6.6已知一個數的百分之幾，

求另一個數蘇教版小學數學六年級上冊教學目標

導入新課求一個數的百分之幾是多少，用（）法。一件上衣原來的價格是220元，現在要按原價的80%出售，現在賣多少錢？

答：現在賣176元。乘

新課講解我買了一本《趣味數學》用了12元我買了一本《成語故事》用了10元4角小晴小洪所有圖書一律打8折《趣味數學》打八折后是12元，原價是多少？商店有時要把商品按原價的百分之幾出售，通常稱為打折出售。“八折”就是原價的80％;“八五折”就是原價的85％。注：原價x折扣=實際售價教學目標

新課講解一件衣服原價是100元，打7折后應出售（）元一件衣服原價是260元，打九五折后應出售（）元70247

教學目標

新課講解打八折后，實際售價和原價是什么關系？實際售價是原價的80%原價×80％=實際售價教學目標

新課講解《趣味數學》打八折后是12元，原價是多少？你能根據題中的等量關系，列方程解答嗎？解：設《趣味數學》的原價是x元。x×80％=12x=12÷0.8x=15

答：《趣味數學》的原價是15元。教學目標

新課講解解：設《趣味數學》的原價是x元。x×80％=12x=12÷0.8x=15

答：《趣味數學》的原價是15元。

書寫方程等號要對齊。教學目標

新課講解解：設《趣味數學》的原價是x元。x×80％=12x=12÷0.8x=15

答：《趣味數學》的原價是15元。這道題怎樣檢查呢？用實際售價除以原價，看看是不是打了八折。12÷15=0.8=80%

教學目標

新課講解解：設《趣味數學》的原價是x元。x×80％=12x=12÷0.8x=15

答：《趣味數學》的原價是15元。這道題還能怎樣檢查呢？還可以算一算原價的80%是不是12元？15×80%=12（元）

教學目標

新課講解完整的答題步驟該怎樣寫呢？解：設《趣味數學》的原價是x元。x×80％=12x=12÷0.8x=15

答：《趣味數學》的原價是15元。

檢驗：

把x=15代入方程15×80％=12x=15是方程的解教學目標

新課講解我是這樣寫的解：設《趣味數學》的原價是x元。x×80％=12

x=12÷0.8x=15

答：《趣味數學》的原價是15元。

檢驗：12÷15=80%=八折x=15是方程的解

新課講解還可以直接用算術法計算12÷80%=15（元）答：《趣味數學》的原價是15元。知道一個數的百分之幾是多少？求單位“1”

，用除法計算。

新課講解回顧解決問題的過程，你有什么體會？已知一個數的百分之幾是多少，求另一個數，可以解方程，也可以用除法計算。教學目標

鞏固提升算出《成語故事》的原價，并檢驗。教學目標

鞏固提升解：設《成語故事》的原價是x元。x×80％=10.4

x=10.4÷0.8

x=1310.4÷80%=10.4÷0.8=13（元）10元4角=10.4元解法一：解法二：教學目標

鞏固提升

檢驗：

把x=13代入方程13×80％=10.4（元）x=13是方程的解

或者：

10.4÷13=80%

=八折答：

《成語故事》的原價是13元。教學目標

鞏固提升朱師傅上午加工了75個零件，完成了今天總任務的60%，王師傅今天的任務是加工多少個零件？

解法一：解法二：

答：王師傅今天的任務是加工125個零件。21教學目標

鞏固提升王叔叔以八五折的優惠價買了一輛自行車，實際付了170元。這輛自行車的原價是多少元？因為原價x折扣=實際售價，所以實際售價÷折扣=原價170÷85%=200（元)答：這輛自行車原價200元。21教學目標

鞏固提升李阿姨花了300元買了一件衣服，衣服原價是500元，請問這件衣服是以多少折出售的？因為原價x折扣=實際售價，所以實際售價÷原價=折扣300÷