廣西北部灣中學等學校2025屆化學九年級第一學期期中達標檢測試題測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室里鑒別下列各組物質，括號中所選擇的試劑或方法錯誤的A．蔗糖和食鹽(品嘗味道) B．氨氣和氧氣(聞氣味)C．水和雙氧水(加入MnO2) D．鐵絲和銅絲(看顏色)2．我國科學家在1993年利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅表面通過探針移走原子，寫下了“中國”兩個字,下列說法錯誤的是A．上述操作中只發生了物理變化B．這兩個漢字是日前世界上最小的漢字C．該操作說明原子是最小粒子不能再分D．這標志著我國的科學技術已進入操縱原子的階段3．興奮劑的檢測是體育運動中的一項重要檢測。諾龍是興奮劑的一種，其化學式C18H26O2。下列有關說法正確的是（）A．諾龍中含有氧分子B．一個諾龍分子中含有46個原子C．諾龍是由18個碳元素、26個氫元素、2個氧元素組成的D．諾龍由是由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成4．如圖是“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置,關于該實驗下列說法正確的是（）A．不用考慮裝置氣密性是否良好B．紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾C．依據實驗現象推測,氧氣約占空氣總體積的D．將紅磷改成足量的木炭,實驗也可以進行5．小明同學在一段時間的化學學習后梳理了以下知識：①自制簡易凈水器可將自來水變為蒸餾水；②含有氧元素的化合物可能是氧化物；③原子團中各元素的化合價的代數和不等于零；④二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳；⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；⑥一種物質中，同種元素的化合價可能不同；⑦最外層電子數相等的粒子，化學性質一定相似；⑧同種元素的粒子，質子數一定相等．其中正確的個數是A．2 B．3 C．4 D．56．下列化學用語表示正確的是A．高錳酸鉀的化學式：K2MnO4 B．60個碳原子：C60C．2個氯離子：2Cl- D．Mg2+的結構示意圖：7．豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%C．一個亮氨酸分子由22個原子構成D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：28．下列四種粒子的結構示意圖中,表示金屬元素原子的是（）A． B． C． D．9．電解水的過程中，反應物和生成物的量隨時間的變化關系正確的是（）A． B．C． D．

10．我們將日常生活中物質的變化分為物理變化和化學變化，下列變化中，屬于化學變化的是（）A．白糖熔化 B．糧食釀酒 C．電燈發亮 D．鍋爐爆炸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學是造福人類的科學,在生產生活中做出了重大貢獻。（1）一氧化二氮是人類最早應用的麻醉劑之一,描述一氧化二氮化學性質的______,序號。A無色有甜味的氣體B高溫下能分解生成氮氣和氧氣C熔點-90.9℃,沸點-88.5℃（2）化學就在我們身邊,一些物質在生產生活中有重要的用途。現有①氧氣②氮氣③稀有氣體④二氧化碳,選擇適當的物質填空填序號。充入食品包裝袋內,用于食品保鮮______。做霓虹燈填充氣______。植物光合作用的原料氣______。發射火箭時的助燃劑______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是教材中有關《質量守恒定律》的實驗，試回答下列問題：（1）反應中錐形瓶內觀察到的現象是______；（2）左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞，原因是______；（3）在實驗設計上，玻璃管上方系一癟氣球的目的是______；（4）實驗結束后（錐形瓶已冷卻到室溫）,發現瓶中白磷過量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖,瓶口貼緊水面）,拔下瓶塞,發現水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的1/5,原因是：______.某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質量守恒定律。（5）某甲同學用A裝置探究質量守恒定律，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后，再把燒杯放在天平上。①燒杯內反應的實驗現象為___②最后天平的指針（填序號）___（a偏左

