2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練題六年級(jí)生物一、選擇題：（20分）（將選擇題的答案寫在第二卷的答題卡處）1.走進(jìn)黃河岸邊樹林里，小明觀察到樹干上長(zhǎng)了許多苔蘚，以下原因分析不合理的是（）A.樹干背陰 B.黃河岸邊的空氣質(zhì)量好C.樹干濕潤(rùn) D.樹皮能提供有機(jī)物2.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是（）A.海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能生活在陰濕的陸地上C.腎蕨有根、莖、葉的分化，且在這些器官中有輸導(dǎo)組織D.銀杏是最古老裸子植物之一，其果實(shí)俗稱“白果”3.我國(guó)有許多描寫植物的優(yōu)美詩(shī)句，如“西湖春色歸，春水綠于染”“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”“鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)”“大雪壓青松，青松挺且直”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“春水綠于染”描寫了藻類植物大量繁殖的現(xiàn)象B.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”描寫的植物都能開花結(jié)果C.“卷柏”能產(chǎn)生孢子，“青松”能產(chǎn)生種子D.“卷柏”“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織4.圖陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）A.都可以進(jìn)行光合作用 B.都不產(chǎn)生種子C.種子外都有果皮包被 D.都具有根莖葉5.比較下圖所示的幾種植物，下列敘述正確的是（）A.①有根、莖、葉的分化 B.②用孢子繁殖C.③④種子的外面都有果皮包被 D.①②③④均具有輸導(dǎo)組織6.如圖是蠶豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.蠶豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在④中，玉米種子營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在⑥中B.兩種種子在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.在玉米種子縱切面滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色的是③D.蠶豆種子和玉米種子萌發(fā)時(shí)都是②首先突破種皮形成幼苗的根7.小明特別喜歡吃綠豆芽，決定自己發(fā)綠豆芽，下面是他在探究過程中觀察到的一些現(xiàn)象及解釋，請(qǐng)你指出不合理的選項(xiàng)（）A.用清水浸泡種子一晝夜，種子吸水膨脹，給種子提供一定的水分B.吸水膨脹之后的種子，種皮破裂，胚芽突破種皮C.萌發(fā)的種子胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉D.一直泡在水中的綠豆種子不會(huì)發(fā)芽，是因?yàn)闆]有給種子提供充足的空氣8.在播種季節(jié)，將顆粒飽滿同一植物的種子分為等量的甲、乙兩組，在25℃的環(huán)境溫度下分別播種，甲組播種在水分適宜的肥沃性土壤里，乙組播種在水分適宜的貧瘠沙性土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是（）A.乙組先發(fā)芽 B.甲組先發(fā)芽 C.兩組都不發(fā)芽 D.兩組同時(shí)發(fā)芽9.下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述，正確的是A.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機(jī)鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的10.種子被稱為“農(nóng)業(yè)的芯片”。當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)作物特別是糧食種子，如水稻，小麥，大豆等能夠靠自己來解決，做到了“中國(guó)糧主要用中國(guó)種”，但還有一些農(nóng)作物的種源仍然依賴進(jìn)口，其中就包括柑橘、蘋果，草莓等常見水果。下列有關(guān)說法正確的是（）A.柑橘的果實(shí)是營(yíng)養(yǎng)器官，由子房發(fā)育而來B.草莓酸甜可口，葉脈是網(wǎng)狀脈，屬于雙子葉植物C.水稻、小麥、大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供D.蘋果果實(shí)中儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由木質(zhì)部中的篩管運(yùn)輸而來的11.如圖是植物某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中不正確的是（）A.甲圖中的④為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)B.乙圖中的a、b是由甲圖中的②發(fā)育而成C.丙圖中的①將來發(fā)育成乙圖中的aD.丁圖中的結(jié)構(gòu)c和d可以使根不斷伸長(zhǎng)12.南瓜是老百姓餐桌上很常見的食物，味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。下圖是南瓜花的結(jié)構(gòu)和某生理過程示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.南瓜的花是單生花B.①花的花藥中含有許多花粉C.南瓜的傳粉方式是異花傳粉D.②花未開放前用透氣硫酸紙袋包裹起來，也能結(jié)出果實(shí)13.同學(xué)們利用勞動(dòng)課開展種植玉米的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)玉米的栽培和生長(zhǎng)過程進(jìn)行了觀察、記錄。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.玉米種子含胚乳，只有一片子葉，屬于單子葉植物B.玉米的根尖分生區(qū)細(xì)胞通過分裂，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞C.玉米的花小，沒有香味和艷麗的顏色，花粉多而輕，傳粉需要風(fēng)作媒介D.每個(gè)玉米棒子上有很多粒玉米，是因?yàn)橛衩椎囊粋€(gè)子房里有很多個(gè)胚珠14.定量實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)往往存在誤差，因此需要設(shè)置重復(fù)組，取多組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的平均值。下列實(shí)驗(yàn)不需要取平均值的是（）A.測(cè)定某種食物中的能量 B.測(cè)量胸圍差C.采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子 D.測(cè)定種子的發(fā)芽率15.下列測(cè)定種子的發(fā)芽率的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.要保證種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件B.應(yīng)當(dāng)挑選儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)飽滿種子進(jìn)行測(cè)定C.