第2頁共2頁圖書室管理制度參考范文一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹__教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。二、圖書室在學校教務科的領導下開展工作，確保經費的合理使用。三、圖書室需建立圖書登記、注銷登記帳冊，藏書室、資料室、閱覽室應建立相應的帳冊，做到帳物相符、帳帳相符。四、圖書目錄設置以電子目錄為主。五、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合、復本量適當，不斷提高藏書質量。六、對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的辦法；學生借書以一本為限，借期為2—____周，逾期不歸還者，可罰其停借二周。九、采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。十、遺失書刊，原則上應賠償原書，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—____倍賠款；成套書刊，如丟失一冊，應按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處罰，情節嚴重要給予賠償。十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統計工作。十二、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。十三、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續。圖書室管理制度參考范文（二）一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。三、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。四、嚴格執行圖書借閱制度。五、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。六、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。圖書室借書須知一、借書證只限本人使用，不得隨意轉借、涂改。二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補失手續。三、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的倍半賠償。）四、所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。教師閱覽室管理制度一、講究衛生，不得在室內吃東西、隨地吐痰及丟雜物。二、愛護書刊，不準在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價賠償。三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。四、保持室內安靜，不準喧嘩。五、聽從管理人員安排，若違反紀律的，管理人員可根據實際情況，將其逐出室外。六、不準私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。七、管理人員必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點工作，對室內所有書刊要登記入冊，分類編號擺放整齊。八、保持室內清潔，每天打掃一次。學生閱覽室管理制度一、閱覽室的報刊、圖書一律不外借。二、不得在報刊、圖書上亂涂亂畫，損壞報刊者，照價賠償。三、閱覽時保持安靜。四、注意保持室內衛生，不得在閱覽室內吃東西，亂扔廢紙。五、聽從管理人員的安排。六、閱覽后，報刊必須放回原處，并擺放整齊。圖書遺失和損壞賠償制度一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發生按本規定處理。二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據注銷借書記錄。1、一般圖書按現價的兩倍賠償；工具書按現價的三倍賠償；其余使用價值高、不易購到的書籍，按現價的五倍賠償。2、.成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現價的兩倍賠償。三、污損圖書按下列情況處理：1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規定處理。2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償____元；精裝本圖書賠裝訂費____元。3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的____%-____%賠償。4、污損書內的機讀條形碼，賠償____元。四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書又無污損，可持收據去校財務部門退回賠償費。六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關部門批評教育。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。圖書清點、剔除管理制度一、剔除范圍：1、圖書內容已陳舊過時的。2、流通率不高的。3、沒有現實意義的。4、復本過多的。5、圖書內容與本館任務不相適應的。6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。二、剔除的方法：1、根據圖書借閱記錄決定圖書去留。2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。3、將剔除的圖書清單報校領導批準。4、在財產登記和目錄上予以注銷。三、處理辦法：1、組織繳交換，互通有無。2、組織調撥，支持基層。3、組織出售，削價處理。4、報廢。四、剔除總結：每次圖書剔除工作結束后，必須有書面小結，將剔除計劃、領導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經辦人等記錄在案，存檔備查。圖書管理使用制度圖書室管理制度參考范文（三）1、中小學圖書室在學校校長、校行政領導下開展工作，按規定配置足額的專（兼）職的管理人員。2、中小學圖書室必須實行計算機管理并建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三種帳冊。3、按《中國圖書館分類法》（第四版）的要求對文獻進行分類編目。4、認真制訂書刊資料的選購標準，優化館藏結構。對于內容陳舊、滯架率高、復本量過大和破損無法修補的圖書定期剔除、及時注銷。5、新書刊到圖書室后，及時做好驗收、登記、分類、編目、上架等工作，加速文獻的流通；對逾期書刊做好催還工作。6、加強文獻流通，提高書刊資料的流通率。工具書、參考資料只供查閱。7、圖書管理員要積極主動做好讀者服務，定期推薦新書，組織開展讀書活動，采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。8、書刊若遺失或損壞，應按學校規定做出賠償