部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不屬于提醒自己說話算數妙招的是（

）。A.制定簡單的規則B.給自己定目標C.凡事不輕言放棄D.遇到事情先做保證2.鳳陽花鼓戲瀕臨失傳的原因是（

）。A.學習時間長，經濟效益低B.沒人教唱C.沒有任何價值了3.下列不是勞動者的是（

）。A.工人B.農民C.司機D.學生4.在生活中，對于紙張的浪費也很嚴重。下列屬于浪費紙張現象的是（

）。A.撕一張數學作業紙疊飛機B.正反面使用紙C.用修改工具修改錯字D.先打草稿，然后謄寫，免得出錯5.下列關于民間藝術的說法，錯誤的是（

）。A.民間藝術由勞動者創造B.民間藝人缺乏聰明才智，能夠創造藝術全靠勤奮C.民間藝術可以滿足人們生活和審美的需求D.民間藝術可以表達人們美好的愿望6.小亮找商家更換剛買的質量有問題的學習用品時，遭到拒絕。此時，小亮應該（

）。①重新購買，不再追究②向消費者協會投訴，維護權益③提起訴訟，依法維權④找朋友幫忙，強求索賠A.①②

B.①④

C.②③

D.③④7.（

）總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。A.友情B.沖突C.欺負8.下列行為屬于合理消費的是（

）。A.購買進口礦泉水B.去正規商店購買日用品C.購買大量零食D.購買很多衣服9.醫生和廚師這兩個職業（

）。A.醫生重要B.廚師重要C.同等重要10.當你看到同學被欺負時，你應該（

）。A.跟我無關，趕緊躲開B.鼓掌，看熱鬧C.跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“不”二.填空題(共10題，共36分)1.（

）總是給我們（

），讓我們感受到（

）的存在。2.通過合理比較、自我克制的方法，我們可以學會做出（

）的購物選擇。學會克制，根據實際需求合理消費，是擁有（

）的重要條件。3.我國草原遼闊，生活在草原上的（

）們以放牧牛羊為主。4.當我們在校外受到欺負時，我們要保持（

），不要害怕。5.形成勤儉節約的良好社會風尚，要求（

）。6.民間藝術的產生與發展離不開民間藝人的（

）。民間藝術的成就里蘊含這這些藝人的（

）。7.說話不算數不僅會對別人造成（

），也會對自己造成（

）。8.我們的國家是一個（

）大國，（

）生產種類多樣，有（

）、（

）、林業和漁業等。9.購買食品時，看（

）和保質期，盡量購買綠色、天然的產品。10.（

）總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。三.判斷題(共10題，共20分)1.購買的物品出現問題時，我們應該忍氣吞聲，默認這個事實。（

）2.試用多個商品不放回原位是不文明現象。（

）3.“談得來”“有共同經歷”這些原因都有可能讓你和伙伴成為好朋友。（

）4.對朋友交往時要言而有信、說話算數，但對自己就不用了。（

）5.購買物品的時候，要看物品是否有生產日期，只要有生產日期就可以購買。（

）6.我們一定要對別人說話算數，對自己可以不算數。（

）7.遇到沖突時，我們可以毫不留情的指責對方。（

）8.對民間藝術的保護，我們少年兒童無能為力。（

）9.我們應該理性消費，對于不合理的愿望就不要提出來。（

）10.新轉來的同學，小麗嘲笑別人又土又笨。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列物品與農業生產的相關行業用直線連來種植業

