2022學年小學語文五年級下冊期中獨立作業(yè)1.把以下句子抄寫到下邊的橫線格中，要求書寫正確美觀。我愿意看見一只只白帆。無論在小河，在大江，還是在海洋，它都在前進，在和風浪搏斗。在每一片鼓滿風的帆里，都藏著一個美麗的幻想。【答案】【解析】【詳解】本題考查漢字抄寫。書寫時要求卷面整潔、字體工整漂亮。抄寫時，標點符號也要抄寫下來，力求勻稱、美觀，注意字和字之間的位置。2.讀下面語段，根據拼音寫詞語明明雖然niánlíng（）小，但非常堅強，去ménzhěn（）的路上，他忍著疼痛，yīshēngbùkēng（），大家yóuzhōng（）地給他點贊。【答案】①.年齡②.門診③.一聲不吭④.由衷【解析】【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。解答此類題目，首先要把拼音讀準，知道要寫什么詞語，明確字的結構和易錯點，正確書寫。寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的結構、筆畫、筆順，做到工整規(guī)范。“年齡”的“齡”右邊不要忘記一點。“由衷”的“衷”不要忘記寫一撇。3.用“√”給加點字選擇正確的讀音（1）夏天，太陽亮得晃（huǎnghuàng）眼，愛心補給站為環(huán)衛(wèi)工人提供（gōnggòng）了消暑的飲品。（2）燕（yānyàn）趙之地，俠士輩出，路見不平必會綽（chuòchāo）起兵器，救人于危難。【答案】huǎnggōng

yānchāo【解析】【詳解】本題考查多音字。（1）晃：［huàng］（1）搖動；擺動。（2）游逛；閑逛。［huǎng］（1）照耀。（2）一閃而過；閃電般地出現(xiàn)或來回經過。（3）閃耀，使失去清晰視覺，使人目眩。供：［gōng］提供東西或條件給需要的人應用。［gòng］（1）把祭品陳列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。（2）舊時祭祖先或求神拜佛用的祭品。（3）受審者口述案情，也指敘述案情的話或文字。根據詞義和語境可知，“晃”讀作“huǎng”；“供”讀作“gōng”。（2）燕［yàn］：燕子。鳥名。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農作物有益。［yān］：周代諸侯國名。綽：［chuò］（1）寬裕。（2）體態(tài)輕盈柔美。［chāo］（1）抓起，舉起。根據詞義和語境可知，“燕”讀作“yān”；“綽”讀作“chāo”。4.下列加點字注音及詞語書寫全部正確的一項是（）A.旖旎（yǐ）陰涼水瓢 B.秉性（bǐng）部置委托C.威嚇（xià）慈祥榮幸 D.鐫刻（juān）武藝訥喊【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音以及易錯字的辨析。B．部置——布置。C．威嚇（xià）——hè。D．訥喊——吶喊。故選A。5.下面句子，在表達上與其他三句不一樣的是（）A.旁的花大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。B.這里的月亮再美，總不像我心中的小月亮那么美。C.花兒開了，好像睡醒了似的。D.雖然媽媽做的花布包，不像商店里的書包那樣精美，但對我來說仍然親切，仍然難忘。【答案】C【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A．讀句子可知運用了對比的表現(xiàn)手法，把花和別的做對比，體現(xiàn)出不同的花。B．讀句子可知運用了對比的表現(xiàn)手法，把月亮和別的做對比，體現(xiàn)出不同的月亮。C．讀句子可知運用了擬人的修辭手法，說花兒“睡醒了”，當做人來寫。D．讀句子可知運用了對比的表現(xiàn)手法，把書包和別的做對比，體現(xiàn)出不同的書包。故選C。6.在表達誓死殺敵的堅定決心的時候，可以引用詩句（）A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。C.九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。【答案】B【解析】【詳解】本題考查詩詞名句理解。A．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”出自清代鄭燮的《竹石》，句意：歷經無數(shù)磨難依然那么堅韌，不管是東風西風還是南北風。