2024學(xué)年高中安全是第一牢記珍惜生命班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：《安全教育》

課程內(nèi)容：

1.交通安全：如何遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故；

2.消防安全：如何正確使用消防器材，預(yù)防火災(zāi)；

3.校園安全：如何保護(hù)自己，預(yù)防校園欺凌；

4.網(wǎng)絡(luò)安全：如何保護(hù)個(gè)人信息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙；

5.自然災(zāi)害：如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，保護(hù)自己和他人的安全。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故；

2.提升學(xué)生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生能夠正確使用消防器材，預(yù)防火災(zāi)；

3.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生能夠保護(hù)自己，預(yù)防校園欺凌；

4.提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使學(xué)生能夠保護(hù)個(gè)人信息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙；

5.增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，使學(xué)生能夠保護(hù)自己和他人的安全。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了交通安全的基本規(guī)則，如遵守交通信號(hào)燈、不逆行等；

-學(xué)生已經(jīng)了解了消防器材的使用方法和火災(zāi)逃生技巧；

-學(xué)生已經(jīng)知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌；

-學(xué)生已經(jīng)了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如保護(hù)個(gè)人信息、不點(diǎn)擊不明鏈接等；

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了自然災(zāi)害的基本知識(shí)，如地震、洪水等的預(yù)防和應(yīng)對(duì)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)生命安全問(wèn)題感興趣，希望能夠了解更多的安全知識(shí)和技能；

-學(xué)生具備一定的觀察力和分析能力，能夠理解安全規(guī)則和逃生技巧；

-學(xué)生喜歡通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)學(xué)習(xí)，如角色扮演、小組討論等；

-學(xué)生對(duì)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信息更敏感，喜歡通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)講解等方式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)一些安全規(guī)則和逃生技巧的理解不夠深入，需要通過(guò)實(shí)例和實(shí)際操作來(lái)加深理解；

-學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和自然災(zāi)害的知識(shí)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)更多的信息和案例來(lái)增強(qiáng)理解；

-學(xué)生可能在角色扮演和小組討論中感到害羞或不愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，需要教師鼓勵(lì)和引導(dǎo)；

-學(xué)生可能對(duì)一些復(fù)雜的安全問(wèn)題感到困惑，需要教師提供清晰的解釋和指導(dǎo)。教學(xué)資源2.課程平臺(tái)：安全教育課程教材、教學(xué)PPT等；

3.信息化資源：安全教育視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片等；

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、實(shí)踐操作等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是安全嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于交通、消防、校園、網(wǎng)絡(luò)和自然災(zāi)害的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全的重要性。

簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課的主題——安全教育，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.交通安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解交通安全的概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解交通安全的定義，包括其主要組成元素如交通信號(hào)燈、標(biāo)志等。

詳細(xì)介紹交通安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解交通安全的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.消防安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解消防安全的概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解消防安全的定義，包括其主要組成元素如消防器材、逃生通道等。

詳細(xì)介紹消防安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解消防安全的實(shí)際應(yīng)用或作用。

4.校園安全案例分析（10分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解校園安全的重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的校園安全案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解校園安全的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用校園安全解決實(shí)際問(wèn)題。

5.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與校園安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

6.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括校園安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)校園安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用校園安全。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于校園安全的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理一、交通安全

1.交通信號(hào)燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

2.交通標(biāo)志：包括指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志等，如直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、禁止停車(chē)等。

3.交通法規(guī)：如不逆行、不闖紅燈、不超速等。

4.安全帶使用：乘車(chē)時(shí)必須系安全帶，確保安全。

5.自行車(chē)騎行安全：遵守交通規(guī)則，不逆行，不闖紅燈，不載人騎行。

6.行人過(guò)馬路安全：遵守交通信號(hào)燈，走人行橫道，不隨意橫穿馬路。

二、消防安全

1.消防器材使用：了解滅火器、消防栓、消防斧等消防器材的使用方法。

2.火災(zāi)逃生技巧：熟悉火災(zāi)逃生路線，掌握火災(zāi)逃生技能，如低姿行走、濕毛巾捂口鼻等。

3.火災(zāi)預(yù)防：不私拉亂接電源，不使用大功率電器，不隨意點(diǎn)燃明火等。

4.火災(zāi)報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，立即撥打119報(bào)警，并告知火警位置和火勢(shì)情況。

三、校園安全

1.預(yù)防校園欺凌：了解校園欺凌的表現(xiàn)形式，如言語(yǔ)侮辱、肢體暴力等，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告。

2.校園活動(dòng)安全：參加校園活動(dòng)時(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則，注意自身安全，避免發(fā)生意外傷害。

3.實(shí)驗(yàn)室安全：了解實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)，如正確使用實(shí)驗(yàn)器材，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，預(yù)防實(shí)驗(yàn)事故。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：保護(hù)個(gè)人信息，不點(diǎn)擊不明鏈接，不泄露密碼，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。

四、網(wǎng)絡(luò)安全

1.個(gè)人信息保護(hù)：不泄露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話等，預(yù)防個(gè)人信息被濫用。

