幼兒園日常工作管理及績效考核細則

為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華

人民共和國教育法》及《幼兒園管理規程》的要求，特制定本細則。

每期基礎分為100分，所有教學活動中在此基礎上增減分，每周

一小結，每月一總結，每期一匯總，可得負分。

一、全勤獎

要求全體教職員工全勤上崗，設全勤獎每月150元，遲到或早退

一次扣5元,請假一晌扣10元，無故曠工一晌扣60元；跟車教師

每月補助100元。有事需請假應自行調班，若代班人違規，雙方處罰。

二、班補

每班班補費按每生每月1.5元，分配原則是：班主任補助費是其

他任課教師平均數的二倍。

三、晨檢及接待學生

接送幼兒教師做到

L按規定時間到達接送地點。接送時間早上7:00-8:30接

幼兒入園，下午16:30-17:00送幼兒離園。接送教師遲到一次罰款

5元，扣考核積分0.5分，無故缺一次罰款50元，扣考核積分5分。

2、接送幼兒時對每一位家長和幼兒必須熱情接待，微笑服務。

如態度惡劣，造成不良影響者，經核實后扣除考核積分1分。

3、早上幼兒到園，由值早班的教師接待。值早班的教師必須在

早上7:00前到。遲到一次罰款10元，扣考核積分1分；無故缺一

次罰款20元，扣考核積分2分。

4、接待幼兒時應詳細向家長詢問幼兒的身體有無不適，是否帶

不安全物品（小刀、硬幣、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成幼

兒帶不安全物品入園，發現一次罰款5元，扣除考核分2分。

5、幼兒需要在園服藥或因病因事不能入園者，接送教師務必做

好記錄，并且轉告班主任有關情況。

6、老師將幼兒交給家長時要細心，確保幼兒安全的由家長接回。

在接送幼兒的過程中，要把幼兒的安全放在首位，關心幼兒，加強與

家長的聯系，讓家長感覺到將幼兒交給我們是安全的，放心的。

7、值班教師和負責接送幼兒的教師嚴格按照接送卡制度接送幼

兒，送幼兒時監護人必須簽字或按指印，并按值班表上要求的順序輪

流值班。

8、送幼兒時如在指定時間和地點家長沒接孩子，且與家長聯系

不上，必須將孩子帶回幼兒園。造成嚴重后果者當年考核定為不稱職!

