第第頁2022江蘇高考作文題作文一

西方語言學家認為，我們處在一個被語言建構的世界里，有些是通過聲音影像而呈現，有些則借助諸多有內涵的符號而凝固留存。沒有語言，就沒有人類文明的進步，脫離了對語言的構建和理解，社會的智慧之光也會逐漸暗淡。如果說“生活處處有語言”，這并不為過。

這些語言的載體和呈現方式是不同的。譬如，歷史的遺跡就是一種語言。在圓明園遺址公園里散步，我們能透過斷壁殘垣，看到那個山河破碎的國家苦難歲月，也能從這些歷史痕跡里想象出當年無數仁人志士為創建一個新國家而奮不顧身的勇敢與激情。這些語言的訴說是漫長而深刻的，它們不需要借助外力，也不用太多浮華的雕琢，就能一直銘刻在人們心中。這可以被稱為“歷史的語言”。

當然，有些歷史距離我們遙遠無比，有些則是晚近的歷史。當我們行走在汶川地震廢墟遺址旁的時候，依然能感受到十年前的震痛，但這些痛苦也讓我們反思，讓我們更堅定地認為團結的力量是可以戰勝一切的，這種信念透過這些遺址無聲的語言傳遞給后人，它們是永遠不會消逝的聲波。

當考古學家在一個個先秦遺址里挖掘到文明的蹤跡時，不論是用C-14技術測算其年代，還是提取了古人的DNA，這些“發現”的過程其實都是在和古代的文明語言對話的機會。它們告訴后人，文明從來不是在田園牧歌中行進的，這其中有太多的紛爭和拼搏，也有太多的悲情和遺憾，但不論如何，文明生生不息，延續至今，這是最值得后人驕傲的事情。

相比歷史遺跡的語言的“沉默感”，生活里還有很多語言更加靈動活潑，它們也構成了世界上最美妙動聽的音符。比如，沉溺于愛情之海的情侶們之間的纏綿之語，在教室里對知識爭論得熱火朝天的青年學子們的探討之語，老師們對孩子們敦敦教誨之言這些都給我們以更絢爛的生活色彩，讓我們在情感和思想的激流中不斷奮進，從中汲取無限的正能量。

當下的語言世界，的確看似更加豐富而多樣化。但是，它也存在著很復雜的情況，因為，敘事者如何講述對象，其語言表達的范式，也決定著它最終的面貌。在一些宏大敘事里，語言往往呈現為一種話語范式，修改話語則意味著背后話語權的改變。比如，媒體如何報道一個新聞，或選擇正面報道，或為了吸睛而炒作其中負面的新聞點，所造成的影響完全不同。

很多時候，我們要避免因為自己的觀念狹隘或知識局限，所造成的對語言呈現方式的負面影響，這可能是讓語言世界更加美好的重要方式。總之，透過歷史的和當下的語言世界，我們能體悟萬象的風姿，能發現世界的多樣面貌，這的確是很奇妙的體驗。

作文二

寫文章必須學習生活里的語言。

我讀初中時開始做看書筆記，喜歡摘抄文章中的華麗句子，導致寫作文堆砌辭藻的毛病很突出。學生作文難免有一口學生腔。

上了高中開始閱讀文學期刊，如《湖北文學》、《北京文學》等，發現作家們的文章用詞很講究，生活語言十分生動。這個時候我才留心身邊的人的說話，老人與小孩，男人與女人對一件事的看法，口頭表達中，用的語言是不同的。

語言反映一個人的個性，體現一個人的涵養。

學寫新聞、通訊才明白生活語言的重要性，寫散文、小說詩歌才明白文學語言的特點。

運用語言的能力顯示一個寫手的文字功夫。

語言大師老舍是北京人，他的作品充滿了北京味。語言大師路遙是陜西人，他的作品充滿了陜北高原味。

我是地地道道的孝感人，生活在鄉村，對地方語言很熟悉。可是長期教書，書本語言突出，生活語言研究太少，寫人物總是難寫出獨特的個性。

語言這個東西不是隨便可以學到的，想學到語言必須下一番苦功夫。我經過多年的實踐，覺得隨身帶一個小本子，聽到有趣味的語言就馬上記錄下來是一個好辦法，寫文章時大膽運用，注意提煉加工語言，久而久之，自己的語言風格就形成了。

比如街上來了幾個販賣假膏藥的騙子，他們騙了幾位老人的錢。事后，一個老漢說：“狗日的，做缺德事會遭天雷劈!”一個婦女說：“占便宜上大當，那些騙子是沒有良心的。”一個小伙子說：“老子見著他們，一定揍死他們!”一個姑娘說：“集市上來了騙子，怎么沒人舉報啊?”他們說話都沒用成語，也沒用歇后語，但表述的意思很清楚。

文章是思想的載體。拿來看見的，或者做過的一件事，想寫成文章，必須先想好一個中心，再進行構思，然后開端、寫好故事發展，推出高潮，再寫好結尾。中心思想就是作者要表達的思想。

文章到底如何寫?沒有一條不變的規律。我認同這樣一句話：“你是怎么想的，就怎么說;你是怎么說的，就怎么寫。”不做作，不粉飾，用簡潔的語言說清一件事。想寫生動一些，就注意用好修辭手法，比喻、擬人、排比、反語、假借、詞語活用等。景物描寫、肖像描寫、對話描寫、細節描寫、心理描寫正確運用，可以增強文章的感染力。

優秀文章不是天生的才子寫出來的，而是關注生活的人用心寫出來的。比如北京大學首屆校園原創文學大賽一等獎《賣米》，作者是善行道。小說取材貼近現實，人物只有母親、爹、瓊寶、毅寶、米販子，用了12個場面，語言接地氣，很有人物個性特色，把種糧人的苦愁表述得淋漓盡致。

生活里的語言就像水里游動的魚兒，條條可愛!

我們想寫好文章，首先就要下功夫學習生活里的語言。

作文三

音樂，是一種藝術，也是一種語言。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。就像寒冬臘月里那暖人的話語，化解你心中的憂郁。

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。

音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。

我總是喜歡在心情低落的時候聽聽歌，那種悲情的情歌，就仿佛它在跟我訴說著它的故事，也是不如意十之八九，每每幾首歌過后，我心情就會開闊很多，會想明白很多事，生活就像音樂，有歡樂