B．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”出自唐代王昌齡的《從軍行》（其四），句意：黃沙萬里，頻繁的戰(zhàn)斗磨穿了守邊將士身上的鎧甲，而他們壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)。C．“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。”出自清朝龔自珍的《己亥雜詩》（其二百二十），句意：只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。D．“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”出自宋代陸游的《示兒》，句意：當大宋軍隊收復了中原失地之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！結合詩句意思可知，我們在表達誓死殺敵的堅定決心時，可以引用詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。故選B。7.下面歇后語用上“諧音”一組是（）A.黃鼠狼給雞拜年——沒安好心 B.心里掛著十五個水桶——七上八下C.豬八戒照鏡子——里外不人 D.西瓜地里散步——左右逢圓【答案】D【解析】【詳解】本題考查歇后語。D．西瓜地里散步——左右逢源(左右逢圓)，“逢圓”的諧音是“逢源”。左右逢源：指到處遇到充足的水源；比喻事情無論怎么做都很順利，也比喻人辦事圓滑。故選D。8.下面課文信息有錯的一項是（）A.《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》，是作家蕭紅寫的自傳體小說。B.課文《猴王出世》選自吳承恩的《西游記》，刻畫了一個上天入地、神通廣大的猴王。C.《軍神》通過對沃克醫(yī)生動作、語言、神態(tài)的描寫，反襯出劉伯承鋼鐵般的意志。D.《梅花魂》借物喻人，贊揚了中國人的氣節(jié)，表達了海外游子對祖國的思念之情。【答案】B【解析】【詳解】本題考查課文內容理解。B.課文《猴王出世》選自吳承恩的《西游記》，課文主要寫了花果山上的一塊仙石，孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王。課文刻畫了一個活潑可愛、機智勇敢的猴王形象。故選B。9.下列句子沒有語病的一項是（）A.毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。B.這時天快晚了，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。C.他如果要是來了，我的計劃就完了。D.我并不細看，不過馬馬虎虎答應承認下來就是了。【答案】A【解析】【詳解】本題考查病句辨析，學生注意平時要多練習。A項正確。B項錯在重復啰嗦，將“逐漸”或“慢慢”刪去其一。C項錯在重復啰嗦，將“如果”或“要是”刪去其一。D項錯在重復啰嗦，將“答應”或“承認”刪去其一。故選A。10.按要求填空。（1）古詩里有家國情懷，它是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________”是陸游的“遺民淚盡胡塵里，___________________”；古詩里有離愁別緒，它是李白的“孤帆遠影碧空盡，____________________”，是孟郊的“臨行密密縫，____________________”。（2）通過學習，我知道在古代：榜上的告示叫____________________，店鋪的主人叫____________________，____________________叫客舍，____________________叫郎中。（3）根據字謎謎底，參照下面兩句內容，再添補兩句。____________________，逢哥成曲調。開口就有風，_________________。（謎底：欠）【答案】①.不破樓蘭終不還②.南望王師又一年③.唯見長江天際流④.意恐遲遲歸⑤.榜文⑥.店家⑦.旅館⑧.醫(yī)生⑨.添土路不平⑩.見谷就想要【解析】【詳解】（1）本題考查的是古詩詞默寫。