b偏右

c不偏轉

d無法預測）.（6）①乙同學用B裝置研究質量守恒定律，實驗步驟如下：將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,寫出反應的化學方程式___;一段時間后再把燒杯放在天平上,發現天平的指針偏右,該反應___（填符合或不符合）質量守恒定律。②若在驗證質量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗，在裝置設計方面應做到___.③從微觀角度解釋化學反應都符合質量守恒定律___.四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關問題：（1）海水淡化：右圖為太陽能海水淡化裝置。①該海水淡化過程，相當于實驗室中的_____（填“蒸發”或“蒸餾”）。②下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是_____（填序號）。A過濾法凈化水B工業法制氧氣C活性炭吸附③膜分離技術可用于淡化海水（如圖所示），通過膜的主要微粒是_____。（2）海水制鎂：下圖是由海水制備金屬鎂的工業流程：涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾，其先后順序正確的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①（3）海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質，下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。溫度/℃010203040溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.6氯化鈣59.565.074.5100116①將粗鹽從海水中結晶出來的方法中是_____，將粗鹽和母液分離的操作是_____。②經長時間日曬，氯化鈣也不易大量結晶析出的原因是_____。40℃時，50g水中最多溶解氯化鈣_____g。③根據海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是_____。（填序號）A海水進入貯水池，海水的成分基本不變B在蒸發池里，海水中水的質量逐漸增加C析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液14．實驗探究是化學學習的重要方法，請根據所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。________（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導致兒童發育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質。則原固體混合物中氯酸鉀的質量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硫酸銅（CuSO4）溶液常用于配制農藥波爾多液。波爾多液自19世紀末期于法國波爾多地區的葡萄酒莊首先使用，故此得名，后來廣泛用于蘋果、梨、柑橘和香蕉的防護。請你計算：（1）CuSO4的相對分子質量為_____；（2）CuSO4中銅元素和氧元素的質量比是_____；（3）160kgCuSO4含銅元素的質量是_____。16．2015年10月5日，我國科學家屠呦呦因發現并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫學獎，請根據青蒿素的化學式C15H22O5計算：（1）其組成元素共有_____種，每個分子中共含_____個原子；（2）青蒿素的相對分子質量為_______；（3）青蒿素中碳元素與氧元素的質量比為_______；（4）青蒿素中氧元素的質量分數_______．（結果精確到0.1%）請注意：需列出求解過程。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、實驗室里不能品嘗藥品，則不能品嘗味道鑒別蔗糖和食鹽，故A不正確；B、氨氣有刺激性氣味，氧氣沒有味道，可以通過聞氣味鑒別氨氣和氧氣，故B正確；C、水和雙氧水，加入MnO2，雙氧水分解生成氧氣，水不反應，可以鑒別，故C正確；D、實驗室中的純鐵絲為光亮銀白色（生活中的鐵絲一般是鐵的合金，顯黑色），銅絲為紫紅色，可以通過看顏色鑒別鐵絲和銅絲，故D正確。故選A。2、C【解析】

A、上述操作中只發生了物理變化，沒有新物質產生；故選項正確，但不符合題意。B、這兩個漢字是日前世界上最小的漢字；故選項正確，但不符合題意。C、該操作不能說明原子是最小粒子不能再分；故選項錯誤，但符合題意。D、這標志著我國的科學技術已進人操縱原子的階段；故選項正確，但不符合題意。故選：C。3、B【解析】

A、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子中含有2個氧原子，不含有氧分子，此選項錯誤；B、一個諾龍分子中含有18+26+2=46個原子，此選項正確；C、元素只能說種類，不能說個數，諾龍是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，此選項錯誤；D、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成，此選項錯誤。故選B。【點睛】能結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。4、C【解析】

A、“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置具有良好的氣密性是實驗成功的前提；故選項錯誤。B、紅磷火焰熄滅后，待冷卻至室溫再打開止水夾；故選項錯誤。C、依據實驗現象推測,氧氣約占空氣總體積的；故選項正確。D、木炭燃燒產生二氧化碳氣體，裝置內壓強變化不明顯，實驗不能成功；故選項錯誤。故選：C。5、D【解析】

①簡易凈水器凈化后的水中含有可溶性雜質，屬于混合物，不是蒸餾水，說法錯誤；

②氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物可能是氧化物，說法正確；

③原子團作為一個整體是顯電性的，原子團中各元素的化合價的代數和不等于零，說法正確；

④二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，說法正確；

⑤氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能做燃料，說法錯誤；

⑥一種物質中，同種元素的化合價可能不同，例如NH4NO3中氮元素的化合價分別為-3價、+5價，說法正確；

⑦最外層電子數相等的粒子，化學性質不一定相似，例如氦原子和鎂原子最外層都是兩個電子，但化學性質不相似，說法錯誤；⑧元素是具有相同質子數（核電荷）的一類原子的總稱，同種元素的粒子，質子數一定相等，說法正確；

說法正確的個數是5個，故選：D。【點睛】學習概念時注意辨析，注意兩個高頻易錯點：原子團中各元素化合價代數和不等于零；最外層電子數相等的微粒，化學性質不一定相似。6、C【解析】

A、高錳酸鉀的化學式為：KMnO4，錯誤；B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。故60個碳原子可表示為：60C，錯誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應的數字。故2個氯離子可表示為：2Cl-，正確；D、Mg2+的結構示意圖中質子數為12，故Mg2+的結構示意圖可表示為：，錯誤。故選C。7、C【解析】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質量分數為×100%≈55%；錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構成，正確；D、亮氨酸中各元素質量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；錯誤。故選C。8、B【解析】

