吉林省白山市2022-2023學年五年級下學期數學期末試卷閱卷人一、認真思考，準確填寫。(每空1分，共24分)得分1．3÷4=3()=()20=2．89里面有個19；4個3．從一個長8cm、寬7cm、高6cm的長方體上截下一個最大的正方體，正方體的體積是cm3。4．分母是7的所有真分數的和是。5．要使32□是3的倍數，□里最小填。6．五(1)班有23名女生和24名男生，女生人數是全班人數的。7．在括號里填上最簡分數。72分=時250cm3=L8．一個幾何體，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，則這個幾何體是由個小正方體組成。9．快遞員要將一個長、寬、高分別為50cm、30cm、20cm的紙箱的所有棱上粘上一圈膠帶，至少需要米的膠帶。10．一根長方體的木條長12dm，如果將它從中間截成兩段，表面積增加2dm2，這根長方體木條的體積是dm311．一根長24米的鐵絲，平均分成8份，李叔叔用去了其中的4份，王叔叔用去了第5份。李叔叔用去這根鐵絲的，王叔叔用去了米。12．一袋糖果不足40顆，平均分給6個人或9個人都正好分完，這袋糖果最少顆，最多顆。13．在括號里填上不同的質數。18=++42=××閱卷人二、比較分析，準確選擇。(每題2分，共14分)得分14．5+b的和是偶數，b一定是（）。A．奇數 B．偶數 C．質數 D．合數15．下列數中，（）與其它三個數不相等。A．1816 B．118 C．1.12516．一個正方體的棱長總和是60cm，它的表面積是（）cm2A．21600 B．1500 C．125 D．15017．一個茶杯可以裝水（）。A．200升 B．200立方米 C．200千克 D．200毫升18．下列說法中，（）句說法不正確。A．一個數的最小倍數是它本身 B．一個數有無數個倍數C．一個數的倍數大于它的因數 D．兩個數的乘積一定是它們的公倍數19．下面算式中，“4”和“3”能直接相加的是（）。A．13+14 B．49+20．下圖中，直線上的點F表示（）。A．1.1 B．113 閱卷人三、動手操作，動腦思考。(共9分)得分21．填一填、畫一畫。（1）圖形A繞點O按方向旋轉度得到圖形B。（2）畫出圖形C繞點O按順時針方向旋轉90°得到的圖形，并標記為圖形D。22．我會測量。(小正方體的邊長1cm)(5分)用1cm3的體積單位測量長方體盒子的體積，我發現：長方體盒子一行擺個小正方體，有行，有層，共有個體積單位，所以長方體盒子的體積是cm3。閱卷人四、仔細審題，靈活計算。(共24分)得分23．直接寫出得數。①5②1-311③11④1⑤1⑥1?24．計算下列各題，能簡算的要簡算。①6②5③525．解方程。①x+②x?③3x=4.5閱卷人五、聯系生活，解決問題。(共20分)得分26．小芳每天練習舞蹈用14小時，練習唱歌比練習舞蹈少用127．希望小學有一間長10米、寬6米、高3.5米的長方體教室。（1）這間教室占地面積是多少平方米？（2）現在要在教室四面墻壁貼1.5米高的瓷磚，扣除門、窗6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？28．如圖所示是兩個長方體容器，如果向這兩個容器里注入同樣多的水(原來均無水)，那么水面高度相差6cm(水均無溢出)。甲、乙兩個容器的水面高度分別是多少厘米？閱卷人六、統計題。(9分)得分29．下面是護士為一位病人測量體溫的統計圖。（1）這是一幅統計圖，護士每隔個小時給該病人量一次體溫。（2）這位病人的最高體溫是℃，最低體溫是℃。（3）病人的體溫在這一段時間里下降的最快，在這一段時間里最穩定。（4）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉還是惡化？你能說明原因嗎？

答案解析部分1．【答案】4；15；0.75【解析】【解答】解：3÷4=34=1520=0.75。

故答案為：4；15；0.75。2．【答案】8；1【解析】【解答】解：89里面有8個19；4個14是1。

故答案為：8；13．【答案】216【解析】【解答】解：最大的正方體的棱長是長方體的最短邊，

6×6×6=216（立方厘米）

故答案為：216。

【分析】正方體的體積=棱長×棱長×棱長。4．【答案】3【解析】【解答】解：17+27+37+47+57+67=5．【答案】1【解析】【解答】解：3+2=5；5+1=6；□里最小填1。

故答案為：1。

【分析】3的倍數的特征是這個數的所有數位上的數字之和是3的倍數。6．【答案】23【解析】【解答】解：23÷（23+24）=23÷47=2347。

故答案為：2347。7．【答案】65；【解析】【解答】解：72分÷60=65時

250立方厘米÷1000=14立方分米=14毫升

故答案為：65；8．【答案】6【解析】【解答】解：如圖所示：這個幾何體是由6個小正方體組成。

故答案為：6。

【分析】從上面看到的圖形決定每個小正方體的擺放位置，從其他方向看到的圖形決定每個位置上小正方體的擺放個數。從三個面看到的圖形就決定了物體的形狀。9．【答案】4【解析】【解答】解：（50+30+20）×4