四、教育活動

教師指導幼兒應做到

1、幼兒到園后，本日幼兒的一切安全及教育等事宜，皆由本班

所有教師負責，若出現意外，追究失誤者的責任，責任不明確者同時

追究本班所有教師的責任。

2、在校園內的所有活動（如下車入班、放學回家或上車、幼兒

入廁、水池洗手、室外活動游戲等）均要由帶班教師帶領幼兒排隊進

行，每發現一次不排隊者向該班教師提醒，每發現三次扣除該班教師

1分。造成不良后果者追究該班教師責任！

3、在老師的指導啟發下，能積極思考，大膽想象，樂意表達自

己的愿望，逐漸養成動腦、動手和手腦并用的習慣。中大班幼兒逐漸

形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。

大班幼兒能對自己完成的作品進行評價。

4、養成良好的學習習慣，學會傾聽、等待，遵守活動規則，堅

持完成活動任務。看書握筆姿勢正確，坐姿自然端正。

5、逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動中遇到

的問題，共同完成學習任務。

6、做好教學活動前的準備工作

(1)尊重幼兒好奇、好問、好動的天性。選擇符合幼兒可持續

發展的教學內容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學活動，嚴禁小學

化傾向。

(2)做好充分的教學準備。包括計劃安排、場地選擇、材料準

備等，應于前一天準備好。活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁。做好教

育活動的身心準備。創設和教學相適應的物質和人文環境，促使幼兒

在操作材料和環境的互動中獲得認知和經驗。室內地面清潔無異物，

室外環境安排無干擾；按活動要求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；

注意經常交換幼兒座位。

(3.)教學形式宜集體、小組、個別活動相結合，關注幼兒個體

差異，充分體現教學的層次性和學習梯度。及時反饋、調適教學行為,

使之適宜有效，努力使每個幼兒都有獲得滿足和成功的機會。

7、注重活動過程中幼兒的情感體驗，注重習慣養成。充分賞識,

肯定幼兒的自主活動，鼓勵幼兒大膽探索、自主表現。

8、教態和語言教態親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、

準確、規范、生動形象。

9、作品的保存繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、

主題。

10、教育活動后效果檢查活動結束后有記錄和分析幼兒學習情況

和成功失敗的原因，以總結經驗，積累資料，不斷地改進教育方法，

提高教育水平。

11、注意培養幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒

的視力和嗓子。不要求幼兒手背后。

12、小學部教師負責看護游戲區柵欄、花草、墻面及洗手池等設

施設備，如有損壞，估價從班補費中扣除，由段長負責排班。

五、自由活動

教師指導幼兒應做到

1、在值班教師指導下排隊參加游戲活動、體育活動、區域活動

或其他活動。

2、大中型活動器械旁有值班教師看護，幼兒應在值班老師視線

范圍之內，注意安全，出現一次安全事故，由值班教師負責醫療費用,

并扣除考核積分5分。

六、喝水

教師指導幼兒應做到

1、用自己口杯喝水，喝水時不說話。

2、不浪費開水，口杯用后放回原處。

3、口杯每日消毒，每個幼兒的口杯應放在消毒柜中固定的地方,

消毒柜保持清潔。

4、幼兒需要喝水時，應隨時給水喝，不讓孩子自己倒熱水。如

看護不力造成燙傷幼兒事故，視其情節輕重扣除該班教師5分。

七、入廁和盥洗

教師指導幼兒應做到

1、幼兒入廁時，原則上不準隨意入廁，在規定時間內指導幼兒

排隊入廁，照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，對個

別自理有困難的，教師應加以協助，出現特殊情況，值班教師必須自

行處理。指導幼兒便后用流動水洗手。

2、教師教育引導幼兒大小便入池，禁止幼兒在便池外甚至廁所

外大小便，如因教師教育引導不力，每發現一次幼兒隨地大小便，向

該生所在班級教師提醒，發現三次隨地大小便者扣除該班所有教師每

人1分。

3、做好盥洗前的各項準備工作，盥洗時要求幼兒排隊，不擁擠。

組織幼兒分組進行盥洗。

4、提醒幼兒遵守盥洗規則，節約用水，認真地洗手，放下衣袖，

依次離開盥洗池。

八、進餐

教師指導幼兒應做到

1、讓幼兒愉快、安靜的進餐，逐步掌握獨立進餐的技能，逐漸

養成進餐的文明行為習慣。

2、進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。任何場合若出現幼兒

打架造成嚴重后果的現象，扣除指導教師考核積分2分，并罰款10

JL/o

3、飯前不訓斥幼兒，進餐前半小時安排幼兒安靜的活動，如組

織好餐前活動，以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲為宜。向

幼兒介紹每餐菜肴，激發食欲。

5、進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，教師做好餐具的洗刷消

毒工作。

6、領取和分發食物。領餐前掌握每餐主、副食的領取量。不處