淡水魚林業

牛奶畜牧業

玉米漁業

木材五.簡答題(共5題，共31分)1.我國種植業遍布全國各地，你知道生活中哪些物品是來自農業中的種植業嗎？2.請你和家中的長輩聊聊天，談一談家鄉具體有哪些變化，根據實際情況，將你了解到的內容寫下來。3.你有什么想要的東西，說一說你的心愿，并分析一下這個心愿對于自己的家庭支出來說是否合理。4.哪些勞動者為我們提供了服務與方便？5.在操場上，王強奔跑過快，一腳踩壞了李明的陀螺，兩個人為此發生沖突打了起來，如果你通到類似情況采取什么方法可以很好的化解沖突呢？（不少于2條）六.辨析題(共2題，共14分)1.王芳對李陽說：“我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮！”章華的爸爸沒法比，他只是進城務工的人。問：你贊同王芳的說法嗎？如果不贊成，該如何反駁她的觀點呢？2.如果好朋友指出自己的錯誤，我們應該怎樣對待？七.材料題(共1題，共12分)1.2020年春節是一個不平凡的難忘的春節。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從大年三十全國人民開始打響了，這場戰役沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（縣市疫情風險是低風險、中風險還是高風險）（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。（4）回顧這次疫情，對家鄉今后的發展有何意見或建議？八.綜合題(共3題，共26分)1.本課我們學到的《校園里的香甜》，請你想一想同桌曉寧是真的想讓主人公當糕點品嘗師嗎？同桌曉寧帶給主人公僅僅是糕點的香甜嗎？2.“光盤行動”是2013年一個熱心公益的人發起，倡導的是厲行節約，反對鋪張浪費，帶動大家珍惜糧食，同時這項行動得到了從中央到民眾七年來的支持。思考一下，請你來回答。（1）你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的？（2）創作一條節約糧食的公益廣告詞。3.材料：“光盤行動”是2013年一位熱心公益人士發起的，倡導人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。七年來，這項行動得到了從中央到民眾的支持。思考一下，回答下面的問題。（1）你和家人是怎樣支持“光盤行動”的？（2）請寫出一條節約糧食的公益廣告。參考答案一.選擇題1.D2.A3.D4.A5.B6.C7.A8.B9.C10.C二.填空題1.友誼；溫暖；真情2.正確；健康生活3.牧民4.冷靜5.從自身做起，從小事做起6.聰明才智；努力與智慧7.傷害；傷害8.農業；農業；種植業；畜牧業9.生產日期10.友誼三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.在我們生活中棉花、麻等加工成的衣服；中藥；大米；做成面粉的小麥；各種豆類；還有花生油、豆油、玉米油等油類；各種水果；蔬菜；糖……用來美化生活的花草等等都是來自種植業。2.與20年前相比，我的家鄉馬路變寬了，農產品產量增多了，房子變得更亮了；但也帶來了一系列的問題，如環境越來越不好了，水變臟了，空氣變壞了，天不再藍了等等。3.我心愿是能夠買一輛自行車，這在家庭開支中是合理的。4.清潔阿姨清掃馬路上的垃圾，為我們提供了整潔的街道環境；早餐店的工人為我們提供了早餐；交警叔叔指揮車輛正常行使，為我們提供了安全有序地交通秩序。5.上前勸說，理性對待沖突和矛盾；尋找老師和其他同學幫助，一起解決矛盾或沖突。六.辨析題1.分析：王芳的說法是不對的，我不贊成他的說法：因為①社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，盡管不同的職業在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。②人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分，章華爸爸的工作也是神圣的，也應該得到我們的尊重。2.對于好朋友指出的錯誤，我們應該理性對待，認真聽取并且積極改正，還可以請朋友監督自己。七.材料題1.（1）示例：我的家鄉在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風險。（2）示例：響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）示例：我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責任！（4）建議：政府要重視醫療、科技、教育，加大投入；要完善公共衛生事件的預警機制；對撲殺、販賣、食用野生動物的要嚴厲打擊，從嚴執法；加大保護大自然的宣傳力度等。八.綜合題1.①不是為了讓主人公當品嘗師，是為了避免主人公家庭貧困的難堪，說明曉寧很是善解人意。②不僅僅是糕點的香甜，更讓主人公體會到的友誼的溫暖，就像糕點一樣香甜。2.（1）在日常生活中，看菜下飯，避免浪費糧食；