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”選自唐王昌齡《從軍行》。全詩：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”選自宋陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。全詩：三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”選自唐李白《送孟浩然之廣陵》。全詩：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”選自唐孟郊《游子吟》。全詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（2）本題考查的是詞語的理解。榜文：官府揭示的文告。店家：（名）舊指旅店、酒店、飯鋪的主人或管事的人。客舍：旅舍、旅館。郎中：稱醫(yī)生或賣藥兼治病的人。（3）本題考查的是字謎。題干已經給出謎底“欠”，根據字謎“逢哥成曲調”可知，“欠”+“哥”是“歌”字，根據“開口就有風”可知，“欠”+“口”是“吹”字，因此，補充的兩句字謎要和“欠”能組成新字，并且字謎中要含有組成新字的含義。加火能做飯，見斤更喜悅。11.綜合實踐通過“快樂讀書吧”，我們閱讀了不少古典名著，一起開展“與名著同行”活動吧！活動一：名著知識遷移（將人物和對應的事件連起來）孫悟空宋江劉姥姥諸葛亮三打祝家莊三探無底洞三氣周公瑾三進大觀園活動：交流閱讀方法（l）閱讀古典名著時可以采用的方法有（）（可多選）A．聯(lián)系上下文猜測詞語意思B．借助資料C．結合相關的電視電影D．看“回目”猜內容（2）在閱讀《三國演義》時，看到“諸葛亮智算華容，關云長義釋曹操”這一回目時，我猜測這一回，主要寫的是__________________【答案】（l）ABCD（2）諸葛亮算定曹操必敗走華容，考慮到曹操與關羽有恩，于是派關羽把守華容道最終關羽念舊情，義釋曹操，使曹操得以回到江陵。【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。活動一：“三打祝家莊”出自《水滸傳》，宋江率領梁山好漢三次攻打祝家莊，前兩次均以失敗告終。第三次，吳用利用新投奔的軍官孫立和祝家莊的教師欒廷玉是師兄弟的關系，派遣孫立等人混進祝家莊為內應，里應外合，最終攻破祝家莊，殺了祝家父子和欒廷玉，救出被俘的梁山兄弟，凱旋回梁山。“三探無底洞”出自《西游記》，陷空山無底洞的金鼻白毛老鼠精變成美女，把唐僧攝去，欲強迫成親。悟空三次進洞降妖救師未成，但發(fā)現(xiàn)女妖卻是托塔李天王的義女。悟空上天庭告狀，玉帝命天王和哪吒隨著悟空去擒妖。悟空第四次進無底洞，在天王父子的配合下，終于捉住了老鼠精。“三氣周公瑾”出自《三國演義》，周瑜三次用計都被諸葛亮識破,而使周瑜憤怒三次,導致因“金瘡迸裂”而死亡。“三進大觀園”出自《紅樓夢》，一進大觀園：劉姥姥家因年關將近，卻手頭拮據，想起先祖做官時曾在京中認榮國府做了親戚，便到榮國府討些過年的錢。見到了當家的二奶奶王熙鳳，鳳姐將丫頭們準備做冬衣的錢給了姥姥，為此劉姥姥十分感激她，并為將來救出鳳姐的女兒巧姐埋下了伏線。二進大觀園：劉姥姥為了感謝賈府的接濟，將新鮮的蔬菜帶來送給榮國府的人吃，因賈母想找個老人說話就把她叫去了，并請她游歷了多住幾天，游歷了大觀園。三進大觀園：此時賈府已經敗落，家破人亡，妻離子散。姥姥為報答當年之恩，將巧姐從煙花巷中救出。（1）小學生初讀古典名著時可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思；可以借助資料可以對書中人物有更多的了解；可以結合看過的電影、電視劇來加深對古典名著的理解。還可以看“回目”猜內容。遇到一些難理解的語句，不需要反復琢磨。故選ABCD。（2）每個篇章的回目都算是精煉的概況，可以以此聯(lián)想，擴充內容，得到基本大意。示例曹操從赤壁逃脫，諸葛亮在路上布下數(shù)路伏兵，使得曹操部下士兵又折傷大半。曹操中了諸葛亮“虛虛實實”之計，率兵走華容道，卻遭遇關羽的伏兵，曹操向關羽求情，關羽念在曹操往日的恩情上放走了曹操。非連續(xù)性文本閱讀100%的精品讓讀書改變人生80%的價格讓人生飄逸書香《青銅葵花》——曹文軒純美小說系列12.這則廣告介紹的書是《_________》。