為使結(jié)果準(zhǔn)確可抽取某種植物的100粒種子進(jìn)行測(cè)定D.重復(fù)測(cè)定1-2次，并取平均值作為測(cè)定結(jié)果16.豌豆的豆莢里有多粒種子，原因是（）A.豆莢內(nèi)有多個(gè)子房 B.子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠C.一個(gè)胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞 D.一個(gè)胚珠發(fā)生了多次受精17.冬瓜多蔓生，花呈黃色，大多為單性花，下列敘述正確的是（）A.冬瓜的種子由雄花的胚珠發(fā)育成的B.雄蕊由含花粉的花藥和含花粉管的花絲組成C.精子到達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵D.一個(gè)冬瓜中有許多種子，是因?yàn)樽臃恐杏幸粋€(gè)胚珠18.有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，在向日葵的開花季節(jié)為向日葵“對(duì)頭”，在西瓜開花的季節(jié)進(jìn)行“對(duì)花”。他們這樣做的目的是（）A.保護(hù)花粉，防止散落 B.保護(hù)花蕊，防止被蟲咬C.輔助授粉，提高結(jié)果率 D.防止異花傳粉，結(jié)出雜種19.如圖為南瓜生長(zhǎng)發(fā)育過程簡(jiǎn)圖。根據(jù)圖示，下列說法正確的是（）A.①到②的虛線表示受精作用 B.⑤是由④中的胚發(fā)育而成C.③是由②中的胚珠發(fā)育而成 D.④是由①中的胚珠發(fā)育而成20.下圖是玉米種子萌發(fā)過程中，胚和胚乳中有機(jī)物含量的變化。分析該圖，有關(guān)說法不正確的是（）A.曲線a表示胚乳中有機(jī)物含量的變化B.種子萌發(fā)過程中，胚乳中的有機(jī)物逐步被轉(zhuǎn)運(yùn)到胚中C.種子萌發(fā)時(shí)，胚軸最先突破種皮D.幼葉長(zhǎng)出后，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物二、理解與應(yīng)用（30分）21.下圖所示是常見的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖中分布最廣、種類最多、最高等的植物是___________（填字母）；C類植物比B類植物長(zhǎng)的高大的原因是___________。（2）植物進(jìn)化過程中，最初出現(xiàn)根、莖、葉并具有輸導(dǎo)組織的植物是圖中___________；（3）油松的種子外沒有果皮包被著，它屬于___________植物；（4）對(duì)二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是圖中的___________（填字母）；（5）圖中的葫蘆蘚、腎蕨等不能產(chǎn)生種子，它們是用___________繁殖的。22.圖是大豆種子與幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題（1）圖一中a，b、c、d合稱為___________。種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮是【】___________。（2）圖二中f是由圖一中的【】___________發(fā)育而成的。（3）圖二中g(shù)吸收水分的主要部位是___________，該區(qū)域分布著大量的___________，增大了吸收面積。（4）從圖一生長(zhǎng)為圖二的過程中，大豆種子內(nèi)的有機(jī)物含量將會(huì)___________。23.圖甲是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）根的生長(zhǎng)主要是圖甲中【】____________（填圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）細(xì)胞分裂和②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果。（2）根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是圖甲中【】___________（填圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。（3）根吸收水由圖乙中【】_____________（填圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏娜~，大部分的水主要以水蒸氣的形式通過蒸騰作用，由葉的氣孔散失到大氣中。（4）圖乙中，細(xì)胞具有分裂能力的結(jié)構(gòu)是【】___________（填圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），它使向外分裂形成新的___________，向內(nèi)分裂形成新的___________，這是木本植物的莖能逐年加粗的原因。24.芽是未展開的枝或花。將來發(fā)育成枝的芽，稱為枝芽；將來發(fā)育成花的芽，稱為花芽。甲圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是枝芽結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（1）雄蕊和雌蕊是花的主要部分，甲圖中雄蕊由__________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字序號(hào)）組成。（2）花的結(jié)構(gòu)層次屬于___________。（3）甲圖中，花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊【】__________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）上的過程，叫做傳粉。（4）乙圖所示結(jié)構(gòu)中，【】___________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱））發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成新芽，【】___________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使芽軸逐漸伸長(zhǎng)，枝芽就發(fā)育成了新枝。（5）根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，種子的生長(zhǎng)發(fā)育，根的伸長(zhǎng)，莖的加粗，芽的發(fā)育等都離不開__________組織。25.某校生物興趣小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件和酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①取四個(gè)規(guī)格相同的瓶子，分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；②取40粒飽滿的綠豆種子分為四組，每組10粒，分別放進(jìn)四個(gè)瓶子中；③用食醋和清水配制pH為4的模擬酸雨；④把四組種子同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，具體操作方法如圖所示；⑤定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況。幾天后，結(jié)果記錄如下表：組別種子數(shù)量操作方法萌發(fā)種子數(shù)A10定期噴灑適量清水10B10定期噴灑適量模擬酸雨3C10不噴清水，也不噴模擬酸雨0D10加入過量清水并淹沒種子0請(qǐng)分析回答下列問題：（1）A和C兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變