2023-2024學年三門峽市靈寶市數學四下期末復習檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．9角＝（）元25cm＝（）dm＝（）m2．一個三角形中有兩條邊長分別是5厘米，12厘米，第三條邊最長是（__________）厘米，最短是（__________）厘米。（填整數）3．把一個兩位數用“四舍五入”法精確到十分位是2.4，這個兩位小數最小是（________），最大是（________）。4．觀察下面的立體圖形，想一想至少需要（）個小正方體才能搭成功。A．10 B．11 C．125．在○里填上“>”“<”或“=”。3.203.20.510.5091.231.3242+58-42+58100-1006．從兩根4厘米和兩根9厘米長的小棒中，選出3根圍成一個等腰三角形，圍成的等腰三角形的周長是_____厘米。7．有4根小棒，長度分別為3cm、6cm、6cm、9cm，從中選出3根圍成一個三角形，這個三角形的形狀是________三角形。在圍成的三角形中，周長是________cm。8．如果一個三角形中的兩個銳角和大于90°，這個三角形是（______）三角形，如果兩個銳角和小于90°，這個三角形是（______）三角形。9．體育用品店里，每個足球售價a元，每個籃球售價b元。（1）買2個足球和3個籃球要（______）元。（2）式子5b－a表示的意思是（______）和（______）相差的錢。10．在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9〇8.16.8〇6.8004.06○4.016.007○6.07二、選擇題（每題2分，共10分）11．要使29□680≈30萬，□里有（

）種填法？A．1

B．3

C．4

D．512．5人中最高是151厘米，最矮的是125厘米，這5人的平均身高可能是（）厘米。A．125 B．151 C．13613．下面的圖形中，（）不是軸對稱圖形A． B． C．14．一個三角形的兩條邊分別長5cm和8cm，第三條邊最短是()(三條邊的長度都是整厘米數)．A．3cm B．12cm C．4cm15．下面各數，去掉“0”大小不變的是（）。A．1.20B．120C．10.2三、判斷題（每題2分，共16分）16．一個等邊三角形的邊長是0.1米，周長是3分米。（_____）17．四年級四個小組參加植樹活動，第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。（________）18．把8.0700中所有的0去掉，小數的大小不會發生變化。（________）19．用三根不一樣長的小棒一定能圍成一個三角形．（______）20．要表示某市近幾年出生人口數的變化情況，選用折線統計圖比較合適．（______）21．、、都是最簡分數。（________）22．平均數是一組數據平均水平的代表。（______）23．從正面、側面、上面觀察一個物體，不可能看到一樣的圖形．．四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。0.36＋0.08＝3.5＋1.06＝65.23＋4.7＝2－0.72＝360÷1000＝78＋0÷78＝200÷25÷4＝5×2÷5×2＝25．用豎式計算。7.85×500＝9.82－3.59＝5.31×14＝26．用豎式計算。256×37＝85×104＝280×65＝320×50＝五、解答題（每題6分，共36分）27．暑期來臨，新新超市某種礦泉水大特賣，上午賣了448瓶，下午賣了516瓶。下午比上午多賣136元，平均每瓶礦泉水多少元？28．工廠生產一批零件，如果每天生產120個，25天完成任務。如果每天多生產30個，可以提前幾天完成任務？29．某小學四（3）班學生某個星期一吃早餐情況如下圖。（1）早餐吃（）類食物的男生最多，吃（）類食物的女生人數最多。（2）四（3）班這個星期一吃早餐的一共有多少人？（3）你對四（3）班不吃早餐的同學有什么建議？30．家里的平底鍋每次只能烙2張韭菜餅，兩面都要烙，每面需要3分。如果要烙7張餅，至少需要多長時間？（用你喜歡的方式解答）31．實驗小學為山區同學捐書，五年級捐248本，五年級捐的是四年級的2倍還多4本，四年級捐多少本？32．學校要購買280套單人課桌凳，課桌的單價是58元/張，凳子的單價是26元/個。購買這些課桌凳準備20000元錢夠嗎？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.9；2.5；0.25。【分析】角和元之間的進率是10，將9角換算成元，用9除以進率10；cm和dm之間的進率是10，將25cm換算成dm，用25除以進率10；cm和m之間的進率是100，將25cm換算成m，用25除以進率100；【詳解】9角＝（0.9）元；25cm＝（2.5）dm＝（0.25）m故答案為：0.9；2.5；0.25。【點睛】本題考查人民幣單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。2、168【分析】根據三角形中任意兩邊長度之和大于第三邊，兩邊長度之差小于第三邊來解答【詳解】因為兩條邊之和是5＋12＝17（厘米），那么第三邊最長就是17－1＝16厘米；（2）因為兩條邊之差是12－5＝7（厘米），那么第三邊最短就是7＋1＝8（厘米）。