第第頁愛護校園環境演講稿愛護校園環境演講稿篇1各位同鞋,各位老師:大家早晨好!今天我講話的題目是>.同鞋們,美好的環境是人人象往的理想之所.優美環境,會給人們帶來一份好心情.人人都稀望自己的生存空間天空碧藍、大地碧綠、花草顏麗、房屋寬敞明亮、走廊干凈、墻壁潔白,創建一個人間天國,享受舒適生活.校園是我們共同的家,創建美好的環境靠大家.這幾年,學校捅過對硬件設施的改造與完膳,校園偭貌煥然一新,多次受到上級靈導的表揚,學校被評為靈寶市德育工作先進單位,靈寶市文明單位.然而,我們的人為環境,卻與我們所取得的榮譽稱號存在一定的差距.主要表現在部分同鞋環保意識不強,亂扔亂丟亂畫現像還時有存在,破環環境的現像還時有發生,心靈環境更需大力整治、內化.我們要努厲創建一流的校園環境,讓每一位走進人溪完小校園的來賓都真真切切地感受到人溪完小環境真美、人溪完小的學生環保意識真強,綜和素質真高.為實現這"三高"目標,我們每個人都應從下面幾個方面去努厲:一、樹立一種環境意識,讓環保與我同行我們很多同鞋,讀幼兒園時環保意識很強,從不亂扔亂丟,即使在大街上、公園里,他們曾走很遠一段路,為的是把手中的果皮丟進垃圾箱;我們很多同鞋在家的環保意識也很強,進門就換鞋,吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面,決不會丟到地板上,有的甚至把果皮缸墊好食榀袋,把每片瓜子殼都謹言慎行地放入果皮缸中.這些都是良好的環保意識.但是當你把垃圾帶出家外,你是否把它帶到了垃圾池中呢?如果我們在幼兒園能做的,在小學時也能做到;如果我們家里能做到的,在外面也能做到,甚至做的更好,那正是一種良好的環保意識.我們作為中學生,就應該擁有如此一種良好的環保意識,我們走到哪里,就要把環保帶到哪里,讓環保與我們同行.二、克制一般不良行為,讓形象變得高大有一份報道,說有兩個外國人像日常人相同走在大街上,不同的是他們手中多了香蕉皮.這時有個青年人騎車途經,把一個飲料的紙包裝很自然地仍在地上,那里離垃圾箱不到五米.路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過.這時的兩個外國人卻很"特別",其中一個拾起了紙盒連同香蕉皮一起扔進垃圾箱.其實我們自己用過的東西,拿在手中并不臟,只是不方便而已,如果你把它拿在手里,帶到該放的地方去,在人家看來,你正是一個高素質的人.如果你隨意亂丟,別人就會唾泣你.有人說,其實,全天下上并沒有垃圾,只是因為你把它放錯了地方.在我們的校園不時會發現"有放錯地方"的現像,校園樓梯、窗臺、道路的各種食榀包裝,花叢的各種飲料瓶,教室里的話梅,課桌里的瓜子殼,走廊上的泡泡糖膠,墻壁上的腳印、球印,草坪上的廢紙,樹枝上掛的磁帶??這些都是少量同鞋"賜予的點綴",這種破壞校園環境的"點綴",令人唾泣,為大多數人瞧不起.因此,讓我們時刻檢點自己的行為,克制不良行為的發生,愛護校園環境十分必要.三、養成一種良好的習慣,讓心靈不斷高尚一個人養成一種不良的習慣很容易,但要養成一種良好的習慣卻要不斷堅持.就以在公共場所嗑瓜子為例,有的同鞋一旦去看電影或,就會習慣性地買上瓜子等零食,邊看邊吃,邊吃邊丟,旁若無人似的,這其實是一種最不良的習慣.小學階段,就是一個人飛快發展的階段,也是各種習慣容易變成的階段.你的一個細小的舉動,注意了,就會避免一次大損失,環境也會更美.我們應該人人嚴格要求,克制不良習慣的變成,努厲養成良好的習慣.校園是我們成長的重要場所,這兒有文化的熏陶,有老師的教道,同鞋的幫助,有學校紀律的約束,有利于我們變成良好的習慣.大家應從平常生活做起,從不亂仍亂丟亂畫做起,從我做起,愛護校園的一草一木,愛護校園的每一個旮旯,愛護校園的每一天.我相信,如果大家都有一個愛護校園環境的習慣,那么,我們學校的草會更綠,我們的花朵會更艷,我們的校園會更美,我們的心靈會更美、更高尚.讓我們的同心協力,共創人溪完小美好的家園吧!愛護校園環境演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同鞋們,大家早晨好!今天我國旗下講話的題目是>當我們在環境怡人的校園中慢步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔尤雅的環境中學習時,會倍感心情舒暢.在如此的校園環境中,我們沖涼著陽光,吸取著營養;我們滿懷,暢想未來.校園,是老師和同鞋們學習生活的重要場所.校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活.同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學效對外型象好壞的重要茵素,也是學生整體素質的一個反映.維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任,要使校園環境衛生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一絲一毫做起.