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文檔簡(jiǎn)介
Unit1Howtallareyou?
BReadandwrite
教學(xué)目標(biāo)
1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀countryside,lower,shadow,smarter,become等單詞。
2.能夠了解課文大意,并能完成相應(yīng)的練習(xí)。
3.學(xué)生能在完成任務(wù)的過(guò)程中體會(huì)新語(yǔ)言的意義。
4.樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
能理解文章主體內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)
能理解影子變化的真正原因,在完成任務(wù)的過(guò)程中體會(huì)新語(yǔ)言的意義。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.單詞卡片
2.錄音機(jī)及錄音帶或教學(xué)光盤(pán)
3.多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
Step1:Warm-up
1.日常口語(yǔ)問(wèn)候。
2.頭腦風(fēng)暴。教師說(shuō)中文,學(xué)生快速說(shuō)出英文單詞。
3.口語(yǔ)練習(xí)。
Step2:Presentation
1.出示單詞卡片和圖畫(huà)教學(xué)單詞countryside,shadow,lower,smarter,becomeo
T:Thisisacity.Andthatisacountryside.Writethewordontheblackboard/出不
城市和鄉(xiāng)村的兩幅圖)同理出示單詞卡片教學(xué)單詞shadowjower,smarter等,并教
學(xué)生跟讀。
2.T:Springiscoming!Theskyiscleanerandthesunisbrighter.Canyouthinkof
anyotherchanges?觀察四幅圖片并描述。可給出提示:Whichseasonisit?Ifs...
3.練一練。(Readandwrite)
(1)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,邊讀邊理解,圈出不懂的地方。
(2)學(xué)生閱讀并理解下列句子:①I(mǎi)tisgettinglowerandlower,buthisshadowis
gettinglongerandlonger.(2)Whyismyshadowlongerwhenthesungets
lower?(3)Thesungoesdowneveryday,andwegrowoldereveryday.@Yourshadow
growslongerbecauseyouaregrowingtaller.
(3)匯報(bào)交流成果。
(4)教師講解學(xué)生不理解的部分,學(xué)生做筆記。
(5)開(kāi)火車(chē)讀短文。
Step3:Consolidationandextension
1.領(lǐng)讀Readandwrite中的句子并糾正讀音。
2.師生互譯下列句子。
(l)Itisgettinglowerandlower,buthisshadowisgettinglongerandlonger.
(2)Yourshadowgrowslongerbecauseyouaregrowingtaller.
3.再讀短文。完成Readandcircle版塊內(nèi)容。
4.小組對(duì)話(huà)。完成填空練習(xí)。(Readthestoryagainandfinishthedialogue.)
5.暢所欲言。討論并完成Thinkanddiscuss版塊內(nèi)容。
6?學(xué)后反思:請(qǐng)學(xué)生總結(jié)并交流答題技巧。
Step4:Homework
1.聽(tīng)錄音朗讀Readandwriteo
2.完成配套練習(xí)。
3.完成練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)習(xí)題。
板書(shū)設(shè)計(jì)
UnitIHowtallareyou?
countryside,shadow,lower,smarter,become
Youareolderandsmarterthanme.
Yourshadowgrowslongerbecauseyouaregrowingtaller.
教學(xué)反思
作為英語(yǔ)老師絕不能輕視學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造潛能,這就需要正確
的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自
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