【點睛】此題主要考查學生對三角形三條邊之間關系的理解與應用。3、2.352.44【分析】2.4是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的2.4的最大值是2.44；“五入”得到的最小值是2.35，由此進行解答。【詳解】把一個兩位數用“四舍五入”法精確到十分位是2.4，這個兩位小數最小是2.35，最大是2.44。故答案為：2.35；2.44。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。4、C【分析】這個圖形一共有3層：下層6個小正方體，中間層有4個小正方體體，上層有2個小正方體，加起來即可。【詳解】6＋4＋2＝12（個）故答案為：C【點睛】關鍵要發揮空間想象力，弄清看不見的有幾個正方體，細心解答即可。5、=><>【解析】略6、22【分析】根據三角形的三邊關系可知：三角形的三邊必須滿足：任意兩邊之和大于第三邊，才能圍成三角形，由此只能選出1根4厘米和2根9厘米的小棒，根據三角形的周長定義即可解答。【詳解】選出圍成一個等腰三角形的3根小棒的長度分別是：4厘米、9厘米、9厘米，所以這個三角形的周長是：9＋9＋4＝22（厘米），答：圍成的等腰三角形的周長是22厘米。故答案為22。【點睛】此題考查了三角形的三邊關系以及三角形的周長的計算方法的靈活應用。7、等腰21或15【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；由此可知：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）由此解答即可。【詳解】根據分析：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）。故答案為：等腰，21或15。【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。8、銳角鈍角【分析】三角形的內角和為180°。如果一個三角形中的兩個銳角和大于90°，則第三個角也為銳角，這個三角形是銳角三角形；如果兩個銳角和小于90°，則第三個角為鈍角，這個三角形是鈍角三角形。【詳解】如果一個三角形中的兩個銳角和大于90°，這個三角形是（銳角）三角形，如果兩個銳角和小于90°，這個三角形是（鈍角）三角形。故答案為：銳角；鈍角。【點睛】三個內角都是銳角的三角形是銳角三角形。有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。9、2a＋3b買5個籃球1個足球【分析】（1）一個足球a元，那么2個足球就是2a元；一個籃球b元，那么3個籃球就是3b元；一共2a＋3b元。（2）5b表示買5個籃球的錢，5b－a就表示買5個籃球和1個足球相差的錢。【詳解】（1）買2個足球要2a元，買3個籃球要3b元，共2a＋3b元。（2）式子5b－a表示的意思是買5個籃球和1個足球相差的錢。故答案為：2a＋3b；買5個籃球；1個足球【點睛】掌握字母表示數即可完成此題。10、<；＝；>；<；【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、D【詳解】觀察題目，結果是30萬，考慮29后邊是哪幾個數字時，才可以四舍五入為30呢？在大于等于5的情況下，也就是5，6，7，8，9這五個數字都可以．所以，有5種填法．考察整數的近似數及其求法12、C【分析】平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數；所以這組同學的平均身高不可能都一樣高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以這組同學的平均身高在這組數據最大的值和最小值之間，進而得出答案。【詳解】A、（125×5－151－125）÷3≈116.3（厘米），低于最矮身高要求，故本選項錯誤B、（151×5－151－125）÷3≈159.7（厘米），高于最高身高要求，故本選項錯誤；C、（136×5－151－125）÷3≈134.7（厘米），符合最高和最矮身高要求，故本選項正確。故答案為：C。【點睛】本題本題考查了平均數的靈活應用，一組數據的平均數在這組數據的最大值和最小值之間，平均數＝總數量÷總份數。13、B【詳解】略14、C【詳解】略15、A【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、正確【解析】【考點】等腰三角形與等邊三角形，三角形的周長【解答】0.1米=1分米，1×3=3（分米），本題計算正確。故答案為：正確【分析】0.1米×10=1分米，等邊三角形周長=等邊三角形的邊長×3。17、√【分析】第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，則一共植樹36＋48＋42棵。一共四個班，則平均每個班植樹（36＋48＋42）÷4棵。一共植樹三天，則平均每個班每天植樹（36＋48＋42）÷4÷3棵。【詳解】根據分析可知，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是平均數計算方法：總數÷總份數＝平均數的靈活應用。