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)、病毒、惡意軟件等，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.安全上網(wǎng)行為：不訪問(wèn)不良網(wǎng)站，不下載不明文件，不點(diǎn)擊不明鏈接，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

4.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播不良信息，不侵犯他人權(quán)益，保持良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

五、自然災(zāi)害

1.地震逃生：了解地震的基本知識(shí)，如地震的前兆、地震的逃生技巧等，學(xué)會(huì)地震逃生。

2.洪水逃生：了解洪水的基本知識(shí)，如洪水的逃生路線、洪水逃生技巧等，學(xué)會(huì)洪水逃生。

3.臺(tái)風(fēng)逃生：了解臺(tái)風(fēng)的基本知識(shí)，如臺(tái)風(fēng)的預(yù)警信號(hào)、臺(tái)風(fēng)的逃生技巧等，學(xué)會(huì)臺(tái)風(fēng)逃生。

4.火災(zāi)逃生：了解火災(zāi)的基本知識(shí)，如火災(zāi)的逃生路線、火災(zāi)逃生技巧等，學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生。教學(xué)反思與改進(jìn)-在課程結(jié)束后，設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解程度和興趣程度。

-安排一次課堂討論，讓學(xué)生分享他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和感悟，以及他們?cè)谏钪腥绾螒?yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度和互動(dòng)情況，評(píng)估他們?cè)谛〗M討論和角色扮演中的表現(xiàn)。

-收集學(xué)生的課后作業(yè)，評(píng)估他們對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用能力。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施：

-根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的需求和興趣。

-根據(jù)課堂討論和學(xué)生分享的情況，加強(qiáng)課程內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐操作，提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

-根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。

-加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和反饋，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，提供必要的支持和幫助。

-不斷更新和豐富教學(xué)資源，包括視頻、圖片、案例等，以提高課程的吸引力和實(shí)用性。

-定期進(jìn)行教學(xué)反思和自我評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題和不足，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①交通安全：遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故；

②消防安全：正確使用消防器材，預(yù)防火災(zāi)；

③校園安全：保護(hù)自己，預(yù)防校園欺凌；

④網(wǎng)絡(luò)安全：保護(hù)個(gè)人信息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙；

⑤自然災(zāi)害：應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，保護(hù)自己和他人的安全。

2.關(guān)鍵詞

①交通信號(hào)燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；

②消防器材：滅火器、消防栓、消防斧等；

③校園欺凌：言語(yǔ)侮辱、肢體暴力等；

④個(gè)人信息：姓名、地址、電話等；

⑤自然災(zāi)害：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等。

3.趣味性句子

①交通安全：過(guò)馬路要走斑馬線，像小兔子一樣可愛(ài)；

②消防安全：火場(chǎng)逃生要冷靜，像消防戰(zhàn)士一樣勇敢；

③校園安全：拒絕校園欺凌，像英雄一樣正義；

④網(wǎng)絡(luò)安全：保護(hù)個(gè)人信息，像特工一樣機(jī)智；

⑤自然災(zāi)害：應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，像超人一樣強(qiáng)大。重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡(jiǎn)述交通安全的基本規(guī)則。

答案：交通安全的基本規(guī)則包括：遵守交通信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；遵守交通標(biāo)志，如直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、禁止停車(chē)等；不逆行、不闖紅燈、不超速等。

2.請(qǐng)列舉出幾種常見(jiàn)的消防安全器材及其使用方法。

答案：常見(jiàn)的消防安全器材有滅火器、消防栓、消防斧等。滅火器分為干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等，使用時(shí)需拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。消防栓通常位于公共區(qū)域，使用時(shí)需找到消防栓鑰匙，打開(kāi)消防栓箱，取出水帶和水槍?zhuān)B接水帶，打開(kāi)水槍開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。消防斧主要用于破拆門(mén)窗等障礙物，使用時(shí)需握緊消防斧手柄，用力砍擊障礙物。

3.請(qǐng)列舉出校園欺凌的表現(xiàn)形式，并說(shuō)明如何預(yù)防校園欺凌。

答案：校園欺凌的表現(xiàn)形式包括言語(yǔ)侮辱、肢體暴力等。預(yù)防校園欺凌的方法有：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕和反抗欺凌行為；與同學(xué)建立良好的關(guān)系，互相幫助和支持；向老師或家長(zhǎng)報(bào)告校園欺凌行為，尋求幫助；積極參加學(xué)校組織的反欺凌活動(dòng)，提高對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述個(gè)人信息保護(hù)的重要性，并列舉出幾種保護(hù)個(gè)人信息的方法。

答案：個(gè)人信息保護(hù)的重要性在于防止個(gè)人信息被濫用，如身份盜竊、詐騙等。保護(hù)個(gè)人信息的方法有：不泄露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話等；使用復(fù)雜的密碼，并定期更換；不點(diǎn)擊不明鏈接，不下載不明文件；定期檢查自己的信用報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況；使用防病毒軟件，保護(hù)電腦和手機(jī)的安全。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法，并說(shuō)明如何保護(hù)自己和他