理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。

7、進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒。進餐

時不掃地、不拖地。教師可以與幼兒同時進餐，但必須以學生為主。

8、進餐后教師要合理分工，一人收拾清洗餐具、餐桌、清掃地

面，其他人照顧看管好幼兒、指導幼兒漱口、擦嘴。若配合不好出現

安全事故扣除雙方考核分2分。

九、午睡

教師指導幼兒應做到

1、幼兒就寢前半小時開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應關

閉窗戶。

2、午飯后組織幼兒入廁，努力避免新異刺激導致興奮，影響入

睡，禁止高聲談笑、喧鬧現象，創造安靜氣氛。指導幼兒（幫助小班

幼兒）擺好枕頭，拉開被（毯）。

3、及時細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培

養幼兒右側臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習慣。

4、值班教師要不斷巡視，發現幼兒神色異常應及時報告處理。

若不能及時發現造成不良后果者罰款10元，扣除考核積分3分。

5、值班人員利用幼兒睡眠時間檢查幼兒服裝及鞋襪?？此獔?/p>

守崗位，不能以任何借口離開寢室或做私活、看書、玩手機、打瞌睡、

嘮嗑等，發現一次罰款5元，扣除考核積分0.5分。

6、隨時保持室內空氣新鮮，天氣無風時可打開窗戶，但應避免

對流風吹在幼兒身上。

7、通知家長幼兒被罩、床單、枕巾每半月換洗一次（根據天氣）。

十、起床

教師指導幼兒應做到

1、按時讓小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況。

2、指導幼兒自行整理床鋪。

3、注意觀察幼兒外部表現精神、皮膚、呼吸等，發現異常情況

及時報告處理。若不能及時發現造成不良后果者罰款10元，扣除考

核積分3分。

4、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒

入廁。

十一、游戲

教師指導幼兒應做到

1、指導幼兒活潑愉快地和老師共同做好活動前的準備工作。

2、在老師指導下排隊到場地內游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；

在室內說話、動作輕。

3、會正確使用玩具，愛護玩具，會收拾玩具。玩具櫥整齊清潔,

按游戲需要自由擺放。

(1)按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量,

經允許才能玩。

(2)誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，再取其他玩具。

(3)取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其

他玩具。

4、在游戲中對同伴友爰、謙讓，能合作，互相幫助。

5、遵守游戲規則，在游戲中遇到問題，開動腦筋，想出解決問

題的方法并著手解決。充分發揮自主性、積極性、創造性。

6、活動結束能主動收拾玩具、材料。(小班在老師帶領下收拾

玩具；中班在老師的幫助下收拾玩具，大班獨立地收拾玩具)。輕松

地過渡至下一個環節。

十二、離園

教師指導幼兒應做到

幼兒愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友

告別。

Is離園前，老師與幼兒進行簡短的談話，同他們一起回顧一天

的生活，表揚好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們

回家的注意事項。

2、離園前檢查幼兒儀表整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

3、離園時，趁家長接孩子可進行與家長的聯系工作，向家長介

紹幼兒在園情況，對未及時接走的幼兒應組織適當活動等待家長或跟

車教師來接。

4、嚴格執行接送卡制度，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。

5、幼兒離園后，要做好教室的清潔衛生、關好門窗、關好電視、

消毒柜及空調，違反一次罰款5元，扣除考核積分0.5分。

6、放學送學生的第一趟車離校后，教師要組織剩余學生繼續在

教室內學習。

十三、工作量加分

小學部教師按照《崗王鄉中小學教師績效考核實施細則》（試行）

的規定執行。幼兒部按以下標準加分。

周學時數x學科系數x班額系數=工作量得分

周學時數：教師每周擔任的總課時數；

學科系數：大班二0.9,中班=1，小班二1.1

班額系數：班級學生數：40

十四、教育教學成績加分

小學部教師按照《崗王鄉中小學教師績效考核實施細則》（試行）

的規定執行。幼兒部按以下標準加分。

幼兒部每學期至少考試兩次（考試辦法另行制定），同年級排名，

將第一名定為10分，然后按照《實績積分比照表》查出所擔各科應

得分值。擔多科者取其積分平均值。

十五、考勤分

每天早晨7:20簽到（跟車教師另行規定），下午放學本班內幼

兒全部離校后簽退。

遲到早退一次扣0.1分；請事（?。┘僖簧慰?.2分；曠課每節

扣2分