13.出版社出版這套書的目的是__________________________。14.“100%的精品”說明這套書___________________，“80%的價格”說明這套書___________________，兩個意思用一個成語概括是___________________。15.除了廣告中介紹的作品外，你還知道曹文軒的哪些作品呢？請寫兩部。_______________【答案】12.青銅葵花13.讓讀書改變人生，讓人生飄逸書香14.①.質量很高②.價格便宜③.物美價廉15.《草房子》《根鳥》【解析】【12題詳解】本題考查尋找關鍵信息。根據圖片可知這則廣告介紹的書是《青銅葵花》。【13題詳解】本題考查尋找關鍵信息。根據圖片可知出版社出版這套書目的是讓讀書改變人生，讓人生飄逸書香。【14題詳解】本題考查文章內容理解。“100%的精品”說明這套書內容好，“80%的價格”說明這套書質量好，兩個意思用一個成語概括是物美價廉。物美價廉：意思是東西價錢便宜，質量又好。【15題詳解】本題考查作家作品。曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城市鹽都區(qū)學富鎮(zhèn)中興街道周伙村，中國作家、北京大學教授、中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席、兒童文學委員會委員、中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授、中國作家協(xié)會兒童文學委員會主任。長篇小說《山羊不吃天堂草》，講述了鄉(xiāng)村少年明子因生活所迫隨木匠師傅和師兄外出務工，在城市的艱難成長與精神堅守。長篇小說《古老的圍墻》，講述一個破落家庭的小女孩的故事。現(xiàn)代文閱讀①在我老家屋后的菜園里，有一口古老的小小的水井。井臺是青石板鋪成的，有一個微微的坡度，井圈是一整塊石頭鑿成的，里口圓，外面則是八角形。②這口井是什么時候修成的已經沒有人能說清楚了。只有井口那些被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載著它的年齡。③井水很清很清，小時候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井臺上乘涼。我們趴在井圖上，癡癡地往井里看，一顆一顆地數(shù)映在井水里的閃閃的星星．一面數(shù)，我心里一面想：這些星星，離得多遠！多遠！這井水，它有多深？多深？④井水很甜很甜（我們這里，把含鹽量很少的淡水，就叫做甜水）。我們平常吃的，都是這井里的水，用它來澆菜，就更是極好的水了。媽媽澆菜的時候，常常帶著我們。“快，拎水去！”媽媽一吩咐，你就能立刻聽到我和妹妹在井臺打水的嬉笑聲。⑤夏天，井水很涼很涼。有一次，六月份，山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下來的紅李子，媽媽接過手，馬上把那一小值李子交給我說：“快去，把它吊任井水里！”我找了一根繩子，一頭系住小筐，把它吊進了井水里；另一頭，便拴在井旁的大樹上。⑥吃過晚飯，媽媽讓我把李子從井水里提上來，拿到院子里，大家一起吃，新鮮的紅李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水漫得冰涼！那可口的味道呀，我真是一輩子也忘不了！⑦那時候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口古井，是誰開掘的呢？他們以自己的勞動，給后代帶來了這么多的甜美和快樂。16.請摘錄描寫古井樣子的句子。____________________________17.短文寫出了井水_________、_________和_________的特點。18.“收大蘿卜啦！媽媽從畦里把大蘿卜拔出來。我和妹妹就把大蘿卜抱到井臺邊，拎上水來，把大蘿卜一個一個洗得干干凈凈。白白胖胖的大蘿卜，頂著碧綠的大纓子，真是可愛極了！”以上這段話放在第_______自然段后最合適，因為____________19.結合上一題，想想短文圍繞井水寫了幾件事？填寫以下導圖。20.第⑥自然段中那“可口的味道”是指________________________________21.最適合做短文題目的一項是（）A.井水 B.井 C.井邊趣事 D.