18、×【分析】根據題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數本數的數值發生了改變。【詳解】根據分析可知，把8.0700中所有的0去掉，小數的大小發生了變化。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對小數的性質的理解與應用。19、錯誤【分析】根據三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，據此進行解答即可.【詳解】只有在兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊的情況下，三根小棒才能圍成三角形，原題說法錯誤.故答案為錯誤.20、正確【解析】以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖，叫做折線統計圖．【詳解】題目要求反映近幾年出生人口數的變化情況，所以選用折線統計圖比較合適．故答案為正確．21、×【分析】分子、分母只有公因數1的分數叫做最簡分數或者說分子和分母是互質數的分數，叫做最簡分數；由此判斷。【詳解】、、中，、分子和分母都是互質數，所以他們都是最簡分數；分母是分子的3倍，可以約分為；題干說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題關鍵要理解最簡分數的意義，以及正確判斷兩個數是否是互質數。22、√【詳解】略23、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側面、上面觀察看到的圖形都一樣，據此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說法錯誤．故答案為：×．點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．四、計算題（每題6分，共18分）24、0.44；4.56；69.93；1.280.36；78；2；4【分析】本題根據小數的加減法和整數四則混合運算方法來進行計算即可。【詳解】0.36＋0.08＝0.443.5＋1.06＝4.5665.23＋4.7＝69.932－0.72＝1.28360÷1000＝0.3678＋0÷78＝78200÷25÷4＝25×2÷5×2＝4故答案為：0.44；4.56；69.93；1.28；0.36；78；2；4【點睛】本題在計算時要注意，小數加減法要將數位對齊，四則混合運算時要注意同一級運算要從左到右按順序計算。25、3925；6.23；74.34【分析】根據小數減法的計算方法以及小數乘法的計算方法計算即可。【詳解】7.85×500＝39259.82－3.59＝6.235.31×14＝74.34故答案為：3925；6.23；74.34。【點睛】計算乘法注意乘積對應的數位，計算減法注意數位對齊。十二、解方程或比例26、9472；8840；18200；16000【分析】根據三位數乘兩位數的運算方法：三位數乘兩位數的筆算方法：先用兩位數個位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來，據此求出答案即可。【詳解】（1）256×37＝9472（2）85×104＝8840（3）280×65＝18200（4）320×50＝16000故答案為：9472；8840；18200；16000【點睛】熟練掌握三位數乘兩位數的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。五、解答題（每題6分，共36分）27、2元【分析】下午比上午多賣的礦泉水數量＝下午賣出的礦泉水數量－上午賣出的礦泉水數量，每瓶礦泉水單價＝下午比上午多賣的錢數÷下午比上午多賣的礦泉水數量，據此解答。【詳解】516－448＝68（瓶）136÷68＝2（元）答：平均每瓶礦泉水2元。【點睛】本題主要考查多賣的數量對應136元，用總錢數÷對應的數量＝單價，靈活運用公式解答問題。28、5天【解析】120×25÷(120＋30)＝20(天)25－20＝5(天)答：可以提前5天完成任務。29、（1）三；兩（2）25人（3）早餐很重要，不吃早餐會導致營養不均衡，免疫力低下，影響學習。同學們不僅要吃早餐，還要吃營養均衡、健康的早餐。【分析】（1）根據統計圖，男生吃一類食物的有3人，吃二類食物的有2人，吃三類食物的有7人，吃四類食物的有2人，將這些人數比較大小解答；女生吃一類食物的有1人，吃二類食物的有6人，吃三類食物的有4人，將這些人數比較大小解答；（2）根據統計圖，分別求出四（3）班這個星期一吃早餐的男生人數和女生人數，將男生人數加上女生人數，求得的和即為四（3）班這個星期－吃早餐的總人數；（3）早餐很重要，不吃早餐會導致營養不均衡，免疫力低下，影響學習。同學們不僅要吃早餐，還要吃營養均衡、健康的早餐。【詳解】（1）7＞3＞2，則早餐吃三類食物的男生最多；6＞4＞1，則吃兩類食物的女生人數最多。（2）3＋2＋7＋2＝14（人）1＋6＋4＝11（人）14＋11＝25（人）則四（3）班這個星期一吃早餐的一共有25人。（3）我要對四（3）班不吃早餐的同學說：早餐很重要，不吃早餐會導致營養不均衡，免疫力低下，影響學習。同學們不僅要吃早餐，還要吃營養均衡、健康的早餐。故答案為：（1）三；兩；（2）25人；（3）早餐很重要