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連線。

李耳北宋女詞人

李清照明代醫藥學家

李時珍中國共產黨創始人之一

李世民春秋末期思想家

李大釗唐太宗2).讀一讀,連一連。

6、排序題(每題5分共2題)

1).按照順序排列句子。

()走近一看,原來是一團廢手紙。

()心想,這是誰扔的?真不講衛生。

()下課了,小剛到操場上去玩。

()忽然,他看見地上有一團白白的東西。2).請把作者的讀書經歷按先后順序排一排。

(

)1980年后,“我”每天讀許多書刊,學會了挑選、比較,讀有真情實感的文章。

(

)讀《水滸傳》,欣賞其生動的人物個性,認為其比《蕩寇志》強多了。

(

)七歲時,自己讀《三國演義》,因為對舅父講《三國演義》充滿無限期待。

(

)十二三歲讀《紅樓夢》,興趣并不大;中年后再讀,才理解其中滋味。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題。對的打“√”,錯的打“×”。

1.“周俊當上大隊長后,就處心積慮地想把工作搞好?!边@句話沒有語病。(

)

2.“人人都知道隨地吐痰是不文明的行為?!边@個句子改為雙重否定句是“并非人人都不知道隨地吐痰是不文明的行為?!?

)

3.他的鼻子長得像他爸爸,挺挺地,看著很精神。這句話不是比喻句。(

)

4.文學史上有名的“三曹”指的是曹操、曹丕和曹植。(

)

5.王昌齡被稱為“七絕圣手”;王維則被稱為“詩魔”。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀蘇軾詞兩首,回答問題。【材料一】浣溪沙(宋)蘇軾山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少?【材料二】水調歌頭·明月幾時有(宋)蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。1.將材料一補充完整。

2.用自己的話解釋材料二中畫“”的句子。

_____________________

3.關于蘇軾和這兩首詞,說法正確的有()(多選題)A.蘇軾,字子瞻,號東坡居士。北宋著名文學家、書法家、畫家,為“唐宋八大家”之一。B.材料一首二句描寫早春時節,溪邊蘭草初發,溪邊小徑潔凈無泥,一派生機盎然的景象。而蕭蕭暮雨,子規聲聲,給景色抹上了幾分傷感的色彩。C.材料二以月起興,與弟蘇轍七年未見之情為基礎,圍繞中秋明月展開想象和思考,把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中。4.第二首詞是蘇軾流傳最廣的詩詞之一,你最喜歡其中的哪一句?試著從寫法、意境、聯想等任何一個角度談談你的體會。

_______________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).4.寫一篇習作。疫情居家期間可能是快樂的、可能是無聊的、也可能是悲傷的,請選擇在居家期間發生的一件事,寫一寫。注意:要圍繞中心意思來寫,還要做到內容具體,感情真摯。不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂,、、。,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.把原文補充完整。

2.這段話是_____代______(誰)說的,其中表達作者觀點的一句是____________。

3.下列句子的朗讀節奏劃分有誤的一項是()A.余嘗/謂讀書有三到B.則/眼不看仔細C.心眼/既不專D.眼口/豈不到乎4.最后一句話的意思:__________________

這句話運用了__________的修辭手法,說明________________

5.結合自己的讀書體會,說說這段話中提到的讀書方法對你有什么啟發。

______________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).讀短文,做練習夏天到了,小魚說:“夏天真好!我可以跳出水面,親親荷花,吃吃水果?!毙▲B說:“夏天真好!我可以在藍天下自由飛翔,在樹林里放聲鳴叫。”蝴蝶說“夏天真好!我可以在花朵上拍拍翅膀,在花叢中盡情舞蹈?!鼻嗤苷f:“夏天真好!我可以在田間自由自在跳躍,捉蟲子吃個飽,閑了沒事,唱唱歌謠?!蓖尥拚f:“夏天真好!我可以放下書包,到小河里捉魚摸蝦,在大樹下乘涼談笑?!?.給每個自然段標上序號。

2.連一連。

親親拍拍唱唱吃吃

翅膀歌謠水果荷花

3.填一填。

夏天到了,________、________、蝴蝶、青蛙和娃娃都說:“夏天真好!”

4.你喜歡夏天嗎?為什么?仿照短文寫寫吧。

我說:“夏天________!我________。”12、信息匹配(每題5分共2題)

1).語文要素給下列句子中畫橫線的部分選擇合適的朗讀語氣。(填序號)

A.恍然大悟、贊嘆B.詢問C.疑惑、驚奇

(1)他問松鼠太太:“長頸鹿大叔寄來一個包裹,您能幫我看看是什么東西嗎?”(

)

(2)她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美??!”(

)2).給加點的“坐”字選擇正確的解釋。

星期天,我們全家人坐(

)車去秋游。傍晚時分,大家席地而坐(

),我望著遠處的楓林,忽然想到了杜牧的兩句詩:“停車坐(

)愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

A.乘,搭

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