古井22.為什么“直到現(xiàn)在我還常常想起那口井”呢？結合短文寫寫你的理解。________________________【答案】16.這口井是什么時候修成的已經沒有人能說清楚了。只有井口那些被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載著它的年齡。17.①.清②.甜③.涼18.①.④②.第④自然段寫了用井水澆菜，蘿卜是菜的一種，放在后面最合適。19.趴在井臺上乘涼用井水澆菜李子20.被井水浸過的李子的味道21.B22.這口井給我們帶來了甜美和快樂。【解析】【16題詳解】本題考查尋找關鍵句子。根據第②自然段“這口井是什么時候修成的已經沒有人能說清楚了。只有井口那些被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載著它的年齡。”可知這句話是描寫古井年代久遠的句子。【17題詳解】本題考查文章內容理解。根據第③自然段“井水很清很清，小時候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井臺上乘涼。”可知寫的是井水的清。根據第④自然段“井水很甜很甜（我們這里，把含鹽量很少的淡水，就叫做甜水）。”可知寫的是井水很甜。根據第⑤自然段“夏天，井水很涼很涼。”可知寫的是井水很涼。【18題詳解】本題考查文章內容理解。讀句子“我和妹妹就把大蘿卜抱到井臺邊，拎上水來，把大蘿卜一個一個洗得干干凈凈。”可知是在井臺邊洗蘿卜，要先介紹第④自然段我們平常吃的，都是這井里的水，用它來澆菜，就更是極好的水了。才能引申到這段話，所以要放在第④自然段后最合適。【19題詳解】本題考查概括文章內容從第③自然段句子“小時候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井臺上乘涼。我們趴在井圖上，癡癡地往井里看，一顆一顆地數(shù)映在井水里的閃閃的星星．一面數(shù)，我心里一面想：這些星星，離得多遠！多遠！這井水，它有多深？多深？”可知趴在井臺上乘涼；從第④自然段句子“我們平常吃的，都是這井里的水，用它來澆菜，就更是極好的水了。”可知用井水澆菜；從第⑤自然段句子“有一次，六月份，山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下來的紅李子，媽媽接過手，馬上把那一小值李子交給我說：‘快去，把它吊任井水里！’”可知把李子吊在井水里。【20題詳解】本題考查提取關鍵信息。聯(lián)系從第⑥自然段句子“吃過晚飯，媽媽讓我把李子從井水里提上來，拿到院子里，大家一起吃，新鮮的紅李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水漫得冰涼！”可知“可口的味道”指的是被冰水浸泡過的李子的味道。21題詳解】本題考查給文章擬定標題。結合文章內容可知，文章主要寫了“在我老家屋后的菜園里，有一口古老的小小的水井。”這口水井給我們帶來了無限的快樂，因此可以擬定題目為“井”。故選B。【22題詳解】本題考查文章內容理解。結合文章內容，從第③自然段句子“小時候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井臺上乘涼。”可知我和妹妹趴在井臺上乘涼；從第④自然段句子“我們平常吃的，都是這井里的水，用它來澆菜，就更是極好的水了。”可知吃井里的水；從第⑤自然段句子“有一次，六月份，山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下來的紅李子，媽媽接過手，馬上把那一小值李子交給我說：‘快去，把它吊任井水里！’”可知把李子吊在井水里。從第⑦自然段句子“那時候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口古井，是誰開掘的呢？他們以自己的勞動，給后代帶來了這么多的甜美和快樂。”可知我經常想起古井的原因是“古井給我的童年，給我們帶來了甜美和快樂。”23.暢游習作海。一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會在心中揮之不去。請選擇一個人的一件事來寫，寫出他的特點。要求語句通順、描寫生動、事例具體、特點突出，400字左右。【答案】例文：“貪吃鬼”小樂“喂！你快跟我來，我有一個發(fā)現(xiàn)。”我