A、原子最外層電子數為8（氦為2），且核電荷數=質子數=核外電子數=18，為原子；屬于稀有氣體元素；故A錯誤；

B、最外層電子數為2，少于4，且核電荷數=質子數=核外電子數=12，為金屬元素原子；故B正確；

C、最外層電子數為7，大于4，且核電荷數=質子數=核外電子數=17，為非金屬元素原子；故C錯誤；

D、最外層電子數為8，且核電荷數=質子數=11＞核外電子數=10，為陽離子；故D錯誤；

故選B．9、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯誤。故選C。10、B【解析】

A、白糖熔化沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、糧食釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化；故選項正確；

C、電燈發亮沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、鍋爐爆炸沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：B。【點睛】化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B②③④①【解析】

（1）A無色有甜味的氣體屬于顏色氣味、狀態，不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質，不符合題意；B、一氧化二氮在高溫下能分解產生氨氣和氧氣屬于其化學性質，符合題意；C、熔點,沸點，不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質，不符合題意。故選B；（2）a氮氣的化學性質穩定。充入食品包裝袋內，用于食品保鮮是氮氣。故選②；b稀有氣體通電時，會發出不同顏色的光。做霓虹燈填充氣稀有氣體。故選③；c光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程。植物光合作用的原料氣二氧化碳，故選④；d氧氣具有助燃性。發射火箭時的助燃劑氧氣，故選①。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、產生大量白煙防止空氣逸出防止白磷燃燒放出熱量使瓶塞被鼓出來空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，白磷燃燒消耗了瓶中的氧氣鐵釘表面出現紅色的固體，溶液有藍色變為淺綠色c符合在密閉容器中進行在化學反應前后，原子的種類、原子的數目、原子的質量不變【解析】

（1）磷燃燒的現象是產生大量白煙，由于生成的是五氧化二磷屬于固體，屬于白煙，故錐形瓶內觀察到的現象是：產生大量白煙；（2）左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞，因為磷燃燒放出大量熱，根據熱脹冷縮現象，防止空氣從瓶中逸出來；（3）癟氣球是為了緩沖由于空氣膨脹而使瓶內氣壓增大，導致瓶塞被鼓出來；（4）白磷過量已經把空氣中的氧氣全部消耗掉了,而氧氣約占空氣體積的1/5，所以水會進入五分之一。（5）①硫酸銅溶液與鐵釘反應生成硫酸亞鐵和銅，燒杯內反應的實驗現象為鐵釘表面出現紅色的固體，溶液由藍色變為淺綠色；②甲同學所做的實驗中，沒有氣體參加或生成，所以左右肯定平衡，故選c；（6）①乙同學所做的實驗中，鹽酸與碳酸鈉粉末反應生成氯化鈉和水和二氧化碳，有氣體二氧化碳生成，該反應的化學方程式為：；故造成天平的指針向右偏轉的原因是：鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉，生成二氧化碳氣體逸出，使左盤內質量減小，該反應符合質量守恒定律。②要想使兩邊相等，只能把生成的氣體收集起來，不讓其出去，也就是說必須在密閉容器中進行了；③質量守恒的原因：微觀是因為：在化學反應前后，原子的種類、原子的數目、原子的質量不變，故在化學反應前后總質量不變。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、蒸餾B水分子A蒸發結晶過濾氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大58A【解析】

（1）①該海水淡化過程，相當于實驗室中的蒸餾，實驗室中采用蒸餾的方法將水凈化；

②海水淡化采用不同物質的沸點不同，將物質分離出來，所以工業法制氧氣，原理與淡化海水的方法相同，故選B；③水分子可以透過膜，海水中其它離子不能透過．（2）海水中的氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，然后過濾得到氫氧化鎂，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，蒸發得到氯化鎂，然后進行電解得到鎂，所以先后順序正確的是：②④③①，故選A；（3）①氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，將粗鹽從海水中結晶出來的方法是蒸發結晶；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，將粗鹽和母液分離的操作是過濾。②由氯化鈉、氯化鈣的溶解度表可知，氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大，故經長時間日曬，溫度升高，氯化鈣的溶解度增大，故不易大量結晶析出。

40℃時，氯化鈣的溶解度為116g，含義是40℃時，100g水中最多能溶解氯化鈣116g，溶液達到飽和狀態，則40℃時，50g水中最多溶解氯化鈣58g。③A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，故選項正確；B、在蒸發池里，隨著水分的蒸發，海水中水的質量逐漸減少，故選項錯誤；C、析出晶體后的母液，不能繼續溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，故選項錯誤。故選A。14、帶火星的木條檢驗，把帶火星的木條