?中班故事教案：《后羿射日》一、教學目標：1.了解《后羿射日》的故事內容，理解后羿的勇敢和智慧。2.培養幼兒的想象力和語言表達能力。3.教育幼兒學會珍惜和保護自然資源。二、教學重點：1.故事情節的理解和記憶。2.學會描述故事中的角色和場景。三、教學難點：1.理解后羿射下九個太陽的原因和意義。2.學會講述故事的細節和情節。四、教學準備：1.故事課件或圖片。2.太陽和小鳥的手偶。3.故事角色頭飾。五、教學過程：1.引入：邀請幼兒坐好，讓他們閉上眼睛，想象一個陽光明媚的日子。提問：“你們知道太陽是什么樣子的嗎？如果沒有太陽會怎樣？”2.講述故事：a.介紹故事角色：后羿、十個太陽。b.講述故事情節：十個太陽炙烤著大地，生物們遭受苦難。后羿決定幫助人們，他拿出神弓神箭，射下九個太陽，留下一個照亮大地。c.講解后羿射下九個太陽的原因和意義：為了保護人們和生物，后羿射下九個太陽，讓大地恢復生機。3.討論故事：a.提問：后羿為什么要射下九個太陽？他為什么要留下一個太陽？b.引導幼兒講述故事中的角色和場景。4.活動：角色扮演a.分配角色：后羿、太陽、小鳥等。b.幼兒扮演角色，進行故事情景再現。6.作業：讓幼兒回家后，向家人講述《后羿射日》的故事。注意：教師在教學過程中要注重情感教育，讓幼兒體會故事中的情感，培養他們的想象力和語言表達能力。通過角色扮演等活動，讓幼兒更好地理解故事內容。六、教學評價：1.觀察幼兒對故事情節的理解和記憶，是否能講述故事的大意。2.評估幼兒在角色扮演活動中的參與程度，是否能正確扮演角色并描述故事情節。3.考察幼兒是否能通過繪畫或其他形式表達自己對故事的理解。七、家庭作業：1.家長協助幼兒繪制《后羿射日》的故事情節畫，鼓勵幼兒用自己的語言描述故事內容。2.家長與幼兒一起討論故事的寓意，引導幼兒理解保護環境的重要性。八、教學延伸：1.開展“太陽主題”的藝術創作活動，讓幼兒通過繪畫、手工制作等形式表達自己對太陽的認識和感受。2.組織戶外活動，讓幼兒觀察自然環境中太陽的作用，如植物的生長、動物的活動等。九、教學反思：1.反思教學過程中幼兒的參與程度，是否能夠積極互動和表達自己的想法。2.思考如何更好地引導幼兒理解故事中的道德觀念，培養他們的正義感和責任感。3.評估教學活動的效果，根據幼兒的反饋調整教學方法和內容。十、教學資源：1.《后羿射日》故事課件和圖片。2.太陽和小鳥的手偶。3.故事角色頭飾。4.繪畫材料（如畫紙、彩筆、水粉等）。5.戶外觀察自然環境的準備工具（如望遠鏡、記錄本等）。重點和難點解析一、教學目標：二、教學重難點：三、教學準備：四、教學過程：五、教學評價：六、家庭作業：七、教學延伸：八、教學反思：九、教學資源：本教案以《后羿射日》故事為主題，通過詳細的教學目標和重難點的設定，為幼兒提供了全面的理解和體驗故事的機會。通過精心準備的教學資源和過程設計，引導幼兒在各個環節中積極參與，表達自己的思考和感受。通過家庭作業和教學延伸，將學習機會擴展到課堂之外，培養幼兒的創造性表達和觀察能力。通過教學反思，教師能夠評估教學效果，并根據幼