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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列選項中的(
)展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A.
B.
C.2.皮膚感知不到(
)。A.冷
B.疼
C.香味3.如圖,將條形磁鐵分成五部分,(
)部分的磁力最小。4.一名小學(xué)二年級的學(xué)生,身高大約是(
)。A.120厘米
B.170厘米
C.60厘米5.小明愛喝碳酸飲料,可是爸爸媽媽不讓他多喝,這是因為(
)。A.爸爸媽媽舍不得花錢
B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料
C.喝碳酸飲料影響身體健康6.區(qū)分糖水與鹽水,我們可以運用的感覺器官是(
)。A.眼
B.耳
C.舌二.填空題(共6題,共22分)1.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(
)覺。2.神經(jīng)分布于人體的(
)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
)。3.植物的生長通常經(jīng)過(
)、植株的生長和(
)的過程。4.利用(
),我們能夠進行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。5.人體外形是(
)對稱的。6.常用的長度單位有(
)、厘米和毫米。三.判斷題(共6題,共12分)1.對于視力、聽力有障礙的人,我們應(yīng)當(dāng)主動幫助他們。(
)2.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器,如塑料等。(
)3.眼睛和手都是感覺器官。(
)4.我們的身體每天都在生長變化。(
)5.打籃球、打羽毛球和打乒乓球都可以鍛煉人的反應(yīng)能力。(
)6.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.下面的現(xiàn)象應(yīng)分別使用哪種感覺器官進行觀察?眼
早上喝的牛奶非常甜耳
雨后的彩虹非常漂亮鼻
樹林里有小鳥在唱歌舌
洗澡水的溫度正好皮膚
廚房里飄來的香味五.簡答題(共2題,共14分)1.說一說,我們的身體都有哪些重要的感覺器官?它們都有什么作用?2.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球,這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?(請想一想,畫出你的設(shè)計想法)六.綜合題(共4題,共22分)1.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。
①
②
③
④1.上面四種水果中,觸覺感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎?①水龍頭
②易拉罐
③回形針
④塑料尺
⑤橡皮擦
⑥工字夾
⑦螺絲釘
⑧沙子
⑨塑料杯
⑩鐵釘能被磁鐵吸引的:(
)(填寫序號)不能被磁鐵吸引的:(
)(填寫序號)。3.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績,看圖完成后面的問題。(尺子上端是1,下端是10,圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共測試了幾次?(
)莉莉第7次抓到的成績是幾分?(
)③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化?(
)4.下列哪些物體含有磁鐵?把含有磁鐵的物體圈出來。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.C二.填空題1.味2.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢3.種子萌發(fā);開花結(jié)果
4.感覺器官5.左右6.米三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音;舌頭能幫助我們品嘗物體的味道;皮膚(手)能幫助我們感知物體的輕重、
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