=100×4

=400（厘米）

=4（米）

故答案為：4。

【分析】（長+寬+高）×4=長方體的棱長和。10．【答案】12【解析】【解答】解：將它從中間截成兩段，增加了2個底面積，

2÷2×12=1×12=12（立方分米）

故答案為：12。

【分析】增加的表面積÷2=底面積；底面積×高=這根長方體木條的體積。11．【答案】12【解析】【解答】解：4÷8=12，24÷8=3（米）。

故答案為：12；3。12．【答案】18；36【解析】【解答】解：6和9的公倍數有18、36、54、，

因為一袋糖果不足40顆，所以這袋糖果最少18顆，最多36顆。

故答案為：18；36。

【分析】40以內6和9的公倍數中，最小的數就是這袋糖果最少的顆數，最大的數就是這袋糖果最大的顆數。13．【答案】2；3；13；2；3；7【解析】【解答】解：18=2+3+13，

42=2×3×7。

故答案為：2；3；13；2；3；7。

【分析】一個數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數。14．【答案】A【解析】【解答】解：5+b的和是偶數，b一定是奇數。

故答案為：A。

【分析】奇數+奇數=偶數，據此解答。15．【答案】D【解析】【解答】解：A：1816=B：118C：1.125=118D：2824=76【分析】把題中的4個數都化為最簡分數，再找出不一樣的。16．【答案】D【解析】【解答】解：60÷12=5（厘米）

5×5×6=25×6=150（平方厘米）

故答案為：D。

【分析】正方體的棱長和÷12=正方體的棱長；正方體的棱長×棱長×6=正方體的表面積。17．【答案】D【解析】【解答】解：一個茶杯可以裝水200毫升。

故答案為：D。

【分析】1瓶礦泉水的容積大約是400毫升，合0.4升，據此解答。18．【答案】C【解析】【解答】解：A：一個數的最小倍數是它本身，說法正確；B：一個數有無數個倍數，說法正確；C：一個數的倍數大于它的因數，說法錯誤；D：兩個數的乘積一定是它們的公倍數，說法正確。

故答案為：C。【分析】一個數的最大因數和最小倍數都是這個數本身，據此可以判斷C錯誤。19．【答案】D【解析】【解答】解：“4”和“3”能直接相加的是47+37。20．【答案】B【解析】【解答】解：直線上的點F表示113。

故答案為：B。

【分析】0~1被平均分成3份，每份是121．【答案】（1）順；90（2）【解析】【解答】解：（1）圖形A繞點O按順方向旋轉90度得到圖形B；

故答案為：（1）順；90。

【分析】（1）判斷一個圖形怎么旋轉時，可以觀察其中的一條線段，這條線段旋轉的方向和度數就是這個圖形旋轉的方向和度數；

（2）把一個圖形繞一個點旋轉時，先找一條線段，這條線段旋轉的方向和度數就是這個圖形旋轉的方向和度數。22．【答案】6；2；3；36；36【解析】【解答】解：長方體盒子一行擺6個小正方體，有2行，有3層，共有6×2×3=36（個）體積單位，所以長方體盒子的體積是36cm3。

故答案為：6；2；3；36；36。

【分析】長×寬×高=長方體的體積。23．【答案】解：①5②1-311=③11④1⑤1⑥1?7【解析】【分析】同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。計算的結果，能約分的要約成最簡分數；

異分母分數相加減，先通分，然后按照同分母分數加減法進行計算；

分數加減混合運算，沒有括號的按從左到右的順序計算，有括號的，先算括號里面的，再算括號外面的。24．【答案】解：①65?112?1112

=65-（112+②511+121+611+2021

=511③56?59+16

=56+1【解析】【分析】①連續減去兩個數，等于減去這兩個數的和，據此進行簡算；

②同分母分數相加減，可以使運算變的簡便；

③運用加法交換律交換位置時，要帶上前面的運算符號一起移動位置。25．【答案】解：①x+12=34

x=3②x?14=13

x=1③3x=4.5

x=4.5÷3

x=1.5【解析】【分析】運用等式性質解方程；

等式性質1：等式兩邊加上或減去同一個數，左右兩邊仍然相等；

等式性質2：等式兩邊乘同一個數，或除以同一個不為0的數，左右兩邊仍然相等。26．【答案】解：14-112+14

=212+14

=5【解析】【分析】練習舞蹈用的時間-11227．【答案】（1）解：10×6=60（平方米）

答：這間教室占地面積是60平方米。（2）解：10×1.5×2+6×1.5×2-6

=30+18-6

=42（平方米）

答：這間教室貼瓷磚的面積是42平方米。【解析】【分析】（1）長×寬=這間教室占地面積；

（2）長×瓷磚的高度×2+寬×瓷磚的高度×2-門窗面積=這間教室貼瓷磚的面積。28．【答案】解：設甲容器的高是x厘米，則乙容器的高是（x-6）厘米。

6×6×（x-6）=4×4×x

36（x-6）=16x

36x-216=16x

36x-16x=216

20x=216

x=10.8

10.8-6=4.8（厘米）

答：甲容器的高是10.8厘米，乙容器的高是4.8厘米。【解析】【分析】容器的底面積×水的高度=容器內水的體積；乙容器內水的體積=甲容器內水的體積，據此等量關系列方程，根據等式性質解方程。29．【答案】（1）折線；6（2）39.5；36.8（3）5月8號0~6時；5月9號0~12時（4）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉，原因是高溫降下來了，恢復了正常體溫。【解析】【解答】解：（1）這是一幅折線統計圖，護士每隔6個小時給該病人量一次