教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關于水的蒸發，下面說法正確的是（

）。A.水在10℃的時候才會蒸發

B.水蒸發后就消失不存在了

C.水蒸發后會變成無色的水蒸氣

D.水蒸發后會變成白色的水蒸氣2.在風力預報中，特征描述為“大樹搖擺，難以打傘”，這是（

）風。A.2級

B.4級

C.6級3.下面是中央氣象臺預報某個城市的天氣情況：“小到中雨，15到19攝氏度……”中雨指的是（

）。A.24小時的降水量在25~50毫米

B.24小時的降水量在50~100毫米

C.24小時的降水量在10~25毫米4.空氣是一種（

）。A.單一的氣體

B.由兩種氣體組的

C.混合氣體5.把冰塊放入水中，會出現的現象是（

）。A.沉入水底

B.浮在水面上

C.很快溶解6.需要進行天氣會商的原因是（

）。A.數值天氣預報并不完美

B.數值天氣預報不可信

C.數值天氣預報是最準確的二.填空題(共6題，共16分)1.孔明燈和熱氣球升空都是利用（

）的原理。2.水有三種狀態：（

），水，（

）。3.一般天氣預報在發布之前會經過預報員的討論，這稱作（

）。4.一個地方在某個短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況叫（

），一個地方長期的天氣平均狀況叫（

）。5.兩種或多種物質混合而成的物質叫（

）。6.空氣能夠占據一定的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.24小時的降水量在25.0毫米～49.9毫米為大雨。（

）2.實驗時，我們往皮球里充入20筒空氣，皮球鼓起來了，但是質量沒有增加。（

）3.我們沒有被頭頂的空氣壓扁，是因為空氣輕到可以忽略不計。（

）4.測量降水量，我們可以用一個盆來進行測量。（

）

5.水結冰時體積會膨脹。（

）6.簡易天平兩端的小桶應該是一模一樣的。

（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請把下面圖片中的天氣情況和適宜做的事情用線連起來，感受天氣對生活的影響。

穿上棉衣棉褲汽車都打開防霧燈不能在大樹下避雨五.簡答題(共2題，共13分)1.這做的是什么實驗？做這個實驗時該注意什么？2.空氣會流動，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動？六.綜合題(共4題，共37分)1.牛牛非常喜歡在家里做實驗，探究科學奧秘。這天。他在家里做了兩個實驗。實驗一：把一團紙巾放在一個杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣在水中，如下圖所示，請利用你已學的知識回答問題：1.杯中的紙巾有沒有濕？（

）。2.這個實驗結果說明了什么？3.如果把杯子稍微傾斜一點，會看到什么現象？實驗二：一個針筒里裝了同樣多的水和空氣，封住出口處，按壓活塞。（1）從實驗現象中可以看到，（

）比較容易壓縮，（

）不容易被壓縮。（2）如果撤去圖上面的壓力，活塞向（

）移動。這個現象說明（

）。2.探究題。一天，貝貝同學運用科學課學到的知識,制作了一面簡易的風旗和一個風向標準備去操場測驗。（1）來到操場，貝貝看到地上的落葉被風吹著一直往南跑，根據這一情況,我們可以判定時的風向是（

）。她拿起風向標測量,此時的風向標箭頭指向（

）。（2）貝貝拿起風旗,看見風旗微微被風吹動，根據此時的風速判斷風為（

）（填“無風”、“微風”或“大風”）,并用數字記錄在天氣日歷上,記為（

）（填“1”“2”或“0”）級。3.下圖是一個玻璃燒瓶，燒瓶內充滿空氣。瓶口用一橡皮塞塞緊，橡皮塞中插入一玻璃空心彎管，彎管內有一段紅色液柱將燒瓶內的空氣和外面隔離。（1）如果用手捂住燒瓶時，彎管內的紅色液柱會向__________（填“左”或“右"）方向移動，這個現象說明空氣具有______________性質。（2）如果將燒瓶浸在比室溫低的冷水中，彎管內的紅色液柱將會向___________（填“左"或“右”）方向移動，這個現象說明空氣具有_________________性質。4.探究題。301班科學興趣小組的同學在12月8日這一天測得了七天時間點的氣溫，如圖表所示：1.根據以上信息，幫助該小組同學將“一天的氣溫柱狀圖”補充完整。2.從1題圖可知，一天中氣溫變化的大致規律是（

）。3.根據圖表信息，推測該天20點的氣溫大約為（

）℃。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.A二.填空題1.熱脹冷縮2.水蒸氣；冰3.天氣會商4.天氣；氣候5.混合物6.空間三.判斷題1.√2.×3.×4.×

5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.這是過濾實驗。做過濾實驗的時候要注意讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內壁。過濾時要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。2.看物體搖動或飄動，如樹枝、旗幟、煙、紙屑