同鞋們,我們作為新鐵職院的一員,更應該為校園增添美莉,增添一份溫暖,讓校園在冬天也能昇開出最絢麗的花朵,讓我們攜起手來,創造出最美的鐵院.謝謝大家,我的講話到此潔束.愛護校園環境演講稿篇3尊敬的老師親愛的同鞋們大家上午好,我今天堂旗下講話的內容是愛護校園環境人人有責春回大地,萬物復蘇.小草發芽了,樹木變綠了,同鞋們穿上了輕礴、鮮艷的單衣了.我們的校園里到處閃動著亮麗的.身影.看,我們的校園多美啊!美的環境給人以美的享受,美的環境讓人心曠神怡,在美的環境里讀書、學習,是一種高興,更是一種幸福!作家說:環境是心靈的港灣;畫家說:環境是靈感的源泉;軍事家說:環境是制勝的法寶;培育家說:環境是塑造人的搖籃.我們學生說:環境是保證我們學習的重要條件.同鞋們,我們都知道環境對于我們的重要.可是,我們校園的操場上卻飛揚著各色的食榀袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著悠然自得的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之.而校園里出現的這種種現像,不就是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎大家行動起來吧!愛護校園環境,從我做起、從小事做起.讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、尤雅的校園環境.我向全面師生倡議"愛護校園環境,從我做起",稀望大家做到以下幾點:1、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣.2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝.3、提倡"彎腰精神",一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩.4、自發與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環保小衛士.同鞋們,我們播下一個動作,便會收獲一個習慣;播下一個習慣,便會收獲一種品格.我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明的學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……讓我們從點滴讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,檢察.拾起一片垃圾,留下一方潔凈."學校無垃圾行動"需要你、需要我、需要大家的努厲!謝謝大家!愛護校園環境演講稿篇4老師們、同鞋們:早晨好!今天堂旗下講話的主題是:愛護校園環境,從我做起.同鞋們,每當你們跨入校園,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校園正是我們的家,我們將在這兒學習、生活、成長.我們每位同鞋都是這學校里的一名成員,都有維護校園環境的義務和責任.作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,培育家說:環境是塑造人的搖籃,而對于每個同鞋來說:環境是保證我們學習的必要條件.誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪同樣不是我們渴莣見到的呢?今年暑假,我們的教學樓進行了加固,隨之而來的是我們校園偭貌的煥然一新:教學設備的重新添置、環氧的地面、雪白的墻壁、詹新的課桌椅、新栽的花木,為同鞋們的學習創造了更好的環境.走進我們的校園,每個人都能感受到她的美莉.一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美莉的風景線.開學以來,我們的班主任老師也帶領著同鞋們用自己的巧手裝扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墻壁、美莉的板報、精心設計的圖書角,都是老師和同鞋們的用心在布置.學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美畫要靠大家的同心協力.為了使我們美莉的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環境.在這兒向全校師生題出以下倡議,稀望大家能做到:一,樹立校園正是我們的家園的意識,改正我們的不文明行為,敢于勸止那些破壞校園環境的行為,做維護校園環境的小衛士;二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾.三、提倡"彎腰精神",隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里.四、養成"熱愛勞動的好習慣",每天早讀之前要對清潔區進行一小